RESUMO; O estudo trata do valoi polissmioo dos verbos rnodais em portugus, Os licenciamentos de interpretao conferidos pela predicao modalzada com verbos modais so estudados tendo em vista, particularmente, a
tarefa de elaborao de dicionrios.
PALAVRAS-CHAVE: Modalidade; verbos modais; polissemia; dicionrio.
Introduo
Um dos temas tradicionalmente tratados dentro do estudo da modalizao dos enunciados a polissemia dos verbos modais nas diversas lnguas. Negligenciada nas gramticas pedaggicas do portugus e
bastante estudada em gramticas de outras linguas, como o ingles e o
alemo, a questo vem sendo geralmente conduzida, entretanto, no sentido simplesmente de buscar parfrases semnticas, com recurso aos
contextos de ocorrncia, na resoluo dos sentidos,
Assim, propostas tradicionais se referem interpretao de cada
modal, se no em potenciais significados lexicais, apenas em contextos
particulares, ficando desconsiderada uma explicitao de fatores intervenientes na composio dos possveis significados contextuais. Mais
do que a determinao de significados individuais de verbos modais,
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na verdade, cabe s investigaes explicitar todo o complexo que envolve a modalizao dos enunciados efetuada por verbos, complexo que
engloba a sintaticizao da sentena, a ambincia do contexto extiasentencial e o impacto do contexto de elocuo.
Nesse intrincado terreno, salta logo ao analista da lngua a dificuldade de dar conta do significado de modais em um dicionrio, por mais
que se assuma uma base lexicogramatical, base que parte do lxico
mas que se resolve somente na contrao de relaes, portanto no
"enunciado enunciado".
Essas ligaes, entretanto, tm de ser avaliadas com cuidado (Neves, 1996), e especialmente porquo a prpria interpretao oferecida
para a teoria aristotlica no pacifica. Por outro lado, ainda, no se
pode esquecer que a construo examinada por Aristteles tem um carter particular: uma construo grega unipessoal com sujeito oracional ininitivo, e para a qual, ainda, se tem de prover uma interpretao
do tipo pessoal.
J est em Aristteles, nas Refutaes sofsticas {Peri tn sophistikn elenchn), uma indicao clara de que os verbos modais se prestam
a uma diversidade de interpretaes. Entre as seis fontes das falcias de
base lingstica que Aristteles aponta como as que so utilizadas pelos
sofistas na sua argumentao, duas se relacionam com verbos como poder (dynamai): a composio {synthesis) e a diviso (diaresis). Interpretada pela composio, uma seqncia modalizada por verbo, como
Uma pessoa sentada podo andar.2
significa " possvel que uma pessoa esteja sentada e andando ao mesmo tempo". Interpretada pela diviso, essa seqncia significa "uma
pessoa sentada tem a possibilidade (= capacidade) de andar".
Segundo Kneale {1962, apud Rivero, 1975, p.412), que um historiador da lgica, esse pargrafo das Refutaes sofisticas poderia indicar
que Aristteles j punha sob considerao um problema que viria a ser de
grande interesse na Idade Mdia, que a dupla funo da modalidade:
a] O elemento modal pode ser considerado como predicado de toda
uma proposio,3 isto , pode ser uma predicao de segunda ordem,
ou seja, aquela que toma outra proposio como sujeito. Essa primeira
interpretao considera o verbo modal no seu sentido de composio, e,
na frase apresentada acima, conduz falsa concluso de que possvel
que uma pessoa caminhe estando sentada.
2 A construo total examinada por Aristteles (166 a 22) : "o/ l dfaaswi kathmenon badlzen
kl m gr phonia grph&iji'',
3 Usa-se o teimo pro|)osico (apdp/iansis), nesta parle dotexto,em seu significado lgico de 'expresso de julie".
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A natureza multissignificativa dos modais tratada tambm na filosofia medieval, no apenas por retomada dos estudos aristotlicos,
mas ainda por proposies particulares dos lgicos escolsticos. Reconhece-se mais uma vez o polissemantismo dos elementos modais, independentemente da categoria lingstica que os expresse. A tradicional
proposta da dicotomia de lele dlcto para a necessidade explicitamente ligada, por Santo Agostinho, aos sentidos aristotlicos de diviso
e de composio, respectivamente:
a) na relao entre modus e res, a modalidade atribuda a um dos
constituintes da orao subordinada [sansu diuis), no sua totalidade;
b) na relao entre modus e dictum, a modalidade atribuda a toda
a proposio [sensu composito).
