to be those with human capacity and appropriate policy framework. High levels of biodiversitiy are
not in themselves enough." 1
Colaboradores:
Gabriela Samn
Ciertamente, aquellos pases fuente [de biodiverdidad] que reciban beneficios sustanciales del
comercio en biodiversidad es ms probable que sean aquellos que cuenten con capacidad humana y un
adecuado marco poltico. Los altos niveles de biodiversidad no son suficientes por si mismos. Reid,
NDICE
1. Introduccin ..................................................................................................
3
2. Acuerdos internacionales referidos al acceso a recursos genticos y
la (in)existencia de legislacin nacional...................................................
5
Objetivo
Necesidad
Discusin
Propuesta
3. Educacin Especializada e Investigacin ................................................ 14
Educacin
Investigacin
Aplicacin
Conclusin
4. Experiencias relacionadas al acceso a los recursos genticos .......... 24
a. Mushu S.A.: Sr. Alfredo Menacho
b. Asociacin para la Conservacin del Patrimonio del Cutivireni
(ACPC): Ing. David Llanos
c. COE Medicina Tradicional
d. Proyecto Centro de Procesamiento de Biodiversidad en
Camisea: Experiencia piloto para la evaluacin y monitoreo de la
biodiversidad en el Per: Sra. Luisa Elena Guinand
e. Instituto Nacional de Recursos Naturales - INRENA: Srta.
Marina Rosales
5. Lecciones aprendidas................................................................................... 34
6. Conclusiones y Recomendaciones .............................................................. 38
Normativa
Desarrollo y fortalecimiento de capacidades
Valor agregado
Necesidad de facilitadores
Difusin y comunicacin
Institucionalidad
Motivacin
Distribucin de beneficios
Bibliografa................................................................................................................. 41
Directorio de Consultores ...................................................................................... 43
Anexo I: Glosario...................................................................................................... 44
Anexo II: Desarrollo de la Propuesta del Reglamento sobre Acceso a los
Recursos Genticos.................................................................................................. 45
1.
Introduccin
Los recursos genticos han tomado gran importancia a raz de los ltimos
avances cientficos, especialmente en biotecnologa. No solamente se han
convertido en un tema de gran controversia, debido a las posibilidades de
aplicacin de patentes y a la propiedad de dichos recursos, sino que han
cobrado relevancia por el potencial de aporte en diferentes reas de
produccin:
industria
farmacutica,
produccin
de
semillas,
fitomejoramiento, entre otros.
Este documento pretende informar con una pequea muestra, algunas de las
necesidades en cuanto a las capacidades institucionales y personales para el
adecuado manejo del acceso a los recursos genticos y el desarrollo de este
campo en el pas, con el objetivo de servir de apoyo al proceso de la
Estrategia Nacional de Diversidad Biolgica. La primera parte presenta los
acuerdos internacionales existentes de mayor importancia en cuanto a los
recursos genticos, siendo la matriz el Convenio sobre Diversidad Biolgica.
El Per incorpor el Convenio sobre Biodiversidad a la legislacin peruana el
7 de junio de 1993, luego de haber sido ratificado ese mismo ao, entrando
ste en vigor el 29 de diciembre de 1993. Uno de los temas saltantes del
Convenio es el tratamiento de los recursos naturales como patrimonio
nacional.
Este punto fue un serio motivo de debate, incluso en
oportunidades anteriores a este Convenio, que surgi de la presin de los
pases en desarrollo. stos vean adems en este Convenio una oportunidad
para finalmente obtener rendimientos de los recursos genticos que haban
conservado a travs del tiempo y por los que no se haban visto mayormente
beneficiados 2 . La discusin acab finalmente por reconocer la soberana de
los pases sobre sus recursos naturales, que incluyen los recursos genticos.
Este punto tambin se presenta en la seccin del Convenio (artculo 15) que
trata directamente el acceso a los recursos genticos, como fundamento
para que cada pas determine el acceso a stos 3 .
Este aspecto no ha sido el nico que rodea de polmica a los recursos
genticos. Tambin se encuentra cuestionado por el tema de bioseguridad.
