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Retina - Improvisao entre linguagens na criao cnica em tempo real

Daniela Guimares
Programa de Ps- Graduao em Artes Cnicas UFBA
Mestrando Linha III - Corpo E (m) Performance Or. Profa. Dra. Ivani Santana
Bolsa CAPES
Integrante do Grupo de Pesquisa Poticas Tecnolgicas e Colaboradora do Projeto
Mapa D2 - Mapa e Programa de Artes em Dana Digital Salvador (UFBA).
Orientadora Corporal do Coletivo Construes Compartilhadas, Solar Boa Vista Ponto de Cultura (Salvador BA). Diretora das Cias Cos'? Teatro-Dana e Cia
Ormeo (Cataguases MG). Coordenadora Geral do Projeto Caf com Po Arte
ConFuso (Cataguases MG).
Resumo:
O artigo apresenta a Improvisao como um sistema aberto de criao cnica em
tempo real, pela descrio do processo artstico da Cia Ormeo (MG), montagem
Retina (2009). Sistema aberto como modo de pesquisar improvisao atravs da
criao de estratgias para ao na cena, sem determinaes prvias de
composio e construo narrativa, pautado em descobertas corporais, espaciais,
temporais e sgnicas de sistemas complexos em interao - corpo e o ambiente
(espao fsico e imagens visuais). Como referncias, estudos contemporneos de
corpo (Morin, Damsio, Santaella, Santana), imagem (Aumont, Pareyson), Teoria
Geral dos Sistemas (Bunge, Vieira), semiose (Pierce) e nos estudos improvisacionais
partilhados com Paxton, Smith, Nelson e Duck, e das possibilidades do jogo (Spolin
e Ryngaert).
Palavras-Chave: Improvisao, Corpo, Estratgias, Linguagens Cnicas, Tempo
real.
A Educao deve favorecer a aptido natural da mente em formular e
resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total
da inteligncia geral. Este uso total pede o livre exerccio da curiosidade, a
faculdade mais expandida e mais viva durante a infncia e a adolescncia,
que com freqncia a instruo extingue e que, ao contrrio, se trata de
estimular ou, caso esteja adormecida, de despertar. (MORIN, 2007, p.39)

Algo me inquietava na arte, em minha trajetria desde pequenina na dana. Era a


possibilidade de tomar uma nova deciso em cena, nas aulas, nos processos criativos. Algo
que deveria ser uma ao veloz, por necessidades variadas, mas urgentes. Algo permeado
de um suspense, de uma tenso e de uma responsabilidade vital. Um impulso. Necessidade
de fazer escolhas. A possibilidade de correr riscos, querer viver o risco e desta maneira,
solucionar problemas.
Anos depois, quando iniciei os estudos sobre improvisao, percebi nesta
observao passada, minha forte e instigadora curiosidade por esta pesquisa sobre riscos.

Em Fevereiro de 2009, iniciei junto a Cia Ormeo a pesquisa Retina que tinha como
proposta a investigao da Improvisao na interao das linguagens do corpo, vdeo e
msica ao vivo. Partimos de um interesse comum: perceber como a imagem visual humana
produzida, processada e reenviada ao mundo, e como esta mesma imagem, pessoal e
nica, estabelece relaes atravs de sistemas interativos com outras imagens, com outros
pensamentos, outros pontos de vista.
Estudos sobre Improvisao foram realizados entrelaando teoria e os experimentos
prticos sobre o assunto. Considerando Improvisao uma linguagem, entendida segundo
Santaella, pelo enfoque da Semitica, como uma gama incrivelmente intrincada de formas
sociais de comunicao e de significao que engloba todos os sistemas de produo de
sentido (1983, p.11-12), ou seja, possibilidades para a criao de uma narrativa
(dramaturgia) construda na cena em tempo real atravs do desenvolvimento de
procedimentos estratgicos para a instrumentalizao do improvisador.
Ainda em Santaella, a definio de narrativa ou dramaturgia toma a idia, concepo
de um texto hipermiditico. Idia narrativa explorada na Improvisao em tempo real onde os
improvisadores produzem um texto cnico por meio de fragmentos de informao de
naturezas diversas, criando e experimentando, na sua interao com o potencial dialgico da
hipermdia, um tipo de comunicao multilinear e labirntica (2004, p.35), como diante da
tela de um computador. A comunicao surge por uma ordenao associativa e no por uma
ordem textual. Esses fragmentos so lanados ao improvisar e, ao mesmo tempo, so
observados e organizados atravs de um jogo entre os pensamentos atuantes e tomadas de
deciso de cada improvisador, ao mesmo tempo e provavelmente de maneiras variadas, lido
e configurado pelos fruidores ativos.
No desenvolvimento das atividades pressupem-se uma autonomia de cada
improvisador atravs da criao e experimentao de estratgias de ao pautadas na
interseo de distintas prticas: estudos somticos pela Ideokinesis1, preparao corporal
atravs do contato-improvisao, exerccios de composio cnica e sintonizao das aes
ao improvisar baseados em Duck2 e Nelson3.
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Ideokinesis: tcnica de movimento somtico. Atravs do tocar o corpo do outro trazer sentido e a idia do

