RPT Tahun 5 KSSR Matematik

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD
MINGGU
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
TP
1.1 Nilai nombor.
1.2 Anggaran bagi

sesuatu kuantiti.
13
4 22
JAN
2015
(i) Membaca, menyebut dan

menulis sebarang nombor hingga
1 000 000 yang diberi dalam
perkataan dan angka.
(ii) Menamakan nilai tempat dan
nilai digit bagi sebarang nombor.
(iii) Mencerakinkan sebarang
nombor mengikut nilai tempat dan
nilai digit.
(iv) Menyusun nombor hingga
1 000 000 mengikut tertib menaik
dan tertib menurun.
(i) Menganggar bilangan objek
dengan menyatakan kuantiti yang
munasabah berdasarkan set
rujukan yang diberi.
TAJUK : 1. NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000

STANDARD PRESTASI
CATATAN
TAFSIRAN
Menyatakan sebarang nombor

hingga
1
1 000 000.
Menentukan nilai tempat dan nilai

2 digit bagi sebarang nombor hingga NILAI MURNI DAN SIKAP
1 000 000
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam kumpulan

dan berani menyatakan idea,
yakin
Menganggar dan membundarkan

3 sebarang nombor hingga ratus ribu
yang terdekat.
1.3 Nombor dalam bentuk (i) Mengelaskan pola bagi urutan

pola.
nombor genap dan nombor ganjil.
(ii) Melengkapkan pola bagi
nombor genap dan nombor ganjil.
1.4 Aplikasi sebarang
nombor.
(i) Membundarkan sebarang

nombor hingga ratus ribu yang
terdekat.
(ii) Mengenal pasti nombor yang
boleh mewakili suatu nombor yang
telah dibundarkan hingga ratus
ribu terdekat.
KREATIVITI DAN INOVASI:

Membuat perbandingan
melalui pemerhatian dan
menyusun mengikut kriteria.
Menghubungkait, menyusun
maklumat serta membuat
penghampiran dan membina
pemahaman melalui alat yang
bersesuaian dan pemerhatian
situasi sekeliling.
TMK:
Murid menggunakan abakus
bagi
mewakilkan nombor
BBB:
Guli, kad gambar, kad nombor,
garis nombor dan lembaran
kerja
4 Mengelas dan melengkapkan pola

i-THINK
nombor
Menyelesaikan masalah harian

5 yang rutin bagi sebarang nombor
dengan pelbagai strategi.
yang bukan rutin bagi sebarang
6
nombor dengan kreatif dan
inovatif.
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta

Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEM. ABAD KE-21
Kemahiran Komunikasi,
Belajar sepanjang hayat

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
2.1 Penambahan
(i) Menambah sebarang dua, tiga,
sebarang dua hingga lima empat dan lima nombor hingga
nombor.
enam digit hasil tambahnya hingga
1 000 000 termasuk membuat
anggaran.
(ii) Menyelesaikan ayat matematik
yang melibatkan anu dalam
penambahan hingga tiga nombor.
2.2 Penyelesaian
(i) Menyelesaikan masalah harian
masalah
melibatkan penambahan hingga
tiga nombor.
4
26 30
JAN
2015
TAJUK : 2. TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 1 000 000

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Membaca ayat matematik dan

1 menambah sebarang dua nombor
tanpa mengumpul semula.
Menyatakan bilangan digit yang

mungkin untuk hasil tambah.
Menambah sebarang dua, tiga,

empat dan lima nombor hingga
enam digit hasil tambahnya hingga
3
1 000 000, termasuk melibatkan
anu dan menentukan kewajaran
jawapan.
4 yang rutin melibatkan
penambahan.
CATATAN
Menghasilkan idea daripada
pemerhatian, praktikkan
proses kreatif untuk
menghasilkan idea secara
berterusan. Membuat simulasi,
membuat perkaitan dan
mengubah suai idea
TMK:
Penggunaan power point bagi
penambahan, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, yakin diri dan
sifat tidak putus asa, yakin,
ketelitian,
BBB:
Kad nombor, kad gambar
lembaran kerja
i-THINK
yang rutin melibatkan penambahan Pelbagai Alir, Peta Titi

yang bukan rutin melibatkan
6
penambahan secara kreatif dan
inovatif.
KEMAHIRAN ABAD KE-21

Kemampuan menyesuaikan
diri, keluwesan

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
3.1 Penolakan sebarang (i) Menolak sebarang dua nombor

dua nombor.
hingga 1 000 000 termasuk
membuat anggaran.
(ii) Menentukan nilai anu bagi ayat
matematik yang melibatkan
penolakan dua nombor.
3.2 Penolakan berturutturut dua nombor
daripada sebarang
nombor.
56
2 13
FEB
2015
3.3 Penyelesaian
masalah.
(i) Menolak berturut-turut dua

nombor daripada sebarang
nombor hingga
1 000 000 termasuk membuat
anggaran.
melibatkan penolakan.
mbor.
TAJUK : 3. TOLAK DALAM LINGKUNGAN 1 000 000

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN

1 menolak dua nombor tanpa
mengumpul semula.

mungkin untuk baki.
Menolak sehingga dua nombor

daripada satu nombor hingga 1
3 000 000, termasuk melibatkan anu
dan menentukan kewajaran
jawapan.

yang rutin melibatkan penolakan.