Pero en el rea de biotecnologa y biodiversidad queda mucho por explorar y
es necesario contar con las herramientas adecuadas para mantener una
posicin slidamente fundamentada, como pas frente a estos aspectos.
2
2.
Los regmenes comunes adoptados por la Comunidad Andina establecen estndares legales mnimos,
sin necesidad de la aprobacin del Congreso, y que deben ser cumplidos por los pases miembros.
5
Comit Peruano de UICN, PRIMER DESAYUNO DE TRABAJO: Biodiversidad y Propiedad
Intelectual, 03 de diciembre, 1999; Hotel Ariosto, Lima.
6
Sugerencias enviadas a INDECOPI sobre la propuesta del Rgimen de Proteccin de los
Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indgenas y Acceso a los Recursos Genticos;
www.indecopi.gob.pe.
conservado por esta organizacin. Los diferentes acuerdos que se han ido
modificando a travs de los aos para proteger los derechos de los
agricultores estn siendo tratados y analizados para su revisin y aplicacin
de acuerdo al marco establecido por el CDB. Actualmente, en la ultima
Conferencia de las Partes (Nairobi, mayo 2000), se inst a la Comisin de
Recursos Genticos para la Alimentacin y la Agricultura a terminar su
trabajo lo ms pronto posible. En este aspecto, la Conferencia de las Partes
afirm su predisposicin a que "The International Undertaking" sea un
documento vinculante, ligado estrechamente a FAO y a la CDB, para lo cual
se hizo un llamado a las Partes a coordinar sus posiciones.
En este punto, resulta pertinente incorporar la posicin de los Centros
Internacionales, como el Centro Internacional de la Papa. El CIP, como
Centro del Grupo Consultivo de Investigacin Agrcola Internacional
(GCIAI), ha tomado medidas acorde con el espritu de la CBD. En este
aspecto, reconoce la soberana de los pases sobre sus recursos naturales,
manteniendo los recursos genticos en fideicomiso para la comunidad
internacional. Es as que el material mantenido con anterioridad a la firma
del CBD, llamado "designado", ha sido colocado bajo auspicio de la Red
Mundial de Bancos Genticos de la FAO. Este material, slo puede ser
distribuido con un Acuerdo de Transferencia de Material (ATM) para
germoplasma designado, en el cual se establece el uso del material
nicamente con fines de investigacin y fitomejoramiento y "la aceptacin
del material por parte del receptor constituye la aceptacin de las
condiciones del presente acuerdo" 10 . En el caso del ATM de material "no
designado" se solicita la firma del adjudicatario. De esta manera protege la
propiedad intelectual sobre el germoplasma que mantiene en fideicomiso 11 y
slo reclamar control de propiedad intelectual sobre los resultados de su
trabajo cuando sea necesario para facilitar la transferencia de tecnologas
o para proteger los intereses de las naciones en desarrollo. Por ejemplo, en
el caso que el control de propiedad intelectual sea la nica va para asegurar
el libre acceso para los pases en desarrollo a alguna tecnologa 12 . Por otro
Chvez, Juan; miembro del Grupo de Trabajo Multisectorial convocado por INDECOPI y el
Ministerio de Agricultura en 1996, entrevista personal, 11 de agosto, 2000.
10
Los primeros resultados de esta expedicin fueron sido publicados en American Journal of Potato
Research (76), pp. 103-119, 1999.
15
Apaza, Manuel; IDENTIFICACIN DE LAS PRIORIDADES DE CONSERVACIN DE ACUERDO A
UNA BASE ECOLGICA, ECONMICA Y SOCIAL: DESARROLLO A TRAVS DE CASOS DE
ESTUDIO; Comit Peruano de UICN, 2000.
16
Comisin Nacional de Recursos Fitogenticos; INFORME NACIONAL; Lima, 1995.
17
CONAM; PER MEGADIVERSO, PRIORIDADES EN USO Y CONSERVACION DE NUESTRA
BIODIVERSIDAD PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE; Lima, 1999.
18
Un ejemplo de esta iniciativa est documentada en GOING HOME, A MANUAL ON THE
REPATRIATION OF INFORMATION FROM EX-SITU CONSERVATION AND RESEARCH
11
12
13
25
3.
