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EL PENSAMIENTO

OBJETIVOS
Que el estudiante conozca:
Qu es el pensamiento.
Qu son los conceptos y la resolucin de problemas.
Qu es el lenguaje.
Los modelos explicativos de la adquisicin del lenguaje.
Cul es la relacin entre pensamiento y lenguaje.
CONCEPTO DE PENSAMIENTO
Pensamiento o cognicin: actividad mental asociada con el procesamiento, la comprensin, la capacidad para recordar y
para comunicar.
Nuestro sistema cognitivo recibe, percibe y recupera informacin.
Podemos utilizar esta informacin para pensar y comunicarnos.
Cuando pensamos formamos conceptos, resolvemos problemas, tomamos decisiones y emitimos juicios.
es un proceso complejo, es propio de los seres humanos el estmulo no siempre se halla presente y de alguna manera
genera y controla la conducta. se conoce como la capacidad mental para ordenar, dar sentido, interpretar la informacin
disponible en el cerebro.
CARACTERSTICAS DEL PENSAMIENTO
Se caracteriza porque opera mediante conceptos. Siempre responde a una motivacin, que pueda estar originada en el
ambiente natural, social o cultural. es una resolucin de problemas. El proceso del pensar lgico siempre sigue una
determinada direccin. En busca de una conclusin o de la solucin de un problema Se presenta coherente y organizada,
en lo que respecta a sus diversos aspectos, elementos y etapas.
ESTRUCTURA BSICAS DEL PENSAMIENTO
Lo ms importante del pensamiento son los conceptos y imgenes Conceptos: son categoras mentales para clasificar
personas, cosas o eventos especficos con caractersticas comunes. Tambin dan significados a nuevas experiencias
adems en este proceso algunos conceptos son modificadores para adaptarlos al mundo que nos rodea. Imgenes: no solo
visualizamos cosas que nos ayudan a pensar en ellas. Adems manipulamos las imgenes mentales.
RELACION ENTE PENSAMIENTO Y LENGUAJE
El pensamiento se expresa a travs del lenguaje. El pensamiento no slo se refleja en el lenguaje, sino que lo determina. El
lenguaje transmite los Conceptos y juicios del pensamiento. El pensamiento se conserva y fija a travs del lenguaje. El
lenguaje ayuda al pensamiento a hacerse cada vez ms concreto. El pensamiento es la expresin del ser racional del que
procura descubrir hasta lo mas mnimo y lo convierte en un conocimiento.
CLASES DE PENSAR
Emprico: Es el pensar cotidiano, espontneo y superficial basado esencialmente en la prctica y en las experiencias.
Cientfico: Es el pensar sistemtico, integrado por un sistema de conceptos, juicios y razonamientos acerca de los objetos y
leyes del mundo externo y de lo humano.
Lgico: Es el pensamiento orientado, guiado y sujeto a los principios racionales de la lgica.
TIPOS DE PENSAMIENTO El pensamiento racional El pensamiento imaginativo Pensamiento creativo Pensamiento
intuitivo o concreto Pensamiento abstracto: segn sus respuestas se dividen en: - pensamiento reproductivo pensamiento productivo Pensamiento convergente y divergente
PENSAMIENTO HUMANO: Las capacidades del cerebro para procesar simultneamente informacin no relacionada, as
como sus dems habilidades extraordinarias, dejan en ridculo a las de los ms sofisticados ordenadores.
REDES NEURONALES: circuitos informticos que imitan a las clulas nerviosas interconectadas del cerebro, realizan
tareas como aprender a reconocer dibujos y olores.
La nueva generacin de redes neuronales computadorizadas mantiene vivas las esperanzas de construir ordenadores que
funcionen como las personas.
Resolucin de problemas (mtodo hipottico deductivo) Pasos para solucionar un problema: Pensar y razonar si el
problema existe. Demostrar (experimentando) que el problema existe. Si el problema existe buscar el mayor nmero de
soluciones posibles teniendo en cuenta hasta el mnimo detalle relacionado con el problema. Elegir la mejor solucin (por
comparacin) analizando minuciosamente los pros y los contras de todas las soluciones. Razonar (experimentando) si
estas satisfecho con la solucin escogida y si cumple las expectativas creadas (pros y contras). Si estas satisfecho has
solucionado el problema y si no estas satisfecho buscar otra solucin y arreglar los problemas que puedan generar la
solucin errnea.
CONCLUSIONES
Nuestro sistema cognitivo recibe, percibe y recupera informacin, que luego utilizamos para pensar y comunicarnos.

El pensamiento funciona formando conceptos, resolviendo problemas y emitiendo y tomamos decisiones.


La resolucin de problemas hace referencia a cuando nos enfrentamos a una situacin nueva para la cual no podemos
aplicar ninguna respuesta conocida
BILBIOGRAFIA:
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