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5.

EXPRIMER LIDE
DE QUANTIT

Exprimer lide de quantit


5.1 Jhabite 7 rue Vaugirard au deuxime tage.
Piste 23

All... Salut Sandra ! a va ?


Salut Thomas ! Oui trs bien. Et toi ?
Trs bien, merci. Jai oubli ton adresse et
le code de la porte pour venir ton anniversaire ce soir.
Peux-tu me les donner ?
Oui, bien sr ! Jhabite 7 rue Vaugirard. Mon appartement est au
deuxime tage et le digicode est 74A37.
Merci. ce soir !

Les nombres cardinaux


On utilise les nombres cardinaux pour indiquer des quantits, des dates

17 dix-sept ; 29 vingt-neuf
81 quatre-vingt-un ; 99 quatre-vingt-dix-neuf
Les nombres cardinaux sont invariables sauf :
un qui devient une au fminin.

Vous avez quarante et une roses rouges dans ce magnifique bouquet !
(fminin pluriel)
vingt et cent qui prennent un s sils sont multiplis et quil ny a pas de
nombre aprs eux.
quatre-vingts / quatre-vingt-sept trois cents / trois cent dix
million, milliard qui sont des noms et prennent un s au pluriel.
Au Canada, la population dpasse trente-quatre millions (34 000 000) dhabitants.

deux + voyelle on fait la liaison. Ils ont deux enfants. [z]


cinq + voyelle on fait la liaison. Il a cinq euros. [k]
cinq + consonne on peut prononcer [sek] ou [se]. On a cinq chiens.
huit + voyelle on fait la liaison. Il y a huit tudiants. [t]
huit + consonne on ne prononce pas le [t]. Elle a mis huit mois pour crire ce roman.
six et dix + consonne on ne prononce pas le [s]. Julie a achet six kilos de pommes. [si]

Au total, Marc a dix cousins. [di]
six et dix + voyelle on fait la liaison. Il est six heures. [z] / Il a dix euros. [z]
neuf + voyelle ou h muet :
avec heures et ans on fait une liaison en [v]. Il est neuf heures, je vais la gare. / Ma fille a neuf ans.
avec les autres noms on fait une liaison en [f]. Jai achet neuf oranges.
Pour la date, on utilise premier puis deux, trois jusqu trente et un.
Nous sommes quel jour ? Le 1er (premier) dcembre. / Le 4 (quatre) avril.

Les adjectifs numraux ordinaux

On utilise les adjectifs numraux ordinaux pour indiquer un ordre entre les choses
ou les personnes, les arrondissements (par exemple Paris) et les sicles.
Denis est arriv deuxime au dcathlon.
Ils se forment avec un nombre + le suffixe -ime sauf 1er (premier).
Il est au troisime tage.
Il achte son premier appartement. Il achte sa premire voiture.

masculin singulier
fminin singulier

48

Piste 24

coutez. Quentendez-vous comme liaison entre le nombre et le nom ? Cochez la bonne rponse.
1.

[k]
[t]

2.

3.

4.

5.

6.

[z]
[f]

[v]

coutez les nombres et cochez ce que vous entendez.

Piste 25

1. o 44
2. o 16
3. o 72

o 84

o 96
o 92

o 24
o 76
o 62

4. o 12
5. o 80
6. o 15

o 2
o 90
o 95

o 22
o 40
o 75

crivez les nombres en toutes lettres.

1.245
2.37

3. 4 012

4.400
5.515
6. 7 141

Transformez les nombres entre parenthses en adjectifs numraux ordinaux.

Au (3) troisime tage de la tour Eiffel, on voit tout Paris.

1.La (1) , celle qui a gagn la course, cest Aline. Sandro est arriv (6) .
2. Le rayon pour les accessoires est au (5) tage du magasin.
3. Lascenseur sest arrt au (15) tage de limmeuble.
4. Victor Hugo est un crivain du (19) sicle.
5. Cest ma (4) tasse de caf de la journe.

6. Jai deux adresses mail, tu peux noter la (2) adresse.

Transformez les nombres entre parenthses en nombres cardinaux ou en adjectifs numraux ordinaux.

1.Tu ne vas pas le croire, cest la (3) fois que mon ordinateur tombe en panne
en (2) semaines !

2.Claudia porte le numro (1) et

elle est classe (1) du marathon !

3. Il y a combien darrondissements Paris ? (20) au total.

Et vous, vous habitez dans quel arrondissement ? Dans le (15) .

4. Tu te souviens de la date de notre (1) rendez-vous ?


Ctait, je crois, le (12) mai.

49

Exprimer lide de quantit


5.2 Il y a beaucoup de fruits dans mon jardin.

Pour tre en bonne sant, je mange beaucoup


de fruits et de lgumes.

Les adverbes de quantit


Les adverbes de quantit sont invariables et peuvent modifier un verbe ou un nom.
Quand ils modifient un nom, ils sont suivis de de + un nom au pluriel. Parfois, ils peuvent
tre suivis dun nom au singulier sil nest pas comptable.
Jai trop de choses faire. (nom comptable , on peut compter les lments)
Jai trop de chance. (nom non comptable)
Elle mange peu.

Elle mange assez.

assez (de)
(un) peu (de)
= en petite quantit = en quantit suffisante

Elle mange peu


de macarons.

Elle mange assez


de macarons.

Elle mange beaucoup.

Elle mange trop.

beaucoup (de)
= en grande quantit

trop (de)
= en quantit excessive

Elle mange beaucoup


de macarons.

Elle mange trop


de macarons.

Ladverbe de quantit se place :


Au prsent : verbe + adverbe de quantit. Dans la semaine, nous dormons peu.
Au pass compos : auxiliaire + adverbe de quantit + participe pass. Merci beaucoup, jai assez mang.

Les contenants

Pour exprimer la quantit, on peut utiliser les contenants.


un paquet de gteaux
une tranche de pain
une bouteille de lait
un pot de confiture
une tasse de caf
une bote de conserve
un morceau de sucre
un verre de jus de fruits

La quantit nulle (0)


La quantit nulle exprime une quantit qui est gale zro.
On utilise ne pas pour exprimer la quantit nulle. Il ny a pas de pain. (= zro)
Dans une phrase ngative, les partitifs du / de la / de l/ des et les articles
indfinis un / une / des sont remplacs par de / d.
On mange du riz. On ne mange pas de riz. (quantit de riz mange = O)
On utilise ne plus pour exprimer la fin de quelque chose.

Aujourdhui, il ny a plus de salade verte au march.
(Il y avait des salades mais elles ont toutes t vendues.)

50

u 10.3

 a phrase
L
ngative p. 102

Piste 26

coutez le dialogue et cochez la bonne rponse.

1.La dame interroge mange des fruits ?


o Elle mange peu de fruits. o Elle mange beaucoup de fruits. o Elle ne mange pas de fruits.
2.Pourquoi ne boit-elle pas de soda ?
o Il y a trop de sucre. o Il ny a pas assez de sucre. o Il ny a pas de sucre.
3.Combien de litres deau boit-elle par jour ?
o Elle en boit un litre, cest peu. o Elle nen boit pas. o Elle en boit deux litres, cest assez.
4.Quest-ce quelle ne mange pas beaucoup ?
o Elle mange peu de lgumes verts. o Elle mange peu de haricots verts. o Elle mange peu de desserts.

Observez les photos et compltez avec beaucoup (de), trop (de), assez (de), peu (de).

1.Yasmine a vers

3.Jai command une crpe.


Regarde, il y a

eau

dans mon verre.

2. Tu as besoin de lait ? Je


vais au supermarch.
Non, merci,

chantilly dessus !
4.Il y a

jen ai

pour faire la crme brle.

Je suis due.

gteaux pour quatre


personnes.

Compltez les phrases avec le verbe conjugu au temps correct et ladverbe de quantit entre parenthses.

Hier, (manger / assez (de)) jai assez mang pendant le dner.


1. Vous voulez encore du caf ?

Non, merci, je (boire / trop (de)) caf aujourdhui.

2. Je vais au march. Tu as besoin de pommes ?

Non, je (avoir / assez (de)) pommes pour faire la tarte.

3. Quavez-vous fait le week-end dernier ?

Nous sommes alls la campagne et nous (faire / beaucoup (de)) balades.

4.Les enfants sennuient parce quils (avoir / peu (de)) choses faire ici.

Rpondez aux questions. Utilisez trop (de), assez (de), beaucoup (de) et les lments entre parenthses.

