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PORTADA
UNIDAD EDUCATIVA"SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS"

MONOGRAFIA
INTEGRANTES: NATHALY FREIRE,PAOLA GALVAN
N DE LISTA: 14
CURSO: SEXTO "B5"
LIC: RAFAEL MORA
MATERIA: COMPUTACIN
FECHA: 16 DE JUNIO
AO LECTIVO: 2014-2015

DEDICATORIA
Este trabajo lo dedicamos con mucho cario y amor a Dios que nos ha irradiado de sabidura
e inteligencia.
A nuestros padres que nos han apoyado con sus sanos consejos durante el transcurso de
nuestras vidas las mismas que han servido para darnos las fuerzas necesarias para alcanzar
los propsitos anhelados.
A nuestros queridos y respetados maestros que han sido un pilar fundamental en la gua de
conocimientos, inducindonos a ser personas visionarias, descubridoras, crticas, autnomas,
democrticas y que fueron capaces de prepararnos para la vida y no para el momento.

AGRADECIMIENTO

A Dios por su infinito amor que nos ha permitido cumplir con todas las metas propuestas
A nuestros padres y dems familiares, quienes con sus fuerzas de voluntad, carcter y
confianza proyectadas en nosotras permitieron el desarrollo de nuestros objetivos.
A la gran virtud y sabidura impartida de los licenciados y autoridades de la Unidad
Educativa Santo Domingo de los Colorados.
A nuestro tutor le agradecemos infinitamente por su paciencia, dedicacin y sus amplios
conocimientos que nos ha brindado durante la elaboracin de la monografa.

RESUMEN

La basura es todo el material y producto no deseado considerado como desecho y que se


necesita eliminar porque carece de valor econmico. El manejo de residuos es el trmino
empleado para designar al control humano de recoleccin, tratamiento y eliminacin de los
diferentes tipos de residuos. Estas acciones son a los efectos de reducir el nivel de impacto
negativo de los residuos sobre el medio ambiente y la sociedad.
A la basura la hemos conceptualizado como algo despectivo, que carece de valor y de la que
hay que deshacerse. Ante esto, tenemos que sealarlo, el sistema de educacin tanto en nuestro
pas como en otros pases, ha tratado de contrarrestar estas actitudes con educacin, es decir,
difundiendo conocimiento acerca del impacto que la basura tiene en la ecologa. En nuestro
tiempo es comn encontrarse con nios o gente que tiene una conciencia ms crtica de lo que
significa la basura en nuestro entorno, lo cual es un buen principio. Sin embargo, el tema de la
basura y su problemtica en general son temas de los que diariamente se da cuenta en los
medios de comunicacin. De acuerdo con la informacin difundida en estos medios, la basura
es un problema que si no se atiende correctamente y con la prioridad adecuada causar gran
impacto en el medio ambiente en el que vivimos.
Una posible solucin a la gran cantidad de desechos producidos por el hombre son los rellenos
sanitarios. El relleno sanitario es un mtodo de disposicin final, que confina los desechos en
un rea lo ms estrecha posible, los cubre con capas de tierra y compacta diariamente para
reducir drstica y significativamente su volumen.
El proyecto est orientado a contrarrestar el impacto ambiental que ha causado la
contaminacin por los depsitos de la basura del botadero municipal y la cercana del sitio
teniendo en cuenta que la poblacin va creciendo y el peligro es mal latente.

SUMMARY

The trash is all the material and product desired not considered as waste, and that is you need
to delete because it lacks economic value. Waste management is the term used to designate the
human control of collection, treatment and disposal of the different types of waste. These
actions are for the purpose of reducing the level of negative impact of waste on the environme nt
and society.
In the trash we have conceptualized as something derogatory, that has no value and that there
is to be undone. Before this, we have to point this out, the system of education both in our
country and in other countries, has tried to counter these attitudes with education, that is to say,
spreading knowledge about the impact that the garbage has on the ecology. In our time it is
uncommon to find children or people who have a more critical awareness of what it means the
trash in our environment, which is a good principle. However, the topic of garbage and its
problematic in general are subjects with which daily realizes in the media. According to the
information provided in these ways, the trash is a problem that, if not properly cared and with
the appropriate priority will cause great impact on the environment in which we live.
A possible solution to the large amount of waste produced by man are the landfills. The landfill
is a method of final disposition, which borders the waste in an area as close as possible, the
covered with layers of earth and compact daily to reduce drastically and significantly its
volume.
The project is aimed to counteract the environmental impact that has caused the contamina tio n
by the storehouses of the municipal garbage dump and the proximity of the site taking into
account that the population is growing and the latent danger is evil.

NDICE
1. Portada.................................................................................................. i
2. Dedicatoria........................................................................................... ii
3. Agradecimiento.................................................................................... iii
4. Resumen...............................................................................................iv
5. Summary..............................................................................................v
6. ndice....................................................................................................vi
7. Introduccin......................................................................................... 1
7.1. Antecedentes..................................................................................... 2
7.2. Justificacin...................................................................................... 3
7.3. Objetivos........................................................................................... 4
7.4. Preguntas de investigacin................................................................ 5
CAPTULO I MARCO TERICO
1.1 Concepto de basura............................................................................ 6
1.2 Definicin de contaminacin por basura7
1.3 Clasificacin de la basura...7
1.4 Tipos de basura..7
1.5 Causas de la contaminacin por basura..8
1.6 Efectos de la contaminacin por basura.8
1.7 Posibles soluciones a la contaminacin por basura8
1.8 Contaminacin ambiental..9
1.9 Impacto ambiental y su contaminacin..9
1.10 Diferentes tipos de contaminantes10

1.11 Tipos de enfermedad producto de la contaminacin10


1.12 Los residuos y su clasificacin.11
1.13 Riesgo asociado al manejo de residuos12
1.14 Gestin de residuos..12
1.15 Regla de las 3rs12
CAPTULO II MARCO METODOLGICO
2.1 Modalidad de la investigacin15
2.3 Modalidad de la investigacin documental17
CAPTULO III ANLISIS DE RESULTADOS
3.1 Encuesta: tabulacin de datos, grficos.19
CAPTULO IV ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1 Recursos necesarios: humanos materiales y financieros26
5. Conclusiones........................................................................................ 27
6. Recomendaciones................................................................................. 28
7. Bibliografa.......................................................................................... 29
8. Anexos
8.1 Encuesta.30
8.2 Fotos...32

