Dice K.Smith:
Gran cantidad de psiclogos infantiles tienen reparos a la hora de atribuir ciertas
predisposiciones innatas al cachorro humano. Sin embargo, stos mismos psiclogos no
dudaran en afirmarlo respecto a otros especies animales. Karmiloff Smith se pregunta
por qu la naturaleza habra de dotar a todas las especies, menos a la humana de
predisposiones innatas. En esta lnea se sealar que s es posible atribuir al nio
recin nacido distintas predisposiciones innatas, sin que ello signifique negar la
importancia del ambiente fsica y sociocultural, ni por en peligro esa conviccin, tan
profundamente arraigada, de que somos especiales: creativos, de cognicin flexible,
capaces de reflexionar conscientemente, de hacer invenciones e innovaciones y, en
ocasiones, tambin de cometer estupideces sin lmite."(Karmiloff-Smith)
A partir de la lectura del material del practico vern la posicin de J Fodor desde
la Filosofia de la mente y Karmiloff Smith (KS) desde la psicologa.
Karmiloff Smith, investigadora. desarrollo sus investigaciones en la dcada del 80, pero
escribi libros mostrando sus posiciones tericas en la dcada del 90
Fodor escribi un trabajo que se llama La modularidad de la mente. Este trabajo
propuso un desafo a la psicologa del desarrollo.
En relacin al tema del desarrollo de las percepciones y de la relacin entre lo innato y
la experiencia, muchos autores se abocaron al tema de estudio de los primeros aos
del bebe, para poder responder a esos temas desde la psicologa.
La psicologa del desarrollo empez a aportar con sus investigaciones empricas
conocimientos importantes para poder plantear el debate. Las posiciones que se
discutan son:
Por una lado la posicin constructivista de Piaget que pensaba a un ser humano dotado
minimamente en el momento del nacimiento y propona el desarrollo de habilidades
de dominio en general.
Otras posiciones eran las posiciones innatistas que conceban un ser humano dotados de
habilidades especficas en el momento del nacimiento.
Podramos decir que si bien las dos posiciones
diferentes cada uno de los formatos de los otros mdulos, aunque finalmente, segn esta
teora, se llegara aun formato en comn.
Los mdulos elaboran informacin simple, porque justamente es la entrada de la
informacin sin la intervencin de la actividad central. Estos formatos estn
predeterminados genticamente, es decir que no se modificaran con el tiempo.
Karmiloff Smith
explicar todo el funcionamiento del hombre, faltaran otro componente que serian
ciertas predisposiciones que trae el organismo humano.
A partir de las investigaciones que la autora desarrolla llega a la conclusin que el papel
de lo innato es mayor al que el constructivismo le asigna. A partir de experimentos que
se realizan en el estudio del desarrollo del bebe, a lo largo de los primeros meses, hasta
el surgimiento del lenguaje, llega a la conclusin que el papel de lo innato es mas
determinante, es mayor a lo que el constructivismo esta dispuesto a reconocer.
Al tratar de analizar que papel que cumple lo innato no concuerda con las posiciones
innatistas, como la de Fodor que considera que los mdulos, esas disposiciones innatas
especificas ya estn predeterminadas en el momento del nacimiento y no se modifican.
predisposiciones ya estn conformadas y cerradas. Por eso se dice que para la teora de
Fodor no hay desarrollo en sentido estricto, mientras que KS en sus investigaciones,
encuentra y reconoce que hay predisposiciones innatas relativamente especficas, pero
no cerradas, todava no actan como mdulos en el momento del nacimiento. Y por eso
propone el trmino de modularizacion.