Essa tradio lgica de dicotomizao das modalidades, que desembocou na oposio entre modalidade de raiz e modalidade epistmica, pode ter sua trajetria assim resumida:
de raiz
<=de/e-
epistmica
<=de dicw
<= duisa
(modificao parcial, ou seja,
de um constituinte)
<= cotnposita
(modifi cao pioposicional,
ou seja.dotficrum completo)
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Poder
L
Dever
capacidade ou habilidade
permisso
_ simples possibilidade
obrigao
ordem
simples necessidade
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Observem-se os enunciados:
1 PODE sair, vai ver o casamento da sua prima! (UNM)
2 E ele, como PODE se prestar a uma pahtomima daquelas! (A)
3 A noite a lua vem da sia, mas PODE no vir. o que demonstra
que nem tudo neste mundo pereito. {AL)
4 Ela no PODE morrer no desespero em que est, (A)
Para cada um deles se pode indicar um diferente significado modal:
permisso, possibilidade dentica, possibilidade epistmica e volio,
respectivamente. No se pode, entretanto, atribuir ao verbo modal a
responsabilidade da distino, j que ele o mesmo em todos os casos
(pode).
E, nos enunciados seguintes,
5 Agora voc PODE ir embora, escravo. (LC)
6 Chama-se Luzia. limpa, boazinha, no tem perigo. O senhor
PODE ir sossegado com ela, (D)
7 O simbolismo das zonas PODE ir mais adiante, porm necessrio que se tenha maior cauefe.(GFO)
8 Caio - disse ele me apontando - bem que PODE ir. O menos
marcado. No est comprometido com nada. (DE)
nos quais se observam os mesmos diferentes efeitos modais dos quatro
anunciados anteriores (permisso, possibilidade dentica, possibilidade epistmica e volio, respectivamente), alm de haver o mesmo verbo modal [poda), ainda ocorro o mesmo predicado modalizado (ir), o que
mostra que no est simplesmente nesses elementos, nem nesse sintagma restrito, a fonte da diferena de significado.
Obviamente, a leitura pode ser apenas probabilistica, isto , podese falar em "leitura preferida" (Klinge, 1996). Assim, num enunciado
como
9 Esse delegado PODE ir abusar com m ulher da vida e cachaceiro,
na Vargem da Cruz, mas comigo diferente. (MMM)
um interpretante poderia optar por uma leitura de raiz ("ele tem capacidade de/licenciamento para") ou por uma leitura epistmica (" possvel
que/ provvel que"), pois o contexto intra-sentencial apenas fornece
pistas para a interpretao, mas no fornece a interpretao toda. E,
mesmo sendo considerado o contexto maior, pode ocorrer de se ter de
falar em uma "leitura preferida";
120
12
DEVE
o contexto considerado nos limites da frase suficiente para uma interpretao dentica, mas essa interpretao no fica decidida apenas
dentro dos limites da proposio nuclear (que : mas de uma coisa voc
DEVE ter certeza). Pelo contrrio, a interpretao no se resolve at que
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DEVE
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S um contexto bem mais amplo permite uma interpretao unvoca, que a de "necessidade dentica/obrigao".
Suspendeu a cabea e espiou o rosto de Avinarrai. As cores recomeavam a voltar. Apalpou o pulso. Batia um pouco mais forte. Avinarrai balanou a cabea e gemeu doridamente. (ARR)
Entretanto, considerar, simplesmente, o contexto lingstico, por
mais amplo que ele seja. implica minimizar, ou mesmo descartar, as'relaes intersubjetivas, em particular a modulao das funes ilocutrias.
bastante visvel em construes com verbos modais. Assim, em enunciados como
17 - Por gentileza, ser que o senhor PODE me mandar uma empregada? (DEL)
18 - Quem sabe rac PODERm. dar uma noticiazinha no seu iornal
hein? (LC)
19 - Eu posso explicar.
-Entoexplique. (AND)
necessrio considerar que o moda! poder no faz simplesmente a expresso de possibilidade (seja epistmica, seja de raiz} nem indica simplesmente uma atitude do falante (modulando, nos dois primeiros casos
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POSSO
POSSO
pode reduzir-se a
24 -Voc quer que eu fale com o velho Onofre?