movimento. Um processo de Imagem Ao. um mtodo educacional para reesquematizar o sistema


neuromuscular
2

Katie Duck, performer norte-americana de dana improvisacional e coregrafa. Duck esteve no Brasil em

diversas ocasies ministrando oficinas de improvisao e composio.


3

Lisa Nelson coregrafa americana, performer de improvisao e videoplasta. Desde o incio dos anos 70, que
explora o papel dos sentidos na performance e na observao do movimento. Como resultado do seu trabalho em
vdeo e dana nessa dcada, desenvolveu uma aproximao composio espontnea e performance qual
chama Tuning Scores. Lisa Nelson interpreta, ensina e cria peas em todo o mundo, mantendo paralelamente
colaboraes de longo prazo com outros artistas, como Steve Paxton, Daniel Lepkoff, Scoth Smith, a vdeoartista

O improvisador estimulado pela sensibilizao dos sentidos atravs da criao de um


repertrio corporal, desenvolvimento de jogos cnicos e criao contnua de um imaginrio
vivo e dinmico (compndio) de experincias e reflexes; necessrios para que escolhas
conscientes sejam feitas diante da diversidade e multiplicidade de aes cnicas possveis
na construo narrativa em tempo real.
Pelos pressupostos da educao contempornea, Antnio Damsio4 e Edgar Morin,
e pelos conhecimentos elucidados por mestres como Paxton5, Nelson, Smith6, Duck, em
encontros de 1999 a 2005, foram organizados estes procedimentos prticos.
A criatividade ou a sensibilizao so construdas a partir da experincia que esto e
so intrnsecas a esta pesquisa, constituindo-se como um rizoma, termo usado por Deleuze
e Guattari7 algo que se comunica em rede, que conforme se estrutura novamente se
reconfigura:
Um rizoma no comea nem conclui, ele se encontra sempre no meio,
entre as coisas, inter-ser, intermezzo. A rvore filiao, mas rizoma
aliana, unicamente aliana. A rvore impe o verbo ser, mas o rizoma
tem como tecido a conjuno e. e. e... H nessa conjuno fora
Cathy Weis, e o Image Lab, colectivo multidisciplinar de pesquisa/performance. Durante 30 anos, foi co-editora
do Contact Quarterly, uma revista internacional de Dana e Improvisao, e atualmente vive em Vermont nos
Estados Unidos.
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Teoria da Complexidade, uma vasta tendncia anti-reducionista que se desenvolveu em vrios setores da
pesquisa cientfica a partir do incio do sculo XX, e culminou nos anos 80 em um verdadeiro movimento
epistemolgico. Concretiza-se como inclinao a ressaltar, na observao dos fenmenos, os aspectos de
descontinuidade, contradio, no-linearidade, multiplicidade e aleatoriedade, em lugar de reduzir sua
emergncia. Edgar Morin foi um dos primeiros e mais conhecidos dos tericos da complexidade.
5

Steve Paxton, bailarino, coregrafo e performer de improvisao. Nascido em 1939, Tucson, Arizona.
Trabalhou trs anos com Merc Cunningham e um ano com Jos Limon. Como um dos membros fundadores
do Judson Dance Theater, ele executou obras de Yvonne Rainer e Trisha Brown. Steve Paxton foi o criador do
Contato-improvisao, um dos mais influentes danarinos de sua gerao cuja abordagem influenciou a dana
globalmente.