5 yang rutin melibatkan penolakan

6
penolakan secara kreatif dan
inovatif.
CATATAN
Mengimbas kembali idea
praktikkan proses kreatif untuk
berterusan, Membuat simulasi,
membuat pemerhatian dan
analisis idea untuk
mengenalpasti masalah dan
menyelesaikannya.
TMK:
Penggunaan power point dan
kalkulator
KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, ketelitian dan
sabar, Mengaitkan penolakan
dalam aktiviti jual beli barang,
berani mencuba, sifat tidak
putus asa.
BBB:
Kad nombor, kad gambar dan
lembaran kerja
i-THINK
Kepimpinan, Menaakul

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
4.1 Pendaraban dua
nombor.
4.2 Penyelesaian
masalah.
78
16 27
FEB
2015
TAJUK : 4. DARAB HINGGA 1 000 000

mendarab sebarang nombor
1
dengan nombor satu digit tanpa
mengumpul semula.
(i) Mendarab sebarang nombor

dengan nombor hingga dua digit,
100 dan 1000 dan hasil darabnya
hingga
1 000 000 termasuk
membuat anggaran.

2
mungkin untuk hasil darab.

melibatkan pendaraban dua
nombor.
4.3 Penggunaan anu

dalam pendaraban.
TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
(i) Mengenal pasti anu yang

melibatkan pendaraban dua
nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik
yang melibatkan situasi harian
pendaraban dua nombor.
(iii) Menyelesaikan ayat matematik
yang melibatkan anu dalam
pendaraban dua nombor.
Mendarab sebarang nombor

100 dan 1000 dan hasil darabnya
3
hingga 1 000 000, termasuk
melibatkan anu dan menentukan
kewajaran jawapan.
CATATAN
Menghasilkan idea dari
pemerhatian, menilai idea
secara kritis, fenomena
dapatan makna.
TMK:
Penggunaan power point,
kalkulator
KEUSAHAWANAN:
Rajin, teliti, berusaha,
bekerjasama, yakin
BBB:
Pensel, gula-gula, daun, kad
simbol dan lembaran kerja.
i-THINK

4 yang rutin melibatkan pendaraban Buih Berganda, Peta Pokok,
dua nombor

Kritis, Penyelesaian masalah
5 yang rutin melibatkan pendaraban

6
pendaraban secara kreatif dan
inovatif.
19 - 20 FEBRUARI 2015 (KHAMIS JUMAAT) = CUTI TAHUN BARU CINA 2015
MINGGU 9 (2 6 MAC 2015)
= UJIAN PENILAIAN 1 2015
19 - 20 FEBRUARI 2015 (KHAMIS JUMAAT) = CUTI TAHUN BARU CINA 2015

MINGGU 9 (2 6 MAC 2015)
= UJIAN PENILAIAN 1 2015

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
5.1 Pembahagian
nombor.
5.2 Penyelesaian
masalah.
10 11
9 27
MAC
2015
5.3 Penggunaan anu

dalam pembahagian.
(i) Membahagi sebarang nombor
hingga 1 000 000 dengan nombor
satu digit, dua digit, 100 dan 1000
termasuk membuat anggaran.
melibatkan pembahagian dua
nombor.
(i) Mengenal pasti anu yang
melibatkan pembahagian dua
nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik
yang melibatkan situasi harian
pembahagian dua nombor.
(ii) Menentukan nilai anu bagi ayat
matematik yang melibatkan
TAJUK : 5. BAHAGI HINGGA 1 000 000

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN

membahagi sebarang nombor
1
dengan nombor satu digit tanpa
mengumpul semula.

mungkin untuk bahagi.
Membahagi sebarang nombor

hingga 1 000 000 dengan nombor
3 satu digit, dua digit, 100 dan 1000,
termasuk melibatkan anu dan
menentukan kewajaran jawapan.
4 yang rutin melibatkan

yang rutin melibatkan
5
pembahagian dengan pelbagai
strategi.
6
pembahagian secara kreatif dan
inovatif.
CATATAN
dapatan makna, Mengimbas
kembali idea, membuat
perkaitan, mengubahsuai idea
TMK:
Penggunaan PowerPoint,
kalkulator
KEUSAHAWANAN:
Kerjasama, tolong-menolong,
rajin, yakin, adil, fokus
BBB:
Kad soalan, guli, kotak,
pensel, straw, gula-gula dan
lembaran kerja
i-THINK
Membuat keputusan,
Bekerjasama
14 - 22 MAC 2015 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA 2015

