Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal

Sistema de Informacin Cientfica

Germn Muoz Gonzlez

"Panorama de la Investigacin en Juventud en Ibero-Amrica, siglo XXI"
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niez y Juventud, vol. 6, nm. 2, julio-diciembre, 2008, pp. 443
-448,
Centro de Estudios Avanzados en Niez y Juventud
Colombia
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77360201

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales,

Niez y Juventud,
ISSN (Versin impresa): 1692-715X
revistaumanizales@cinde.org.co
Centro de Estudios Avanzados en Niez y
Juventud
Colombia

Cmo citar?

Fascculo completo

Ms informacin del artculo

Pgina de la revista

www.redalyc.org
Proyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

Manizales, Colombia Vol. 6 No 2. Julio - Diciembre de 2008

Editorial
Presentacin del Vol. 6, No. 2 de la Revista Latinoamericana de
Ciencias Sociales, Niez y Juventud.
Panorama de la Investigacin en Juventud en Ibero-Amrica,
siglo XXI
La Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niez y Juventud,
el Grupo de trabajo Clacso Juventud y nuevas prcticas polticas
en Amrica Latina y el grupo de investigacin Jvenes, Culturas
y Poderes, del Doctorado en Ciencias Sociales, Niez y Juventud,
dedica este nmero monogrfico al tema: Tendencias investigativas
contemporneas sobre Jvenes en Amrica Latina, que inicialmente
se pens extender a Iberoamrica. En paralelo, en Europa, la revista
Young: Nordic Journal of Youth Research, prepara un nmero dedicado
a levantar un Estado del arte en Amrica Latina sobre su objeto central
de inters.
La convocatoria a centros de investigacin y a diversos espacios
acadmicos de produccin de pensamiento ha tenido inmenso eco y
acogida. Hemos recibido ms de treinta artculos de excelente calidad,
de los cuales ha sido escogida para este nmero casi la mitad. Pensamos
que en la prxima edicin de la revista publicaremos otros artculos
que llaman particularmente nuestra atencin y que an se encuentran
en revisin y correccin.
Ya no cabe duda que la juventud como objeto de estudio se ha
convertido en tema de relevancia poltica e ideolgica, desde inicios
del siglo XX en Amrica Latina. An as, no olvidemos que los estudios
de juventud, como rea autnoma de conocimiento, y las polticas de
juventud, como rea especfica de intervencin, se institucionalizan

443

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niez y Juventud

apenas en 1985 con la celebracin del Ao Internacional de la Juventud.

Resaltemos tambin que en la ltima dcada la investigacin del tema
ha sido particularmente activa e innovadora en el campo de las ciencias
sociales. Muestra de ello es la creacin y permanencia de diversas
revistas acadmicas en Mxico, Colombia, Chile, Argentina, Uruguay
y Brasil, entre otros.
Sin embargo, aunque se ha intentado recoger y sintetizar los
acumulados de la investigacin que se ha producido, hace falta una
mirada comprensiva de conjunto y una lectura interpretativa de las
tendencias que se dibujan recientemente a partir de las dinmicas que
se mueven en algunos escenarios significativos.
Contamos, eso s, con los informes anuales sobre la Juventud
Mundial de Naciones Unidas; los estudios realizados en los Centros
de Investigacin contratados por gobiernos nacionales y/o locales
con el objeto de disear polticas de juventud; las publicaciones del
Instituto de Juventud de Espaa Injuve-; los Informes Juventud,
poblacin y desarrollo en Amrica Latina y el Caribe (2000) y La Juventud
en Iberoamrica: tendencias y urgencias (2004), publicados por CepalCelade; un estado del arte acerca de la investigacin sobre juventud en
Amrica Latina (Prez Islas, 2006) que destaca la tradicin de estados
del arte en Mxico, Uruguay, Chile y Colombia; los esfuerzos en temas
sectoriales como educacin, empleo y salud (Unesco, Cinterfor, OPS,
BID, GTZ); el trabajo integrado en el Portal de Juventud para Amrica
Latina y el Caribe (www.joveneslac.org) en el cual se han formulado
convocatorias para la realizacin de estados del arte; la investigacin
producida desde los tiempos del movimiento estudiantil de 1968 por
el Instituto Mexicano de la Juventud, recogida sistemticamente en
Jvenes: una evaluacin del conocimiento. La investigacin sobre juventud en
Mxico 1986-1999 (2000); y, tambin en Mxico, la Encuesta Nacional de
Juventud 2000, que indaga entre muchos otros temas: valores, actitudes,
percepciones, creencias, prcticas; en Colombia es de mencionar un
estado del arte (2003), con una cobertura nacional [], para el cual
se establecieron nueve grandes temticas (visiones de futuro, familia,
cuerpo, educacin, insercin sociolaboral, convivencia y conflicto,
culturas juveniles versus produccin y consumo cultural, participacin
social y poltica y polticas pblicas), que orientaron la bsqueda de
todos los equipos de investigacin. Cada temtica, a su vez, contempla
tpicos con una amplia gama de subtemas relacionados. Adicional a
estos temas, se disearon dos ejes analticos transversales: las nociones