Nancy Stark Smith, nascida em 1952, danarina norte americana e fundadora participante do contatoimprovisao. Viaja pelo mundo para ensinar e apresentar espetculos de contato e de dana improvisada. Ela
tem colaborado com inmeros parceiros, incluindo Steve Paxton, Julyen Hamilton, Karen Nelson e,
recentemente, o msico Mike Vargas. Em 1975, ela fundou Contact Quarterly, uma revista internacional da
dana e da improvisao, que ela continua a co-editar e produzir.
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Flix Guattari (1930 - 1992) Filsofo e militante revolucionrio francs. Colaborou durante muitos anos
com Gilles Deleuze, escrevendo com este, entre outros, os livros Anti-dipo, Capitalismo e Esquizofrenia e O
que Filosofia? Flix Guattari, dotado de um estilo literrio incomparvel, , de longe, um dos maiores
inventores conceituais do final do XX. Esquizoanlise, transversalidades, ecosofia, caosmose, entre outros, so
alguns dos conceitos criados e desenvolvidos pelo autor.
Gilles Deleuze, Filsofo francs. Para ele, "a filosofia criao de conceitos" (O que a filosofia?), coisa da
qual nunca se privou (mquinas-desejantes, corpo-sem-rgos, desterritorializao, rizoma, ritornelo, etc.), mas
tambm nunca se prendeu a transform-los em "verdades" a serem reproduzidas. A sua filosofia considerada
como uma filosofia do desejo. Desejo entendido como vontade de potncia (aquele que Nietzsche inaugura),
como criao de fluxos de vida. Desejo como puro devir. Deleuze sempre advertiu quanto ao perigo de se tornar
um "trapo" atravs de experimentaes que inicialmente poderiam ser positivas: "a queda de um processo
molecular em um buraco negro" (Dilogos, p. 167).

suficiente para sacudir e desenraizar o verbo ser. Entre as coisas no


designa uma correlao localizvel que vai de uma para outra e
reciprocamente, mas uma direo perpendicular, um movimento
transversal, que as carrega uma e outra, riacho sem incio nem fim, que ri
suas duas margens e adquire velocidade no meio. (1995, p.37)

Refletir, escolher e agir em um ciclo ao improvisar: j sou enquanto sendo estar


entre momentos de ao. Aes disponveis e afinadas pela percepo. Perguntar-se, e
no encontrar uma resposta nica, mas outras perguntas na construo desta teia de
possveis relaes que se estabelecem na cena a partir de escolhas advindas da pesquisa
individual e dos acordos firmados em tempo real.
Estar neste tipo de investigao uma escolha, requer o desejo de conhecer-se
melhor, entender estratgias prprias, observar os outros, o ambiente, o tempo, o espao;
estar entre hbitos antigos e os ainda no conhecidos, como traz Guerrero acerca da
novidade na improvisao.
Podemos dizer que a tendncia dos improvisadores de agir por insistncias
entre hbitos consolidados, onde a imprevisibilidade presente opera entre
reorganizaes dessas recorrncias e possveis bifurcaes. A
espontaneidade desejada mais uma estratgia compositiva almejada, do
que uma possibilidade. A novidade uma relao que se d por equivalncia
em um processo de reconhecimento e repetio. Pode-se dizer ento, que a
improvisao acontece entre regularidades e quebra de regularidade, em
composies transitrias que interagem com campo de possibilidades em
uma produo adaptativa. (2007, p.2)