INTRODUCCIN

La gran problemtica de la contaminacin ambiental ha tenido grandes consecuencias en la vida de los


seres humanos, animales, plantas y en la mayor parte de los seres abiticos que forman parte de nuestro
planeta, debido a los desechos slidos domsticos e industriales, exceso de fertilizantes y productos
qumicos, tala de rboles, basura, desages de aguas negras y de contaminantes que emiten los
vehculos, es por eso se ha hecho conciencia en los ltimos aos sobre, la reutilizacin y procesamiento
de la basura a nivel casero, se ha ido organizando de tal manera que llegar el da en que los desperdicios
sean fuente de riqueza para las comunidades que los generan como la recogida selectiva

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La basura es un gran problema de todos los das causando profundos malestares para los habitantes del
Recinto Nuevo Israel, que ya no sabemos qu hacer con tantos desperdicios que son fuente de malos
olores, proliferacin de alimaas, infecciones y enfermedades causadas por la contaminacin ambiental
, ms all, de instaurar un mecanismo de recoleccin y almacenamiento de desechos slidos que cuesta
mucho dinero, es importante tomar conciencia y poner parte de nosotros para poder disminuir esta
problemtica que ha originado graves consecuencias.
La investigacin se realizar mediante encuestas, muestras establecidas directamente hacia los
moradores para dar una mejor credibilidad al tema expuesto; el trabajo se estructura a base del marco
terico, metodologas aplicadas de acuerdo a la investigacin, desarrollando finamente un anlisis que
genere soluciones con la contaminacin ambiental de cual somos todos vctimas y responsables de la
misma.

ANTECEDENTES
Es necesario recalcar que tirar la basura en su lugar no es suficiente para evitar la reduccin de la misma
y el impacto ambiental que esta genera, muchos moradores piensan que el problema de los desechos
slidos termina cuando son recolectados, es importante instruir a todas las personas a travs de charlas,
talleres, exposiciones, foros y debates sobre el buen manejo y uso de los residuos slidos para que de
esta manera mejoren su conducta frente al cuidado y preservacin del medio ambiente.
Se calcula que cada persona produce una medida de 1 kg de basura al da, lo cual viene a generar un
total de 3000 kg de basura en el da por la tasa poblacional de la comunidad que es de 3000 habitantes
en su cabecera. La mayora de los residuos slidos en el sector urbano que producimos est constituida
por materiales que pueden ser clasificados con facilidad: papel, cartn, vidrio, plsticos, trapos, materia
orgnica e inorgnica. Una tcnica para el manejo de la basura es la reutilizacin de la misma. Es decir,
ensear a los moradores que muchas cosas que botan pueden ser tiles para otros.
La basura se transforma en un riesgo de salud para los moradores y especialmente para los nios que
salen a los parques, canchas a recrear. A veces la basura solemos depositarla en ros provocando la
contaminacin del agua o a su vez la queman y esta es perjudicial para capa de ozono. Podemos utilizar
tcnicas para evitar el impacto de la basura en nuestro recinto como las 3R que son: reducir, reutilizar
y reciclar.

JUSTIFICACIN

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Hoy en da nuestro Recinto Nuevo Israel atraviesa por una situacin muy lamentable e irreversible,
todo ello debido a la contaminacin y destruccin del medio ambiente, provocada por la falta de
conciencia de los moradores en el mal uso y manejo de los desechos slidos.

La situacin actual y en el contexto en que vivimos se ve afectada por la culpa misma de la mano del
hombre debido a la irresponsabilidad de no realizar un buen trabajo en el depsito de la basura. Este
problema ha causado estragos e impactos negativos en el medio ambiente, como el aire, agua y suelo
que forman parte de la naturaleza, los cuales son muy importantes para el subsistir de la humanidad.

En el recinto Nuevo Israel, debido a su crecimiento estadstico poblacional, considera de manera


oportuna se d solucin inmediata a la problemtica que estn viviendo sus moradores por la
acumulacin y gran volumen de los desechos producidos, lo cual se empeora cada da ms por no
poseer los carros apropiados para la recoleccin de la basura y depositarlos en lugares apropiados.

La importancia de investigar este tema se basa en conocer el grado de impacto de basura que la
poblacin ha tenido durante el periodo 2010-2014, la misma que permitir orientar a las personas a
reducir en gran parte los desechos slidos a travs de la concientizacin, la educacin y compromisos,
para de esta manera mejorar nuestro medio ambiente.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

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Lograr cambios de actitudes positivas en la comunidad de Nuevo Israel en el buen uso y manejo de
los desechos slidos, mediante empleos de metodologas y recursos tecnolgicos que permitir reducir
el volumen de la basura y la preservacin del medio ambiente.
OBJETIVOS ESPECFICOS.
Determinar cules son las principales causas y consecuencias por las que se produce la contaminacin.
Instruir a los residentes para que traten de mejorar su conducta frente al medio ambiente y el dao que
provoca la basura y de esta manera concientizar para el cuidado de su recinto.
Difundir entre los moradores del recinto las diferentes formas de reciclar los materiales recuperables
para luego ser reutilizables y as evitar la contaminacin que estos provocan.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIN

Cul es el impacto ambiental generado por los distintos tipos de basura en el recinto Nuevo
Israel

Qu acciones han emprendido para mitigar los efectos negativos generados por la
contaminacin producida por la basura?

La contaminacin causada por la basura ha afectado a la salud de los habitantes del sector?

Cules han sido las consecuencias del impacto ambiental en el sector durante el periodo
2010-2014?