14
Educacin
Para una mejor apreciacin del estado actual de la educacin en la materia
se hizo contacto con algunas personas del Ministerio de Educacin, de la
Universidad Nacional Agraria - La Molina, la Universidad Peruana Cayetano
Heredia y el CONCYTEC quienes gentilmente ofrecieron su ayuda para las
consultas relacionadas al aspecto curricular educativo y/o de investigacin.
El hecho de incidir en la educacin especializada desde las mismas bases
apunta a identificar las fortalezas y debilidades a nivel educativo.
El rea de educacin inicial y primaria, como etapa formativa, a travs del
componente de Ciencia y Ambiente, busca apuntalar slidamente la
conciencia sobre la Naturaleza, para la educacin en reas ms
especializadas en el futuro 26 .
La educacin secundaria se encuentra orientada a la profundizacin de la
formacin cientfica y humanista, de acuerdo a los objetivos de la norma
D.S. N 04-83-ED y entre las necesidades del estudiante indica la necesidad
de asimilar y aplicar los avances cientficos y tecnolgicos, como factores
necesarios e imprescindibles para el desarrollo del conocimiento, el
progreso de la sociedad y la preservacin del medio ambiente 27 . Cuenta con
un importante aporte de ciencia, tecnologa y ambiente, entre el cual se
filtra un componente de gentica como parte de un rea curricular. En el
campo del saber de la Ciencia se trata la Reproduccin y Herencia Biolgica,
en cuyo programa se presentan los temas de herencia, la expresin del gen y
la evolucin y seleccin natural. Este esquema sienta las bases para el
desarrollo del campo de la Tecnologa, que trata la Biotecnologa, la
Ingeniera Gentica, las bacterias, hongos y virus como material
biotecnolgico, entre otros. Si bien no aborda directamente el tema de los
Recursos Genticos y el acceso a los mismos, provee al estudiante de una
base para el entendimiento y la apreciacin del valor real o potencial que
pueden tener stos. Este contenido del programa pertenece al noveno
grado, pero debe resaltarse que el rea de Gestin de Procesos Productivos
y Empresariales, incluida en el dcimo grado, est articulada con el rea de
Ciencia Tecnologa y Ambiente porque Proporciona el sustento terico que
26
15
16
Ejemplo de ello son las reas en las cuales se aprovechan estos recursos como la industria
farmactica, la medicina botnica, el mejoramiento gentico y la industria de semillas, entre otros.
ten Kate y Laird; THE COMMERCIAL USE OF BIODIVERSITY: ACCESS TO GENETIC RESOURCES
AND BENEFIT SHARING; Earthscan Publications, London, 1999.
31
El libro El Desarrollo Biotecnolgico en el Per, publicado por el CONAM, puede servir, ms que
como una muestra del desarrollo biotecnolgico en el pas, como un esquema de aplicaciones de la
Biotecnologa.
17
32
18
19
aplicacin de los estudios que ah se realicen, sin embargo esta es una visin
a largo plazo, puesto que se considera primordial la formacin de
especialistas debidamente capacitados para ello 40 .
Investigacin
El documento "Estudio de la Realidad Nacional Cientfica y Tecnolgica y
Plan Estratgico Indicativo Nacional de Ciencia y Tecnologa - Ciencias
Biolgicas" elaborado por el Consejo de Ciencia y Tecnologa reconoce
cuatro aspectos que caracterizan el desarrollo cientfico y tecnolgico en
las Ciencias Biolgicas:
1. Elevada diversidad biolgica, pero escaso conocimiento de la misma.
2. Escasos recursos humanos altamente calificado y debidamente
remunerado.
3. Infraestructura no competitiva a nivel internacional de los centros de
investigacin.
4. La procedencia del aporte financiero para esta rea es casi
exclusivamente del Estado -y escasamente de organizaciones
privadas internacionales o se encuentra concentrado nicamente en
centros de investigacin.
Especficamente referido la primera caracterstica, del escaso
conocimiento de la biodiversidad, resulta pertinente destacar la iniciativa
que se gest en el ao 1998 de la creacin de un Centro de Biodiversidad.