Existe uma compreenso inicial e fundamental para o entendimento de composio


em improvisao, baseado na maneira em que Katie Duck propunha o exerccio de criao.
As maneiras de pensar sobre como compor em improvisao pareciam ter um sentido
contrrio. Sair significando criar novas possibilidades para o jogo. Duck nos ensinava a
compor pelas sadas, um exerccio de retirar-se do jogo cnico, para ento,
verdadeiramente constru-lo. O jogo entendido como grandes sistemas de subsistemas em
interao, que pelos seus fragmentos sgnicos apresentados na composio de cenas, vai
gerando uma narrativa, uma dramaturgia. Composio sendo a construo de informaes,
entre acasos e escolhas, percebidos e redimensionados na interatividade sistmica.
Segundo Vieira, as obras de arte, pela dimenso do tempo ou processualidade,
apresentam o melhor terreno para a intersemiose. Os observadores - improvisadores
atuantes ou fruidores ativos - atravs da memria estabelecida no tempo; percebem a
integralidade, ou seja, a capacidade que um determinado sistema tem para desenvolver
subsistemas por uma conectividade temporal possibilitando leituras; pois sistemas
desenvolvem-se no tempo, sua complexidade intertextual dinamizada em profunda
semiose. (2006, p.93)

Compreendo desta maneira, que este modo de composio entre linguagens


acontece nas relaes traduzidas entre processos semiticos, intersemioses entre Artes
Visuais, Dana e Msica.
Correr risco ao contnua e necessria aos estudos em improvisao. Sendo
assim, as aes acontecerem em tempo real, potencializa o risco, e Morin complementa, o
pensamento deve, ento armar-se e aguerrir-se para enfrentar a incerteza. Tudo que
comporta oportunidade comporta risco, e o pensamento deve reconhecer as oportunidades
de riscos como os riscos de oportunidades(2007, p.91), numa alternncia de aes do
pensamento tambm potencializadora.

RETINA - Jogando o jogo em cena


Os estudos da performance Retina aconteceram durante um ano. A concepo
deste estudo colocou improvisadores de corpo, vdeo e msica dialogando em tempo real
em uma proposta performtica distribuda em quatro estaes de investigao, entendendo
que:
Quando voc e eu olhamos para um objeto exterior a ns, cada um forma
imagens comparveis em seu crebro. Sabemos disso muito bem, pois
voc e eu podemos descrever o objeto de maneiras muito semelhantes,
nos mnimos detalhes. Mas isso no quer dizer que as imagens que vemos
sejam cpia do objeto l fora, qualquer que seja sua aparncia. Em termos
absolutos, no conhecemos essa aparncia. A imagem que vemos se
baseia em mudanas que ocorreram em nosso organismo incluindo a
parte do organismo chamada crebro quando a estrutura fsica do objeto
interagiu com o corpo. Os mecanismos sinalizadores de toda nossa
estrutura corporal pele, msculos, retina etc. ajudam a construir padres
neurais que mapeiam a interao do organismo com o objeto. (DAMSIO,
2000, p. 405)

Desta maneira, retina foi definida como lugar secreto da revelao da imagem.
Imagens retinianas que trazem seus possveis entendimentos, sua comunicao prpria,
distinto cdigo/reflexo. Interligao das questes investigadas neste mundo Retina.
Distintas navegaes agora sob mais um novo prisma, perceber como cada sujeito envolvido
na obra criava e multiplicava significados a partir das interaes corpos - imagens - msicas,
comunicando atravs da tessitura de uma rede narrativa intersemitica.
Por estarmos tambm em transformao que somos capazes de lidar com
crescente complexidade, uma espcie de entendimento ampliado da fuso entre a arte e a
vida, entre o real e o imaginrio, entre o conhecido e o inesperado.
RETINA estreou na Galeria da Usina Cultural Energisa Joo Pessoa, PB, 2009, no
Cineport - Festival de Cinema de Pases de Lngua Portuguesa, com um pblico de 600
pessoas.

A construo dos ambientes do JOGO

Desenho areo - Daniela Guimares. Foram analisadas as estruturas para cada uma das estaes.
Proposta de dilogos entre corpos, superfcies e imagens projetadas. A cmera II B, no desenho, uma cmera
suspensa filmando pblico e performance e enviando para a parede ao lado da estao do msico. A TV plasma,
no desenho, estar passando palavras, nomes, frases dos autores estudados e de todos os envolvidos. O mapa da
Galeria onde as estaes foram colocadas. Todos os improvisadores tiveram acesso para melhor entendimento de
cada dia de trabalho, para que as estaes fossem experimentadas no Teatro Humberto Mauro, Cataguases,
Minas Gerais, cada uma destas estaes com uma simulao mais prxima do real possvel. Abril, Maio de 2009.