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
6.1 0perasi bergabung.
6.2 Penyelesaian
masalah.
12 13
(i) Mengira bagi operasi
bergabung:
(a) Menambah dan mendarab,
(b) Menolak dan mendarab,
(c) Menambah dan membahagi,
(d) Menolak dan membahagi
hasilnya dalam lingkungan 1 000
000.
yang melibatkan operasi
bergabung dan hasilnya dalam
lingkungan 1 000 000.
30 MAC 6.3 Operasi bergabung

(i) Menyelesaikan ayat matematik
10 APRIL melibatkan tanda kurung. operasi bergabung termasuk yang
2015
melibatkan tanda kurung hasilnya
dalam lingkungan 1 000 000.
TAJUK : 6. OPERASI BERGABUNG

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Menyatakan urutan operasi
bergabung.
2 Mengira operasi bergabung.
Menentukan kewajaran jawapan

3
operasi bergabung.

4 yang rutin melibatkan operasi
bergabung.

yang rutin melibatkan operasi
5
bergabung dengan pelbagai
strategi.
6
operasi bergabung secara kreatif
dan inovatif.
CATATAN
Menghasilkan idea melalui
pemerhatian, dan menyatakan
idea secara lisan,
Mengimbas kembali idea
praktikkan proses kreatif untuk
berterusan
TMK:
Penggunaan power point,
kalkulator
KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, ketelitian, dan
sabar. Mengaitkan penolakan
dalam aktiviti jual beli barang
BBB:
Kad nombor, bahan maujud
dan lembaran kerja
i-THINK
Berinisiatif dan terarah kendiri,
Bekerjsama

operasi bergabung secara kreatif
dan inovatif.

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
7.1 Penambahan
pecahan.
7.2 Penolakan pecahan.
14 15
13 24
APRIL
2015
7.3 Penambahan dan

penolakan pecahan.
(i) Menambah hingga tiga nombor
melibatkan nombor bulat, pecahan
wajar dan nombor bercampur yang
penyebutnya hingga 10.
TP
(ii) Menolak sebarang dua nombor

daripada satu nombor melibatkan
nombor bulat, pecahan wajar dan
nombor bercampur yang
(i) Menambah dan menolak

nombor melibatkan nombor bulat,
pecahan wajar dan nombor
bercampur yang penyebutnya
hingga 10.
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN

Membaca ayat matematik pecahan Kenal pasti ciri, menterjemah
idea, mnghubung kait dan
dan menyatakan maksud
menganalisis persamaan dan
daripada dalam pecahan.
perbezaan
TMK:
Penggunaan power point
(i) Menolak sebarang dua nombor

melibatkan nombor bulat, pecahan
wajar dan nombor bercampur yang
(i) Menentukan nilai bagi pecahan

wajar dan nombor bercampur
daripada sesuatu kuantiti.
7.4 Konsep daripada
dalam pecahan.
TAJUK : 7. PECAHAN
Menyatakan langkah-langkah
penyelesaian melibatkan pecahan. NILAI MURNI DAN SIKAP
Menyelesaikan ayat matematik

yang melibatkan pecahan.

4 bagi penyelesaian ayat matematik
yang melibatkan pecahan.

yang rutin melibatkan pecahan
5
dengan menggunakan pelbagai
strategi.
6
pecahan secara kreatif dan
inovatif.
KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, ketelitian, dan
sabar., Menghubungkait,
bekerjasama, adil, prihatin,
menghargai masa
dan tolong-menolong
BBB:
Kertas A4, pensel warna, buahbuahan, kad pecahan,
gunting, kertas dan lembaran
kerja
i-THINK
Menaakul, Penyelesaian
masalah
dalam pecahan.

6
pecahan secara kreatif dan
inovatif.

MINGGU
16 18
STANDARD
KANDUNGAN
8.1 Penambahan
perpuluhan.
(i) Menambah tiga nombor

perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan.
8.2 Penolakan
perpuluhan.
(i) Menolak berturut-turut dua

nombor daripada sebarang
nombor hingga tiga tempat
perpuluhan.
8.3 Penambahan dan

penolakan perpuluhan.
27 APRIL
8.4 Pendaraban
15 MEI perpuluhan.
2015
8.5 Pembahagian
perpuluhan.
8.6 Penyelesaian
masalah.
(i) Menambah dan menolak

nombor perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan.
(i) Mendarab nombor perpuluhan
hingga tiga tempat perpuluhan
100 dan 1000.
(i) Membahagi nombor dengan
nombor hingga dua digit,100, 1000
dan hasilnya hingga tiga tempat
perpuluhan.
melibatkan perpuluhan dan
hasilnya hingga tiga tempat
perpuluhan
masalah
TAJUK : 8. PERPULUHAN
TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN

menyelesaikan operasi asas
1
melibatkan perpuluhan tanpa
mengumpul semula.

2
melibatkan perpuluhan.

