Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECBTI
Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090
Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Estrategia de aprendizaje basado en Tareas. Esta estrategia favorece el desarrollo de competencias en el estudiante mediante el desarrollo de
actividades denominadas Tareas, las cuales cumplen con un orden lgico de ejecucin acorde con una planeacin claramente establecidos,
facilitando la activacin del proceso de aprendizaje a travs de espacios en los que el estudiante puede involucrar tanto sus conocimientos previos
como nuevos, haciendo uso de estrategias metacognitivas que le lleven a la consecucin de los objetivos propuestos (Richards y Numan, 2010). La
elaboracin de la tarea est contemplada, segn Numan en tres fases llamadas: Pre-tarea, Ciclo de la tarea y Post-tarea. Cada uno de estos
momentos requerir de cierta informacin especfica para el desarrollo de la tarea y el logro del o los objetivos propuestos, as:
1. Pre-tarea: en este momento se requiere hacer una introduccin al tema y la tarea. En esta etapa, el estudiante arma el andamiaje requerido para
el desarrollo de su tarea: conocimientos, estrategias, y actividades.
2. Ciclo de la tarea: la tarea es realizada por los estudiantes individualmente o en grupos, dndole a cada uno la posibilidad de expresarse y hacer
propuestas durante el proceso de desarrollo.
3. Post-tarea: En esta etapa se hace entrega del producto final resultado de la tarea.
Temticas a desarrollar:
Fundamentos de Sistemas Distribuidos (Unidad 1)
Conceptualizacin de Sistemas Distribuidos
Caracterizacin de Sistemas Distribuidos
Tipos de Sistemas Distribuidos
Nmero de semanas: 4

Fecha: 02-Feb-2015

Momento de
evaluacin: Inicial

Entorno:
De Conocimiento,
de aprendizaje
Colaborativo, de
aprendizaje Prctico
y de Evaluacin y
Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1 Fundamentos de Sistemas Distribuidos (Unidad 1)

Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa

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Escuela: ECBTI
Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090

Actividades para ser desarrolladas Actividades para ser desarrolladas

en el entorno de Conocimiento:
en el entorno de Evaluacin y
Seguimiento:
En esta seccin el estudiante debe
revisar el material sugerido para el El estudiante que fue seleccionado
abordaje de cada una de las como el lder del grupo debe hacer
temticas, con el fin de fortalecer entrega del Producto resultado del
posteriormente el desarrollo de trabajo colaborativo correspondiente
competencias en el rea del saber al desarrollo de cada una de las
especfico
orientadas
al tareas propuestas para la Unidad 1.
conocimiento de los Fundamentos
de Sistemas Distribuidos.
Cada estudiante debe presentar la
leccin
evaluativa
TEST
DE
APROPIACIN UNIDAD1 en el
Entorno de Evaluacin y Seguimiento.
Cada estudiante debe registrar sus
reflexiones individuales sobre el
avance realizado, en el E-portafolio.
Este registro debe realizarlo por cada
paso de la estrategia de aprendizaje

Actividades para ser desarrolladas El grupo debe realizar un informe

en los entornos de aprendizaje
como producto final en donde se
prctico y colaborativo:
consolide el desarrollo de todas las
tareas propuestas para la Unidad 1.
Se debe conformar un grupo de El Informe debe entregarse en la
trabajo el cual debe desarrollar fecha que establece la Agenda del
todas las Tareas correspondientes curso que encuentra publicada en el
a las temticas que forman parte entorno de Informacin Inicial.
de la Unidad 1, las cuales se
encuentran definidas en el La presentacin del informe debe
siguiente enlace:
contemplar los siguientes puntos:
http://1drv.ms/1kBGaGG
En el entorno de Aprendizaje
Colaborativo, se establecer un
tema en el foro con el fin de que
los estudiantes que pertenecen al
grupo realicen una discusin
acadmica en torno a cada una de
las tareas adscritas a la Unidad 1,
siguiendo tres fases secuenciales
(pre-tarea, ciclo de tarea y postarea), haciendo uso en toda
intervencin la Rbrica TIGRE. En
vista de lo anterior, el grupo debe
realizar las siguientes actividades:

Portada: En ella se definen

los integrantes

Introduccin: presentacin
del trabajo, mximo 2 pginas.