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Estao I, Maio 2009 - Imagem cinegrafista 1 que fica na rua, do lado de fora da Galeria, no v nada o que
acontece na Performance. Edio direta na cmera. Autonomia total do cinegrafista, no passava pela ilha de
edio. A imagem do cinegrafista 1 entrava ou no em fuso com a Imagem vinda da Estao II Cmera no
estdio, manipulada pelo bailarino e, que passava pela ilha de edio. Superfcie de Projeo: Parede branca com
tiras de plstico-bolha para gerar duas superfcies diversas para a imagem. Foram colocados tambm, trs
acrlicos como mbiles, em diferentes alturas para projeo.
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Estao II, Maio 2009 - Estdio bailarino e cmera. Tamanho 2mx2m. Improvisador manipula a cmera.
Imagens so levadas para a ilha e mandadas para Estao I.

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Estao III, Maio, 2009 - Caixa preta para projeo. Totalmente fechada, sem entrada de luz. Improvisador
manipula o projetor, 360. Imagens pr-editadas, vindas de DVD-

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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CHAVES, Virgnia Maria Rocha. DANA: uma estratgia para elaborao e reelaborao
do Corpo. Dissertao para obteno de ttulo de Mestre-PPGAC-UFBA, 2002
COHEN, Bonnie Bainbridge. Sensing, Feeling, and Action: The Experiential Anatomy of
Body-Mind Centering. York: Paperback, 1994
DAMSIO, Antnio. O Erro de Descartes. So Paulo: Companhia das Letras: 1996
__________________O Mistrio da Conscincia. So Paulo: Companhia das Letras: 2000
FUSARI e FERRAZ. Arte na educao escolar. So Paulo: Cortez, 1993
GUATTARI Flix e DELEUZE Gilles. Mil Plats: Capitalismo e esquizofrenia. So Paulo:
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MATERNO, ngela. O olho e a nvoa. Consideraes sobre a teoria do teatro. In: Sala
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MARTIN, Marcel. A Linguagem Cinematogrfica. So Paulo: Editora Brasiliense, 1990

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Estao IV Maio 2009 - Imagens Cinegrafista 2, que ficava tambm fora da Galeria, na parte externa do
Centro Cultural: jardins, outras salas, ptios. No v o que acontece na Performance. Suas imagens passam pela
ilha e podero ser selecionadas e dialogam com as imagens utilizadas pelo editor, imagens pr-gravadas. As
mesmas que esto na Estao III. Superfcie de projeo: parede branca, cortina de papel e plstico-bolha no
cho.

MARTINS, Cleide. Improvisao Dana, Cognio. Tese de doutorado - Comunicao e


Semitica (PUC - SP), 2002
MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessrios Educao do Futuro. So Paulo: Cortez,
2007
__________________O Mtodo II: A vida da vida. So Paulo: Cortez, 1998
MLLER, Regina Plo. Ritual, Schechner e Performance. In: Horizontes Antropolgicos,
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SANTAELLA, Lcia. O que semitica? .1. ed. So Paulo: Brasiliense, 1983
________________ Corpo e comunicao: sintoma da cultura. So Paulo: Paulus, 2004
SANTANA, Ivani. Dana na Cultura Digital. Salvador: Editora da UFBA, 2006
SPOLIN, Viola. Improvisao Para o Teatro. So Paulo: Perspectiva, 1992
____________ Jogos Teatrais na sala de aula. So Paulo: Perspectiva, 2007
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Outras referncias.
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Multidisciplinar em Neuropsicologia. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2007
SANTANA Ivani e BASTOS Helena. Cadernos do Gipe-Cit-Grupo-Interdisciplinar de
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2006
NELSON, Lisa. Before your. Contact Quarterly.New York, 2004
_____________Communication, and the sense f imagination - Lisa Nelson on her pretechnique of dance, the Tuning Scores.New York:Contact Quarterly, 2006
PAXTON, Steve. Improvisation is ... New York: Contact Quarterly, 1987
Site:
www.unioeste.br/travessias-Guerrero, Mara. O ato compositivo na improvisao em
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