Esta idea naci como una manera de aprovechar el trabajo que se estaba
realizando en Camisea, con fondos de Shell Prospecting and Development
(SPDP) (Per), el apoyo de Smithsonian Institution, la Asociacin Peruana
para la Conservacin de la Naturaleza (APECO) y un grupo de trabajo de
cientficos peruanos. La propuesta se present como una respuesta a las
normas de acceso a los recursos genticos que se haban elaborado hasta
ese momento, debido a que muchas de ellas involucraban el uso de patentes,
pero justamente haba un desconocimiento de los recursos con los que se
contaba; es decir, no se tena un inventario adecuado, al menos, de ellos. El
desarrollo de este proyecto apuntaba a varios objetivos. En principio,
buscaba reunir las colecciones existentes, algunas de las cuales actualmente
no se encuentran muy bien organizadas, o no cuentan con un soporte
econmico. El propsito, sin embargo, no se detena ah, sino que ste era la
base para continuar con la identificacin, clasificacin y mantenimiento de
las colecciones y poner al servicio del pas u otras empresas el conocimiento
obtenido. Esta propuesta, como se puede apreciar, estaba dirigida tambin
40
20
Este
utilizando material vegetativo, el cual debe ser resembrado cada ao. Este
momento es aprovechado para realizar evaluacin del material y proveer de
parentales -individuos a partir de los cuales se desarrolla mejoramiento- al
programa de mejoramiento gentico del INIA.
A pesar que se cuenta con personal humano capacitado para la labor que
desarrolla el Instituto, no puede hablarse de la infraestructura ms
adecuada, tenindose nicamente lo elemental. Nuevamente presenta el
problema de transmisin de informacin del que adolecen otras entidades,
41
21
22
INDECOPI, de las sugerencias enviadas sobre la propuesta del Rgimen de Proteccin de los
Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indgenas y Acceso a los Recursos Genticos; pagina web:
www.indecopi.gob.pe.
45
INDECOPI, de las sugerencias enviadas sobre la propuesta del Rgimen de Proteccin de los
Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indgenas y Acceso a los Recursos Genticos; pagina web:
www.indecopi.gob.pe.
46
INDECOPI, de las sugerencias enviadas sobre la propuesta del Rgimen de Proteccin de los
Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indgenas y Acceso a los Recursos Genticos; pagina web:
www.indecopi.gob.pe.
23
Conclusin
Dentro del rea educativa pre universitaria, parece plantearse un esquema
de correlacin y complementariedad entre las reas de gestin y de ciencia.
Si bien podra hacer falta mayor articulacin con el campo de las
humanidades es importante el enfoque y el papel que se le da a la ciencia. Al
presentar este campo como una herramienta fundamental para la gestin,
apunta al desarrollo de la investigacin, o al menos concibe la idea. Esta
base cientfica ahonda an ms en la educacin escolar y del bachillerato
hasta brindar conocimientos en el rea de los recursos genticos, aunque,
como se ha mencionado antes, no sea precisamente con el enfoque del
acceso y uso sostenible de los mismos. Sin embargo, es la educacin
universitaria la que finalmente parece no seguir la misma lnea de
integracin de disciplinas ni en la especializacin posterior en el rea de
recursos genticos, gracias a la ausencia de un desarrollo significativo en
estudios de post grado.
Entre las ideas para impulsar el desarrollo de estudios de post grado
especializados en gentica se present la sugerencia de conformar
convenios o preparar pasantas para el estudio especfico en esta rea.
Incluso se ha mencionado que la inversin de la empresa puede servir como
atractivo al personal especializado, pero esto nos lleva primero a un
incentivo para el desarrollo de la misma empresa.
Por otro lado, una manera eficaz de incentivar la interdisciplinariedad y el
trabajo de equipo, que se ve y se requiere cada vez ms hoy en da en el
mundo laboral, puede iniciarse desde la universidad. Promover la labor
conjunta con diferentes facultades, carreras y orientaciones, desde la obra
que se hace dentro de la clase hasta aqulla que implica investigacin, tesis
y proyectos de mayor envergadura que incluso involucren a profesores. El
rol que cumple la universidad en investigacin puede verse muy enriquecido y
encontrar el complemento que se busca en el sector productivo, desde las
propias bases, ms an si se da un paso ms all trabajando con distintas
casas de estudios. Puede ser la mejor manera de formar profesionales que
aprovechen al mximo sus conocimientos con una visin integradora del
desarrollo profesional, requisito indispensable para trabajar un rea tan
compleja como los recursos genticos.