Contenidos: Cuerpo del

trabajo Desarrollo de las tareas
propuestas

Conclusiones

Bibliografa

El documento final debe tener la

siguiente
estructura:
TAREAS_UNIDAD1_Codigo-delcurso.Nmero-del-grupo.ZIP y debe
ser entregado en el espacio creado
para tal fin ubicado en el Entorno
El grupo debe nombrar un de Evaluacin.
lder, el cual ser la
persona encargada no solo El Informe debe realizarse en
de liderar el desarrollo de conjunto
por
todos
los
las tareas al interior del integrantes
del
grupo,
grupo, sino que adems consolidando los aportes de cada
ser el responsable de integrante. El
puntaje
total
hacer entrega del producto obtenido ser el resultado del

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Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

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Cdigo: 302090
final en el espacio creado
para tal fin ubicado en el
entorno de evaluacin y
seguimiento.

documento enviado por cada

grupo y de la participacin en
este
foro
creado para la
realizacin de la actividad. Es decir,
se calificar el documento final y la
Publicar y discutir en el interaccin en el foro.
foro
de
trabajo
colaborativo los resultados
del anlisis individual de
las tareas realizadas. Todos
los estudiantes que forman
parte del grupo deben
subir
sus
aportes
individuales al foro de
trabajo colaborativo.
Crear un escenario de
aprendizaje colaborativo
en donde es posible
plantear
inquietudes
relacionadas
con
el
desarrollo de las tareas
propuestas, teniendo en
cuenta que stas pueden
ser resueltas por algn
estudiante o por el tutor.

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Cdigo: 302090

Temticas a desarrollar:
Arquitectura de un Sistema Distribuido (Unidad 2)

Modelos de Sistemas Distribuidos

Aspectos de diseo de un Sistema distribuido

Aspectos de Seguridad de un Sistema Distribuido

Nmero de semanas: 6

Fecha: 28-Feb-2015

Momento de
evaluacin:
Intermedio

Entorno:
De Conocimiento,
de aprendizaje
Colaborativo, de
aprendizaje Prctico
y de Evaluacin y
Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 2 Arquitectura de un Sistema Distribuido (Unidad 2)

Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad individual

Actividades para ser desarrolladas Actividades para ser desarrolladas

en el entorno de Conocimiento:
en el entorno de Evaluacin y
Seguimiento:
En esta seccin el estudiante debe
revisar el material sugerido para el El estudiante que fue seleccionado
abordaje de cada una de las como el lder del grupo debe hacer
temticas, con el fin de fortalecer entrega del Producto resultado del
posteriormente el desarrollo de trabajo colaborativo correspondiente
competencias en el rea del saber al desarrollo de cada una de las
especfico
orientadas
al tareas propuestas para la Unidad 2.
conocimiento de la Arquitectura de
un Sistema Distribuido.
Cada estudiante debe presentar la
leccin
evaluativa
TEST
DE
APROPIACIN UNIDAD2 en el
Entorno de Evaluacin y Seguimiento.

Actividad colaborativa*
Actividades para ser desarrolladas
en los entornos de aprendizaje
prctico y colaborativo:

Se debe conformar un grupo de

trabajo el cual debe desarrollar
todas las Tareas correspondientes
a las temticas que forman parte
de la Unidad 2, las cuales se
encuentran definidas en el La presentacin del informe debe
siguiente enlace:
contemplar los siguientes puntos:
http://1drv.ms/1mWRNWM

En el entorno de Aprendizaje
Colaborativo, se establecer un
Cada estudiante debe registrar sus tema en el foro con el fin de que
reflexiones individuales sobre el los estudiantes que pertenecen al
avance realizado, en el E-portafolio. grupo realicen una discusin

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
El grupo debe realizar un informe
como producto final en donde se
consolide el desarrollo de todas las
tareas propuestas para la Unidad 2.
El Informe debe entregarse en la
fecha que establece la Agenda del
curso que encuentra publicada en el
entorno de Informacin Inicial.