CAPITULO I: MARCO TEORICO


1.1 CONCEPTO DE BASURA
ETIOLOGA
La palabra basura proviene del latn *versra, derivado de verrre, que significa "barrer". Por esto se
puede decir que el significado original fue "lo que se ha barrido". La basura constituye un problema
para muchas sociedades, sobre todo para las grandes ciudades as como para el conjunto de la
poblacin del planeta. Debido a que la sobrepoblacin, las actividades humanas modernas y el
consumismo han acrecentado mucho la cantidad de basura que generamos; lo anterior junto con el
ineficiente manejo que se hace de la basura provoca problemas tales como la contaminacin, que
resume problemas de salud y dao al medio ambiente; adems de provocar conflictos sociales y
polticos. La basura es quemada o llevada a tiraderos, lo que constituye de una u otra forma un
conjunto de problemas de diversa ndole.
Antes de convertirse en basura, los residuos han sido materias primas que en su proceso de extraccin,
son por lo general, procedentes de pases en desarrollo. En la produccin y consumo, se ha empleado
energa y agua. Y slo 7 pases, que son nicamente el 20% de la poblacin mundial, consumen ms
del 50% de los recursos naturales y energticos de nuestro planeta. La sobreexplotacin de los
recursos naturales y el incremento de la contaminacin, amenazan la capacidad regenerativa de los
sistemas naturales. La basura es todo aquello considerado como desecho y que se necesita eliminar.
La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera sin valor, repugnante e
indeseable por lo cual normalmente se le incinera o se le coloca en lugares predestinados para la
recoleccin para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.

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La OCDE (Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico) define como residuo a
"aquellas materias generadas en las actividades de produccin y consumo, que no han alcanzado un
valor econmico en el contexto en el que son producidas."
El manejo de residuos es el trmino empleado para designar al control humano de recoleccin,
tratamiento y eliminacin de los diferentes tipos de residuos. Estas acciones son a los efectos de
reducir el nivel de impacto negativo de los residuos sobre el medio ambiente y la sociedad.
Normalmente se deposita en lugares previstos para la recoleccin para ser canalizada a tiraderos o
vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar. Actualmente, se usa ese trmino para denominar aquella
fraccin de residuos que no son aprovechables y que por lo tanto debera ser tratada y dispuesta para
evitar problemas sanitarios o ambientales, por eso el reciclaje consiste en recuperar a los residuos
para transformarlos en un objeto con nueva vida til. La composicin de residuos est estrechamente
relacionada al desarrollo humano en la tecnologa y sociales. La composicin de los diferentes tipos
de residuos varan de acuerdo a las condiciones de tiempo y de lugar. La invencin y el desarrollo de
la industria se relacionan directamente con los distintos tipos de residuos generados o af ectados.
Ciertos componentes de los residuos tienen valor econmico y rentable utilizado por el reciclaje.
Contenedores de reciclaje.
Los residuos biodegradables, tales como los alimentos y aguas residuales, desaparecen de forma
natural gracias al oxgeno o al aire libre, a causa de la descomposicin causada por los
microorganismos. Si no se controla la eliminacin de residuos biodegradables, puede causar varios
problemas, entre ellos la liberacin generalizada de gases de efecto invernadero que afectan la salud
por el fortalecimiento de los agentes patgenos humanos.

1.2 DEFINICIN DE CONTAMINACIN POR BASURA


La contaminacin por basura es aquella que implica daos al suelo, aire y agua por la acumulacin de
residuos no deseados. Se considera que la basura est conformada por desechos depositados de
forma incorrecta y concentra tanto residuos slidos como lquidos.
La generacin de basura es una consecuencia inevitable de las actividades humanas, pero
desafortunadamente toda basura provoca impactos negativos medioambientales, y en general, puede
contaminar cualquier entorno de cualquier mbito: hogares, oficinas, fbricas En la actualidad, los
seres humanos estn plagados de residuos peligrosos.
La cantidad y el tipo de basura depende de cada regin o pas, pero el consumismo y el nmero de
habitantes estn relacionados con la cantidad de basura que se genera, por lo que la contaminacin
se convierte en un problema mayor.
1.3 CLASIFICACIN DE LA BASURA
Por su composicin

Basura orgnica. Es todo desecho de origen biolgico, alguna vez estuvo vivo o fue parte de
un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cscaras y semillas de frutas, huesos y sobras de
animales, etc.
Basura inorgnica. Es todo desecho de origen no biolgico, es decir, de origen industrial o
algn otro proceso no natural, por ejemplo: plstico, telas sintticas, etc.
Desechos peligrosos. Es todo desecho, ya sea de origen biolgico o no, que constituye un
peligro potencial y por lo cual debe ser tratado como tal, por ejemplo: material mdico
infeccioso, material radiactivo, cidos y sustancias qumicas corrosivas, etc.

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1.4 TIPOS DE BASURA
Se pueden distinguir seis grupos de basura inorgnica producida en el hogar:

Papel, cartn, envases de leche, peridico.


Metal y latas.
Bolsas de tela plstica.
Botellas y vidrio.
Envases y botellas de plstico.
Ropa vieja y trapos.

1.5 CAUSAS DE LA CONTAMINACIN POR BASURA


La contaminacin por basura es uno de los efectos ms visibles de la ocupacin humana en el planeta,
pero esto no significa que el simple hecho de poblarlo contamine. La principal causa de contamin acin
por basura es, como ya se mencion, el manejo inadecuado de los desechos. Hay mucho ms detrs
de una mala organizacin de basura, por supuesto. Esta contaminacin es un problema complejo que
inicia con la fabricacin de productos, ya que el proceso de creacin tambin origina subproductos
que pueden ser residuos slidos u orgnicos.
De manera frecuente, cuando un pas crece econmicamente crece a la par la demanda de los
artculos de consumo, mismos que son reemplazados cada cierto tiempo. Cuando se terminan de
utilizar qu procede? Efectivamente, arrojarlos al cesto de desperdicios, que irn hacia un vertedero.
Sin embargo, mucha basura no va hacia los cestos, sino que puede ser arrojada al aire libre,
contaminando el suelo, el agua y consecuentemente, el aire. En ocasiones, la basura que acaba en el
suelo o en el agua puede descomponerse y emitir gases como el metano; esto significa que la basura
tiene la capacidad de contaminar los tres entornos bsicos de la vida en la Tierra.
Las principales fuentes de contaminacin por basura son:

Industrias.
Centros mdicos.
Casas.
Comercios.

1.6 EFECTOS DE LA CONTAMINACIN POR BASURA


La contaminacin provocada por basura puede afectar la imagen visual de la naturaleza, as como la
salud de los seres vivos. La superficie del agua se contamina por los desechos arrojados a ella, pero la
verdad es que las sustancias txicas que emanan de los residuos alteran negativamente su
composicin, y dado que es consumida por plantas, animales y humanos, provoca enfermedades
graves. Asimismo, la contaminacin en el aire y el suelo modifica su composicin y puede obstaculizar
el crecimiento de la vida.
Por otra parte, la basura amontonada atrae insectos y otros animales indeseables, convirtindose en
un foco de infeccin que enferma a las personas. La gestin de toneladas de basura tambin
constituye elevados costos a los gobiernos.

