7 Teoria Sociologica Contemporanea

ANEXO NICO
Secretara Acadmica
Planificacin de Ctedra | Ao Acadmico 2013
Teora Sociolgica Contempornea

Carrera: Licenciatura en Trabajo Social
Plan de Estudios: 2001
Curso: 2 ao
Rgimen: Anual
Modalidad de Dictado: Regular /libre
Conformacin del Equipo de Ctedra
Profesor Titular: Mg. Carlos Iglesias
Prof. Asociado:
Prof. Adjunto: Mg. Viviana Verbauwede
JTP:
Auxiliar/es de 1.:
Ayudante/s alumno/s:
Adscripto/s:
Fundamentacin y consideraciones generales:
La Sociologa es la ciencia por excelencia de la moderna sociedad diferenciada
funcionalmente, desde su mismo origen, se presenta a s misma como autodescripcin
(autorreflexin en la terminologa hegeliana) de una sociedad cuya complejidad hace
dificultosa cualquier comparacin con culturas o civilizaciones pasadas o contemporneas.
La Sociologa Clsica acometi la empresa de construir una teora que aprehendiera un
mundo donde todo lo slido se desvanece en el aire. Lo hizo desde una matriz disciplinar
que estableca la diferencia todo/partes y el principio de ordenamiento jerrquico de lo real
como coordenadas de una sociedad con centro. La preocupacin fundamental de los padres
de la Sociologa era la sociedad, concepto difuso que posibilit diferenciaciones posteriores
(sociedad/estado; sociedad/comunidad; sociedad/individuo).
El peso de la concepcin teleolgica de lo real (otra construccin auxiliar de la ontologa)
frente a la contingencia que todo lo pone en riesgo, y, la tensin entre la dimensin objetiva y
subjetiva de los procesos histrico-sociales, son problemas centrales de los clsicos que
terminan asumiendo los primeros trminos de las oposiciones como orientadores de sus
prcticas sociolgicas (claramente en Marx y Durkheim, con ambigedades en Weber). Es,
con todo, Marx, quien establece una diferenciacin constitutiva de la reflexin sociolgica
posterior: la agencia humana en condiciones objetivas pre-existentes (la famosa frase del 18
Brumario).
RESOLUCION Nro. 389/2013 CD
ANEXO NICO
El siglo veinte observ la emergencia de corrientes sociolgicas que rechazaban esta visin
holstica de lo social (en trminos contemporneos resistan el funcionalismo de Parsons) y
tomaban decisiones tericas que atendan a mbitos ligados a la co-presencia, a claves de
acceso conocidas como individualismo metodolgico, en fin, a lo que se conoce como
interaccin.
Teoras sociolgicas contemporneas con ambiciones clsicas otorgan distintos pesos
especficos a mbitos ligados a los actores y a las estructuras o sistemas: la Teora de la
Accin Comunicativa (Habermas); la Teora de la Estructuracin (Giddens); la Teora de los
Campos (Bourdieu) o la Teora de Sistemas Sociales (Luhmann). Todos ellos plantean
diferentes relaciones con los clsicos de la disciplina: el arco se tensa desde el culto (J.
Alexander) hasta la prescindencia (Luhmann o Bourdieu). En todos, sin embargo, existe un
acuerdo epistemolgico de base: la complejidad creciente de una sociedad policontextural y
la defensa de la Sociologa como acceso privilegiado a la misma.
Las consideraciones de ms arriba signan una propuesta que tiende al desarrollo de
contenidos que refieran a la discusin de la teora sociolgica clsica y contempornea en
una sociedad policntrica e hipercompleja.
La propuesta no pretende exclusividad as como tampoco el desarrollo de una historia de la
Sociologa, seguramente, quedan fuera del programa corrientes sociolgicas de importancia
para el desarrollo de la disciplina. Las decisiones tericas que afrontan la ineludible
arbitrariedad debern encontrar peso argumentativo en el diseo disciplinar propiamente
dicho.
Last but no least
la propuesta supone estudiantes que ya han afrontado dificultades
atinentes a la distincin de niveles de reflexin epistemolgicos y tericos, han asumido