Portada: En ella se definen

los integrantes

Introduccin: presentacin
del trabajo, mximo 2 pginas.

Contenidos: Cuerpo del

trabajo Desarrollo de las tareas
propuestas

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Escuela: ECBTI
Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090

Este registro debe realizarlo por cada acadmica en torno a cada una de
paso de la estrategia de aprendizaje las tareas adscritas a la Unidad 2,
siguiendo tres fases secuenciales
(pre-tarea, ciclo de tarea y postarea), haciendo uso en toda
intervencin la Rbrica TIGRE. En
vista de lo anterior, el grupo debe
realizar las siguientes actividades:

Conclusiones
Bibliografa

El documento final debe tener la

siguiente
estructura:
TAREAS_UNIDAD2_Codigo-delcurso.Nmero-del-grupo.ZIP y debe
ser entregado en el espacio creado
para tal fin ubicado en el Entorno
El grupo debe nombrar un de Evaluacin.
lder, el cual ser la
persona encargada no solo El Informe debe realizarse en
de liderar el desarrollo de conjunto
por
todos
los
las tareas al interior del integrantes
del
grupo,
grupo, sino que adems consolidando los aportes de cada
ser el responsable de integrante. El
puntaje
total
hacer entrega del producto obtenido ser el resultado del
final en el espacio creado documento enviado por cada
para tal fin ubicado en el grupo y de la participacin en
entorno de evaluacin y este
foro
creado para la
seguimiento.
realizacin de la actividad. Es decir,
se calificar el documento final y la
Publicar y discutir en el interaccin en el foro.
foro
de
trabajo
colaborativo los resultados
del anlisis individual de
las tareas realizadas. Todos
los estudiantes que forman
parte del grupo deben
subir
sus
aportes
individuales al foro de
trabajo colaborativo.
Crear un escenario de
aprendizaje colaborativo
en donde es posible

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Escuela: ECBTI
Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090
plantear
inquietudes
relacionadas
con
el
desarrollo de las tareas
propuestas, teniendo en
cuenta que stas pueden
ser resueltas por algn
estudiante o por el tutor.

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Escuela: ECBTI
Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090

Temticas a desarrollar:
Aplicaciones Distribuidas (Unidad 3)

Sistema de Nombres de Dominio

Sistema de Gestin Distribuida

Servicios Web
Nmero de semanas: 6

Fecha: 10-Abr-2015

Momento de
evaluacin:
Intermedio

Entorno:
De Conocimiento,
de aprendizaje
Colaborativo, de
aprendizaje Prctico
y de Evaluacin y
Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 3 Aplicaciones Distribuidas (Unidad 3)

Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad individual

Actividades para ser desarrolladas Actividades para ser desarrolladas

en el entorno de Conocimiento:
en el entorno de Evaluacin y
Seguimiento:
En esta seccin el estudiante debe
revisar el material sugerido para el El estudiante que fue seleccionado
abordaje de cada una de las como el lder del grupo debe hacer
temticas, con el fin de fortalecer entrega del Producto resultado del
posteriormente el desarrollo de trabajo colaborativo correspondiente
competencias en el rea del saber al desarrollo de cada una de las
especfico
orientadas
al tareas propuestas para la Unidad 3.
conocimiento de las Aplicaciones
Distribuidas.
Cada estudiante debe registrar sus
reflexiones individuales sobre el
avance realizado, en el E-portafolio.
Este registro debe realizarlo por cada
paso de la estrategia de aprendizaje

Actividad colaborativa*
Actividades para ser desarrolladas
en los entornos de aprendizaje
prctico y colaborativo:

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
El grupo debe realizar un informe
como producto final en donde se
consolide el desarrollo de todas las
tareas propuestas para la Unidad 3.
El Informe debe entregarse en la
fecha que establece la Agenda del
curso que encuentra publicada en el
entorno de Informacin Inicial.

