ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE

EL FUERTE EXTENCION MAZATLAN.

PROFESORA:
KAREM DENISSE ALVAREZ TORNERO.
ALUMNA:
VALDES ECHEAGARAY ITZEL
GUADALUPE.
SEMESTRE Y GRUPO:
5.-D
07-Noviembre-2014

Resea crtica sobre la pelcula Diarios

de la calle.
Desde el comienzo la pelcula nos muestra la perseverancia, compromiso y
vocacin de una maestra recin egresada, la cual hace hasta lo imposible por
cumplir la meta de ensear y convertirse en el gua de sus futuros alumnos. Esta
pelcula hace reflexionar sobre la realidad a la cual, como futuros docentes nos
vamos a enfrentar.
Desde que llegas y ves que tu grupo muestra resistencia e indiferencia hacia tu
manera de ensear, sumndole la falta de compaerismo de los dems
profesores. No obstante nos deja en claro que la tarea de un docente va ms all
de dar clases en un saln, ya que la vida familiar y persona se ve inmersa, puesto
que dicha tarea ya no solo se realiza en las escuelas sino en los hogares de cada
uno de los profesores que hoy estn en servicio.
Es indispensable tener en cuenta que tanto nos puedo o no tocar un grupo el cual
tengamos alumnos excelentes o de bajo aprendizaje y esta pelcula es un claro
ejemplo de ello, pero no solo se basa en lo intelectual sino en los sentimientos y
problemas personales que los alumnos pueden enfrentar da con da y los cuales
pueden afectar el desempeo de cada uno en las clases.
Cada profesor tiene una manera de ensear que lo hace nico entre los dems, y
esta maestra se caracteriz por que se

muestra segura y con iniciativa,

demuestra a los alumnos su voluntad de educarles y su preocupacin por cada

uno de ellos, porque adems de ensear se involucr sentimentalmente y en las
vidas de cada uno de sus alumnos; lo cual desde mi perspectiva es de
reconocerse puesto que al tomarle importancia al cmo viven o en qu contexto se
desenvuelven los alumnos, puedes darte cuenta el por qu no funcionan tus
clases o por qu los alumnos tienen tan poca motivacin en ella. El acercamiento
de la maestra hacia sus alumnos conllevo a que estos al darse cuenta de ello,

depositan su confianza en ella. Al sentirse cmodos y valorados empiezan a

abrirse y a disfrutar de las clases, generando expectativas positivas hacia el
aprendizaje. La labor de un docente supone identificar los problemas en el aula y
tratar de solucionarlos creando un clima favorable para los aprendizajes.
La profesora se adecua a las caractersticas del grupo y adapta los contenidos a
ellas. Cada grupo es diferente y los aprendizajes se consiguen de manera
diferente, pero lo importante es que los conocimientos que se adquieran sean
significativos, lo que quiere decir que los conocimientos han de estar relacionados
con el da a da de los alumnos, han de poder ser aplicables a la vida real.
Cabe destacar que el momento que ms me gusto fue el hecho de que la maestra
se tomara el tiempo para ensearle a su grupo que a pesar de que ellos creen que
son diferentes y que no comparten nada en comn, la convivencia puede
ensearles que ms de alguno tiene algo en comn con otra persona ya sea
gustos, vivencias, creencias, etc.
Relacionando mi formacin docente con la pelcula, en varios momentos me vi
identificada puesto que en una de mis clases nos han inculcado el gusto por la
lectura hasta la creacin de textos como son los diarios, solo que en mi caso no
son de mi vida personal sino de lo que se vive en la escuela o en las practicas.
Coincido mucho en la manera en que la maestra comenz a inculcarles el gusto
por la lectura y la escritura, debido a que este grupo era considerado el de ms
bajo rendimiento y con una lectura de niveles inferiores al que estaban cursando,
comenz con la actividad de crear un diario en el cual redactaran sus vivencias
personales, eso fue con respecto a la escritura, el ver esta accin por parte de la
maestra me remonto a un apartado de un texto el cual lemos en una de mis
clases de produccin de textos escritos; en el que hace hincapi en el hecho de
que forzar a un alumno a escribir puede ser frustrante, pero cuando le das la
oportunidad de redactar algo que a l le guste y sea de relevancia, aumentara su
gusto por la escritura y nos daba un claro ejemplo de que el diario personal era el
primer paso para encaminar a un alumno a escribir.

Despus de forma estratgica, fue buscando libros los cuales su contenido fuera
semejante a la vida que llevaban cada uno de sus alumnos, en si busco
encaminarlos a la lectura por medio de textos en los que cada alumno viera
reflejada su vida y los cuales lograran ser de su inters.
En nuestra formacin nos han marcado el hecho de que actualmente lo que se
pretende fomentar en los alumnos es la escritura, la lectura y la convivencia; y
esto se ve reflejado en las clases que da con da la maestra realizaba, ya que no
solo se bas en lo intelectual y en cuanto podan aprender sus alumnos sino que
los uni y formo una familia con ellos.
Para finalizar, me llamo la atencin el hecho de que los diarios que los alumnos
realizaron no quedaron solo como actividad en clase, sino que la maestra busco
los medios necesarios para que estos fuesen publicados y ledos por las dems
personas con la finalidad de que sus vidas fuesen conocidas. Y algo muy positivo
de esta maestra y lo cual nos deja a reflexin, es que no importan las
circunstancias en las cuales te toque laborar, el hecho de que no cuentes con los
materiales necesarios para trabajar no es un impedimento para realizar la labor
docente; al contrario cuando en verdad te gusta tu profesin eso no es ni siquiera
considerado un obstculo, sino un reto ms a vencer.
Adems demuestra que como profesores hay que dar ms de lo que el sistema te
pide que hagas, que como profesores hay que cambiar el mundo del estudiante
para cambiar el rumbo del mundo en general. Por ello esta maestra desarrolla un
programa basado en la educacin emocional y afectiva.
La pelcula me gusto bastante, pero hay cosas criticables en ella, ya que resulta
un poco increble el hecho de que en tan solo un curso esta docente haya
conseguido captar la atencin de todos los alumnos. Es un poco increble que a
pesar de que sean muy buenas sus estrategias haya logrado tener tan buenos
resultados en tan poco tiempo. Tiene un final muy bonito, lo nico que me hubiese
gustado es ver ms autonoma por parte de los alumnos, puesto que debieron
haber sido capaces de desenvolverse en cualquier situacin y con cual quiere

docente que les diera clases, mas sin embargo quisieron depender solo de la
maestra sin darse cuenta que ella solo los encamino en su aprendizaje.