crticamente distinciones como las sentido/referencia o naturaleza/sociedad; as como
tambin han acumulado capital cultural referido a los principales procesos histricos del
mundo moderno.
OBJETIVOS
Objetivos Generales:
Comprender la importancia de la Sociologa como ciencia de la sociedad moderna

funcionalmente diferenciada.
Comparar las propuestas de las diferentes corrientes de pensamiento sociolgico.
Comprender la unidad del plan de ctedra propuesto.
Desarrollar posturas crticas ante alternativas.
Superar el horror al error
ANEXO NICO
Objetivos Especficos:
Unidad I:
Comprender la correlacin aumento de complejidad del mundo/aumento de complejidad del constructo terico.
Conocer y discutir los obstculos epistemolgicos de la sociologa clsica.
Comprender el estructural-funcionalismo de Parsons.
Unidad II:
Conocer algunos de los principales enfoques sociolgicos que parten de la interaccin

como clave de acceso a lo social.
Comprender la importancia del lenguaje en la construccin del mundo de la vida de los

agentes.
Unidad III:
Conocer las principales Teoras Sociolgicas Contemporneas.
Distinguir entre problemas epistemolgicos en la construccin de las teoras y la

dimensin propiamente terica.
Comparar las distintas categoras referidas a la agencia y a las estructuras o sistemas.
Discutir las distintas propuestas tericas en relacin a la prctica del Licenciado en

Trabajo Social.
CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA POR UNIDAD

Unidad 1:
Contenidos:
La estructura social y semntica de la sociedad moderna: complejidad y sentido. Hegemona
de la concepcin todo/partes y la voluntad de jerarquizacin de lo real. Contingencia y
variacin: la bsqueda de garantas metasociales. La ambicin terica de los clsicos: la
explicacin de la totalidad social. Marx: la tensin entre subjetivismo y objetivismo como
principio de la dinmica histrico-social. Durkheim: evolucin social y divisin del trabajo.
Weber: los procesos de racionalizacin. La Teora de los Sistemas Sociales de T. Parsons: de
la teora voluntarista de la accin a la teora sistmica. Estructural-funcionalismo y sistema
AGIL.
ANEXO NICO
Bibliografa Obligatoria:
Autor
Ttulo
BERIAIN,
La integracin en las sociedades Anthropos. Barcelona.1996
J.
modernas
BERIAIN,
Las consecuencias perversas de la
Anthropos, Barcelona,
J. (comp.)
modernidad
1996.
GIDDENS,
Lugar, Editorial, Ao
Consecuencias de la
Alianza, Madrid, 1995.
Modernidad
GOULDNE
R, A.
Pgs.
p.15-106
Introduc
cin
Seccin
II
El mundo de Talcott
en Gouldner, A (1979) La
Parsons.
crisis de la sociologa
Segunda
parte.
occidental, Amorrortu,
Buenos Aires.
LUHMAN
N, N.
Funcionalismo
en Lhumann (1996)
estructural/Parsons
Introduccin a la teora de
p.27-43
sistemas. Anthropos.
Barcelona
PARSONS,
Algunas
categoras
en Parsons y
fundamentales de la
Otros (1968) Hacia una
teora de la accin
teora general de la accin.
p. 19-48
Kapelusz. Bs.As.
Bibliografa Complementaria
Autor
Ttulo
Bell,
El advenimiento de la sociedad post- Alianza, Madrid,1986.
Daniel
industrial
Giddens,
Modernidad e identidad del yo
Pennsula, 1995.
El capitalismo y la moderna teora
Labor.Barcelona.1994
Pgs.
A.
----
social
Gouldner, La crisis de la sociologa occidental
Amorrortu, Buenos Aires,
1979
Habermas Historia y crtica de la opinin
GG, Barcelona, 1994
, J
pblica
----
Pensamiento postmetafsico
Taurus, Madrid, 1990
Parsons,
El sistema social
Revista de Occidente,
T.
-----
Madrid, 1966.
Ensayos de teora sociolgica
Paids, BsAs, 1967.
ANEXO NICO
-----
La estructura de la accin social
Guadarrama, Madrid, 1969.
Parsons,
Hacia una teora general de la
Kapelusz, Bs. As.1969
T. y Shils, accin
E
Rex, J.
Problemas fundamentales de Teora Amorrortu, Buenos