Se debe conformar un grupo de

trabajo el cual debe desarrollar
todas las Tareas correspondientes
a las temticas que forman parte
de la Unidad 3, las cuales se
encuentran definidas en el La presentacin del informe debe
siguiente enlace:
contemplar los siguientes puntos:
http://1drv.ms/1mWRXgQ
En el entorno de Aprendizaje
Colaborativo, se establecer un
tema en el foro con el fin de que
los estudiantes que pertenecen al
grupo realicen una discusin

Portada: En ella se definen

los integrantes

Introduccin: presentacin
del trabajo, mximo 2 pginas.

Contenidos: Cuerpo del

trabajo Desarrollo de las tareas
propuestas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECBTI
Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090
acadmica en torno a cada una de
las tareas adscritas a la Unidad 3,
siguiendo tres fases secuenciales
(pre-tarea, ciclo de tarea y postarea), haciendo uso en toda
intervencin la Rbrica TIGRE. En
vista de lo anterior, el grupo debe
realizar las siguientes actividades:

Conclusiones
Bibliografa

El documento final debe tener la

siguiente
estructura:
TAREAS_UNIDAD3_Codigo-delcurso.Nmero-del-grupo.ZIP y debe
ser entregado en el espacio creado
para tal fin ubicado en el Entorno
El grupo debe nombrar un de Evaluacin.
lder, el cual ser la
persona encargada no solo El Informe debe realizarse en
de liderar el desarrollo de conjunto
por
todos
los
las tareas al interior del integrantes
del
grupo,
grupo, sino que adems consolidando los aportes de cada
ser el responsable de integrante. El
puntaje
total
hacer entrega del producto obtenido ser el resultado del
final en el espacio creado documento enviado por cada
para tal fin ubicado en el grupo y de la participacin en
entorno de evaluacin y este
foro
creado para la
seguimiento.
realizacin de la actividad. Es decir,
se calificar el documento final y la
Publicar y discutir en el interaccin en el foro.
foro
de
trabajo
colaborativo los resultados
del anlisis individual de
las tareas realizadas. Todos
los estudiantes que forman
parte del grupo deben
subir
sus
aportes
individuales al foro de
trabajo colaborativo.
Crear un escenario de
aprendizaje colaborativo
en donde es posible

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECBTI
Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090
plantear
inquietudes
relacionadas
con
el
desarrollo de las tareas
propuestas, teniendo en
cuenta que stas pueden
ser resueltas por algn
estudiante o por el tutor.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECBTI
Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS
Evaluacin final
Nmero de semanas: 1

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090

Fecha: 11-May-2015
Actividad individual

Momento de evaluacin: Final

Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual

Entorno: Evaluacin y Seguimiento

Productos acadmicos y
Actividad
ponderacin de la actividad
colaborativa*
colaborativa

La evaluacin final del curso se presentar mediante el desarrollo de

la estrategia de tareas con aplicacin individual al finalizar el curso. El
valor de la evaluacin final corresponde al veinticinco por ciento
(25%) de la nota total del curso.

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo
del trabajo colaborativo
Se debe conformar un grupo de trabajo el
cual debe desarrollar todas las Tareas
correspondientes a las temticas que forman
parte de la Unidad X, las cuales se
encuentran definidas en el enlace respectivo.

Roles a desarrollar por el estudiante dentro

del grupo colaborativo

El grupo debe nombrar un lder, el cual

ser la persona encargada no solo de
liderar el desarrollo de las tareas al
interior del grupo, sino que adems ser
el responsable de hacer entrega del
producto final en el espacio creado para
tal fin ubicado en el entorno de
evaluacin y seguimiento.
Publicar y discutir en el foro de trabajo
colaborativo los resultados del anlisis
individual de las tareas realizadas. Todos
los estudiantes que forman parte del
grupo deben subir sus aportes
individuales al foro de trabajo
colaborativo.

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Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes
El grupo debe realizar un informe como producto final
en donde se consolide el desarrollo de todas las tareas
propuestas para la Unidad X. El Informe debe
entregarse en la fecha que establece la Agenda del
curso que encuentra publicada en el entorno de
Informacin Inicial.
La presentacin del informe debe contemplar los
siguientes puntos:

Portada: En ella se definen los integrantes

Introduccin: presentacin del trabajo, mximo

2 pginas.