3 melibatkan perpuluhan dan
menentukan kewajaran jawapan

yang rutin melibatkan nombor
4
perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan.
CATATAN
Mengimbas kembali idea,
menghubungkait dan
menganalisis, menghasilkan
idea melalui pemerhatian, dan
menyatakan idea secara lisan.
TMK:
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,teliti,yakin,
berani membuat keputusan
BBB:
Garis nombor, Kad Nombor,
buku teks, gambarajah. dan
Lembaran kerja
i-THINK

yang rutin melibatkan nombor
5 perpuluhan hingga tiga tempat
Kemahiran komunikasi,
perpuluhan dengan menggunakan Kepimpinan
pelbagai strategi.
6 nombor perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan secara kreatif
masalah.

hasilnya hingga tiga tempat
perpuluhan

6 nombor perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan secara kreatif
dan inovatif.
1 MEI 2015 (JUMAAT) = CUTI HARI PEKERJA
4 MEI 2015 (ISNIN) = CUTI GANTI HARI WESAK (AHAD)
7 MEI 2015 (KHAMIS) = HARI HOL PAHANG
MINGGU 19 (18 22 MEI 2015) = PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
9.1 Nilai peratus.
9.2 Penyelesaian
masalah
TAJUK : 9. PERATUS
TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
(i) Menukar peratus kepada

pecahan dan sebaliknya.
(ii) Menukar nombor bercampur
kepada peratus dan sebaliknya.
(iii) Mengira peratus daripada
suatu kuantiti.
Menerangkan langkah-langkah
1 penyelesaian yang melibatkan
peratus.

melibatkan peratus.
Menukar pecahan dan nombor

bercampur kepada peratus dan
2
sebaliknya serta mengira peratus
daripada suatu kuantiti.

Menghasilkan idea melalui
pemerhatian dan menyatakan
idea secara lisan.
TMK:
20
25 28
MEI
2015
CATATAN

3
yang melibatkan peratus.

yang rutin melibatkan peratus.

5 yang rutin melibatkan peratus

KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam kumpulan,
Berani membuat keputusan
BBB:
Petak seratus, kad peratus,
buku teks dan lembaran kerja
.
i-THINK
Belajar sepanjang hayat,
Keusahawanan, Kritis

6 yang bukan rutin melibatkan
peratus secara kreatif dan inovatif.
30 MEI 14 JUN 2015 = CUTI PENGGAL PERTAMA 2015

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
10.1 Penambahan nilai

wang.
(i) Menambah hingga lima nilai

wang melibatkan ringgit dan sen.
10.2 Penolakan nilai

wang.
(i) Menolak hingga dua nilai wang

daripada sebarang nilai wang
melibatkan ringgit dan sen.
TAJUK : 10. WANG HINGGA RM1 000 000

TP
Membaca ayat matematik

melibatkan wang dan
1
menerangkan langkah-langkah
penyelesaianya.
2
10.3 Penambahan dan
penolakan nilai wang.
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Menyelesaikan ayat matemaik

melibatkan wang.
(i) Menambah dan menolak nilai

wang melibatkan ringgit dan sen.
CATATAN
Mengenalpasti ciri,
mewakilkan gabungan wang
yang pelbagai untuk
membentuk satu nilai yang
sama, menterjemah idea,
menghubungkait dan
menganalisis
TMK:
Penggunaan Power Point,
kalkulator
21 23
15 JUN
3 JULAI
2015
10.4 Pendaraban nilai

wang.
10.5 Pembahagian nilai

wang.
(i) Mendarab nilai wang dengan

nombor hingga dua digit, 100 dan
1000 melibatkan ringgit dan sen.
(i)
Membahagi nilai wang dengan
nombor hingga dua digit, 100 dan
1000 melibatkan ringgit dan sen.
10.6 Pendaraban dan

(i) Mendarab dan membahagi nilai
pembahagian nilai wang. wang melibatkan ringgit dan sen.

KEUSAHAWANAN:
3 bagi penyelesaian ayat matematik Bekerjasama, jimat cermat,
melibatkan wang.
teliti, jujur, amanah, dan
penggunaan wang dalam
aktiviti jual beli.

yang rutin melibatkan wang.

5 yang rutin melibatkan wang
BBB:
Kad wang, Catalog barang,
Lembaran kerja.
i-THINK
Keusahawanan, Kemahiran
pembahagian nilai wang. wang melibatkan ringgit dan sen.


6 yang bukan rutin melibatkan wang
secara kreatif dan inovatif.

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
10.7 Penyelesaian
masalah melibatkan
wang.
10.8 Faedah.
21 23
15 JUN
3 JULAI
2015
10.9 Pelan perbelanjaan
dan simpanan.
termasuk menggunakan pelbagai
instrumen pembayaran yang
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban,
pembahagian, gabungan operasi
tambah dan tolak, gabungan
operasi darab dan bahagi nilai
wang.
(i) Menyatakan keperluan
memahami faedah mudah dan
faedah kompaun dalam simpanan.
(ii) Merancang bajet harian,
mingguan dan bulanan bagi
mencapai matlamat kewangan
jangka pendek.
(i) Menyediakan rekod kewangan
bagi mencapai matlamat
kewangan.