Sociolgica
Aires, 1977
Unidad 2:
Contenidos
El interaccionismo simblico: la accin social como negociacin de significados. La escuela
sociolgica de Chicago. El enfoque etnometodolgico: anlisis conversacional e indexicalidad.
Indiferencia metodolgica. Normas y accin. La sociologa comprensiva: lenguaje y
conocimiento. La intersubjetividad como principio del anlisis sociolgico. Teoras de la
decisin racional: la accin humana individual como unidad elemental de la vida social.
Bibliografa Obligatoria :
Autor
Ttulo
Pgs.
DAWE,
Las teoras de la accin social
en Bottomore, T. y Nisbet, R.
p.412-
ALAN
(1998) Historia del
476
Anlisis sociolgico.
Amorrortu. Buenos Aires.
ELSTER,
III Interaccin
Jon
HERITAG
en Elster, Jon Tuercas y
95-167
tornillos, Gedisa, Barcelona

Etnometodologa
E, J
en Giddens, A. (1991) La
p.290-
teora social, hoy Alianza.
432
Madrid.
LUCKMA
Teora de la accin
NN, Th
Paids. Barcelona (1996)
p11-30
social
Autor
Ttulo
Elster, Jon El cambio tecnolgico
Pgs.
Gedisa, Barcelona (1992)
ANEXO NICO
-----
Tuercas y tornillos: una
Gedisa. Barcelona (1995)
introduccin a los conceptos bsicos

de las Ciencias sociales.
-----
La motivacin de los agentes
en AAVV (1981)
econmicos en el pasado
Historia econmica, Ed.
p.49-59
Crtica, Barcelona.
Fisher
y El interaccionismo
Strauss
en Historia del anlisis

sociolgico (1988)
Amorrortu. Bs. AS.
Goffman,
La presentacin de la persona en la
Amorrortu,
E.
vida cotidiana
Buenos Aires (1989)
Luckmann Teora de la accin social
Paids. Bs. As. (1996)
, Th
Marc, E. y La interaccin social: cultura,
Paids, Barcelona (1992)
Picard, D
instituciones y comunicacin
Mr, L.
Los azares de la razn
Searle, J.
La construccin de la realidad social Paids, Barcelona (1997)
Wolf, M.
Sociologas de la vida cotidiana
Paids, Barcelona (2001)
Ctedra.Madrid. (1979)
Unidad 3:
Contenidos
La teora de los campos de P. Bourdieu. Habitus e illusio. La lgica de los campos. El
compromiso tico y poltico del investigador social. A. Giddens: la Teora de la
Estructuracin. Dualidad de la estructura: condiciones de la agencia y propiedades
estructurales. Sentido, recursos de atribucin y poder. El lugar del lenguaje y la doble
hermenetica. La Teora de la Accin Comunicativa: complementaridad del sistema y el
mundo de la vida. Intersubjetividad y accin comunicativa. Facticidad y validez: el lugar de
las ciencias reconstructivas. La Teora de los Sistemas Sociales de N. Luhmann: la autopoiesis
como nuevo paradigma. La distincin sistema/entorno-sistema/elemento como diferencia
directriz. Sistemas sociales y sistemas squicos. Sociedades-organizaciones-interacciones.
ANEXO NICO
Bibliografa Obligatoria
Autor
Ttulo
Pgs.
BOURDIE
Capitulo 2. La lgica de los
en Bourdieu, P.
63-97
U, P.
campos-
Y Wacquant, L. Respuestas
Capitulo 3. Habitus, illusio y
por una antropologa
racionalidad
reflexiva. Grijalbo. Mjico.
BOURDIE
Cmo se hace una clase social?
en Bourdieu, P (2000):
U, P
Sobre la existencia terica y
Poder, derecho y clases
prctica de los grupos.
sociales, descle, Bilbao
HABERMA Lecciones sobre una
en Habermas, J. (1994):
S, J
Teora de la accin
fundamentacin de la sociologa
p.101-129
p.19-111
en trminos de Teora del lenguaje comunicativa.Complemento