Contenidos: Cuerpo del trabajo Desarrollo de

las tareas propuestas

Conclusiones

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Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090

Crear un escenario de aprendizaje

colaborativo en donde es posible
plantear inquietudes relacionadas con el
desarrollo de las tareas propuestas,
teniendo en cuenta que stas pueden ser
resueltas por algn estudiante o por el
tutor.

Todas las tareas deben ir acompaadas de su

respectiva evidencia, ya sea como un
documento, una foto o un archivo de
simulacin.

Bibliografa

El documento final debe tener la siguiente estructura:

TAREAS_UNIDADX_Codigo-del-curso.Nmero-delgrupo.ZIP y debe ser entregado en el espacio creado
para tal fin ubicado en el Entorno de Evaluacin.
El Informe debe realizarse en conjunto por todos
los integrantes del grupo, consolidando los aportes
de cada integrante. El puntaje total obtenido ser el
resultado del documento enviado por cada grupo y
de la participacin en este foro creado para la
realizacin de la actividad. Es decir, se calificar el
documento final y la interaccin en el foro.

Recomendaciones por el docente:

Para desarrollar la gua de actividades es muy importante que todos conozcan las instrucciones y los recursos tecnolgicos disponibles durante el
proceso de enseanza-aprendizaje. La idea es que el desarrollo de estas actividades sea un medio que permita unir esfuerzos, reunir los saberes y
competencias de todos los integrantes del grupo y con ello realizar un trabajo de alta calidad.
Las actividades se desarrollarn aplicando la estrategia de aprendizaje basada en tareas organizada en tres momentos para ser desarrollados en los
diferentes entornos del curso, articulando de manera adecuada el componente terico y prctico. En cada momento el estudiante deber realizar tres
actividades: La primera de carcter formativo en donde el estudiante revisa y comprende de cada una de las temticas que forman parte de la Unidad.
La segunda en la que el estudiante pone en prctica cada uno de los conceptos adquiridos mediante el aprendizaje basado en tareas, haciendo uso de
un entorno de aprendizaje colaborativo, herramientas de simulacin y laboratorios remotos. Y la tercera, interaccin permanente con el entorno de
evaluacin y seguimiento en donde el estudiante ser evaluado de forma permanente mediante la presentacin de las lecciones evaluativas y la
valoracin de informes resultado del aprendizaje basado en tareas.
Durante el desarrollo de la estrategia, el participante tendr la oportunidad de interactuar en el foro de trabajo colaborativo para discutir con los
compaeros sus avances en cada paso de la estrategia y al tiempo ir avanzando de manera sincrnica entre los conceptos tericos asociados con cada
temtica y los procesos de configuracin en implementacin en un escenario real mediante el desarrollo del componente prctico soportado en la

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estrategia de aprendizaje basado en tareas. Para la discusin o participacin en el foro de trabajo colaborativo se solicita aplicar la rbrica TIGRE:

Los mensajes que publique deben ser directos y concisos.

Escribir simplemente estoy de acuerdo o en desacuerdo o pienso lo mismo que la otra persona no se considera una respuesta adecuada.
Haga un aporte constructivo planteando la panormica del estado de la discusin, presentando sus puntos de vista e inquietudes.
Traiga a colacin mediante la ilacin las intervenciones de sus colegas para crear un aporte constructivo
Revise que sus aportes en cada mensaje del foro cumplan con los siguientes aspectos:
TTiene buen ttulo
Iconstruye sobre las ideas de otros
GGenera discusin
RRedaccin y presentacin son buenas
EEnriquece el foro
Para
mayor
informacin
sobre
la
rbrica
TIGRE,
puede
consultar
http://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fcontent%2F0%2FRubricaTIGRE.pdf

el

siguiente

link:

La evaluacin final del curso est distribuida en un momento adicional durante el desarrollo del curso.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
En este vnculo puede revisar las normas para cumplir con este tem. http://es.slideshare.net/gerinaldocamacho/manual-de-estilo-apa6taed2010-2011
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un
acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente
el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos
ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino
para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

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Curso: SISTEMAS DISTRIBUIDOS

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 302090

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

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