que do mesmo tipo de perguntas como:
25 - Quer que eu v conversar com ele? (AGO)
26 - Ouer que eu desligue a vitrola? (AGO)
Um ato de oferecimento tambm pode ser executado implicitamente assegurando-se no o ato em si, mas uma das condies que lhe esto afetas:
27 - Se voc quiser POSSO at tapar os ouvidos e ler em voz alta
sem escutar. (ANA)
Esses so empregos de modazadores que se apresentam com numerosas possibilidades de combinaes e com ampla gama de efeitos
e que nao podem ser desconhecidos nas anlises. Uma das questes
por exemplo, que o cumprimento de atos ilocutrios diferentes daquele que o enunciado visto isoladamente sugeriria independe da polissemia dos verbos modais. Assim, uma frase como
28 - E voc PODE tir-lo? (CH),
que no semanticamente ambgua (podendo-se facilmente garantir
seu significado de capacitao, habilitao), no entanto pode estar sendo utihzada para executar pelo menos dois atos ilocutrios diferentes:
a) uma pergunta, ou seja, um pedido de informao (como indicado
explicitamente pelo ponto de interrogao);
b) um pedido, uma solicitao.
Vista essa frase no contexto real. e, portanto, com toda a sua fora ilocutna, verifica-se que se trata realmente de uma pergunta (que alis 6
respondida), no de um pedido:
Ou observem-se as seguintes ocorrncias, nas quais as predicaes modalizadas por verbos (a gente podia e talvez eu possa), marcando um ato de oferecimento - de que j se deu exemplo acima -, esto
sobremodaiizadas pelo imperfeito do indicativo (valendo por futuro do
226
127
s
~JX C TTalV
f dipl0mtica
* " a Podem Ingressar Por
ZeupossA
aZL~
f
ponder. - porque os homens no
querem perder mais esta parada. (VIDJ
aS m o d a l i d a
r o n h l T S, ^ ^ T ^
< ^ e os atos ilocutrics reconhecida pelos estudiosos do use de modais em geral. Rcanati (1982
apud Coracmi, 1991) associa diretamente trs tipos frasais a o s T s Z l
S c T a Z M a t d e : " r a S e 3 9 S S e r t V a S C Pendem m o d a l S
altica, as interrogates
a epistmica, e as imperativas dentica
Coates (1983). por outro lado. estudando o emprego dos modais em
mgles, concluiu que todos os modais denticos podem aparecer e
construes interrogate, e que nesse tipo frasal os epistmicos 2
sao normalmente encontrados. Entretanto, embora haja r e s t e s e
possvel rnodalizar epistomicamente uma frase interroga,va, como o or
re em
34
(TH PDE
eXStr
"a
tma
tata
mentm
nUWa
crat
PODE existir na
p r B d o m m a
m o d a ] i d a d e d
Essas indicaes sobre diversidade de interpretao de enunciados explicitamente modalizados no desconsideram que o licenciamento para as diversas interpretaes - seja do ponto de vista semntico,
seja do ponto de vista pragmtico - partem da predicao bsica, isto
, do estado de coisas codificado na orao modalizada.
Assim, bastante determinante para a interpretao da modalidade
a "unidade semntica" bsica (Chafe, 1979) presente no predicado: verbos estativos, bem como verbos existenciais (ligados a sujeitos estticos), por exemplo, so fortemente associados modalidade epistmica
(Coates, 1983; Bybee et ai., 1994; Heine, 1995), e, realmente, enunciados
como
36 A viagem entre So Paulo e Caraguatatuba tambm DEVE levar
o dobro do tempo normal de duas horas. (FSP)
37 Descubro que PODE existir tanta pureza na carne como no espirito. (CH)
no suscitariam interpretao modal dentica.
Os fatores da interpretao
e m
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rnento do tempo (tense) est tambm envolvido, em termos de estabelecer-se um ponto de referncia na seqncia temporal.
c) Modalidade: abrange, entre outras coisas, nossas noes de realidade, no sentido de que ou h existncia factual em algum tempo real
("verdadeiro"), ou no h existncia em nenhum tempo real ("falso"), ou
h existncia potencial em algum tempo ainda por vir ("possvel"}.
Uma primeira generalizao que pode ser feita na relao entre modalizao e tempo-aspecto verbal vai no sentido de conferir aos enunciados relativos a eventos passados - e, especialmente, os tlicos - uma
interpretao preferencialmente epistmica. e, aos enunciados relativos a eventos futuros, uma interpetao preferencialmente de raiz, embora a interpretao epistmica no fique excluda. Com efeito, estados
de coisas passados j no podem ser influenciados por modalidades que
se apliquem diretamente a eles, o que, em outras palavras, significa que
a ningum pode ser conferida uma permisso ou ser imposta uma obrigao para que tenha feito algo no passado.
