SUPERINTENDNCIA REGIONAL DE ENSINO JANABA

SUGESTO DE PLANO ANUAL MATEMTICA 6 ANO

E. E.

SUGESTO DE PLANO DE TRABALHO ANUAL

Disciplina: Matemtica
Professor:
Ensino fundamental: 6 ano

Justificativa: (Por que executar o plano?)

Objetivos: (Para que executar o plano?)

Apoio Didtico: (Relacionar os materiais que sero utilizados ao longo do processo.)

Contedo Programtico

Turmas:
Ano: 2013

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SUGESTO DE PLANO ANUAL MATEMTICA 6 ANO

Eixo Temtico I Nmeros e Operaes

1.0 Conceito

1. Conjunto dos nmeros

naturais

1.1 Operar com os nmeros naturais:

adicionar, multiplicar, subtrair, calcular
potncias, calcular a raiz quadrada de
quadrados perfeitos.

1.2 Utilizar os critrios de divisibilidade por 2,

3, 5 e 10.
1.3. Utilizar o algoritmo da diviso de
Euclides.
1.4. Representar a relao entre dois
nmeros naturais em termos de quociente e
resto.
1.5. Fatorar nmeros naturais em produto de
primos.
1.6. Calcular o mdc e o mmc de nmeros
naturais.

Contedos/Prticas Pedaggicas

- A histria dos nmeros

- O conjunto dos nmeros naturais.
- O valor posicional
- Lendo e escrevendo um nmero natural
- Ideias associadas adio. (Juntar e acrescentar)
- Propriedades da adio de nmeros naturais.
- Ideias associadas subtrao. (tirar, completar, e comparar).
- Consideraes a respeito da multiplicao
- O algoritmo da multiplicao.
- Ideias associadas multiplicao.
- O quadrado de um nmero.
- O cubo de um nmero. (Associar potncias de nmeros naturais
multiplicao de fatores iguais).
- Raiz quadrada exata de um nmero.
- Expresses numricas
- Noo de divisibilidade.
- Critrios de divisibilidade por 2, 3, 5 e 10.
- Consideraes sobre a diviso de nmeros naturais.
- Relao fundamental da diviso.
-Diviso exata e no exata.
- Nmeros primos
- Decomposio em fatores primos
- Escrever a fatorao completa de um nmero natural na forma de
potncia.
- MMC
- MDC

Descritores

HABILIDADES/CAPACIDADES

1 Bimestre

TPICOS/TEMA

Bimestre Prazo de
execuo/

Tema 1: Conjunto Numricos

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3.1. Reconhecer a necessidade da

ampliao do conjunto dos nmeros inteiros
atravs de situaes contextualizadas e/ou
resoluo de equao.
3.2 - Operar com nmeros racionais em
forma decimal e fracionria: adicionar,
multiplicar, subtrair, dividir e calcular
potncias e calcular a raiz quadrada de
quadrados perfeitos.
3. Conjunto dos nmeros
racionais

3.3. Associar uma frao sua

representao decimal e vice-versa.
3.4. Resolver problemas que envolvam
nmeros racionais.

I. Conjunto dos nmeros reais

3.5. Localizar nmeros racionais na reta

numrica, utilizando a ordenao no
conjunto.
Reconhecer a necessidade da ampliao
do conjunto dos nmeros racionais atravs
de situaes contextualizadas e da resoluo
de problemas.

- Situaes problemas envolvendo multiplicaes.

- Situaes problemas com as operaes fundamentais de nmeros
naturais.
- A ideia de frao
- Leitura de frao
- Frao prpria e frao imprpria
- Nmeros na forma mista
- Fraes equivalentes
-Simplificao de fraes
- Comparao de fraes
- Adio e Subtrao com nmeros fracionrios
- Multiplicao com nmeros fracionrios
- Diviso com nmeros fracionrios
- Fraes e porcentagem
- Representao decimal
- Adio e subtrao com nmeros decimais
- Multiplicao com nmeros decimais
- Diviso com nmeros decimais
- Potenciao com nmeros decimais
- Raiz quadrada de quadrados perfeitos
- Comparando nmeros fracionrios.
- Situaes problemas que envolvam adio e subtrao,
multiplicao e diviso de nmeros racionais.

- A reta numrica

-Calculo simples com valores aproximados de radicais.

- Dzimas peridicas

II. Nmeros naturais

Identificar nmeros racionais com as

dzimas peridicas.
Os demais critrios de divisibilidade.

- Divisibilidade por 4, 6, 8 e 9.

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2 Bimestre

1.7. Resolver problemas que envolvam

tcnicas simples de contagem.
1.8. Resolver problemas envolvendo
operaes com nmeros naturais.

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Utilizar a representao decimal para

justificar critrios de divisibilidade.
Representar geometricamente os conceitos
de quociente e de resto na diviso de dois
nmeros naturais.

- Divisibilidade
- Algoritmo da diviso

5. Porcentagem

5.1. Interpretar e utilizar o smbolo %.

5.2. Resolver problemas que envolvam o clculo de

porcentagem.

- Interpretar e utilizar o smbolo %.

- As fraes e a porcentagem.
- Identificao de porcentagem como uma frao de denominador 100.
- Resoluo de problemas envolvendo porcentagem.

2 Bimestre

Tema 2: Grandezas Proporcionais

Eixo Temtico II lgebra

7. Linguagem Algbrica

7.2. Traduzir informaes dadas em textos ou

verbalmente para a linguagem algbrica.

- Uso de uma varivel em uma linguagem Matemtica.

2 Bimestre

Tema 1: Expresses Algbricas

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Eixo Temtico III Espao e Forma

Tema 1: Relaes Geomtricas entre Figuras Planas

13. Figuras planas

13.3. Identificar ngulo como mudana de direo.

- Giros e ngulos

13.4. Identificar retas concorrentes, perpendiculares

e paralelas.