s y estudios previos,
Ctedra, Madrid.
LUHMAN
La sociedad como sistema social
en Luhmann y Di Giorgi
N, N. Y DE
(1998) Teora de la
GIORGI, R.
sociedad. Triana ed.,
27-81
Mjico,
TURNER,
La teora de la estructuracin
J.
en Aronson, P. y Conrado,
p.107-120
H. (1995) La Teora Social

de Anthony Giddens.
Cuadernos de Sociologa
N6.UBA.Bs.As.
Autor
Ttulo
Beriain, J.
La integracin en las sociedades
Anthropos.
modernas
(1996)
Bourdieu, P El oficio del socilogo

-----
Pgs.
Barcelona
SXXI, Mjico, (1998).
Razones Prcticas (sobre la teora Anagrama. Barcelona.

de la accin).
(1997).
ANEXO NICO
-----
La distincin. Criterio y bases
Taurus, Madrid, (1998)
sociales del gusto

-----
Qu significa hablar?
Akal, Madrid.(1999)
-----
Las estructuras sociales de la
Manantial, Bs. As. (2001)
economa
-----
Meditaciones Pascalianas
Anagrama,
Barcelona,
(1999)
-----
Los herederos. Los estudiantes y
S. XXI, Buenos Aires, 2003.
la cultura
Buckley, W La sociologa y la teora moderna Amorrortu, Bs. As (1982)
de los sistemas
Giddens, A. La constitucin de la sociedad
(bases para la teora de la
Amorrortu. Buenos Aires.

(1995)
estructuracin).
-----
Las nuevas reglas del mtodo
Amorrortu, Buenos Aires
sociolgico,
(2001)
Habermas, Teora de la accin
Taurus.Madrid.1989.
J.
comunicativa.2t
-----
Ciencias reconstructivas vs.
en Habermas, J. (1996)
ciencias comprensivas
Conciencia moral y accin
p.32-55
comunicativa, Pennsula,
-----
Facticidad y validez
Trotta, Madrid, (1998)
Luhmann,
Sistemas Sociales
Anthropos, Barcelona, (1984)
Introduccin a la teora de
Anthropos, Barcelona,
Sistemas
(1996)
Complejidad y modernidad: de la
Trotta, Madrid
unidad a la diferencia
(1998)
Teora de la sociedad
Triana, ed., Mjico (1996)
N.
----
---Luhmann,
N
De
Giorgi, R
ANEXO NICO
Bibliografa complementaria general :
Bauman, Z.
Pensando sociolgicamente
Nueva Visin, Buenos

Aires, 1994.
Trabajo, consumerismo y nuevos Gedisa, Barcelona, 1999

pobres,
Hermenutica y ciencias sociales
Bernstein, R. J.
Nueva Visin, 2002
La reestructuracin de la teora f.c.e., Mjico, 1983

social y poltica
Bertalanffy, L.
Teora general de los sistemas
f.c.e., Mjico, 1976.
Croizier, M.
La sociedad bloqueada.
Amorrortu.Buenos
Aires.1972.
Durkheim, E.
De la divisin del trabajo social
Schapire ed, Buenos

Aires, 1973.
Escritos
Nueva Visin, Bs. As.
Selectos (selecc. A. Giddens),

Elster, J.
Giddens, A.
Marxismo, funcionalismo y teora Zona Abierta N 33,
p.21-
de juegos,
62
1984
La estructura de clases en las Alianza, Madrid,

