Atividade criada pela equipe do Redigir,

FALE/UFMG

Sequncia Didtica (8 aulas)

OS LOBOS DAS HISTRIAS
Hrcules Toldo Corra
Professor da Universidade Federal de Ouro Preto
Atividades sugeridas para desenvolvimento nos anos iniciais
do ensino fundamental
1) Atividade introdutria sondagem com os alunos
Aula 1
Quem conhece a histria dos Trs Porquinhos e do Lobo Mau?
Quem conhece a histria da Chapeuzinho Vermelho e o Lobo Mau?
O Lobo Mau de uma histria e o mesmo de outra?
Uma mesma personagem pode aparecer em mais de uma histria?
Vocs conhecem outras histrias em que as personagens se repetem?
Caso os alunos conheam as histrias, devem ser estimulados a recontlas oralmente em sala de aula. Com isso, a professora vai conhecendo o
repertrio de leitura dos alunos. Caso muitos alunos no conheam as
histrias, devem ser incentivados a conversar com os pais e outros
familiares e pedir para que contem a eles as verses conhecidas das
histrias.
Identificar se h diferenas entre as histrias que aparecerem na turma:
por exemplo, h diferenas no material de construo das casas dos
Porquinhos? A Vovozinha da Chapeuzinho morrem em todas as verses?
Aparece o Caador ou Lenhador no final da histria de Chapeuzinho,
para libertar as mulheres (neta e av?)
2) Roda de leitura I
Aulas 2 e 3
Leitura das histrias originais de Os trs Porquinhos e de Chapeuzinho
Vermelho.
Recomenda-se a leitura de verses clssicas como a dos Irmos Grimm e
a de Charles Perrault

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Discusso com os alunos sobre as diferenas entre as histrias lidas e as

histrias conhecidas deles.
3) Roda de Leitura II
Aulas 3 e 4
Leitura das histrias
TRIVIZAS, Eugene. Ilustraes de Helen Oxenbury. Os trs Lobinhos e
o Porco Mau. So Paulo: Brinque-Book, 1996.
CARRER, Chiara. A menina e o lobo. Traduo de Maurcio Santana
Dias. So Paulo: Pulo do Gato, 2013.
VASCONCELLOS, Cludia Maria. Ilustraes de Odilon Moraes. A
fome do lobo. So Paulo: Iluminuras, 2012.
Estratgias:
Ler as histrias para os alunos, mostrar as imagens. Parar em algumas
partes das histrias e coment-las. Instigar a curiosidade dos alunos com
o desenrolar da trama. Fazer perguntas para os alunos com relao s
imagens dos livros.
4) Roda de Leitura IV - Leitura de imagens
Aula 5
MASSARANI, Mariana. Os trs Porquinhos. Rio de Janeiro: Manati,
2013.
Mostrar aos alunos pgina por pgina do livro, procurando identificar
elementos importantes nas imagens.
Observar: contexto de vida dos personagens (contemporneos), hbitos
dos personagens, relaes entre textos (cortina com figura de
Chapeuzinho)
5) Aplicativos e vdeos
Aula 6
Aplicativo da editora Manati
Pesquisa de vdeos no Youtube
5) Troca de correspondncias entre os alunos e escritores e ilustradores
Estratgias
Aulas 7 e 8

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OS LOBOS DAS HISTRIAS

Contedo curricular:
Letramento literrio: formao do leitor literrio
Leitura, interpretao e fruio de textos literrios

Materiais:
Livros literrios:
TRIVIZAS, Eugene. Ilustraes de Helen Oxenbury. Os trs Lobinhos e o Porco Mau.
So Paulo: Brinque-Book, 1996.
MASSARANI, Mariana. Os trs Porquinhos. Rio de Janeiro: Manati, 2013.
CARRER, Chiara. A menina e o lobo. Traduo de Marurcio Santana Dias. So Paulo:
Pulo do Gato, 2013.
VASCONCELLOS, Cludia Maria. Ilustraes de Odilon Moraes. A fome do lobo. So
Paulo: Iluminuras, 2012.
Vdeos:
http://www.youtube.com/watch?v=2G5Lw7h2WxQ
Vdeo com a narrao em off da histria tradicional dos trs porquinhos, acompanhada
pelas imagens de uma mo que vai desenhando as cenas, em um quadro branco, com
pinceis coloridos. Observar a narrao verbal, a trilha sonora e os desenhos que vo
sendo elaborados e apagados. Excelente material para se discutir e trabalhar com
crianas e mesmo com adultos em cursos de formao de professores ou de mdias
sobre as linguagens verbal, imagtica e os efeitos da trilha sonora. Credenciais: Balo
Vermelho.

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http://www.youtube.com/watch?v=4apU9P8wtxE
Pardia da histria tradicional dos trs porquinhos, com msica em ritmo de rap (voz e
instrumentos musicais). As personagens so representadas como traficantes, viciados e
outros elementos da periferia das grandes cidades contemporneas. Credenciais: Galo
frito.

Aplicativos para iPhones de Histrias Tradicionais da Editora Manati

http://manati.com.br/site/?page_id=23

Estratgias didticas:
Reconto oral
Entrevista familiar
Roda de leitura
Interpretao de imagens: reconto
Troca de correspondncias com os escritores e ilustradores

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Embasamento terico para o professor:

Disponvel em:
http://www.glossarioceale.com.br/

Ver, principalmente, os verbetes:

Contao de histrias
Leitura literria
Letramento literrio
Letramento visual
Livro de imagens
Mediadores de leitura
Reconto
Roda de leitura