1.Que doit manger un sportif de haut niveau ? (aliments avec des protines)

2.Quest-ce quil y a dans un menu vgtarien ? (des lgumes)

3.Quest-ce quune femme qui attend un bb ne doit pas boire ? (des sodas)


51

Exprimer lide de quantit


5.3 Vous prenez du sucre dans votre th ? Oui, je veux bien un sucre.
LE MAGICIEN
DE LA CUISINE :
PAUL BOLUZ
Sa cuisine ? Cest son atelier de
magicien ! Et hop... du sel, une
orange, de
l h u i l e La meilleure
dolive, des
cuisine de
pices... Il
transforme lanne
tout dun
coup de cuillre magique ! La
meilleure cuisine de lanne.

Les articles partitifs


On utilise les articles partitifs (de la, du, de l, des) pour exprimer une quantit indtermine,
quon ne peut pas compter.
 la forme ngative, les articles partitifs sont remplacs par la prposition de ou d.
phrase affirmative

masculin singulier

phrase ngative

Elle mange du riz.

Elle ne mange pas de riz.

masculin pluriel

Elle mange des petits pois.

Elle ne mange pas de petits pois.

fminin singulier

On boit de leau.
On mange de la salade.

On ne boit pas deau.


On ne mange pas de salade.

Je mets des olives dans mon plat.

Je ne mets pas dolives dans mon plat.

fminin pluriel

La diffrence entre les articles indfinis, dfinis et partitifs


On peut utiliser les articles indfinis, dfinis et partitifs avec un mme nom. Ces trois articles donnent
diffrentes significations ce nom.
leur signification

les articles dfinis :


le, la, l, les

les articles indfinis :


un, une, des

les articles partitifs :


de la, du, de l, des

52

Expriment une gnralit.


Expriment :
un caractre particulier dun nom
quand il est suivi dun adjectif.
une quantit prcise.

exemple

Le caf rend nerveux.


Cest un caf colombien.
(caractre particulier du caf :
il est colombien)
Je voudrais un caf.
(= une tasse)

Cest du caf !
Expriment une quantit indtermine. (= on ne connat pas la quantit
exacte)

Piste 27

coutez le dialogue. Compltez la liste des courses.

Liste de courses :

Compltez avec larticle partitif qui convient.

1.Il y a fromage et huile

4. Que manges-tu ?

2. Je voudrais mayonnaise, sil vous plat.

5.Dans cette recette, il y a ufs

dans ce plat ?

3.Alicia a mis confiture de fraises

et beurre sur les tartines.

Je mange cerises et chocolat.


et crme frache.

6. Vous buvez eau table ?

Transformez les phrases la forme affirmative.

1.Vous ne mangez pas de viande ?

2.Tu nas pas mis de riz dans le risotto et tu nas pas vers dhuile dans la casserole.

3.Andr na pas de sel dans sa cuisine.

4.Ce matin au march, je nai pas pris de salade et je nai pas achet daubergines.

5.Dans le tiramisu, il ny a pas de caf ?

6.Barbara na pas prpar de sauce pour la salade.

Quelle est la signification de chaque article en gras ? Cochez la bonne rponse.

1.Ma boisson prfre, cest le th.


o une gnralit
o une quantit indtermine
2.Anas mange des fruits tous les jours.
o une caractristique particulire
o une quantit indtermine

3.Jai mang une orange aprs le repas.


o une quantit prcise
o une gnralit
4.Ce lgume vert est un lgume trs rare dans notre pays.
o une quantit prcise
o une caractristique particulire

Observez cette entre. Quels sont les ingrdients utiliss ? crivez les trois ingrdients principaux.
Il y a




53

Exprimer lide de quantit


5.4 Tu as eu beaucoup de cadeaux ? Oui, jen ai eu beaucoup !

Tu as eu beaucoup de
cadeaux ?
Oui, jen ai eu
beaucoup !

Piste 28

La reprise des articles indfinis


Le pronom en remplace une quantit prcise introduite par un article indfini un, une, des.
Vous portez des lunettes ?
Oui, jen porte.

Dans une phrase affirmative quand en remplace un article indfini, on place obligatoirement le
nombre (un, deux, trois) la fin de la phrase.
Vous avez un vlo ?
Oui, jen ai un.
Vous cherchez une valise ?
Oui, jen cherche une.
Vous avez des enfants ?
Oui, jen ai deux.
Dans une phrase ngative, on ne reprend pas le nombre.
Vous avez un vlo ?
Non, je nen ai pas.
Vous cherchez une valise ?
Non, je nen cherche pas.
Vous avez des enfants ?
Non, je nen ai pas.
Le pronom en se place avant le verbe sauf limpratif affirmatif.
Jen prends ?
Oui, prends-en !