Assim, nos enunciados
38 No tem a cor macerada dos indianos ou tailandeses, nem o ieUnto dos africanos. PODE ter vindo do Caribe ou ser norte-americano. (BE)
39 E o Santo Ofcio DEVE ter registrado
e
14 Homem branco, caraba, no DEVE fazer isso perto de vocs...
"PKOVAVELMENTE
a interpretao , respectivamente:
" POSSVEL que tenha vindo do Caribe." /
veio do Caribe."
e
PERMISSO
para voltai."
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ou
46c "Gemar Quinto tem
CAPACIDADE
para voltar,"
Outra determinao para interpretao pode ser encontrada na prpria pessoa gramatical do verbo: uma expresso tende menos para uma
interpretao dentica quando est na terceira pessoa, e mais quando
esta na primeira, enquanto a modalidade epistmica se associa mais
com a terceira pessoa a menos com a primeira. Entretanto, os verbos de
opinio (eprstmicos) so caractersticos de primeira pessoa, em construes do po de
47 ACHO que por humilhao maior jamais passaram, Jamais poderiam passar. (A)
A multiplicidade de fatores que influem na interpretao de verbos
modais polissmicos levou diversos autores que estudaram a interpretao de enunciados modalizados em lnguas particulares a organizar
parmetros de interpretao.
M f S ? 0 n e S p a n h 1 ' G> G S P e c i a l m e n t e o verbo poder, Silva-CorvaWn (1996) indica que, para osso verbo, ha um conjunto do circunstncias
que parecem compor os significados contextuais:
a) presena ou ausncia de fonte dentica;
b) experincia prvia ou evidncia;
o) grau de agentividade do sujeito;
d) aspecto situacional (esttico, dinmico etc);
e) aspecto morfolgico e modo verbal
Heine (1995), estudando os modais em alemo, indica, especificamente para a modalidade "orientada para o agente" (de raiz ou dentica. no sentido geral), nas suas ocorrncias prototpicas, as seguintes
propriedades;
a) existe uma fora (F) que se caracteriza por um "elemento de
desejo (Jespersen. 1924);
b) o evento tem tipicamente um agente controlador (Qc) o evento dinmico (D), isto . envolve a manipulao de uma
situao, e e concebido como levando a uma mudana de estadod) o evento ainda no ocorreu no tempo da referncia, isto sua
ocorrncia, se de fato houver, ser posterior a esse tempo (JJe) o evento no-factual (Palme, 1986), embora haja certo grau de
probabilidade de que ocorra (P).
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133
- dever.
Os mecanismos de interpretao
PODE
DEVE
Obviamente, tambm, pode haver necessidade de uma contextualizao ampla para definir a existncia do trao [+controle] na predicao. Assim, a frase completa
55 Terminado esse tempo o marido DEVE retornar morte. (ACM)
no permite, em si, essa definio, mesmo porque retomar sugere
[^controle], mas morte sugere controle], e s a colocao do trecho na
s]tuao real de eiocuo d a interpretao, que, afinal, a de simples
necessidade deontica [-controle):
56 Ao saber da morte, a esposa suplica aos deuses que restituam a
vida ao seu amado, apenas para que possa encontr-lo mais
uma vez. Os deuses concedem a Protesiiaus o retorno vida e
aos braos da esposa, apenas por trs horas. Terminado esse
tempo o marido DEVE retornar morte. Laodamia, apaixonada
pelo marido, decide morrer com ele. (ACM)
34
3 5
DEIXA
DEIXO-OS
correr
dormir. (CEN)
ou social, como em
61 Mas quando voc me quiser, manda um recado pelo primeiro
moleque que te aparecer que eu DEIXO O moleque me levar pela
mo para onde voc estiver. (ASS)
62 Voc me
DEIXA
137
PrSSente
cZ^TV*?*?
^can.
como significado invariante de
" Ple"
C0Ire
f ndente ao^
Semam
d a d e n d e 0 S e
a
! 1
5 ? fSweetser,
^Com
d a ]efeito,
^ "nof rimpede"
eiras
(Ta)my.
1988,
1990).
o significado
para poder mrplica a inexistncia (ou a inoperncia] de barreiras e inversamente. um significado "impede" para no poder correspondei
existence (ou ao) de barreiras. Por outro lado. aoadctar o e m e n t o
do significado das modalidades em termos de dinmica de fora que
nclu b a r r a * - . Sweetser interpreta o moda] ingls may (pcLgus
poder) C om 0 "nao exige no" (barreira potencial, mas ausente) o que'
em termos gerais, corresponde ao significado "no impede" atribudo
ns
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9 e n i qUG
temSf ^ S g n f C I U e q u e ' p a r a radai d r as interpretaes s e mantenham mais ligadas ao significado mvariante K
(C requer/favorece X) - nos usos denticos do que nos e S S S L
que o inverso ocorre com poder, cuias interpretaes parec m ^
e mais Irgadas ao significado mvariante - K (C no impede x T n d
usos endmicos que nos usos denticos.
bc D L ? r H et0 ' ^ T S S V 6 r " " a n I S e m a i s ***&* dos sos do verbo poder, dependendo das circunstncias (Cl mio m m
estaria contextualizado um significado de possibilidade dentica, tambm, mas de "permisso direta, especfica, para novo saque em prazo
conveniente".