sociedades avanzadas
Sociologa,
Giddens,
A.
1991.
Alianza, Madrid, 1996.
y La teora social, hoy
Alianza, Madrid, 1990
Turner, J. (comp.)
Habermas, J.
Conocimiento e inters
Conciencia
Taurus, Madrid, 1982
Pennsula,
moral y accin comunicativa
1996
Verdad y justificacin
Trotta 2002
Barcelona,
ANEXO NICO
Hall, R
Organizacin: estructura y
Prentice-Hall
proceso
Hispanoamericana,
Mjico, 1983.
Izuzquiza, I.
La sociedad sin hombres
Anthropos,
Barcelona,
1990.
Lange,
Luhmann, N.
Los todos y las partes
f.c.e., Mjico, 1981
Fin y racionalidad de los sistemas
ED.Madrid.1983
Confianza.
Anthropos.Barcelona.19
96
Poder
Anthropos.
Barcelona.1995.
La realidad de los medios de
Anthropos,
masas
2000
March, J. y Simon, Teora de la organizacin
Barcelona,
Ariel, Barcelona, 1987
H.
Marx, Karl
Manifiesto Comunista
Ed. Guri.Buenos Aires
El dieciocho brumario de luis
Ed.Anteo.Bs.As.1975.
bonaparte
Contribucin a la crtica de la
Ed.Bs.As.1975
economa poltica
McCarthy, Th.
La
teora
crtica
de
Jrgen Tecnos, Madrid, 1992.
Habermas
Merton, R.
Teora y estructuras sociales
FCE, Mjico
Muoz , V. (comp)
La teora de los sistemas
Zona Abierta N 70/71
autorreferenciales
Madrid. 1995.
Palmade, G.
Interdisciplinariedad e ideologa
Nacea, Madrid, 1979.
Pinto, L.
Pierre Bourdieu y la teora del
SXXI, Mjico, 2002.
mundo social
Przeworski, A
Simmel, G.
Marxismo y eleccin racional
Sobre la individualidad y las
en Zona Abierta N45,
p.97-
1987
136
UNQ, 2002
formas sociales
10
ANEXO NICO
Touraine, A.
La produccin de la sociedad
I- IFAL,
Mjico,
1995.
Weber, M.
Economa y Sociedad
FCE, Mjico, 1996.
Zolo, D.
Democracia y complejidad
Nueva
Visin,
Buenos
Aires, 1994
AAVV
Sociologa del poder
CEAL,
Buenos
Aires,
1991.
AAVV
Glosario sobre la teora social de
Anthropos,
Niklas Luhmann
Barcelona, 1996.
Ejercicios ulicos y Trabajos Prcticos

Los Ejercicios ulicos se prevn realizar en varias instancias del durante el dictado de la
ctedra.
Unidad I
Objetivos a trabajar en las consignas:
1) Examinar diferentes concepciones en torno a las transformaciones presentes en la
modernidad tarda.
2) Distinguir las posturas tericas de Habermas y Luhmann
Texto central: Beriain J. (1996) La integracin en las Sociedades Modernas. Anthropos
Barcelona p.15-106.
Unidad II
1) Reconocer el significado de la accin social en las sociologas comprensivas.
Texto: Dawe, Alan (1998) Las teoras de la accin social, en Bottomore, T. y Nisbet,
R. Historia del Anlisis sociolgico. Amorrortu. Buenos Aires. p.412-476
11
ANEXO NICO
Unidad III
1) Identificar la perspectiva sobre la Teora de los Sistemas Sociales presente en los
escritos de Niklas Lhumann.
Textos Sugeridos:
Luhmann, Niklas: (1992) Teora de la Sociedad. Editorial Triana. Notas y Cap. I: La sociedad
como sistema social. Pg.7 a la 81
Muoz Dard, Vernica: (1995) La Teora de los Sistemas Autoreferenciales. Revista Zona
Abierta 70/71. Madrid Pg. 1 a 51
Garca Blanco, Jos Mara: Autopoiesis: un nuevo paradigma sociolgico. Anthropos
173/174. Pg.78 a la 91
Iglesias, Carlos: (2005) Pensar un mundo sin dios La Sociologa de Niklas Luhmann.
Editorial EDUNER. Entre Ros.
Rgimen de cursado y evaluacin