La reprise des articles partitifs


On utilise le pronom en pour remplacer une quantit indtermine introduite
par un article partitif du, de la, de l, des.
Vous avez du jus de citron ? Oui, jen ai.
Tu mets de la chantilly sur le gteau danniversaire ?
Non, je nen mets pas.

La reprise des expressions de quantit


En remplace des adverbes de quantit suivis de la prposition de + nom.
On doit reprendre ladverbe de quantit la fin de la phrase.
beaucoup (de)
Vous avez eu beaucoup de cadeaux ?
Oui, jen ai eu beaucoup.
trop (de)
Tu manges trop de chocolat !
Non, je nen mange pas trop !
assez (de)
Vous avez assez de sucre dans votre caf ? Oui, jen ai assez.
(un) peu (de)
Il y a un peu de piment dans ce plat ?
Oui, il y en a un peu.

54

Retrouvez le mot qui correspond la devinette.

du shampoing

des lunettes

du caf

de laspirine

du piment

une lampe

1. On en prend quand on a mal la tte.

3. On en mange beaucoup dans certains pays.

5. On en utilise dans le tiramisu.

2. On en met un peu pour se laver les cheveux.

4. On en porte pour lire.

6. On en a une dans plusieurs pices de la maison.

Rpondez aux questions. Utilisez le pronom en. coutez pour corriger.

Piste 29

1. Vous mangez beaucoup de chips ? Oui, j .


2. Vous avez assez de poires pour faire la tarte ? Non, on .
3. Juliette a achet un sac ? Oui, elle .
4. Tu as des fleurs dans ton jardin ? Oui, j .
5. Hier, Martin a mang beaucoup de ptes ? Non, il .
6. Elle a mis assez de poivre ? Non, elle .

Rpondez aux questions avec le pronom en.

1. Avez-vous des oranges ? Non, .


2. Tu as bu du jus dorange ? Oui, .
3. Elle mange du riz tous les jours ? Non, .
4. Peter a coup de la mozzarella ? Oui, .
5. Fatima et Thodora ont mang un yaourt ? Non, .
6. Vous reprenez des pommes de terre ? Oui, .

 vous ! Observez les photos et crivez une phrase avec le pronom en.

On en met sur les aliments.

1.
2.
3.
4.

55

On fait le point !
1

Cochez la bonne rponse.

1. Tu veux ... verre de limonade ? Oui, j ... veux bien un.
o du / en
o un / en
o des / en
2.Hier, au restaurant, nous avons mang ... caviar et ... langouste.
o du / de la
o un / de la
o du / un
3. Tu ... as achet ? Quoi ? ... huile dolive !
o en / De la
o en / Des
o en / De l
4. Je voudrais ... baguette, sil vous plat. Dsol, je n ... ai plus.
o des / en
o de la / en
o une / en

Compltez les dialogues. Transformez les nombres entre parenthses en nombres cardinaux ou en
adjectifs numraux ordinaux.

1. Tu connais les (2) amis de Marco ?

Non, cest la (1) fois que je les vois.

2. Bonjour, je voudrais prendre rendez-vous pour le (5) fvrier. Cest possible ?
Oui, quel est votre nom ? Je suis Mme Hugo.

Cest bien not. Ce sera votre (4) rendez-vous.

3. All ? Thodora, jai tourn au (2) feu droite comme tu me las indiqu.
Oui cest a. Jhabite au numro (11) , juste aprs la pharmacie.

4. Cest la (10) fois que jentends cette chanson la radio depuis ce matin !

Tu exagres quand mme. Tu las entendue (10) fois ? Tu es sr ?

Compltez les questions avec du, de la, de l, des. Rpondez et utilisez le pronom en et ladverbe de
quantit entre parenthses.

Vous buvez du th le matin ?

(beaucoup) Oui, jen bois beaucoup !

1. Pour faire de la mousse au chocolat, tu mets sucre ?

((un) peu (de)) Oui, j

(beaucoup) Non, on

(assez) Non, elle

(trop) Oui, ils

((un) peu (de)) Oui, j

(beaucoup) Non, ils

2. Dhabitude, vous mangez confiture ?


3. Elle a mis eau dans le vase ?

4. Ils ont pris tomates au march ?

5. Tu veux Tabasco dans ton jus de tomate ?


6. Ils ont bu eau aprs leur cours de gym ?
ET CHEZ VOUS ?

Dans votre langue, utilisez-vous des articles partitifs ? Par exemple, faites-vous la diffrence entre :
je mange un poisson et je mange du poisson ? Donnez des exemples.


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