Keusahawanan, Kemahiran
komunikasi, Keluwesan
TAJUK : 10. WANG HINGGA RM1 000 000

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Membaca ayat matematik

melibatkan wang dan
1
menerangkan langkah-langkah
penyelesaianya.
Menyelesaikan ayat matemaik

melibatkan wang.
CATATAN
Mengenalpasti ciri,
mewakilkan gabungan wang
yang pelbagai untuk
membentuk satu nilai yang
sama, menterjemah idea,
menghubungkait dan
menganalisis
TMK:
Penggunaan Power Point,
kalkulator

KEUSAHAWANAN:
3 bagi penyelesaian ayat matematik Bekerjasama, jimat cermat,
melibatkan wang.
teliti, jujur, amanah, dan
penggunaan wang dalam
aktiviti jual beli.

yang rutin melibatkan wang.

BBB:
Kad wang, Catalog barang,
Lembaran kerja,
i-THINK


6 yang bukan rutin melibatkan wang
secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
11.1 Perkaitan dalam
masa.
11.2 Penambahan
masa.
11.3 Penolakan masa.
24 25
6 17
JULAI
2015
11.4 Pendaraban masa.
(i) Menyatakan perkaitan antara
unit masa melibatkan tahun, dekad
dan abad.
(i) Menambah hingga tiga masa
melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad.
(i) Menolak hingga dua masa
daripada satu masa melibatkan:
(b) tahun dan abad.
(i) Mendarab melibatkan:
(b) tahun dan abad,
dengan nombor hingga dua digit.
11.6 Penyelesaian
(i) Membahagi melibatkan:

(b) tahun dan abad,

Keusahawanan, Kemampuan
menyesuaikan diri.
TAJUK : 11. MASA DAN WAKTU

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Menyatakan perkaitan antara unit
masa.
2 menyelesaikan ayat matematik
melibatkan unit masa.

melibatkan unit masa.
CATATAN
Mengenalpasti ciri dan situasi,
menghasilkan idea melalui
pemerhatian, dan menjana
idea serta membuat sekuen.
TMK:
Paparan Power Point,
kalkulator
KEUSAHAWANAN:
Menghargai masa, disiplin,
berdaya saing, menghormati
orang tua dan melakukan kerja
yang berfaedah.
BBB:
Kad gambar, Petikan Teks,
4
11.5 Pembahagian
masa.


yang rutin melibatkan unit masa.

yang rutin melibatkan unit masa
5
i-THINK
masa.
11.6 Penyelesaian
masalah melibatkan
masa.

(b) tahun dan abad,
penolakan, pendaraban dan
pembahagian masa


yang rutin melibatkan unit masa
5
strategi.

diri

6 yang bukan rutin melibatkan unit
masa secara kreatif dan inovatif.
17 JULAI 2015 (JUMAAT) = CUTI HARI RAYA AIDILFITRI 2015

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
12.1 Penukaran unit

(i) Menukar unit ukuran panjang
panjang dalam
melibatkan:
perpuluhan dan pecahan. (a) milimeter dan sentimeter,
(b) sentimeter dan meter,
(c) meter dan kilometer
dalam perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan.
(ii) Menukar unit ukuran panjang
melibatkan:
(a) milimeter dan sentimeter,
(b) sentimeter dan meter,
(c) meter dan kilometer
dalam pecahan.
26 28 12.2 Penambahan
panjang.
(i) Menambah hingga tiga ukuran
20 JULAI
panjang melibatkan perpuluhan
7 OGOS
dan pecahan dengan tanpa dan
2015
penukaran unit.
TAJUK : 12. PANJANG

TP
(i) Menolak dua ukuran panjang

dari satu ukuran panjang
pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
Menukar unit ukuran panjang

dalam perpuluhan dan pecahan
melibatkan unit panjang.
CATATAN
Membuat perbandingan,
membuat pemerhatian dengan
menggunakan alat dan
prosedur tertentu
TMK:
Paparan Power Point serta
murid membuat latihan Power
Point dan Word, kalkulator
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,teliti, berani,
bekerjasama dalam kumpulan

BBB:
Pembaris, pita ukur, dan

lembaran kerja
4
12.3 Penolakan
panjang.
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN

i-THINK
yang rutin melibatkan unit panjang. Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
12.3 Penolakan
panjang.
(i) Menolak dua ukuran panjang

dari satu ukuran panjang
penukaran unit.


yang rutin melibatkan unit panjang KEMAHIRAN ABAD KE-21
5
Kepimpinan, Menaakul,
Penyelesaian masalah
strategi.

panjang secara kreatif dan inovatif.

