Barriga, Omar y Guillermo Henrquez. 2003. "La Presentacin del Objeto de Estudio".
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Briones, Guillermo. 1990. Mtodos y Tcnicas de Investigacin para las Ciencias
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Bunge, Mario. 1969. La Investigacin Cientfica. Su estrategia y su filosofa. Barcelona,
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Padua, Jorge. 1994. Tcnicas de Investigacin Aplicadas a las Ciencias Sociales.
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Sierra Bravo, Restituto. 1989. Tcnicas de Investigacin Social. Madrid, Editorial
Paraninfo.
Notas
(1) Este trabajo refleja parte de un paper presentado en la Mesa 14, Metodologa y
Epistemologa de las Ciencias Sociales, XXIV Congreso de la Asociacin LatinoAmericana de Sociologa (ALAS), Arequipa, Per, noviembre 2003.
(2) Nosotros hemos usado (Barriga y Henrquez, 2003) los trminos artesanal y
prefabricado, respectivamente, al referirnos al objeto de estudio. Sin embargo, nos
parece ms apropiado hablar de objeto propio y ajeno.
(3) Sin embargo, la realizacin de un buen trabajo de investigacin, en este ltimo caso,
significa que el investigador debe ser capaz de apropiarse de ese objeto ajeno. La forma
o formas de llevar a cabo esta apropiacin es un tema que amerita una reflexin mucho
ms profunda de lo que podemos hacer aqu.
(4) Bunge (1969), Briones (1990), Padua (1994), Babbie (1996), Hernndez Sampieri y
otros (1991), Sierra Bravo (1989).
(5) En este sentido es necesario resaltar que hacer que los estudiantes internalicen una
actitud metodolgica, no significa que no se le deba ensear adems las tcnicas de
investigacin, ello lleva a otro plano la discusin que es el de cules son y cuantas las
asignaturas que en el rea de la investigacin social deben tener los estudiantes.
(6) Pero esto no atae slo a la forma en que se ensea metodologa sino que tiene su
correlato en la forma en que se ensea tambin la teora, es decir, cmo se ha hecho
teora y su vinculacin con la investigacin.