1.7 POSIBLES SOLUCIONES A LA CONTAMINACIN POR BASURA


Conviene subrayar que los intentos de eliminar la basura por medio de los rellenos sanitarios no
conforman una verdadera solucin para evitar la contaminacin. En vez de eso, la migracin de los
compuestos biolgicos hacia otros entornos contamina no slo el suelo, sino tambin el agua y el aire.

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Tampoco la quema de basura es una solucin, en vista de los gases que son despedidos hacia la
atmsfera.
Las soluciones idneas estn relacionadas con el manejo de los residuos de productos de consumo.
Por ello, la educacin en gestin de los residuos se hace indispensable en tanto la poblacin mundial
crece, y se concentra en ensear tres actividades: reducir el consumo, reciclar los productos y
reutilizarlos tambin. Desde una perspectiva ms amplia, algunos departamentos gubernamentales
de conservacin ambiental se enfocan en atacar el problema a partir de la fabricacin de los bienes,
modificando los embalajes e incorporando a la infraestructura industrial elementos que facilitan el
reciclaje y la reutilizacin.
La contaminacin por basura no es un problema que debe subestimarse, pues las implicaciones en
materia ecolgica son grandes y potencialmente negativas.
1.8 CONTAMINACIN AMBIENTAL
La contaminacin es uno de los problemas ambientales ms importantes que afectan a nuestro mundo
y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adicin de cualquier sustancia al
medio ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o
materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza. La contaminacin
puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los
diferentes procesos productivos del hombre (fuentes antropogenicas) que conforman las actividades de
la vida diaria. Las fuentes que generan contaminacin de origen antropogenico ms importantes son:
industrias (frigorficos, matadores y curtiembres, actividad minera y petrolera) comerciales (envolturas
y empaques), agrcolas (agroqumicos), domiciliarias (envases, paales, restos de jardinera) y fuentes
mviles (gases de combustin de vehculos). Como fuente de emisin se entiende el origen fsico o
geogrfico donde se producen una liberacin contaminante y su interpretacin, ya sea al aire, al agua o
al suelo. Tradicionalmente el medio ambiente se ha dividido, para su estudio y su interpretacin, en
esos 3 componentes que son: aire, agua y suelo; sin embargo, esta divisin es meramente terica, ya
que la mayora de los contaminantes interactan con ms de uno de los elementos del ambiente.
1.9 IMPACTO AMBIENTAL Y SU CONTAMINACIN
La intensificacin de la agricultura, la urbanizacin y la industrializacin que acompaan al crecimiento
y el desarrollo de la poblacin humana impacto en el medio ambiente y pueden generar efectos
negativos como la contaminacin, que afecta a la salud y altera el funcionamiento del ecosistema.
Habitualmente se asocia el trmino impacto ambiental con los efectos indeseables que ocasionan las
actividades humanas en el ambiente natural como, por ejemplo, la deforestacin que resulta de la
explotacin de los bosques. Sin embargo, el impacto ambiental hace referencia tambin a las
consecuencias favorables derivadas de una accin humana como, por ejemplo, la reforestacin de un
bosque. Entonces se puede definir impacto ambiental como cualquier alteracin, positiva o negativa, de
las propiedades fsicas, qumicas o biolgicas del ambiente, causado por la actividad humana que,
directa o indirectamente, puede afectar el aire, el agua, el suelo, el clima, el paisaje y a los seres vivos
entre ellos, el hombre, sus condiciones de vida y sus propiedades culturales.
Cuando el cambio se produce en el ambiente provoca un desequilibrio en el ecosistema, se habla de la
contaminacin. La mayora de las actividades humanas provoca algn tipo de contaminacin; por
ejemplo, la calidad del aire puede verse afectada por los ruidos, los olores y por sustancias toxicas,
polvo, etc. La calidad del agua es afectada por las descargas de agua servidas domsticas y los desechos
industriales, de detergentes y por el lavado de los suelos con altas concentraciones de agroqumicos. El
suelo utilizado inadecuadamente puede favorecer la erosin y la desertificacin. La renovacin de la
flora para la instalacin de determinadas obras puede implicar la perdida de especies vegetales y

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animales, todo esto constituye un impacto negativo sobre el paisaje y puede modificar el modo de la
vida de toda una poblacin.
1.10 DIFERENTES TIPOS DE CONTAMINANTES

Slidos: la basura como por ejemplo los restos de materia orgnica y envases.
Lquidos: las llamadas aguas negras con desechos industriales y derrames de combustibles
como el petrleo.
Gaseosos: resultantes de quemar combustibles fsiles y derivados del petrleo.
No degradables: estos contaminantes no se descomponen por procesos naturales. Ejemplos
de ellos son el plomo y el mercurio. Se debe evitar arrojarlos al medio ambiente porque
cuando ya han contaminado es muy costoso o imposible eliminarlos.
Degradacin lenta: estos necesitan dcadas o ms tiempo para degradarse. Ejemplo de ellos
son los plsticos y el DDT utilizado en insecticidas.
Degradables: se descomponen completamente o se reducen a niveles aceptables mediante
proceso naturales fsicos, qumicos y biolgicos.
Biodegradables: son los contaminantes qumicos complejos que por la accin de organismos
vivos, se descomponen en compuestos qumicos ms sencillos. Ejemplo de ellos son las aguas
residuales humanas en un ro.

1.11 TIPOS DE ENFERMEDAD PRODUCTO DE LA CONTAMINACIN


Contaminacin del Aire

Destacan las enfermedades respiratorias, tales como el asma, la bronquitis y la


neumona/pulmona.
Tambin puede provocar enfermedades virales tales como el dengue, fiebre amarilla o la
hepatitis.
Enfermedades del sistema circulatorio, las cuales estn relacionadas directamente con los gases
que despiden los motores disel.
Aumenta hasta en 20% el riesgo de padecer cncer de pulmn.
Las comunidades pobres suelen envenenarse a s mismas al usar fuentes de energa txicas
como el carbn.