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
12.4 Pendaraban
panjang.
12.5 Pembahagian
panjang.
26 28
12.6 Penyelesaian
20 JULAI masalah melibatkan
7 OGOS panjang.
2015
(i) Mendarab ukuran panjang
pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
tanpa dan dengan penukaran unit.
(i) Membahagi ukuran panjang
pecahan dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000
penolakan, pendaraban dan
pembahagian panjang dalam
perpuluhan dan pecahan.
TAJUK : 12. PANJANG

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Menukar unit ukuran panjang
CATATAN
menggunakan alat dan
prosedur tertentu, menjana
idea dan menghubungkait idea
dengan pengetahuan sedia
ada.
TMK:

3 bagi penyelesaian ayat matematik KEUSAHAWANAN:
BBB:
4
yang rutin melibatkan unit panjang. lembaran kerja
i-THINK

yang rutin melibatkan unit panjang. lembaran kerja
i-THINK
yang rutin melibatkan unit panjang Peta Dakap, Peta Alir, Peta
strategi.

panjang secara kreatif dan inovatif.

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
13.1 Penukaran unit jisim (i) Menukar unit gram dan kilogram
dalam perpuluhan dan
dalam perpuluhan dan pecahan.
pecahan.
(i) Menambah hingga tiga jisim
13.2 Penambahan jisim. dalam perpuluhan dan pecahan
13.3 Penolakan jisim.
29 31
10 - 28
OGOS
2015
13.4 Pendaraban jisim.
(i) Menolak hingga dua jisim dari

satu jisim dalam perpuluhan dan
penukaran unit.
(i) Mendarab jisim dalam
perpuluhan dan pecahan dengan
nombor satu digit, dua digit, 100
dan 1000 tanpa dan dengan
penukaran unit hingga tiga tempat
perpuluhan.
TAJUK : 13. JISIM

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Menukar unit jisim dalam
melibatkan unit jisim.
CATATAN
Membuat pemerhatian,
menghubungkait idea dengan
pengetahuan sedia ada,
mempraktikkan penyelesaian
masalah dan membuat
keputusan tentang sintesis
akhir.
TMK:

melibatkan unit jisim.
Jujur dan berhati-hati,
ketelitian,
Bekerjasama, ketepatan,
bertanggungjawab
4
(i) Membahagi jisim dalam

Bekerjasama, Keluwesan,
Membuat keputusan

yang rutin melibatkan unit jisim.
BBB:
Alat penimbang, objek
berlainan berat dan lembaran
bertanggungjawab
penukaran unit hingga tiga tempat

perpuluhan.
10 - 28
OGOS
2015
4
(i) Membahagi jisim dalam
13.5 Pembahagian jisim. nombor satu digit, dua digit, 100
penukaran unit.
13.6 Penyelesaian
masalah melibatkan jisim. penolakan, pendaraban dan
pembahagian jisim dalam

yang rutin melibatkan unit jisim
5
strategi.

jisim secara kreatif dan inovatif

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
14.1 Penukaran unit isi

(i) Menukar unit mililiter dan liter
padu cecair dalam
dalam perpuluhan dan pecahan.
14.2 Penambahan isi

padu cecair.
14.3 Penolakan isi padu

cecair.
29 31
10 - 28
OGOS
2015

yang rutin melibatkan unit jisim.
BBB:
Alat penimbang, objek
berlainan berat dan lembaran
kerja
i-THINK
Menaakul, Keusahawanan,
Kemahiran komunikasi
TAJUK : 14. ISI PADU CECAIR

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Menukar unit isi padu dalam
CATATAN
masalah dan membuat
akhir.
(i) Menambah hingga tiga isi padu

cecair dalam perpuluhan dan
penukaran unit.
melibatkan unit isi padu cecair.
(i) Menolak hingga dua isi padu

cecair daripada satu isi padu
cecair dalam perpuluhan dan
penukaran unit.

14.4 Pendaraban isi padu

cecair.
(i) Mendarab isi padu cecair dalam
TMK:
ketelitian,
bertanggungjawab

yang rutin melibatkan unit isi padu. BBB:
Kad imbasan, botol air
10 - 28
OGOS
2015
ketelitian,
bertanggungjawab
penukaran unit.
14.4 Pendaraban isi padu
cecair.
(i) Mendarab isi padu cecair dalam
penukaran unit.
14.5 Pembahagian isi
padu cecair.
(i) Membahagi isi padu cecair
dengan nombor satu digit, dua
digit, 100 dan 1000 tanpa dan
dengan penukaran unit.


pelbagai saiz, gelas, baldi,
cawan, bikar, silinder penyukat
dan lembaran kerja

yang rutin melibatkan unit isi padu
5
i-THINK
strategi.

6 yang bukan rutin melibatkan unit isi KEMAHIRAN ABAD KE-21
Inovatif, Menaakul,
padu secara kreatif dan inovatif.
Keluwesan, Kemampuan
menyesuaikan diri

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
14.6 Penyelesaian
masalah melibatkan isi
padu cecair.
penolakan, pendaraban, dan
pembahagian isi padu cecair yang
pecahan.
TAJUK : 14. ISI PADU CECAIR

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Menukar unit isi padu dalam
29 31
10 - 28
OGOS
2015
CATATAN
masalah dan membuat
akhir.
TMK:

ketelitian,
bertanggungjawab
KEUSAHAWANAN:
ketelitian,
bertanggungjawab
29 31
10 - 28
OGOS
2015

pelbagai saiz, gelas, baldi,
cawan, bikar, silinder penyukat
dan lembaran kerja

yang rutin melibatkan unit isi padu
5
i-THINK
strategi.