- Retas concorrentes
- Retas perpendiculares
- Retas paralelas

13.5. Reconhecer e descrever objetos do mundo

fsico utilizando termos geomtricos.

16. Construes
geomtricas

VII. Simetrias

- Reta
- Semirreta
- Segmento
- Ponto mdio
- Tringulo e seus elementos
- Polgonos e seus elementos
- Tringulo e seus elementos
- Circulo e circunferncia
- disco
- Raio
- Dimetro
- Retas tangentes e secantes

- Altura de um tringulo

16.1. Construir perpendiculares, paralelas e

mediatriz de um segmento usando rgua e
compasso.

- Perpendiculares, paralelas, e mediatriz .

Tema 2: Expresses Algbricas

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- Polgonos

13.6. Reconhecer a altura de um tringulo relativa a

um de seus lados.

Identificar simetrias de figuras em relao a uma

reta ou em relao a um ponto.

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3 Bimestre

13.2. Identificar segmento, ponto mdio de um

segmento, tringulo e seus elementos, polgonos e
seus elementos, circunferncia, disco, raio, dimetro,
corda, retas tangentes e secantes.

- Propriedades dos tringulos (issceles e equilteros).

- Propriedades dos quadrilteros (quadrado, retngulo, paralelogramo,
trapzio e losango).

- Simetrias

3 Bimestre

13.1. Reconhecer as principais propriedades dos

tringulos issceles e equilteros, e dos principais
quadrilteros: quadrado, retngulo, paralelogramo,
trapzio, losango.

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- Unidade de medidas.

19.2. Relacionar o metro com seus mltiplos e

submltiplos.

- O metro linear

19.3. Escolher adequadamente mltiplos ou

submltiplos do metro para efetuar medidas.

- Unidade de medidas de comprimento.

19.4. Utilizar instrumentos para medir comprimentos.

20. reas e suas

medidas

- Utilizao do metro

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D14

19.5. Fazer estimativas de medidas lineares tais

como comprimentos e alturas.

- Estimativa de medidas lineares

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19.6. Resolver problemas que envolvam o permetro

de figuras planas.

- Permetro de um polgono

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20.1. Relacionar o metro quadrado com seus

mltiplos e submltiplos.

- Unidades de medida de superfcie.

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20.2 . Escolher adequadamente mltiplos ou

submltiplos do metro quadrado para efetuar
medidas.

- Transformao das unidades de medidas de superfcie.

20.3. Fazer estimativas de reas.

- Situaes do dia a dia, calculando reas

20.4. Resolver problemas que envolvam a rea de

figuras planas: tringulo, quadrado, retngulo,
paralelogramo, trapzio, discos ou figuras
compostas por algumas dessas.

- rea das figuras geomtricas planas.

3 Bimestre

19. Medidas de
comprimento e
permetros

19.1. Reconhecer a necessidade de medidas

padro.

3 Bimestre

19.0. Conceitos

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SUGESTO DE PLANO ANUAL MATEMTICA 6 ANO

- Volume
- Volume, conhecendo as unidades padronizadas usadas para medir o
volume dos slidos.

- Situaes prticas do dia a dia envolvendo capacidades.

21.4. Fazer estimativas de volumes e capacidades.
21.5. Resolver problemas que envolvam clculo de
volume ou capacidade de blocos retangulares,
expressos em unidade de medida de volume ou em
unidades de medida de capacidade: litros ou
mililitros.

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4 Bimestre

21.3. Escolher adequadamente mltiplos ou

21. Volume, capacidade submltiplos do metro cbico para efetuar medidas.
e suas medidas

- Medindo o espao ocupado

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- Volume do paraleleppedo retngulo.

22.1. Utilizar o grau como unidade de medida de

ngulo.

- Noo intuitiva da unidade de medida de ngulo

22.2. Utilizar instrumentos para medir ngulos.

- Instrumentos para medir ngulo.

22. Medidas de ngulo

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4 Bimestre

21.1. Relacionar o metro cbico com seus mltiplos

e submltiplos.
21.2. Relacionar o decmetro cbico com o litro e o
mililitro.

D8

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XI. Planificaes de
figuras tridimensionais

Eixo Temtico IV

Reconhecer a planificao de figuras

tridimensionais - cubo, bloco retangular, cilindro,
cone e pirmide.
Construir figuras tridimensionais a partir de
planificaes

- Planificaes
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- Planificaes

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SUGESTO DE PLANO ANUAL MATEMTICA 6 ANO

Tema 1: Representao Grfica e Mdia Aritmtica

- Organizando os dados

23.2. Interpretar e utilizar dados apresentados em

tabelas.

- Como organizar dados em tabelas.

23.5. Utilizar um grfico de colunas para representar

um conjunto de dados.

- Grfico de coluna.

23.6. Interpretar e utilizar dados apresentados num

grfico de colunas.

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4 Bimestre

23. Organizao e
apresentao de um
conjunto de dados em
tabelas ou grficos

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23.1. Organizar e tabular um conjunto de dados.

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- Utilizao de dados estatsticos organizados em coluna.

25. Contagem

25.1. Resolver problemas simples de contagem

utilizando listagens ou o diagrama da rvore.

- Utilizao de listagens ou diagrama de rvore.

4 Bimestre

Tema 2: Probabilidade

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Procedimentos Metodolgicos:
Estratgias de Avaliao: (Como avaliar, tirar concluses, fazer a interveno pedaggica a partir do resultado?)

Analistas PIP/CBC - Matemtica

Cristiane Sampaio e-mail: Cristiane.sampaio@educacao.mg.gov.br
Giselly Mendes e-mail: giselly.mendes@educacao.mg.gov.br