4.
24
25
26
27
que el precio cay. Pero en la zona, con una demanda ms reducida, tiene un
mejor precio que en Lima, adems de tratarse de un producto certificado,
listo para exportacin, limpio, bien seco, homogneo, con alto contenido de
alcaloides, etc.
Dificultades: Hace 5 aos se est trabajando en etnobotnica, no
necesariamente ininterrumpidos, pero en este tiempo se han podido indicar
tres puntos fundamentales en los que normalmente se encuentran
problemas.
1. Acceso al conocimiento tradicional: El primero es la capacidad de
acceder a la informacin de los usuarios tradicionales o las comunidades
nativas. ACPC, debido a la trayectoria con algunos grupos, cuenta con
mayor acceso que la mayora de los investigadores. En el grupo
Ashninka, los conocimientos etnobotnicos son muy restringidos, muy
reservados. El proceso para acceder al conocimiento es mediante una
reunin con la comunidad en la cual se explican los planes de la Asociacin
para que luego la misma comunidad decida si quiere participar o no. Hay
comunidades o anexos de comunidades que deciden no hacerlo y otras
que s. Luego ya se desarrolla la parte ms acadmica, la identificacin
de muestras, etc. Sin embargo, ha crecido la idea distorsionada que el
conocimiento que brindan es aprovechado por otros sin beneficio para
ellos, lo cual ha ocurrido en algunos casos, pero mayormente no. El
malentendido surge porque no toda la informacin recogida llega a tener
una aplicacin, razn por la que algunas instituciones, organizaciones
tienen cierto celo a brindar informacin porque no estn obteniendo
beneficios y probablemente hasta estn enriqueciendo a ajenos. Esto le
ha ocurrido a la ACPC como a otras organizaciones que se encuentran
trabajando con recursos etnobotnicos -plantas medicinales de uso
tradicional por las comunidades locales.
2. Informacin: El otro punto es la inaccesibilidad a la informacin, y es
que conociendo los nombres del material, posologa completa,
aplicaciones, no se encuentra la informacin bioqumica y farmacolgica
que respalde su uso. Probablemente exista, pero no hay bases de datos,
la informacin est muy dispersa, se ha perdido o finalmente puede
incluso llegar a encontrarse de casualidad cuando ya la opcin fue
desestimada dos aos atrs. Hay instituciones que hacen muestreo
bioqumico y farmacolgico, pero es muy costoso o ste lo hacen
nicamente en convenio con empresas reservndose la patente. No hay
28
29
30
El trabajo realizado por el Grupo Royal Dutch/Shell (Shell) fue recientemente reconocido con el
premio Corporate Impact Assessment Achievement, otorgado por la International Association of
Impacto Assessment - IAIA, por el enfoque particular de Shell a los aspectos sociales y
ambientales en torno al proyecto de Camisea. Technology Partnership Initiative, TPI NEWS,
nmero 26, julio 2000.
31
32
33
que junto con el Instituto del Mar del Per IMARPE, constituirn la
autoridad nacional competente hasta que se apruebe un reglamento que
indique el ordenamiento institucional en este aspecto.
Solicitud: el Instituto hasta el momento no ha recibido alguna solicitud de
acceso, directamente. En el ao 1996 la Universidad de Washington, la
Universidad Nacional de San Marcos y la Universidad Peruana Cayetano
Heredia hicieron un solicitud para realizar una colecta cientfica, pero
aparentemente esta tena en realidad fines de acceso a los recursos
genticos. Se llegaron a establecer contratos internos, pero las poblaciones
nativas no estuvieron de acuerdo con el trabajo, con lo cual se conclluy el
estudio. Sin embargo, llegaron a extraerse muestras que tuvieron que ser
repatriadas. El problema radica en que no se hizo un screening o
secuenciamiento para identificar genticamente las muestras que seran
exportadas, el INRENA en realidad no tiene infraestructura, personal o
capacidad para hacer este estudio o para hacer investigacin en esta rea.