Modalidad de Trabajo
El dictado de la asginatura tiende a la construccin de un campo de conocientiento terico
metodolgico teniente a que los estudiantes, como agentes, se apropiae del conocimiento y
resignifiquen sus propias concepciones. Entre otras cosas esto implica pensar el proceso de
enseanza-aprendizaje como algo que excede el desarrollo de la clase y seguramente como
algo que supera la tradicional metfora de la transmisin del conocimiento.
El dictado de la asignatura se realiza en forma integral entre clases terico expositivas,
ejercicios ulicos y trabajos prcticos.
Condiciones para la regularizacin y la promocin:
Rgimen para la Regularizacin: Los estudiantes debern tener el 75% de asistencia a las
clases y aprobar dos exmenes parciales. Para aquellos estudiantes que elijan dar libre la
materia se les brindarn los medios (guas de trabajos prcticos y clases de consultas) a fin de
facilitarles esta modalidad.
12
ANEXO NICO
Rgimen para la Promocin: Los estudiantes debern obtener un 80% de asistencia a clases y
tener aprobados los dos parciales con 8 (ocho) o ms. Como as tambin la totalidad de
trabajados prcticos solicitados por la ctedra tambin aprobados con 8 (ocho) o ms.
Modalidades de evaluacin
La modalidad de evaluacin se centra en el proceso de enseanza/aprendizaje durante el
cursado de la asignatura para lo cual se tiene en cuenta las inquietudes de los estudiantes, el
inters por los contenidos aborados y el aprendizaje de los mismos en diversas instancias;
clases tericas, ejercios ulicos, trabajos prcticos y parciales individuales.
Horario de consulta:
Martes de 20:15 a 20:45
Jueves de 20 a 20:30
13

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ANEXO NICO

Teora Sociolgica Contempornea

RESOLUCION Nro. 389/2013 CD

la propuesta supone estudiantes que ya han afrontado dificultades

atinentes a la distincin de niveles de reflexin epistemolgicos y tericos, han asumido

Comprender la importancia de la Sociologa como ciencia de la sociedad moderna

Comparar las propuestas de las diferentes corrientes de pensamiento sociolgico.

Comprender la unidad del plan de ctedra propuesto.

Desarrollar posturas crticas ante alternativas.

Superar el horror al error

RESOLUCION Nro. 389/2013 CD

Conocer y discutir los obstculos epistemolgicos de la sociologa clsica.

Comprender el estructural-funcionalismo de Parsons.

Conocer algunos de los principales enfoques sociolgicos que parten de la interaccin

Comprender la importancia del lenguaje en la construccin del mundo de la vida de los

Conocer las principales Teoras Sociolgicas Contemporneas.

Distinguir entre problemas epistemolgicos en la construccin de las teoras y la

Comparar las distintas categoras referidas a la agencia y a las estructuras o sistemas.

Discutir las distintas propuestas tericas en relacin a la prctica del Licenciado en

CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA POR UNIDAD

RESOLUCION Nro. 389/2013 CD

La integracin en las sociedades Anthropos. Barcelona.1996

Las consecuencias perversas de la

Alianza, Madrid, 1995.

Otros (1968) Hacia una

teora general de la accin.

El advenimiento de la sociedad post- Alianza, Madrid,1986.

Modernidad e identidad del yo

El capitalismo y la moderna teora

Amorrortu, Buenos Aires,

Habermas Historia y crtica de la opinin

GG, Barcelona, 1994

Taurus, Madrid, 1990

Paids, BsAs, 1967.

RESOLUCION Nro. 389/2013 CD

La estructura de la accin social

Guadarrama, Madrid, 1969.

Hacia una teora general de la

Kapelusz, Bs. As.1969

Problemas fundamentales de Teora Amorrortu, Buenos

Las teoras de la accin social

(1998) Historia del

en Elster, Jon Tuercas y

tornillos, Gedisa, Barcelona

teora social, hoy Alianza.

Paids. Barcelona (1996)

Elster, Jon El cambio tecnolgico

Gedisa, Barcelona (1992)

RESOLUCION Nro. 389/2013 CD

Tuercas y tornillos: una

Gedisa. Barcelona (1995)

introduccin a los conceptos bsicos

La motivacin de los agentes

Historia econmica, Ed.

en Historia del anlisis

Buenos Aires (1989)

Luckmann Teora de la accin social

Paids. Bs. As. (1996)

Paids, Barcelona (1992)

Los azares de la razn

La construccin de la realidad social Paids, Barcelona (1997)

Sociologas de la vida cotidiana

Paids, Barcelona (2001)

RESOLUCION Nro. 389/2013 CD