444

Manizales, Colombia Vol. 6 No 2. Julio - Diciembre de 2008

de sujeto (desglosado en vulnerabilidad y riesgo, peligro social,

bsqueda de identidad, cambio social, culturas juveniles y otros) y
diversidad (que implicaba clase social, urbano-rural, gnero, orientacin
sexual, tnico-racial y discapacidad), a partir de los cuales se indag
sobre la construccin de la juventud desde las investigaciones, para
comprender qu imgenes del sujeto joven se estaban produciendo
(Prez Islas, 2006).
Sin embargo, los vacos siguen siendo inmensos: Brasil es un
gran desconocido, Amrica Central y el Caribe son marginales, y las
temticas que ms preocupan a los jvenes en su cotidianidad estn
con frecuencia ausentes: la comunicacin y la interaccin con TICs,
las diversas formas de violencia, las migraciones, la construccin de
subjetividades, las opciones de vida ciudadana.
Una mirada al conjunto de artculos recibidos, y especficamente a
los seleccionados en la revista que sale a la luz, permite ver algunas
tendencias interesantes. Tenemos un abanico muy amplio de temticas y
enfoques. Por supuesto, los grandes asuntos sectoriales estn presentes:
educacin, salud, empleo, polticas pblicas. Pero, tambin afloran
otros que se podran considerar emergentes en el escenario: juventud
indgena y rural, vida sexual y homosexualidad, consumo cultural,
identidad estudiantil, violencias (en el noviazgo y en la poltica, en
los mbitos de lo ntimo y lo pblico), estigmatizacin en los medios,
incertidumbre en el mercado laboral, modos y mitos fundacionales de
lo joven, participacin ciudadana y gobierno joven.
Sin duda, se estn construyendo nuevas aproximaciones tericas,
como resultado de la condicin juvenil que emerge en el nuevo siglo
y de la cual hay que dar cuenta con otras herramientas conceptuales.
Pero tambin es notable la riqueza de abordajes que produce el trabajo
investigativo y, en consecuencia, las opciones mltiples para mirar
fenmenos que en el vrtigo de la cotidianidad aparecen con cierta
opacidad, a pesar de sonar conocidos.
En la primera seccin, dedicada a teora y metateora, hallar el
lector cuatro trabajos. Como abrebocas encontramos la reflexin de las
brasileas Zuleika Khler Gonzales y Neuza Maria de Ftima Guareschi.
Desde las prcticas psicolgicas hacen un balance de la discursividad
que se ha producido sobre juventud y sus consecuencias sociales en
los modos de ser joven. A continuacin, Pablo Vommaro y Melina
Vzquez revisan el protagonismo juvenil en movimientos sociales de

445

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niez y Juventud

los aos noventa en Argentina, tomando el caso de los Trabajadores

Desocupados, autnomos en su forma de participar, en medio de la
apata por la poltica institucional. Construyen una mirada lcida a una
generacin que se socializa polticamente en medio del desencanto. En
tercer lugar, Juan Manuel Castellanos Obregn y William Fernando
Torres Silva elaboran una amplia revisin bibliogrfica para proponer
una mirada comprensiva del sujeto juvenil armado en Colombia y
de las lecturas que se hacen de su compromiso con la violencia y el
conflicto interno. Finalmente, Patricia Botero Gmez, Juliana Torres
Hincapi y Sara Victoria Alvarado proponen un estado del arte de las
categoras participacin ciudadana-poltica juvenil, apostando por la
construccin de una relacin dialgica entre jvenes como ciudadanos
y como actores polticos.
En la segunda seccin, se han incluido nueve trabajos, producto
de la investigacin. Si se agrupan en tres grandes objetos de estudio
podemos considerar que el primero se refiere a artculos con temticas
y enfoques socio-culturales, como el consumo, la migracin, la violencia
de gnero y las relaciones afectivas, las concepciones culturales sobre
el sida. El segundo tiene como eje a los jvenes estudiantes, aunque
los temas se diferencian en su contenido y enfoque: las identidades,
las relaciones intergeneracionales, los imaginarios sociales acerca de
los universitarios. El tercero tiene en comn el abordaje de polticas
sobre juventud, en un caso referidas al trabajo y en otro a la formacin
cientfica.
En el primer grupo (con enfoque culturolgico) encontramos ante
todo un artculo resultado de la tesis doctoral de Emilia Bermdez:
analiza finamente los consumos culturales de jvenes en los malls
de Maracaibo (Venezuela) y la construccin de representaciones de
identidades en dichos territorios glocales. Viene enseguida el artculo de
Maritza Urteaga Castro Pozo, dedicado a jvenes indgenas mexicanos
que migran a zonas urbanas, padeciendo en el desplazamiento cultural
mltiples formas de exclusin; destaca en la literatura etnogrfica del
siglo pasado sobre pueblos indios de Mxico, la invisibilizacin de
los jvenes indgenas y el creciente inters de los investigadores por
su emergencia en las ciudades. A continuacin, el trabajo de Vernica
Vzquez Garca y Roberto Castro, se ocupa de analizar diversos tipos
de violencia en el noviazgo, entre adolescentes de la Universidad
Autnoma Chapingo (Mxico); es un trabajo pionero que invita
a pensar desde un enfoque de gnero, con base en un rico acervo