Contaminacin del agua

Afecta a las comunidades con menos recursos o sin agua potable limpia.
Las enfermedades ms comunes y peligrosas son el clera, fiebre tifoidea, shigella,
poliomielitis, meningitis, hepatitis, diarrea.
Adems, los mosquitos que viven en este tipo de aguas pueden causar malaria, fiebre amarilla,
dengue, filariasis.

Contaminacin Acstica

La mayora de los problemas que acarrea son sicolgicos.


Algunas de las enfermedades ms comunes son el estrs, falta de concentracin e insomnio.
Tambin provoca problemas al odo como la fatiga auditiva.
Si est expuesto a un ruido muy alto, el organismo humano activa respuestas hormonales
nerviosas y provoca un aumento de la tensin arterial y la frecuencia cardaca, lo que puede
provocar un incremento del riesgo de infartos.

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1.12 LOS RESIDUOS Y SU CLASIFICACIN
Los residuos son todos los desechos que producimos en nuestras actividades diarias, y de los que nos
tenemos que desprender porque han perdido su valor o su utilidad. Todas las actividades humanas,
como la agricultura y ganadera, la explotacin de los bosques, la industria o la actividad comercial,
producen residuos. Sin embargo, la cantidad y naturaleza de stos son muy distintas dependiendo de
su origen. Por eso se suelen distinguir tres grandes grupos:

Residuos Slidos Urbanos (RSU)

Los RSU son la basura que se produce diariamente en nuestras casas, comercios, oficinas, restaurantes
y calles. Tambin las fbricas producen algunos RSU en sus oficinas, almacenes o comedores. Son
fundamentalmente papel, cartn, plsticos y restos de alimentos.

Residuos Txicos y Peligrosos (RTP)

Los RTP son los producidos en procesos industriales que deben ser gestionados de forma especial. En
nuestras casas tambin tenemos este tipo de residuos: leja, pinturas, aerosoles, disolventes, pilas. Se
considera RTP tanto la sustancia como el recipiente que la contiene.

Otros residuos

Se consideran dentro de esta categora los residuos que producimos en actividades industriales o de
construccin y que no son RSU ni RTP, es decir, aquellos que no experimentan transformaciones fsicoqumicas ni biolgicas una vez vertidos, como escombros, embalajes y escorias.

1.13 RIESGO ASOCIADO AL MANEJO DE RESIDUOS

Enfermedades provocadas por vectores sanitarios: Existen varios vectores sanitarios de


gran importancia epidemiolgica cuya aparicin y permanencia pueden estar relacionados en
forma directa con la ejecucin inadecuada de alguna de las etapas en el manejo de los
residuos slidos.
Contaminacin de aguas: La disposicin no apropiada de residuos puede provocar la
contaminacin de los cursos superficiales y subterrneos de agua, adems de contaminar la
poblacin que habita en estos medios.
Contaminacin atmosfrica: El material particulado, el ruido y el olor representan las
principales causas de contaminacin atmosfrica
Contaminacin de suelos: Los suelos pueden ser alterados en su estructura debida a la
accin de los lquidos percolados dejndolos inutilizada por largos periodos de tiempo
Problemas paisajsticos y riesgo: La acumulacin en lugares no aptos de residuos trae
consigo un impacto paisajstico negativo, adems de tener en algunos casos asociados un
importante riesgo ambiental, pudindose producir accidentes, tales como explosiones o
derrumbes.
Salud mental: Existen numerosos estudios que confirman el deterioro anmico y mental de
las personas directamente afectadas.

1.14 GESTIN DE RESIDUOS


La gestin de residuos, es la recoleccin, transporte, procesamiento o tratamiento, reciclaje o
disposicin de material de desecho, generalmente producida por la actividad humana, en un esfuerzo
por reducir los efectos perjudiciales en la salud humana y la esttica del entorno, aunque actualmente
se trabaja no solo para reducir los efectos perjudiciales ocasionados al medio ambiente sino para

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recuperar los recursos del mismo. La gestin de residuos puede abarcar sustancias slidas, lquidas o
gaseosas con diferentes mtodos para cada uno.
1.15 REGLA DE LAS 3Rs
La regla de las tres erres, tambin conocida como las tres erres de la ecologa o simplemente 3R, es
una propuesta sobre hbitos de consumo, popularizada por la organizacin ecologista Greenpeace,
que pretende desarrollar hbitos como el consumo responsable. Este concepto hace referencia a
estrategias para el manejo de residuos que buscan ser ms sustentables con el medio ambiente y
especficamente dar prioridad a la reduccin en el volumen de residuos generados. Durante la Cumbre
del G8 en junio de 2004, el Primer Ministro del Japn, Koizumi Junichiro, present la Iniciativa tres
erres que busca construir una sociedad orientada hacia el reciclaje. Las tres erres (3R) es una regla
para cuidar el medio ambiente, especficamente para reducir el volumen de residuos o basura
generada. En pocas palabras, las 3R te ayudan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un
consumidor ms responsable, as reduciendo tu huella de carbono. Y lo mejor de todo es que es muy
fcil de seguir, ya que slo tiene tres pasos: reducir, reutilizar y reciclar.
Reducir
Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los problemas de
concientizacin, habra que solucionarlos empezando por esta erre. La reduccin puede realizarse en
2 niveles: reduccin del consumo de bienes o de energa. De hecho, actualmente la produccin de
energa produce numerosos desechos (desechos nucleares, dixido de carbono.) El objetivo sera:

Adaptar los aparatos en funcin de sus necesidades (por ejemplo poner lavadoras y lavavajillas
llenos y no a media carga).
Reducir prdidas energticas o de recursos: de agua, desconexin de aparatos elctricos en
stand by, conduccin eficiente, desconectar transformadores, etc.

