CONTENIDO DE LA UNIDAD
ANLISIS
Combinacin?
Experiencias de aprendizaje?
Aprendizajes planificados?
Facilitar?
Cambios voluntarios del
comportamiento?
Comportamientos saludables?
SALUD
Un estado de completo bienestar
fsico, mental y social y no solamente
la usencia de enfermedad o dolencia
OMS 1964
Promocin de la salud
Prevencin de los problemas de salud
Tratamientos de los problemas de salud
PROMOCN DE LA SALUD
PREVENCIN
TRATAMIENTO
RESUMIENDO
PROMOCIN
PREVENCIN
TRATAMIENTO
OBJETIVO:
MEJORAR LA SALUD
Lic. Enf. Lorena Montelongo/
Petylu16@hotmail.com
PREVENCIN
PROMOCIN
APRENDIZAJE DE
LAS CONDUCTAS:
RESPONSABLES
TCNICOS
POBLACIN
TRATAMIENTO
Lic. Enf. Lorena Montelongo/
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Qu comportamientos?
Los que mejoran la salud
Cmo?
Combinacin de experiencias y
aprendizajes
Cambiando qu?
Los comportamientos y sus
determinantes
FACTORES PERSONALES
Todo aquello que pueda influenciar una
conducta y que es inherente (unido) al
individuo. Intencionalidad.
Saber
Querer
Habilidades psicomotrices
FSICOS
FACTORES AMBIENTALES
Poder
Algunos factores
ambientales que influencian
la conducta
FASES DE APRENDIZAJE
DE LA CONDUCTA
1.
al respecto
Adoptarlo
7. Adaptar la conducta
8. Interiorizarlo
6.
EL CAMBIO
Modificacin (en la forma)
Sustitucin (cambio por)
Cesacin (dejar de hacer)
Retomar una conducta (volver a )
E.P.S Y PROMOCIN
PROMOCIN PARA LA OMS:
Se ha convertido en elemento comn para todos
aquellos que admiten la necesidad de un cambio en
nuestro modo de vida y en nuestros hbitos con la
finalidad de mejorar nuestro estado de salud
Intervenir
+
Actuar
F
A
C
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L
I
T
A
R
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L
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N
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P
E
R
M
I
T
I
E
N
D
O
APTITUDES Y RECURSOS
IND/ GRALES
APTITUDES Y RECURSOS
PARTICULARES
Conocer el funcionamiento de su
cuerpo
Vivir su sexualidad
Conocer su entorno
Alimentarse adecuadamente
Estrs adecuado
Escoger vnculos
Facilitar el aprendizaje de
comportamientos que permitan la
proteccin del entorno y la
conservacin de los recursos
naturales
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RESUMEN
EPS Y PREVENCIN
1.
2.
3.
PREVENCIN PRIMARIA
OBJETIVO: disminuir los factores de riesgo o
aumentar los factores de proteccin.
FACTORES DE RIESGO
FACTORES DE
PROTECCIN
PREVENCIN SECUNDARIA
PREVENCIN TERCIARIA
RESUMIENDO
(La EPS en la prevencin )
Promocin de la salud
Prevencin de los problemas
Tratamiento de los problemas
INDIVIDUO
INTEGRAL
TIPOS DE EDUCACIN
Informal
Formal
EDUCACIN INFORMAL
Es un proceso
Dura toda la vida
Adquisicin y acumulo de conocimientos,
capacidades, actitudes y creencias.
A travs de las experiencias cotidianas y la
interaccin con el medio
Familia: principal promotor
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CARACTERSTICAS DE LA
EDUCACIN INFORMAL
Se genera en los grupos primarios
Es permanente
No est sistematizada
Tiene objetivos implcitos y diversos
EDUCACIN FORMAL
CARACTERSTICAS DE LA
EDUCACIN FORMAL
Se genera en los grupos secundarios
Se da por etapas
Tiene objetivos explcitos y especficos
ENFOQUES DE LA EDUCACIN
(Corrientes educativas)
Educacin tradicional
Tecnologa educativa
Didctica crtica
EDUCACIN TRADICIONAL
Capacidad de retener y repetir informacin
Memorizacin
Suma de conocimientos
Relacin educador- educando unidireccional
TECNOLOGA EDUCATIVA
Aprendizaje centrado en conductas
observables
Cambios a travs de la conduccin de
expertos
Relacin unidireccional
DIDCTICA CRTICA
Nivel Masivo
Nivel Grupal
Nivel Comunitario
NIVEL MASIVO
GRUPAL
NIVEL COMUNITARIO
PRIMER NIVEL:
Son los primeros cuidados que recibe la
poblacin. Se desarrollan en forma
ambulatoria o en domicilio. Protegen la salud
previniendo enfermedades.
ENFERMERA COMUNITARIA
Se centra en la
concientizacin acerca de la
importancia de la salud y
sobre la responsabilidad
individual, familiar o
comunitaria para
mantenerla, as como brindar
informacin oportuna.
SEGUNDO NIVEL:
Cuidados especializados.
Los usuarios son enviados por el primer
nivel. Diagnstico y Tratamiento precoz.