Al ser tratadas en el exterior para someter las muestras a diferentes
estudios, fueron transformadas en extractos, con lo cual, por la ausencia
de la prueba anteriormente mencionada, ni siquiera se pudo comprobar
morfolgicamente la identidad de las muestras cuando stas fueron
repatriadas.
Conclusin: dentro de los puntos que han coincidido en estas experiencias
es la necesidad una base de datos que permita mantener el flujo de
informacin sobre el trabajo que se realiza en recursos genticos. Una vez
ms, como fue expuesto en el rea de la educacin, se percibe la brecha
entre la investigacin y el sector productivo, as como de otros actores
como lo son las ONGs, por citar un ejemplo. Sin embargo, puede entreverse
tambin que esto puede no ser necesariamente por falta de inters, sino por
la ausencia de incentivos para desarrollar estos vnculos. La propuesta de
cambiar la visin de los organismos no gubernamentales como articuladores
comerciales podra indicar tambin una falta de visin o de identificar
necesidades as como oportunidades, lo cual podra deberse a la percepcin
tradicional de su labor.
Otro punto que refleja los problemas que se enfrentan es la dificultad de
otorgar valor agregado a los productos. Se ha sealado que esto se debe a
factores de calidad de los productos que no permiten su aceptacin en el
mercado como a la escasez de materia prima y recursos econmicos para
realizar la transformacin. No obstante, esto tambin est relacionado con
los incentivos que se plantean como pas, puesto que se presentan normas
34
5. Lecciones aprendidas
En este documento se han encontrado especialmente ciertos puntos bsicos,
algunos de ellos incluso recurrentes, en los cuales es necesario trabajar
para el desarrollo de las reas relacionadas al acceso a los recursos
genticos. Entre los aspectos ms saltantes, y quizs el que requiere accin
inmediata, y por las condiciones del mismo, es ms asequible tomar medidas
al respecto, es la adecuada legislacin sobre el acceso a los recursos
genticos. Es un argumento que ha salido a tallar en el desarrollo de cada
tema de este trabajo y no se refiere nicamente a la existencia de
reglamentacin, sino que sta debe contar con adecuado sustento cientfico.
Adems, recoge varias propuestas consigo como la de promover, mediante
legislacin tambin, este tipo de proyectos, a manera de contraparte de la
propuesta existente que presenta ms bien un carcter fiscalizador.
Dentro de este incentivo tambin se reconoce la intervencin del Estado en
sus propios proyectos y la inversin privada, que probablemente se
encuentre motivada dadas las medidas adecuadas.
La Asociacin de
Industrias Farmacuticas de Origen y Capital Nacionales (ADIFAN) refleja
esta necesidad al expresar que se requiere una poltica nacional definida que
incentive la aplicacin del uso racional de los conocimientos colectivos y los
recursos genticos en el pas. De esta manera permitira el fomento de la
industria farmacutica nacional y la orientacin del beneficio de sus
resultados al pas
La definicin de funciones para las diferentes entidades pblicas y la
generacin de capacidades dentro de las mismas, de tal manera que, por
ejemplo, pueda satisfacer las necesidades de asistencia de comunidades
locales, y aprovechar aqullas existentes, se halla ligado tambin a este eje
que constituye el marco legal. Este vaco normativo y el escaso incentivo,
que no se encuentra siquiera traducido en conocimiento que pueda ser
aprovechado en la generacin de proyectos, crea luego la preocupacin de
perder oportunidades de desarrollo e incluso propiciar prcticas
inadecuadas. Cabe resaltar, sin embargo, que se tienen actualmente algunas
iniciativas e impulso en el rea de bionegocios, que es en este momento un
aspecto prioritario para la Comisin para la Promocin de Exportaciones
(PROMPEX) 51 .
51
35
Debe mencionarse,
INDECOPI, de las sugerencias enviadas sobre la propuesta del Rgimen de Proteccin de los
Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indgenas y Acceso a los Recursos Genticos; pagina web:
www.indecopi.gob.pe.
53
Snchez Huamn, Silvia; comunicacin personal.
36
(Profesor Graham Dutfield - Oxford Centre for the Environment, Ethics &
Society, Reino Unido; Profesora Susette Biber-Klemm - Universidad de
Basel, Suiza; Profesor Abraham Vaisberg - Universidad Peruana Cayetano
Heredia) han indicado que la industria farmacutica, por ejemplo, se apoya
en trabajos ya realizados en vez de invertir en la investigacin y que quizs
se estara sobreestimando el inters de dichas empresas en desarrollar
trabajos de bioprospeccin 54 .
social,
aspecto
comercial,
investigacin
de
campo,
etc.-
INDECOPI, de las sugerencias enviadas sobre la propuesta del Rgimen de Proteccin de los
Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indgenas y Acceso a los Recursos Genticos; pagina web:
www.indecopi.gob.pe.
55
INDECOPI, de las sugerencias enviadas sobre la propuesta del Rgimen de Proteccin de los
Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indgenas y Acceso a los Recursos Genticos; pagina web:
www.indecopi.gob.pe.
37
cuenta el recurso humano que tambin se requiere para ello, pero al menos
constituye un punto de partida para la extensa labor de desarrollo que hace
falta en el rea de recursos genticos.
Si bien es fundamental el apoyo a la investigacin, el acceso a la informacin
es justamente el complemento para poder aprovechar y poner en uso el
trabajo que con tanto esfuerzo se consigue.
56
INDECOPI, de las sugerencias enviadas sobre la propuesta del Rgimen de Proteccin de los
Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indgenas y Acceso a los Recursos Genticos; pagina web:
www.indecopi.gob.pe.
38
6. Conclusiones y recomendaciones
asocia muchas veces a los recursos genticos debe ser impulsado, puesto
que este tambin es parte del valor natural-cultural que caracteriza a los
genotipos nativos.
Es una propuesta
39
Esta propuesta fue una de las conclusiones producto del Taller sobre la Estrategia Nacional de
Diversidad Biolgica, realizado en la Casa de Retiro "El Chalet" el 11 y 12 de diciembre, 2000.
40
Este valor
58
Este fue un aporte realizado en el Taller sobre la Estrategia Nacional de Diversidad Biolgica,
realizado en la Casa de Retiro "El Chalet" el 11 y 12 de diciembre, 2000.
59
Entre las ideas propuestas en el Taller sobre la Estrategia Nacional de Diversidad Biolgica,
realizado en la Casa de Retiro "El Chalet" el 11 y 12 de diciembre, 2000, se expuso que podran
considerarse algunos incentivos para la investigacin como puede ser la deduccin de impuestos al
hacer inversin en esta rea. Esta iniciativa fue presentada justamente por el grupo de trabajo de
Recursos Genticos.
41
Bibliografa
Mugabe et al, ACCESS TO GENETIC RESOURCES. STRATEGIES FOR SHARING
BENEFITS. ACTS Press, 1997, La Via, Nairobi.
Ten Kate y Laird; THE COMMERCIAL USE OF BIODIVERSITY: ACCESS TO GENETIC
RESOURCES AND BENEFIT SHARING; Earthscan Publications, London, 1999.
Glowka et al, GUA DEL CONVENIO SOBRE LA DIVERSIDAD BIOLGICA; UICN, 1996.
Comit Peruano de UICN, DOCUMENTO DEL PRIMER DESAYUNO DE TRABAJO:
Biodiversidad y Propiedad Intelectual, 03 de diciembre, 1999; Hotel Ariosto, Lima.
Ruiz Mller, Manuel; sugerencias enviadas a INDECOPI sobre la propuesta del Rgimen de
Proteccin de los Conocimientos Colectivos de los Pueblos Indgenas y Acceso a los
Recursos Genticos; www.indecopi.gob.pe.
Ruiz Mller, Manuel, REGULATING BIOPROSPECTING AND PROTECTING INDIGENOUS
PEOPLES KNOWLEDGE IN THE ANDEAN COMMUNITY: DECISION 391 AND ITS
OVERALL IMPACTS IN THE REGION, Genova 30 de octubre - 1 de noviembre, 2000;
Documento enviado a la Reunin de la UNCTAD de Expertos sobre Conocimiento
Tradicional, Innovaciones y Prcticas.