Ejemplo: reducir la emisin de gases contaminantes, nocivos o txicos evitar la intoxicacin animal
o vegetal del entorno si llega a cotas no nocivas. Pases europeos trabajan con una importante poltica
de la reduccin, y con el lema: La basura es alimento (para la tierra) producen productos sin
contaminantes (100 % biodegradables), para que cuando acabe su vida til no tenga impacto en el
medio, o ste sea lo ms reducido posible.
Reutilizar
Segunda erre ms importante, igualmente debido a que tambin reduce impacto en el medio
ambiente, indirectamente. sta se basa en reutilizar un objeto para darle una segunda vida til. Todos
los materiales o bienes pueden tener ms de una vida til, bien sea reparndolos para un mismo uso
o con imaginacin para un uso diferente.
Ejemplos: Utilizar la otra cara de las hojas impresas, rellenar botellas.
Las botellas desechables se pueden convertir en ladrillos ecolgicos, si en su interior se les ponen
todas las bolsas de plstico que ya no se usan. Las cajitas o frascos de PVC, metal o pls tico se pueden
pintar o decorar con tcnicas de decoupage y utilizarse nuevamente ahora para guardar distintos
elementos. El papel usado se puede transformar en pulpa y crear nuevas hojas para escribir.
Reciclaje
sta es una de las erres ms populares debido a que el sistema de consumo actual ha preferido usar
envases de materiales reciclables (plsticos y bricks, sobre todo), pero no biodegradables. De esta
forma se necesita el empleo en mayor forma personal y energa en el proceso.

3
Ejemplo: El vidrio y la mayora de plsticos se pueden reciclar calentndolos hasta que se funden y
dndoles una nueva forma. Es como utilizar algo de su principio, aunque la eficiencia no es del cien por
cien en general. En el caso del vidrio en concreto, s es completamente reciclable: de una botella se
podra obtener otra botella.
La reduccin es parte importante en el aspecto de cuidado ambiental, para mantener un ambiente
agradable y sano.

CAPITULO II MARCO METODOLGICO


2.1 MODALIDAD DE LA INVESTIGACIN
INVESTIGACIN DE CAMPO:
En esta temtica del proceso metodolgico, se pretende describir la aplicacin del mtodo cualitativo/
fenomenolgico en el trabajo de campo, tomando en cuenta las fases del proceso y las tcnicas e
instrumentos utilizados. Adems se mencionan estrategias orientadas a minimizar dificultades que se
presentaron.

Para la investigacin del diagnstico y tratamiento del problema es importante la realizacin del trabajo
de campo que consiste en el enfoque cualitativo, en una participacin intensa, en largos periodos con
los sujetos en estudio, por lo que se requiere de un registro detallado de todos los acontecimientos, lo

3
mismo que un anlisis minucioso, tal y como se evidenci en el apartado de resultados; siendo necesaria
la realizacin de mltiples entrevistas, coordinaciones interdisciplinarias, revisin de expedientes
clnicos y sociales, entre otras actividades. Como considera el mtodo cualitativo, debieron
contemplarse sitios de recoleccin de datos, gente que entrevistar, encuestar y cosas que observar, el
trabajo de campo constituye un atributo muy importante en el entrenamiento de los investigadores.
Para la recopilacin de la informacin se realizar la encuesta a los moradores del Recinto Nuevo
Israel para luego realizar la tabulacin y anlisis en la que se utilizarn tcnicas, estadsticas y
matemticas.
INVESTIGACIN DOCUMENTAL:
En esta temtica la in-vestigacin documental es parte esencial de un proceso de investigacin
cientfica, constituyndose en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemticamente sobre
realidades tericas usando para ello diferentes tipos de documentos. Indaga, interpreta, presenta datos
e informaciones sobre un tema determi-nado de cualquier ciencia, utilizando para ello, una metdica de
anlisis; teniendo como finalidad obtener resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la
creacin cientfica.
2.2 MODALIDAD DE INVESTIGACIN DE CAMPO
EXPLORATIVO:
Proceso donde los investigadores se trasladan al lugar de los hechos para diagnosticar el problema y
obtener los conocimientos previos de sus necesidades y problemas, es decir, donde los investigadores
tendrn el primer acercamiento y recoger informaciones indispensables.
Es aquella que se efecta sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados
constituyen una visin aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimiento.
Puede ser dirigidos a la formulacin ms precisa de un problema de investigacin, dado que se carece
de informacin suficiente y de conocimiento previos del objeto de estudio, o conducentes al
planteamiento de una hiptesis: cuando se desconoce al objeto de estudio resulta difcil formular
hiptesis acerca del mismo.
DESCRIPTIVO:
Para la realizacin de un anlisis crtico muy fundamentado es de gran vala la elaboracin del rbol del
problema a investigar tomando en cuenta sus causas y sus debidos efectos.
El objetivo de la investigacin descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y
actitudes predominantes a travs de la descripcin exacta de las actividades, objetos, procesos y
personas.
EXPLICATIVO:
Investigacin explicativa: es aquella que tiene relacin causal; no slo persigue describir o acercarse a
un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseos experimentales y no
experimntales.
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigacin:
sujeto, objeto, medio y fin. Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador; Por
objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar acabo la
actividad, es decir, el conjunto de mtodos y tcnicas adecuados; Por fin, lo que se persigue, los
propsitos de la actividad de bsqueda, que radica en la solucin de una problemtica detectada.
EVALUATIVO:

3
Se presenta bsicamente como un modelo de aplicacin de los mtodos de investigacin para evaluar
la eficiencia de los programas de accin en las ciencias sociales.
Se hacen necesarios en este tipo de investigacin los conocimientos bsicos sobre lo que va a evaluacin
se refiere, es decir, a las caractersticas, elementos y tcnicas de evaluacin.
El objeto de este tipo de investigacin es valorar los resultados de un programa en razn de los objetivos
propuestos para el mismo, con el fin de tomar decisiones sobre su proyeccin y programacin para un
futuro.
ESTUDIOS DE CAMPO:
La nocin de estudio de campo es una de las nociones ms importantes de cualquier tipo de ciencia ya
que es el momento en el que la teora es puesta a prueba para establecer si los elementos que la
caracterizan son correctos o no. Los estudios de campo varan obviamente de acuerdo al tipo de ciencia
al que hagamos referencia ya que no ser lo mismo un estudio de campo de una ciencia exacta que el
estudio de campo de una ciencia social.
EXPERIMENTAL:
La Investigacin experimental es un tipo de investigacin que utiliza experimentos y los principios
encontrados en el mtodo cientfico. Los experimentos pueden ser llevados a cabo en el laboratorio o
fuera de l. Estos generalmente involucran un nmero relativamente pequeo de personas y abordan
una pregunta bastante enfocada. Los experimentos son ms efectivos para la investigacin explicativa
y frecuentemente estn limitados a temas en los cuales el investigador puede manipular la situacin en
la cual las personas se hallan.
CUASI EXPERIMENTAL:
Por medio de este tipo de investigacin podemos aproximarnos a los resultados de una investigacin
experimental en situaciones en las que no es posible el control y manipulacin absolutos de las variables.
Esta investigacin tiene una poblacin bien establecida y una zona especfica como son los moradores
del Recinto Nuevo Israel.
En este modelo de investigacin, se dan dos grupos definidos y que permite validar la hiptesis. Se
presentan los diseos que carecen de un control experimental absoluto de todas las variables relevantes
debido a la falta de aleatorizacin ya sea en la seleccin aleatoria de los sujetos o en la asignacin de
los mismos a los grupos "experimental" y "control"; que siempre incluyen una pre prueba para cotejar
la equivalencia entre los grupos, y que no necesariamente poseen dos grupos (el experimental y el
control), son conocidos con el nombre de cuasi experimentos.
En este tipo de diseos es importante conocer las variables que pudieran constituir amenazas a la validez
(tanto interna como externa), a fin de realizar algunos procedimientos para tratar de minimizarlas e
incluirlas en la discusin de los resultados del estudio. La revisin de la informacin puede ayudar a los
investigadores a determinar aquellas variables cuyo efecto necesita minimizarse.
ACCIN:
La investigacin-accin es una forma de indagacin introspectiva colectiva emprendida por
participantes en situaciones sociales que tiene el objeto de mejorar la racionalidad y la justicia de sus
prcticas sociales o educativas, as como su comprensin de esas prcticas y de las situaciones en que
stas tienen lugar.
2.3 MODALIDAD DE LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL
COMPARATIVO:

3
Consiste en efectuar una comparacin lo ms exhaustiva posible entre dos o ms trminos que pueden
ser de muy diversa ndole - fenmenos sociales o culturales, obras artsticas, autores, textos, conceptos
- para analizar y sintetizar sus diferencias y similitudes. Se parte del supuesto de que unas y otras
permiten el conocimiento preciso de los trminos objeto de estudio.
ANALISIS CRTICO:
En este espacio se har una revisin de distintos temas que ataen al proceso de exploracin, en relacin
a la metodologa y los resultados de la investigacin. Para hacer an ms completa la reflexin sobre
los temas y entregar algunas ideas sobre el mejoramiento de este hilo de investigacin, se har mencin
tanto a los problemas del camino como de las decisiones que ayudaron a un mejor acercamiento a los
distintos tpicos.
ELABORACIN DE MODELOS TERICOS:
Normalmente los modelos se construyen ms para dar explicaciones acerca de las relaciones observadas
entre las variables, que para dar explicaciones de carcter filosfico acerca de los hechos en s. Esto se
hace porque se desea llegar a un nivel de trabajo prctico, donde hacer mediciones es mucho ms fcil.
POBLACIN Y MUESTRA
POBLACIN
Nuevo Israel es una poblacin que est ubicada en el Km 21 va Chone en una parroquia de Santo de
Domingo de los Tsachilas, tiene una poblacin de 3000 habitantes. Est formado por 20 recintos entre
los principales: El Cisne, Avispa chila, Agua Clara, Miraflores, Esparta, La Alegra, El Jordn, Santa
Lucia.
La cantidad de basura producida diariamente por persona es de 1 kg, la misma que genera 3000 kg de
residuos slidos diarios por los 3000 habitantes del centro poblado de Nuevo Israel.
MUESTRA:
La muestra es una representacin significativa de las caractersticas de una poblacin, que bajo, la
asuncin de un error (generalmente no superior al 5%) estudiamos las caractersticas de un conjunto
poblacional mucho menor que la poblacin global.
Tomamos como muestra el barrio 1ro de Enero para realizar las encuestas a los moradores de este sitio
y de esta manera comprobar el porcentaje de contaminacin producido por la basura.

CAPITULO III: ANALISIS DE RESULTADO


CUESTIONARIO N 1
1. Es un verdadero problema la basura en su recinto?
Categora
S

Valor
19

Porcentaje
73%

3
No
Total

11
30

27%
100%

2. Existen depsitos de reciclaje en su comunidad?


Categora
S
No
Total

Valor
22
8
30

Porcentaje
27%
73%
100%

3. Cmo actan ustedes ante esta problemtica?


Categora
Muy bien
Mal

Valor
5
19

Resultado
17%
63%

3
Igual
Total

6
30

20%
100%

4. Desde cundo viene afectado el problema de la basura?


Categora
Siempre
Hace tiempo
Ahora
Total

Valor
16
8
6
30

5. Han solicitado ayuda al Ministerio del Medio Ambiente?

Resultado
53%
27%
20%
100%

3
Categora
S
No
Total

Valor
26
9
30

Porcentaje
74%
26%
100%

6. Existe un recolector de basura en el recinto?


Categora
S
No
A veces
Total

Valor
21
4
5
30

7. A qu hora pasa el recolector de basura?

Porcentaje
70%
13%
17%
100%

3
Categora
Maana
Tarde
Noche
Total

Valor
24
6
0
30

Porcentaje
80%
20%
0%
100%

8. Cules son las consecuencias de esta problemtica?


Categora
Enfermedades
Contaminacin
Destruccin
Total

Valor
18
9
3
30

Porcentaje
60%
30%
10%
100%

9. Qu acciones est realizando la comunidad para disminuir el incremento de la basura?

3
Categora
Reciclar
Reutilizar
No botar basura
Total

Valor
12
11
7
30

Porcentaje
40%
37%
23%
100%

10.Cuantas veces a la semana pasa el recolector de la basura?


Categora
Una
Dos
Tres o ms
Total

Valor
8
16
6
30

11. Cree usted necesario que la basura debe ser reutilizada?

Porcentaje
27%
53%
20%
100%

3
Categora
S
No
Tal ves
Total

Valor
18
8
4
30

Porcentaje
60%
27%
13%
100%

12. Qu objetos deben ser reciclados?


Categora
Plasticos
Botellas
Papeles
Total

Valor
12
14
4
30

13. Ha escuchado hablar acerca de las 3R?

Porcentaje
40%
47%
13%
100%

3
Categora
S
No
Tal ves
Total

Valor
15
9
6
30

Porcentaje
50%
30%
20%
100%

14. De qu manera cree usted que podemos incentivar a las personas a participar en el proyecto de
las 3R?
Categora
Charlas
Campaas
Proyectos
Total

Valor
15
10
5
30

Porcentaje
50%
33%
17%
100%

CAPITULO IV: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS


4.1 RECURSOS NECESARIOS: HUMANOS MATERIALES Y FINANCIEROS.

3
RECURSOS HUMANOS:
Equipo Investigador
Tutor
Moradores del sitio
RECURSOS MATERIALES:
Computadora
Impresora
Cmara fotogrfica
Internet
Flash Memory
Textos
Revistas
Folletos
Hojas
Peridicos
Empastado
Cartucho de tinta
Fotocopias
Perforadoras

RECURSOS FINANCIEROS:

RUBROS

CANTIDAD

COSTO
UNITARIO

UNIDAD
DE
MEDIDA
50.00

Material de
escritorio
Material
Bibliogrfico
(internet)
Fotocopias
Empastado
del trabajo
Anillado
Transporte y
almuerzos

100 h

1.00

90
1
1
2

50.00

COSTO
TOTAL

FUENTES
DE
FINANCIAMIENTO

$50,00

100

$100

0,05
12

4,50
12

$4,50
$12,00

2
50

2
50

$2,00
$50,00

--

3
TOTAL

$218,50

$218,50

4.2 CONCLUSIONES
Se ha evidenciado mediante las encuestas realizadas que una cantidad considerable de personas que
habitan en el centro poblado del Recinto Nuevo Israel no dan el buen uso y manejo en el trato de la
basura, la misma que ha provocado consecuencias muy graves en lo que refiere a la salubridad,
propagndose diferentes tipos de epidemias que ha generada hasta la muerte de seres humanos y lo que
es ms ha afectado al medio ambiente.

Mediante el empleo de talleres, charlas, foros, debates, entrevistas y exposiciones se ha logrado


concienciar el cambio de actitudes en la prctica de valores para el buen trato en el uso y manejo de los
residuos slidos.

A travs de las observaciones directas y las prcticas en las tcnicas de reciclajes se ha logrado mejorar
y educar a los habitantes en el manejo y evacuacin de la basura de una manera eficiente, presentando
una buena imagen en el contexto en el que viven y en especial mejorando su calidad de vida.

4.3 RECOMENDACIONES
Sugerimos a los habitantes del Recinto Nuevo Israel que hagan conciencia en el buen habito de
ordenar la basura de una manera correcta, logrando de esta manera disminuir la contaminacin
ambiental y erradicar epidemias de salubridad en el ser humano.

3
La prctica permanente del buen uso y manejo de la basura, permitir al ser humano tener un mejor
estilo de vida, evitando de esta manera consecuencias negativas para el medio ambiente y la humanidad.
Para la cual recomendamos el empleo de tcnicas y usos de tecnologas que ayudarn mucho en el
convivir de la sociedad.
Proponemos que a travs del reciclaje de la basura las personas podrn conocer y clasificar los desechos
orgnicos e inorgnicos y valorar la importancia que generan estos residuos de acuerdo a su
composicin, logrando una mejor esttica en su entorno en que viven y obteniendo pequeos ingresos
econmicos con la venta de los elementos reciclables.

4.4 BIBLIOGRAFIAS:
Contaminacin ambiental en el mundo,http://econtaminacion.blogspot.com/2008/11/marco-terico-delproyecto.html, Falcon Hive.com
Contaminacin, http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n

Contaminacin por basura, http:


//bioenciclopedia.com/contaminacion-por-basura/
Diferentes enfermedades causadas por la contaminacin,
http://www.veoverde.com/2013/11/diferentes-enfermedades-causadas-por-la-contaminacion/
Gestin de residuos, http://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B3n_de_residuos
Investigacin sobre la basura,http://www.monografias.com/trabajos36/la-basura/labasura2.shtml#impac#ixzz3Bu97caWM, REYES Guadalupe.
Qu son los residuos, http://www.hiru.com/medio-ambiente/que-son-los-residuos

Regla de las tres


erres,http://es.wikipedia.org/wiki/Regla_de_las_tres_erres
Residuos industriales, http://residuosindustriales.blogspot.com/2010/03/riesgo-asociado-al-manejo- delos.html
Tipos de contaminacin,
contaminacion

https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/contaminacion/tipos-de-

3R
La
regla
de
las
tres
erres
(Reducir,
Reciclar
y
Reutilizar),
http://www.cortezanuestra.com.mx/component/k2/item/32-3r-la-regla-de-las-tres-erres-reducirreciclar-y-reutilizar/32-3r-la-regla-de-las-tres-erres-reducir-reciclar-y-reutilizar

ANEXOS
ENCUESTA

CUESTIONARIO- EL IMPACTO DE LA BASURA EN EL RECINTO NUEVO ISRAEL


Instrucciones: La presente encuesta se realiza como parte del estudio sobre el conocimiento que se
tiene acerca de las distintas maneras de buscar la verdad: El impacto de la basura en el recinto Nuevo
Israel. Agradecemos su colaboracin respondiendo al siguiente cuestionario, marcando con una X la
casilla de acuerdo a la respuesta que considere. Es importante que responda a todas las preguntas. Este
cuestionario es CONFIDENCIAL y ANNIMO.
1. Es un verdadero problema la basura en su recinto?
S

No

2. Existen depsitos de reciclaje en su comunidad?


S

No

3. Cmo actan ustedes ante esta problemtica?


Muy bien

Mal

Igual

4. Desde cundo viene afectado el problema de la basura?


Siempre

Hace tiempo

Ahora

5. Han solicitado ayuda al Ministerio del Medio Ambiente?


S

No

6. Existe un recolector de basura en el recinto?


S

No

A veces

3
7. A qu hora pasa el recolector de basura?
Maana

Tarde

Noche

8. Cules son las consecuencias de esta problemtica?


Enfermedades

Contaminacin

Destruccin

9. Qu acciones est realizando la comunidad para disminuir el incremento de la basura?


Reciclar

Reutilizar

No botar basura

10. Cuantas veces a la semana pasa el recolector de la basura?


Una

Dos

Tres o ms

11. Cree usted necesario que la basura debe ser reutilizada?


S

No

Tal vez

12. Qu objetos deben ser reciclados?


Plsticos

Botellas

Papeles

13. Ha escuchado hablar acerca de las 3R?


S

No

Tal vez

14. De qu manera cree usted que podemos incentivar a las personas a participar en el proyecto de las
3R?
Charlas

Campaas

Proyectos