6 yang bukan rutin melibatkan unit isi
Inovatif, Menaakul,
padu secara kreatif dan inovatif.
Keluwesan, Kemampuan
menyesuaikan diri

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
15.1 Perimeter, luas dan
isipadu.
15.2 Sudut
32 33
1 11
SEPT
15.3 Garis selari dan

garis serenjang.
Menentukan perimeter gabungan
dua bentuk: segiempat tepat,
segiempat sama dan segitiga.
(ii) Menentukan luas gabungan
dua bentuk: segiempat tepat,
segiempat sama dan segitiga.
(iii) Menentukan isi padu gabungan
dua bentuk, kubus dan kuboid.
(i) Mengukur sudut pada poligon
hingga lapan sisi.
(i) Melukis garis selari dan garis
serenjang.
TAJUK : 15. RUANG

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Mengenal dan menggunakan alat
ukuran.
CATATAN
Mengenalpasti ciri,
mengimbas kembali idea, beri
pelbagai contoh,
mempraktikkan proses kreatif
untuk menghasilkan idea
secara spontan.
(i) Menerangkan langkah-langkah

menentukan perimeter, luas dan isi
TMK:
2 padu gabungan dua bentuk.
Jangka lukis, jangka sudut,
(ii) Mengukur sudut pada poligon. dan bentuk 2D dengan
menggunakan perisian Word.
(i) Menghitung perimeter, luas dan

isi padu.
3 (ii) Melukis garis selari dan garis
serenjang.

KEUSAHAWANAN:
Kreatif, berani mencuba, tidak
putus asa, peka terhadap
persekitaran.
BBB:
32 33
1 11
SEPT
2015
15.3 Garis selari dan

garis serenjang.
(i) Melukis garis selari dan garis

serenjang.
isi padu.
3 (ii) Melukis garis selari dan garis
serenjang.
KEUSAHAWANAN:
Kreatif, berani mencuba, tidak
putus asa, peka terhadap
persekitaran.

4 yang rutin melibatkan garis,
perimeter, luas dan isi padu.
BBB:
Kad imbasan, objek 2D dan
3D, kad gambar dan lembaran
kerja

yang rutin melibatkan garis,
5
perimeter, luas dan isi padu
i-THINK

Penyelesaian masalah, Kritis,
yang bukan rutin melibatkan garis, Menaakul
6
perimeter, luas dan isipadu secara
kreatif dan inovatif.
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
16.1 Koordinat pada
sukuan pertama.
(i) Mengenal paksi-x, paksi-y dan
asalan (0).
(ii) Menentukan koordinat bagi
sesuatu titik pada sukuan pertama.
(iii) Menanda titik pada sukuan
pertama diberi koordinatnya.
TAJUK : 16. KOORDINAT

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Mengenal paksi-x, paksi-y dan
asalan.
membaca koordinat titik dan
2
menanda titik pada sukuan
pertama.
34 35
14 SEPT -
CATATAN
menggunakan prosedur
tertentu, menjana idea dan
pengetahuan sedia ada.
TMK:
Menggunakan perisian Excel
KEUSAHAWANAN:
Membaca koordinat titik dan

3 menanda titik diberi koordinat pada
sukuan pertama.
BBB:
Kertas berpetak, komputer dan
KEUSAHAWANAN:
Membaca koordinat titik dan

3 menanda titik diberi koordinat pada
sukuan pertama.
BBB:
34 35
14 SEPT 2 OKT
2015
Kertas berpetak, komputer dan

lembaran kerja

yang rutin melibatkan koordinat.

yang rutin melibatkan koordinat
5
strategi.
i-THINK
Keluwesan, Kepimpinan,
Keusahawanan

6
koordinat secara kreatif dan
inovatif.
16 SEPTEMBER 2015 (RABU) = HARI MALAYSIA 2015

19 - 27 SEPTEMBER 2015 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 2015
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
17.1 Nisbah.
(i) Menentukan suatu nilai
berdasarkan nisbah 1:1 hingga
1:10, 1:100 dan 1:1000.
TAJUK : 17. NISBAH DAN KADARAN

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Membaca notasi nisbah dan
menyatakan maksudnya.
2 menentukan nilai berdasarkan
nisbah yang diberi.
36
Menentukan suatu nilai

berdasarkan nisbah diberi.
CATATAN
dapatan makna, Mengimbas
kembali idea, membuat
perkaitan, mengubahsuai idea
TMK:
penggunaan Power Point
KEUSAHAWANAN:
BBB:
36
Menentukan suatu nilai

berdasarkan nisbah diberi.

KEUSAHAWANAN:
BBB:
Kad soalan, guli, kotak,
pensel, straw, dan lembaran
kerja
59
OKT
2015
4

yang rutin melibatkan nisbah.