El usuario se caracteriza por presentar una
Limitacin de la capacidad
Mediante la elaboracin e
instauracin de un plan de
actuacin de enfermera
destinado tambin a evitar
o reducir el riesgo de
posibles complicaciones.
TERCER NIVEL:
Cuidados muy especializados, grandes
centros hospitalarios, recuperacin y
rehabilitacin de la salud.
ENFERMEDAD:
Proceso consecuente de una afeccin de un
ser vivo.
Alteracin perjudicial del estado de salud
Multicausal
Factores intrnsecos y extrnsecos al
organismo.
HOMBRE ENFERMO
PATOLOGA
Rama de la medicina que investiga las
caractersticas propias de cada
enfermedad.
Estudia los componentes y procesos que
se desarrollan
NOSOLOGA
Disciplina encargada de definir y clasificar
las enfermedades.
Basada en la caracterizacin e
identificacin de componentes
CIENCIAS DE LA SALUD
Son las encargadas de estudiar las
enfermedades que afectan a los seres
humanos.
Contribuyen en el estudio de la prevencin,
diagnstico y tratamiento de las
enfermedades.
NOMECLATURA
Para determinar una enfermedad se
especfica:
La parte del cuerpo afectada
Seguida de un sufijo que indica la
etiopatogenia del problema de salud.
Por ejemplo:
epnimos
EXPERIENCIA DE LA ENFERMEDAD
Dividida en fases:
1.
2.
3.
4.
5.
COMPONENTES DE LAS
ENFERMEDADES
Epidemiologa
Etiologa
Patogenia
Cuadro clnico
Pruebas complementarias
Diagnstico
Anatoma patolgica
Evolucin
Tratamiento
Pronstico
Prevencin
EPIDEMIOLOGA:
Define el contexto ms probable sobre el
cual es posible que se desarrolle una
enfermedad.
Estudias las variables que pueden
interferir casusticamente- casos
(poblacionales, medioambientales, tnicas,
genticas, laborales, ecolgicas, etc.)
La epidemiologa de una enfermedad
tambin proporciona parmetros para
determinar la importancia de una patologa
en particular en relacin a los casos.
ETIOLOGA:
Causas posibles, probables o ciertas de una
enfermedad.
Las causas pueden ser nicas o multicausales
Pueden ser endgenas o exgenas
PATOGENIA
Descripcin del complejo proceso
Fisiopatolgico que se desarrolla.
Habla de la transicin desde el ser sano al
enfermo.
CUADRO CLNICO
Manifestaciones
Relacionado por los signos y sntomas
SIGNO
SNTOMA
Dolor de cabeza
Fiebre
Vmitos
Diarrea
Cansancio
Prdida de apetito
Sangrado vaginal
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PRUEBAS COMPLEMENTARIAS
Aportan informacin adicional
Provienen de la biologa del paciente
Brindan resultados que son medidos cuanti
y cualitativos.
PRUEBA
COMPLEMENTARIA
SI
NO
Pruebas de imagen:
ecografas, placas,
tomografas.
ECG
Anlisis de sangre
Anlisis de orina
Anlisis de materia
fecal
Test
Dolor
Vmitos
Mareos
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DIAGNSTICO
Proceso que desarrolla el profesional
mdico en funcin de los sntomas, signos,
pruebas complementarias.
El Dx puede determinar un estado de
enfermedad o salud
Dx diferencia, cuando dos patologas
comparten cuadro clnico.
ANATMIA PATOLGICA
Estudia muestras de rganos y los tejidos
patolgicos.
El resultado generalmente tiene carcter
de Dx definitivo.
EVOLUCIN
TRATAMIENTO:
Opciones que contribuyen a la curacin o
atenuacin del cuadro. Higinico- diettico,
fsico, qumico, etcLic. Enf. Lorena Montelongo/
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PRNOSTICO:
Estadsticas sobre la tendencia que sigue un
proceso patolgico.
No siempre es posible determinar el
pronstico
PREVENCIN:
de forma ocasional
Endemia: afectan a una regin concreta en
forma habitual y sostenida en el tiempo
Epidemia: incremento del N de casos con
respecto al N de casos esperado. Dentro
de un rea geogrfica delimitada.
Pandemia: epidemia que afecta a zonas
geogrficas extensas. Distribucin mundial
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Segn su etiopatogenia:
EQUIPO DE SALUD:
SALUD COMUNITARIA:
La medicina tradicional se aplica al
individuo aislado de su contexto social y
epidemiolgico: se enfoca en el Dx, Tto y
rehabilitacin.
Pero
El proceso Salud-Enf est afectado por
factores ambientales , sociales,
psicolgicos y culturales.
SALUD INDIVIDUAL:
Es el equilibrio dinmico del individuo
consigo mismo y con el entorno. Es la
armona fsica, mental y social.
SALUD MENTAL:
Es un estado de equilibrio dinmico
entre las emociones y los sentimientos
del individuo, capaces de sobrellevar las
distintas crisis de las que se ver
enfrentado en su vida.
SALUD PBLICA:
La salud pblica es el esfuerzo organizado de
la sociedad, principalmente a travs de
instituciones de carcter pblico, para mejorar,
promover, proteger y restaurar la salud de las
poblaciones por medio de actuaciones al
alcance colectivo