Do mesmo tipo esta ocorrncia, de linguagem oratria:
oco^aT'
S S I S S L :
* <
*
representaradi
erent
es-cosignificados
mextos t
e C I U a C i
S^SSS;
l i
-**-
CSnt
nofanco
h l eT renovado
^ ^ em apenas
* ^ 24*horas.
Voc
passa
**'
no
Banco T
24 horas
SZZ!:T
SaqilG
Pa2Sa
amanM
e P0DE
tudo
***>.
s?
do novo
sa
Z
f
Voc nao acha quo j est na hora de ser cliente do Nacional? (EX)
bSlC
K CC n 0
d . nYS"?n]Tl
epder'que
inip9de X) modalizandoo X (voc) sacar tudo", interpretado sob um conjunto K regulamemo
bancar) e sob um conjunto C (circunstncias que envolvem entm ou
ras coisas, fonte dentica forte, evidencialidade,
C
C
onentaao para o futuro, sujeito animado, sujeito agente, consequent"2
a t i v a s para o sujeito), d o significado contextual do "concess pe r
O significado bsico de poder, que K (C no impede X), modalizando o X "a Criatura andar", interpretado sob um conjunto K (leis fsicas e
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\4\
biolgicas) e sob um conjunto C (circunstncias que envolvem, entre outras coisas, tempo genrico, situao dinmica, evidencialidade sujeito animado, sujeito agente, preenchimento de condies prvias
msuiciflnci de impedimentos existentes), d o significado contextual
de capacitao/habilitao para andar" {possibilidade de raiz).
Interpretao bem diferente tem esta ocorrncia, que de linuuagem tcnica:
71 O estudo do material PODE, ainda, incluir uma srie deprocedimentos analticos, dependendo dos objetivos propostos e das
tcnicas utilizadas. (ARQ)
O significado bsico de poder, que K (C no impede X) modalizando o X, "o estudo do material incluir uma srie de procedimentos
anahcos", interpretado sob um conjunto K (leis racionais) e sob um
conjunto C (circunstncias que envolvem, entre outras coisas ausncia
de fonte dentica, falta de evidencialidade, sujeito inanimado tempo
genrico, situao esttica, experincia prvia, conhecimentos relacionados, estabelecimento de hipteses pertinentes}, d o significado contextual de "inferncia de que possvel a incluso de procedimentos
analticos no estudo" (possibilidade epistmica).
Consideraes finais
Todas essas so propostas ligadas soluo de prever para os verbos modalizadores de enunciados, significados invariantes que s u s t e i
tem a diversidade de significados contextuais verificados no uso.
E o que este estudo tambm pretende defender, estudando os licenciamentos de interpretao conferidos pela predicao modalizada
particularmente tendo em vista o tratamento dos verbos modais na tarefa de elaborao de dicionrios.
Partindo da ambigidade dos verbos modais no tratamento da lgica e refletindo sobre o valor polissmico de enunciados modalizados da
lngua portuguesa, trazidos como amostra, prope-se que a considerao da semntica dos enunciados modalizados por verbos modais necessariamente envereda por um complexo que, a par da investigao da
natureza do modal - item com estatuto lexical -, tem de alargar-se ao
contexto sinttico da sentena, o, mais alm, ainda, tem de resolver-se
na total incurso de cada enunciado especifico em uma determinada
142
anunciao especfica. A partir da, fica assentada a quase impossibilidade de um tratamento lexicogrico ortodoxo para itens como os verbos modais, que, mais que outros elementos lexicais, exigem um
tratamento gramatical que se acople investigao do lxico (uma lexicogramtica), para que questes ligadas natureza da predicao (predicado e argumentos), bem como s categorias gramaticais que se
aplicam a verbo (tempo, modo, aspecto e pessoa), se componham com
as leituras modais bsicas, para, ento, chegar-se aos significados contextuais, e, em ltima instncia, aos significados discursivos protopicos, numa busca de fornecer ao usurio da lingua as acepes que ele
reconhea como aquelas que, de fato, correspondem aos significados
do uso.
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de
I4<1
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