5 yang rutin melibatkan nisbah
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Keluwesan, Membuat
keputusan, Kritis

6 yang bukan rutin melibatkan
nisbah secara kreatif dan inovatif.
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

MINGGU
STANDARD
KANDUNGAN
TAJUK : 18. PENGURUSAN DATA

TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
18.1 Mod, median min

dan julat.
(i) Mengenal mod, median, min

dan julat daripada data yang
diberi.
(ii) Menentukan mod, median , min
dan julat hingga 10 data yang
diberi.
Menyatakan maksud mod, median,

1 min, julat piktograf dan carta
palang.
18.2 Data.
(i) Membina piktograf dan carta

palang.
2 membina piktograf dan carta
palang.
CATATAN
menghubungkait maklumat
dengan pengetahuan sedia
ada, Kreatif mengelas dan
membuat perbandingan
TMK:
Perisian Power Point dan
Excel, kalkulator
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama, ketelitian, berani
Perisian Power Point dan

Excel, kalkulator
palang.
Menentukan mod, median, min
dan julat daripada data yang diberi
3 dan menentukan kewajaran
jawapan serta membina piktograf
dan carta palang.
37 38
12 23
OKT
2015

4 yang rutin melibatkan perwakilan
data.

yang rutin melibatkan perwakilan
5
data menggunakan pelbagai
strategi.
yang bukan rutin yang melibatkan
6
perwakilan data secara kreatif dan
inovatif.
14 OKTOBER 2015 (RABU) = CUTI AWAL MUHARRAM 2015
MINGGU 39
(26 30 OKTOBER 2015)
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015
MINGGU 40
(2 6 NOVEMBER 2015)
ULANGKAJI TAJUK 1 6
MINGGU 41
(9 13 NOVEMBER 2015)
ULANGKAJI TAJUK 7 12
10 NOVEMBER 2015 (SELASA)
CUTI DEEPAVALI 2015
MINGGU 42
(16 20 NOVEMBER 2015)

KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama, ketelitian, berani
mencuba, tidak putus asa
BBB:
Kad gambar, Slaid Power
point, lembaran kerja
i-THINK:
KEMAHIRAN ABAD KE-21:
inovatif, penyelesaian masalah
MINGGU 42
(16 20 NOVEMBER 2015)
21 NOVEMBER 2015
3 JANUARI 2016
CUTI AKHIR TAHUN 2015
DISEDIAKAN OLEH :
.....................................................................................................
(

RPT Tahun 5 KSSR Matematik

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT Tahun 5 KSSR Matematik

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

1.2 Anggaran bagi

(i) Membaca, menyebut dan

TAJUK : 1. NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000

Menyatakan sebarang nombor

Menentukan nilai tempat dan nilai

Bekerjasama dalam kumpulan

Menganggar dan membundarkan

1.3 Nombor dalam bentuk (i) Mengelaskan pola bagi urutan

(i) Membundarkan sebarang

KREATIVITI DAN INOVASI:

4 Mengelas dan melengkapkan pola

Menyelesaikan masalah harian

Peta Bulatan, Peta Buih, Peta

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 2. TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 1 000 000

Membaca ayat matematik dan

Menyatakan bilangan digit yang

Menambah sebarang dua, tiga,

dengan pelbagai strategi.

Menyelesaikan masalah harian

KEMAHIRAN ABAD KE-21

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

3.1 Penolakan sebarang (i) Menolak sebarang dua nombor

(i) Menolak berturut-turut dua

TAJUK : 3. TOLAK DALAM LINGKUNGAN 1 000 000

Membaca ayat matematik dan

Menyatakan bilangan digit yang

Menolak sehingga dua nombor

Menyelesaikan masalah harian

Menyelesaikan masalah harian

Menyelesaikan masalah harian

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 4. DARAB HINGGA 1 000 000

Membaca ayat matematik dan

(i) Mendarab sebarang nombor

Menyatakan bilangan digit yang

(i) Menyelesaikan masalah harian

4.3 Penggunaan anu

(i) Mengenal pasti anu yang

Mendarab sebarang nombor

Menyelesaikan masalah harian

Menyelesaikan masalah harian

Menyelesaikan masalah harian

= UJIAN PENILAIAN 1 2015

19 - 20 FEBRUARI 2015 (KHAMIS JUMAAT) = CUTI TAHUN BARU CINA 2015

= UJIAN PENILAIAN 1 2015

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

5.3 Penggunaan anu

TAJUK : 5. BAHAGI HINGGA 1 000 000

Membaca ayat matematik dan

Menyatakan bilangan digit yang

Membahagi sebarang nombor

Menyelesaikan masalah harian

14 - 22 MAC 2015 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA 2015

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

30 MAC 6.3 Operasi bergabung

TAJUK : 6. OPERASI BERGABUNG

2 Mengira operasi bergabung.

Menentukan kewajaran jawapan

Menyelesaikan masalah harian

Menyelesaikan masalah harian

yang bukan rutin melibatkan

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI