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Mdia e Infncia

O impacto da exposio de crianas e adolescentes


a cenas de sexo e violncia na TV

Realizao:

Mdia e Infncia O impacto da exposio de crianas e adolescentes a cenas de sexo e violncia na TV

Este documento apresenta informaes extradas dos


principais estudos elaborados em diversos pases sobre
os impactos que a exposio a cenas televisivas de sexo
e violncia podem causar a crianas e adolescentes.
Pesquisas com esse perfil vm sendo desenvolvidas h vrias dcadas1 e concluem, majoritariamente, que o contato
regular de garotos e garotas com contedos inadequados
pode levar a srias consequncias, como comportamentos de imitao, agresso, medo, ansiedade, concepes
errneas sobre a violncia real e sexualizao precoce.
1. A MDIA COMO FONTE DE SOCIALIZAO DE CRIANAS E ADOLESCENTES
A mdia, como qualquer outra instituio de socializao, no pode ser analisada de maneira
isolada. Suas consequncias para o desenvolvimento de crianas e adolescentes so resultado da
ao estabelecida em conjunto com todo o amplo contexto social no qual est inserida.
Entretanto, na atual era da informao, pais, professores e outros agentes de socializao vm
perdendo para a mdia sua posio de modelos prioritrios para os mais jovens. Famlia, igreja e
escola no so mais as principais fontes de conhecimento acerca da sociedade.
Algumas razes para esta situao so destacadas pelos especialistas:
A socializao pela imagem muito mais convidativa e simples;
A mdia consegue estar mais prxima da realidade imediata e dos interesses prioritrios

da criana e do adolescente, quando comparada a outras instituies de socializao;

O acesso aos meios de comunicao abertos acontece no interior das residncias, sem a ne-

cessidade de deslocamentos, matrculas e compromissos. Logo, se d a um custo muito baixo;

O perfil laboral e a prpria estrutura das famlias contemporneas vem se alterando: pais e

mes permanecem fora do lar boa parte do tempo e h maior nmero de casais divorciados
e de famlias chefiadas exclusivamente pela me. Assim, diminui o tempo dedicado pelos
responsveis s tarefas de socializao e a atuao dos veculos de comunicao nessa
rea acaba amplificada;

Em diversas localidades e nos mais variados recortes populacionais os crescentes

ndices de violncia urbana estimulam que crianas e adolescentes permaneam mais


tempo no interior das residncias, abrindo espao para um maior contato com a televiso,
em detrimento de outros espaos de socializao;

A mdia colabora direta e indiretamente na socializao de meninos e meninas. Isso

porque suas mensagens so transmitidas no apenas para crianas, mas tambm para
outros atores com funes de socializao (pais e professores, por exemplo).

2. O CONSUMO DE TELEVISO NO BRASIL


A avaliao destes dados deve levar em considerao tambm o alcance praticamente
universal da televiso de sinal aberto junto s famlias brasileiras. De acordo com pesquisa recente
do Ibope2, divulgada em 2011, a TV alcana 97% de nossa populao, superando largamente todos
os outros tipos de mdia (veja tabela na prxima pgina).
1 As primeiras pesquisas sobre os provveis impactos do contedo de sexo e violncia veiculado pela mdia sobre a formao
de crianas e adolescentes datam de 1929 e coincidem com o crescimento do cinema como meio de entretenimento e
informao. Desde ento, esses estudos passaram a ser desenvolvidos de forma frequente, por meio de um conjunto
variado de mtodos, entre os quais pesquisas experimentais, correlacionais, longitudinais e meta-anlises.
2 MediaBook 2011. Hbitos da Mdia e Investimento Publicitrio em 2010. Ibope, So Paulo, 2010.

Mdia e Infncia O impacto da exposio de crianas e adolescentes a cenas de sexo e violncia na TV

Alcance da Mdia no Brasil


Meio de comunicao

% da populao

TV Aberta
TV por Assinatura
Rdios (AM/FM)
Jornais
Revistas
Internet

97%
28%
52%
34%
38%
56%

Soma-se a este fato outro dado de extrema relevncia, que atesta a enorme influncia da
mdia na vida dos mais jovens:
De acordo com o Painel Nacional de Televisores do Ibope 2007, as crianas brasileiras que
esto entre quatro e 11 anos de idade passam, em mdia, 4 horas, 50 minutos e 11 segundos
por dia em frente TV3.

3. POSICIONAMENTOS DO COMIT PARA OS DIREITOS


DA CRIANA DA ONU E DA UNESCO
Diante deste tipo de cenrio, que se replica nas mais diversas regies do globo, diversas
entidades vinculadas Organizao das Naes Unidas vm enfatizando a necessidade dos
governos nacionais assumirem atitudes concretas de proteo aos direitos da criana e do
adolescente no campo da comunicao de massa.
Segundo o Comit para os Direitos da Criana, criado para monitorar a implementao da
Conveno sobre os Direitos da Criana (1989), ratificada pelo Brasil, o problema da mdia tende
a se agravar porque cada vez mais crianas dedicam perodos crescentes de seu dia televiso,
no raro superando o tempo que passam na escola ou que esto com os pais. Alm disso, muitas
crianas no tm um adulto presente, enquanto assistem TV, para lhes explicar as imagens violentas
da programao e coloc-las em um contexto compreensvel.
Nesse sentido, o Comit recomenda que:
Os governos precisam tomar medidas corretivas para evitar os efeitos das foras de
mercado que violam os maiores interesses da criana;
No existe contradio entre o acesso da criana informao e medidas para protegla de influncias negativas da mdia: A liberdade de expresso no incompatvel com a
firme proibio de material nocivo ao bem-estar da criana, afirma o documento.
Aps a promulgao da Conveno da ONU sobre os Direitos da Criana, a Unesco criou,
em associao com a Universidade de Gteborg, na Sucia, a International Clearinghouse on
Children, Youth and Media, instituio dedicada exclusivamente ao estudo das relaes entre os
meios de comunicao e o pblico infanto-juvenil.
Em uma das publicaes da entidade4, artigo assinado pelo pesquisador Thomas Hammarberg
aponta ser comum aos pases regular o horrio dos contedos televisivos para proteger as crianas.
Os programas que possam ser prejudiciais devem ter transmisso apenas tarde da noite o que
pode ser estipulado por lei, instrues especiais ou acordos voluntrios envolvendo a prpria mdia.

4. POSICIONAMENTOS DAS INSTITUIES


ESPECIALIZADAS NORTE-AMERICANAS
Baseadas em um vasto contingente de estudos (ver mais adiante), instituies norteamericanas renomadas tem se manifestado de forma contundente a respeito da relao entre
exposio de crianas a contedos violentos veiculadas na televiso e comportamento agressivo.
3 Informao acessada em http://www.alana.org.br/CriancaConsumo/Comunicacao.aspx?page=1&v=4.
4 Cecilia von Feilitzen e Ulla Carlsson (org.), A criana e a violncia na mdia (Unesco, 1999).

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Obteve grande repercusso, por exemplo, a declarao conjunta Joint Statement on the
Impact of Entertainment Violence on Children5, apresentada pela Academia Norte-Americana
de Pediatria, Academia Norte-Americana de Psiquiatria para Crianas e Adolescentes, Associao
Norte-Americana de Psicologia, Associao Mdica Americana e Associao Norte-Americana de
Psiquiatria, durante a Cpula do Congresso dos Estados Unidos sobre Sade Pblica, em 26 de
julho de 2000. Ressalta o texto:
(...) Mais de 1.000 estudos incluindo relatrios do primeiro escalo da rea de sade do
governo federal, do Instituto Nacional de Sade Mental e inmeros estudos conduzidos
por reconhecidas lideranas no campo mdico e da sade pblica nossos prprios
membros apontam incontestavelmente para uma conexo causal entre violncia na
mdia e comportamento agressivo em algumas crianas. A concluso da comunidade
da sade pblica, baseada em 30 anos de pesquisas, que consumir violncia atravs
dos programas de entretenimento pode levar a um aumento em atitudes, valores e
comportamentos agressivos, particularmente nas crianas.
Merece destaque tambm a declarao Media Violence6, da Comisso de Educao Pblica
da Academia Americana de Pediatria. Segundo o documento:
A fora da correlao entre violncia na mdia e comportamento agressivo encontrada
nos estudos de meta-anlise maior do que a relao entre o consumo de clcio e a massa
ssea, a ingesto de chumbo e o baixo QI, o no uso de preservativos e a infeco pelo vrus
da imunodeficincia humana, ou o tabagismo passivo e o cncer de pulmo associaes
aceitas pela comunidade mdica e nas quais a medicina preventiva se fundamenta sem
questionamentos.

5. VIOLNCIA E SEXUALIDADE PRECOCE NA MDIA E NA


SOCIEDADE NORTE-AMERICANAS
Nos ltimos 40 anos, mais de 3.500 pesquisas sobre os efeitos da violncia na televiso sobre
os espectadores foram conduzidas nos EUA. Segundo os especialistas no tema, vrios fatores
contribuem para a violncia na sociedade norte-americana, sendo significativa a participao
da violncia transmitida pela televiso, j que ela aparece em muitos tipos de programas: de
videoclips a shows de entretenimento, de documentrios a noticirios. Ao terminar o primeiro
grau, uma criana norte-americana comum ter visto mais de 8 mil assassinatos e mais de 100 mil
outros atos de violncia nos contedos televisivos.
Dentre os muitos estudos sobre a questo, alguns merecem especial destaque:
5.1 Estudo longitudinal comprova: crianas expostas a programao violenta em 1977
haviam se tornado adultos agressivos 14 anos depois
Pesquisadores da Universidade de Michigan7 realizaram o estudo Longitudinal relations
between childrens exposure to TV violence and their aggressive and violent behavior in
young adulthood: 19771992 que relaciona a exposio de crianas violncia na TV e seus
comportamentos agressivos e violentos no incio da fase adulta. A pesquisa foi dividida em duas
etapas, realizadas em 1977 e em 1991 e desenvolvida da seguinte forma:
Para a primeira fase, em 1977, os investigadores ouviram 557 crianas da zona metropolitana

de Chicago, a fim de medir hbitos em relao aos meios de comunicao, especialmente


o consumo de programao televisiva violenta;

Aps 14 anos, buscaram localizar os mesmos indivduos ento com idades entre 20 e 22

anos a fim de verificar se a interao com contedos violentos na infncia poderia, ou


no, predizer comportamentos agressivos na vida adulta. Foram localizadas nessa segunda
fase 329 indivduos o que corresponde a 60% da amostra inicial;

5 Informao acessada em http://www2.aap.org/advocacy/releases/jstmtevc.htm.


6 Informao acessada em http://aappolicy.aappublications.org/cgi/reprint/pediatrics;108/5/1222.pdf.
7 Pesquisadores responsveis pelo estudo: Rowell Huesmann, Jssica Moise-Titus, Cheryl-Lynn Podolski e Leonard
D. Eron.

Mdia e Infncia O impacto da exposio de crianas e adolescentes a cenas de sexo e violncia na TV

Os resultados da comparao foram pujantes. Tanto para homens quanto para mulheres,

uma maior exposio a contedos violentos transmitidos pela tev durante a infncia foi
capaz de predizer um maior nvel de agresso na vida adulta, independentemente do
quo agressivos os participantes eram quando crianas;

O constatado pela equipe de pesquisa de Michigan que mesmo crianas que no eram

agressivas na infncia e de todos os estratos sociais ao terem sido expostas a um


volume expressivo de contedos televisivos violentos durante esse perodo acabaram por
apresentar maior probabilidade de se tornarem adultos agressivos.

5.2. Efeitos da exposio das crianas violncia na mdia: medo, perda de sensibilidade e
aumento de comportamentos violentos
Durante a dcada de 1990, foram realizadas nos EUA diversas anlises que sustentam a
concluso de que os contedos violentos veiculados pela mdia de massa contribuem para o
desenvolvimento de comportamentos e atitudes agressivas, assim como conduzem a efeitos de
dessensibilizao e medo. Entre as principais pesquisas deste grupo, incluem-se:
O relatrio dos Centers for Disease Control and Prevention (CDC), que declarou que a
violncia na televiso um mal para a sade pblica (1991);
O estudo da violncia na vida norte-americana, elaborado pela National Academy
of Sciences (NAS), que relacionou a mdia, juntamente com outros fatores sociais e
psicolgicos, como um elemento que contribui para a violncia (1993);
O estudo da American Psychological Association (APA), que apontou graves comprometimentos sade emocional das crianas em funo do contato frequente com contedos
audiovisuais violentos (1992).
Para as trs anlises, h clara evidncia de que a exposio de crianas violncia na mdia
contribui de forma significativa para a violncia no mundo real. Entre outros impactos identificados,
merecem ateno:
O efeito da aprendizagem social Segundo a teoria da aprendizagem social, o processo

de aprendizado das crianas acontece pela observao das imagens da televiso assim
como ocorre pela observao das aes de pessoas na realidade. Formulada por Albert
Bandura (Prentice Hall, 1973), esta abordagem sustenta-se no resultado de experimentos
com crianas na pr-escola, comprovando que a partir da exposio a contedos da
televiso elas podem adquirir formas agressivas de comportamento, que iro manifestar
quando agrupadas em brincadeiras escolares.

O efeito da dessensibilizao As pesquisas demonstram que o ato prolongado de

ver violncia na mdia pode levar dessensibilizao emocional em relao violncia


do mundo real e s suas vtimas o que, por sua vez, pode levar a atitudes insensveis
em relao violncia dirigida a outros e a uma probabilidade menor de agir em
benefcio da vtima quando ocorre violncia. Com o passar do tempo, mesmo aqueles
espectadores que inicialmente reagem com horror violncia na mdia podem se
habituar a ela ou se sentir mais psicologicamente confortveis, uma vez que veem
determinado ato de violncia como menos grave e podem avaliar a violncia na mdia
de forma mais favorvel.

O aumento do medo Outro aspecto marcante identificado pelas pesquisas que os

cenrios de violncia retratados pela mdia transformam o mundo em um lugar atemorizante


para o espectador infanto-juvenil, mais impressionvel que o adulto. O Physician Guide to
Media Violence publicado pela American Medical Association (AMA), em 1996 alerta
que a exposio a um nico filme, programa de televiso ou reportagem pode resultar
em depresso emocional, pesadelos ou outros problemas relativos ao sono em muitas
crianas, particularmente as mais novas. E crianas amedrontadas esto mais sujeitas a
se tornarem vtimas ou agressores.

Mdia e Infncia O impacto da exposio de crianas e adolescentes a cenas de sexo e violncia na TV

5.3 FCC: relatrio do rgo regulador dos EUA demanda do Congresso a regulao urgente
dos contedos televisivos violentos
Em 2007, a Federal Communications Commission (FCC), agncia reguladora da radiodifuso
nos Estados Unidos, publicou o relatrio In the matter of violent television programming and its
impact on children. O documento sugere de forma veemente que o Congresso americano deve
regular os contedos violentos na televiso, da mesma forma que j vem fazendo com os de teor
sexual, estabelecendo uma faixa horria de proteo para a criana.
Aponta o relatrio:
No h dvidas quanto aos efeitos negativos que a violncia transmitida pela mdia pode

causar nas crianas e adolescentes, especialmente no curto prazo;

citada com especial nfase pesquisa patrocinada pelo Center for Successful Parenting,

cujos resultados comprovam haver uma correlao entre o grau de exposio violncia
transmitida pela televiso e cinema e contida no vdeo-game e o funcionamento normal
do crebro;

O documento da FCC ressalta que este estudo se valeu de tcnicas de ressonncia

magntica e os resultados mostraram que a violncia na mdia afeta diretamente o crtex


pr-frontal, rea do crebro responsvel pelas tarefas cognitivas mais sofisticadas e
complexas da mente humana. Considerada a sede da personalidade e da vida intelectiva,
essa estrutura do crebro participa na tomada de decises e na adoo de estratgias
comportamentais adequadas situao fsica e social.

5.4 Sexualizao precoce e consumo excessivo de lcool e tabaco


De acordo com vrios estudos, a sexualizao precoce e o consumo excessivo de lcool e tabaco
na sociedade norte-americana tambm se relacionam com a exposio de crianas e adolescentes a
estes contedos na televiso. Dados de 1996 apontavam que, nos EUA, o adolescente mdio estava
exposto a cerca de 14 mil referncias audiovisuais ligadas a sexo, durante o perodo de um ano.
O documento Watching Sex on Television Predicts Adolescent Initiation of Sexual
Behavior8, publicado pela Academia Americana de Pediatria (2004) constata que a exposio
dos adolescentes ao sexo em programas de TV tem sido determinante na iniciao sexual
dos adolescentes.
Federal Trade Comission (FTC), dos Estados Unidos, denuncia indstria
miditica de violar seus prprios cdigos de autorregulao
No ano 2000 foi publicado o relatrio Marketing violent entertainment to children:
a review of self-regulation and industry practices in the motion picture, music recording
& electronic game industries, da Federal Trade Comission (FTC), rgo responsvel pela
proteo dos direitos do consumidor dos EUA.
O documento constata uma contradio: as prprias empresas que autoclassificam

seus produtos como possuidores de contedos inadequados para crianas e


adolescentes ou como requerendo especial preocupao dos pais em funo do
contedo violento que comportam, dirigem rotineiramente a publicidade desses
produtos para o pblico infanto-juvenil;

Alm disso, os planos de marketing e mdia dessas companhias envolvem estratgias

de promoo e publicidade desses produtos em veculos que mais comumente


alcanam crianas com menos de 17 anos, incluindo aqueles programas televisivos
identificados como os mais populares entre o grupo com menos de 17 anos.

8 O documento foi elaborado pelos mdicos e pesquisadores Rebecca Collins, Marc. N. Elliott, Sandra H. Berry, Daviv
E. Kanouse, Dale Kunkel, Sarah B. Hunter, e ngela Miu.

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J o Physician Guide to Media Violence, da AMA (1996), aponta como potenciais consequncias
decorrentes do excesso de exposio mdia eletrnica por crianas e adolescentes o aumento
do uso de tabaco e lcool, da atividade sexual precoce e do consumismo excessivo. Segundo o
guia, Essas investigaes comprovam uma tendncia, bem documentada, das crianas imitarem
os padres comportamentais mostrados na televiso.

6. ANLISES SOBRE O TEMA EM OUTROS PASES


6.1 Holanda: heris exterminadores e o fascnio pela violncia em um mundo globalizado
O estudo Young Peoples Perception of Violence on the Screen9 (Unesco; Universidade de
Utrecht, 1997), realizado pelo pesquisador Jo Groebel, da Universidade de Utrecht (Holanda),
a maior pesquisa j realizada sobre este assunto e a conduzida da forma mais abrangente. O
levantamento ouviu 5 mil crianas de 12 anos de idade, de 23 pases, selecionados por meio do IDH
(ndice de Desenvolvimento Humano).
As crianas viviam em regies urbanas e rurais, em reas com altos e com baixos ndices
de violncia, e em pases com elevados ou reduzidos nveis de desenvolvimento tecnolgico. A
pesquisa revelou que:
Independente de sua realidade social ou cultural, quase todas as crianas entrevistadas
conheciam personagens como Exterminador do Futuro e Rambo, ou citavam um heri
local favorito como modelo principal;
Um heri violento como o Exterminador do Futuro parece representar as caractersticas
que as crianas consideram necessrias para resolver situaes difceis;
O fascnio pela violncia est frequentemente relacionado com o fato dos heris serem
recompensados por suas aes, j que so capazes de lidar com todos os problemas;
Assim, conclui o estudo, a violncia na tela se torna atraente como um modelo para
resolver os problemas da vida real e, portanto, contribui para uma cultura pautada pela
agressividade, em nvel global.
6.2 Canad: violncia fsica entre crianas e adolescentes cresce 160% aps chegada da
televiso em comunidade rural
No estudo Educating oppositional and defiant children (Association for Supervision and
Curriculum Development , 2003), os pesquisadores Philip Hall e Nancy Hall, da Associao para
Superviso e Desenvolvimento Curricular do Canad, mencionam pesquisa de 1986, conduzida
por L.A. Joy, M.M. Kimball e M.L. Zabrack, que faz grave constatao:
Dois anos aps a introduo da televiso em Notel, uma pequena cidade da zona rural do
Canad, o volume de violncia fsica entre crianas e adolescentes cresceu 160%.
Tambm foi realizado no Canad o estudo Children, adolescents & the media10 (Sage
Publications, 2002). Os resultados apontam que a exposio a contedos sexuais veiculados
pelos meios de comunicao pode estar relacionada iniciao precoce da atividade sexual e ao
desenvolvimento de comportamento de risco.
6.3 Sucia: influncia da mdia nas mudanas de comportamento das
crianas e dos adolescentes
A pesquisa Children, ethics, media (Save the Children Sweden, 2002), realizada por Helena
Thorfinn para a Save the Children Sucia analisou como as crianas podem aprender novos
comportamentos, adquirir ideias, emoes, pensamentos e fantasias a partir dos meios de
comunicao. A pesquisa mostra que:
9 Projeto conjunto da Unesco e Universidade de Utrecht.
10 O estudo foi realizado pelos pesquisadores Victor C. Strasburger e Barbara J. Wilson.

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Dependendo do tipo de contedo veiculado, as mudanas no comportamento podem


variar de elementos negativos (especialmente na forma de violncia, negligncia e
arrogncia) a positivos (como altrusmo, amizade e solidariedade);
A mensagem da mdia mescla-se com as experincias, sentimentos e frustraes anteriores
dos indivduos e processada por cada pessoa de maneira nica e imprevisvel.
6.4 Alemanha: telenovelas reforam esteretipos e seus personagens so referncias para
crianas e adolescentes
O Instituto Central Internacional para a Juventude e a Televiso Educativa11 da Alemanha,
com sede em Munique, desenvolve inmeras pesquisas sobre o tema do impacto do contedo
televisivo sobre o pblico infanto-juvenil. Um dos trabalhos que merece destaque focaliza a
influncia das telenovelas e seriados no dia-a-dia das crianas e adolescentes.12
Os pesquisadores entrevistaram 401 indivduos entre 6 e 19 anos que se declararam fs de
novelas. Segundo o estudo, para crianas e adolescentes que assistem esses programas por um
perodo que corresponde a pelo menos um tero de seu tempo livre, os contedos veiculados
se transformam em importantes aspectos de seu processo de socializao o que requer um
alto grau de responsabilidade por parte dos produtores e uma reflexo de toda a sociedade
sobre as consequncias da intensa exposio das crianas e adolescentes mdia, tpica das
sociedades contemporneas.
Algumas concluses da pesquisa:
Cenas espetaculares no so indicadas para crianas do ensino fundamental. Houve vrios
relatos de pesadelos e crises de choro por crianas quando expostos a cenas violentas.
Violncia (sexual ou no) contra personagens com os quais as crianas se identificam
permanecem por anos em suas mentes;
Os personagens so tidos como uma forma de espelho, de auto-imagem idealizada. So
diferenciados entre o vilo e o mocinho de forma estereotipada. Na pesquisa, as crianas
nomearam mais os mocinhos, avaliando suas atividades pessoais, comportamento e
tambm sua aparncia fsica;
A novela uma maneira das crianas e jovens identificarem formas de falar, se vestir e se
pentear quando querem parecer na moda;
Personagens femininas geralmente esto enquadradas em construes estereotipadas.
Elas no so apenas magras e bem vestidas, mas tornam-se tambm referncias de um
ideal de beleza. Os contedos levam disseminao de clichs relacionados a gnero e,
em vez de exporem uma variedade de caractersticas, terminam reforando esteretipos;
Crianas e adolescentes tambm desenvolvem relaes para-sociais com os personagens.
Como estas condies ideais no podem ser alcanadas nas interaes com as pessoas
de seu entorno, isto acaba se tornando um obstculo para o desenvolvimento de
relacionamentos na vida real.

CONCLUSO
em funo deste amplo conjunto de evidncias que, ao longo das ltimas dcadas, as
principais democracias do planeta vm adotando sistemas similares ao da Classificao Indicativa
utilizada pelo Ministrio da Justia brasileiro com o fim de proteger os direitos humanos de
crianas e adolescentes expostos ao contedo da televiso.
Com a Classificao Indicativa, as programaes televisivas passam a dar indicao famlia sobre
a faixa etria para a qual as obras audiovisuais so recomendadas. Isso porque um direito inalienvel
11 Internationales Zentralinstitut fr das Jugend und Bildungsfernsehen.
12 Pesquisa publicada no livro The reception of soap operas in childrens and adolescents everyday life (Instituto Central Internacional para a Juventude e a Televiso Educativa, 2010).

Mdia e Infncia O impacto da exposio de crianas e adolescentes a cenas de sexo e violncia na TV

das famlias decidir o que seus filhos podem ou no assistir. Entretanto, para que esse direito possa ser
exercido, preciso que o Estado o poder concedente oferea as condies objetivas necessrias.
Para exemplificar, vale aqui usar uma analogia:
Todos tm direito sade, mas se o hospital pblico mais prximo est a 500 quilmetros de
uma certa localidade, dificilmente os direitos daquela populao estaro garantidos. Assim, cabe
ao Estado construir a unidade mdica. Da mesma forma, ocorre com o direito das famlias em
escolher o que seus filhos assistiro ou no:
De sada, os pais ou responsveis precisam estar presentes no lar para orientar os
filhos da a pertinncia de remeter a programao potencialmente inadequada para
o horrio noturno;
Depois, os pais precisam saber quais contedos (violncia, por exemplo) vo encontrar
no programa que comeam a assistir na companhia dos filhos da a relevncia de
tornar obrigatria e vinculante o cumprimento das regras da Classificao Indicativa
por parte das empresas concessionrias.
A Classificao Indicativa trata-se, portanto, de uma poltica pblica implementada para
garantir o respeito aos direitos das crianas e dos adolescentes que, sem dvida, esto mais
vulnerveis ao contedo a que sero expostos na televiso, j que ainda se encontram em
processo de formao. Para os pais poderem cumprir com suas responsabilidades em relao
proteo do processo de desenvolvimento de seus filhos, antes o Estado e as empresas
devem fazer sua parte, estabelecendo e obedecendo os limites para a veiculao de contedos
potencialmente danosos.

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