446

Manizales, Colombia Vol. 6 No 2. Julio - Diciembre de 2008

testimonial. Por ltimo, ubicamos en este conjunto un estudio trasversal

exploratorio de Aldo Favio Lozano Gonzlez; Teresa Margarita Torres
Lpez y Carolina Aranda Beltrn, quienes se ocupan del VIH/Sida
en estudiantes de la Universidad de Guadalajara (Mxico) desde una
perspectiva cultural; afloran elementos como el fatalismo, los estigmas
y sealamientos morales en relacin con las prcticas sexuales.
En el segundo grupo (donde son protagonistas los jvenesestudiantes) encontramos primero el artculo fundamentado en la
tesis doctoral de Victoria Eugenia Pinilla y su tutor Germn Muoz
Gonzlez. El estudio, busca comprender con enfoque hermenutico las
relaciones generacionales joven-adulto entre jvenes universitarios de
Manizales y, en estas, los significados que tiene lo pblico en diversos
mbitos de lo privado, en la tensin constante de sus comportamientos,
sus normas y valores. Viene luego el estudio de Nicols Malinowski
sobre la identidad de los jvenes estudiantes en ese tiempo especfico
durante el cual se afilian a la vida universitaria y acadmica en Mxico,
construyendo all un proyecto de vida centrado en el conocimiento
pero conectado a un mbito ms amplio. Finalmente Napolen
Murcia Pea indaga entre estudiantes y profesores de la Universidad
de Caldas (Colombia) por los imaginarios que se constituyen en la
vida universitaria acerca de los jvenes, quedando como fondo su
marginalizacin.
En el tercer grupo, el asunto de las polticas de juventud se toca,
en primer lugar en el artculo de Aura Cecilia Pedraza Avella sobre
mercado laboral juvenil en Colombia, que muestra condiciones de
precariedad entre el conjunto de poblacin econmicamente activa
y deficientes respuestas polticas. Y el artculo de Hctor Mauricio
Rojas Betancur, quien se ocupa de polticas pblicas de formacin
cientfica en nios y jvenes en Colombia, su atraso en el mbito del
desarrollo social y los problemas conectados con el defectuoso diseo
de programas en las instituciones educativas que la promuevan.
Vienen a continuacin las secciones tres y cuatro, en donde cabe
destacar el XXXIV Simposio de Historia y Antropologa, Edicin
Internacional: Tierra y agua: protagonistas de la historia, que se llevar
a cabo los das 24, 25, 26 y 27 de febrero de 2009 en Hermosillo, Sonora,
y que convocan la Universidad de Sonora a travs del Departamento
de Historia y Antropologa, en colaboracin con El Colegio de Sonora,
el Centro de Investigacin en Alimentacin y Desarrollo, el Colegio
de Bachilleres del Estado de Sonora, el Instituto Municipal de Cultura

447

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niez y Juventud

y Arte, el Centro Inah Sonora y la Sociedad Sonorense de Historia.

En la Seccin Tercera, que se publica electrnicamente en la URL de
la revista, estn todos los detalles de inscripcin y el temario de esta
importante convocatoria.
La Seccin Cuarta replica el llamado Cmo podemos contribuir
cada un@ de nosotr@s a la construccin de un futuro sostenible?
que hacen Amparo Vilches y Daniel Gil Prez desde Espaa. Es una
propuesta de agenda colectiva para que todas y todos contribuyamos
en la urgente preservacin de los recursos naturales mediante la
incorporacin a nuestra cotidianidad de acciones encaminadas en este
sentido. Esperamos, lectoras y lectores, que se acojan a esta gua para
la supervivencia propia y del planeta y la lean en la seccin virtual,
adems de que puedan hacer una difusin amplia de la misma segn
sus posibilidades.
Espero que este material contribuya a la visibilizacin y
fortalecimiento de la investigacin en los campos tratados, as como a
la transformacin de nuestras realidades para el bienestar de la gran
comunidad latinoamericana.
El editor invitado,
Germn Muoz Gonzlez
Coordinador de la Lnea Jvenes, Culturas y Poderes
Doctorado en Ciencias Sociales, Niez y Juventud
Centro de Estudios Avanzados en Niez y Juventud
Universidad de Manizales-Cinde
Colombia

448