Snchez, Silvia; DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA LA CONSERVACIN Y USO
SOSTENIBLE DE LA BIODIVERSIDAD EN EL PER: EVALUACIN DE NECESIDADES;
Estudio presentado a FMAM/PNUD, junio 2000.
Krattinger et al; WIDENING PERSPECTIVES IN BIODIVERSITY, UICN and The National
Academy of the Environment, 1994.
Centro Internacional de la Papa - CIP, RECURSOS GENTICOS, BIOTECNOLOGA Y
PROPIEDAD INTELECTUAL; Lima, 1999.
Apaza, Manuel; IDENTIFICACIN DE LAS PRIORIDADES DE CONSERVACIN DE
ACUERDO A UNA BASE ECOLGICA, ECONMICA Y SOCIAL: DESARROLLO A TRAVS
DE CASOS DE ESTUDIO; Comit Peruano de UICN, 2000.
Comisin Nacional de Recursos Fitogenticos; INFORME NACIONAL; Lima, 1995.
CONAM; PER MEGADIVERSO, PRIORIDADES EN USO Y CONSERVACION DE
NUESTRA BIODIVERSIDAD PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE; Lima, 1999.
Jenkins, M., Pooma, R.; Ruiz, M. y ten Kate, K.; GOING HOME, A MANUAL ON THE
REPATRIATION OF INFORMATION FROM EX-SITU CONSERVATION AND RESEARCH
INSTITUTIONS TO COUNTRIES OF ORIGIN, The Royal Botanic Gardens, Kew y Darwin
Initiative, Abril 2000.
42
ESTRUCTURA
CURRICULAR
BSICA
DE
EDUCACIN
Directorio de Consultores
Rosario Acero
CONCYTEC
Sonia Arce Serpa
Comisin para la Promocin de las Exportaciones - PROMPEX.
Antonio Bianchi
COE Medicina Tradicional
Juan Chvez
Instituto Interamericano Cooperacin para la Agricultura.
Enrique Chujoy
Centro Internacional de la Papa - CIP
Francisco Delgado De la Flor
Universidad Nacional Agraria - La Molina.
Luisa Elena Guinand.
Comunidad Andina de Naciones - CAN
David Llanos.
Asociacin para la Conservacin del Patrimonio del Cutivireni - ACPC
Alfredo Menacho.
Mushu S.A.
Magdalena Pavlich.
Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Marina Rosales
Instituto Nnacional de Recursos Naturales - INRENA
Silvia Snchez
Asociacin Peruana para la Conservacin de la Naturaleza - APECO
Noem Ziga
Instituto Nacional de Investigacin Agraria - INIA
43
44
Anexo I
Glosario 60
Biotecnologa: toda aplicacin tecnolgica que utilice sistemas biolgicos y organismos vivos
o sus derivados para la creacin o modificacin de productos o procesos para usos
especficos.
Conservacin ex-situ: conservacin de componentes de la diversidad biolgica fuera de sus
hbitats naturales.
Material gentico: todo material de origen vegetal, animal, microbiano o de otro tipo que
contenga unidades funcionales de herencia.
Pas de origen de los recursos genticos: el pas que posee esos recursos genticos en
condiciones in-situ.
Pas que aporta recursos genticos: el pas que suministra recursos genticos obtenidos de
fuentes in-situ, incluidas las poblaciones de especies silvestres y domesticadas, o de
fuentes ex-situ, que pueden tener o no su origen en ese pas.
Recursos biolgicos: los recursos genticos, los organismos o partes de ellos, las
poblaciones o cualquier otro tipo del componente bitico de los ecosistemas de valor o
utilidad real o potencial para la humanidad.
Recursos genticos: material gentico de valor real o potencial.
Utilizacin sostenible: utilizacin de componentes de la diversidad biolgica de un modo y a
un ritmo que no ocasione la disminucin a largo plazo de la diversidad biolgica, con lo cual
se mantienen las posibilidades de sta de satisfacer las necesidades y las aspiraciones de
las generaciones acutales y futuras.
60
45
Anexo II
46