EPO 11

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NM. 11

CUAUTITLAN IZCALLI, MEX.

PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA

PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015

Materia: _HABILIDADES BSICAS DEL PENSAMIENTO_

COMPETENCIA DISCIPLINAR
EXTENDIDA

( x ) Primer Semestre

1. Cognicin.

2.1
Aprendizaje
2.2 Procesos
cognitivos

2.1.1 Qu es el
aprendizaje?
2.1.2
Cmo
aprendemos?
2.2.1 Percepcin.
2.2.2 Atencin.
2.2.3 Memoria.
2.2.4 Razonamiento.
2.2.5 Lenguaje.

) Quinto Semestre

FORMA DE EVALUACIN
(examen, proyecto, prctica,
exposicin oral, ensayo, entre
otros)

APRENDIZAJE ESPERADO

SUBTEMA(S)

1.1 Concepto de
cognicin.
1.2 Relacin con el
aprendizaje y la
inteligencia.

) Tercero Semestre

Utiliza sus procesos cognitivos en el ejercicio de acciones cotidianas con el fin de reforzar la construccin de conocimientos en diferentes
mbitos de su vida.

CONTENIDO
TEMA(S)

Identifica el concepto de cognicin.

Da ejemplos de cognicin en la en los mbitos
acadmico, social y personal.
Establece una relacin entre cognicin
aprendizaje e inteligencia.
Identifica procesos cognitivos implicados en
la construccin de su aprendizaje.
Identifica el concepto e importancia del
aprendizaje.
Distingue los elementos del proceso de
aprendizaje.
Reconoce procesos de aprendizaje propios.
Resuelve problemas utilizando la memoria.
Resuelve problemas utilizando la percepcin.
Resuelve problemas utilizado la atencin.
Utiliza el razonamiento para la resolucin de
problemas.
Resuelve problemas mediante el uso del
lenguaje.

Examen Escrito

REFERENCIA
BIBLIOGRFICA
BASICA

Espndola Castro, Jos Luis (1997).

Fundamentos de la Cognicin. Mxico,
Alhambra Mexicana.

Beltrn Veraza, Marisol (2006).

Desarrollo
de
habilidades
del
pensamiento. Mxico, Exodo.

Chvez Rosas, Elisa Patricia (2005).

Desarrollo
de
habilidades
del
pensamiento. Mxico, Esfinge.

Ortiz Gmez, Gloria (2010). Habilidades

bsicas del pensamiento. Mxico,
Cengage Learning.

4
Modelo cognitivo
(Lista de cotejo)

Examen Escrito

12

Compendio de ejercicios

Rbrica

NUMERO DE SESIONES DE 50 MINUTOS

Examen Escrito 70%

Modelo Cognitivo 10%

Compendio de Ejercicios 10%

FIRMA DEL PADRE O TUTOR

FIRMA DEL DOCENTE

___________________________

___________________________

Rbrica 10%

EPO 11

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NM. 11

CUAUTITLAN IZCALLI, MEX.

PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA

SEGUNDO PERIODO DE TRABAJO DEL PRIMER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015

Materia: _HABILIDADES BSICAS DEL PENSAMIENTO_

( x ) Primer Semestre

) Tercero Semestre

) Quinto Semestre

COMPETENCIA DISCIPLINAR
EXTENDIDA
CONTENIDO
TEMA(S)

SUBTEMA(S)

2.3
Operaciones
bsicas del
pensamiento

2.3.1 Observacin.
2.3.2 Comparacin.
2.3.3 Relacin.

2.3
Operaciones
bsicas del
pensamiento

2.3.4 Ordenamiento.
2.3.5 Clasificacin.
2.3.6 Clasificacin
jerrquica.

Utiliza las operaciones de observacin, comparacin y relacin para la comprensin de los fenmenos de su entorno a fin de reforzar
la construccin de conocimientos en los mbitos acadmico, social y personal.
- Utiliza las operaciones de ordenamiento, clasificacin y jerarquizacin para la organizacin de los fenmenos de su entorno a fin de
reforzar la construccin de conocimientos en los mbitos acadmico, social y personal.
FORMA DE EVALUACIN
REFERENCIA
(examen, proyecto, prctica,
APRENDIZAJE ESPERADO
BIBLIOGRFICA
exposicin oral, ensayo, entre
BASICA
otros)
Identifica el pensamiento en la realizacin de
actividades acadmicas y cotidianas.
Examen Escrito
Beltrn Veraza, Marisol (2006). Desarrollo de
Identifica las operaciones de pensamiento.
habilidades del pensamiento. Mxico, Exodo.
Identifica la importancia del pensamiento para
Mapa
conceptual
sobre
resolver problemas.
Chvez Rosas, Elisa Patricia (2005).
Desarrollo de habilidades del pensamiento.
pensamiento
8
Resuelve problemas mediante el uso de la
Mxico, Esfinge.
(Lista
de
Cotejo)
observacin.
Ortiz Gmez, Gloria (2010). Habilidades
Utiliza la comparacin en la resolucin de
bsicas del pensamiento. Mxico, Cengage
problemas.
Learning.
Compendio de ejercicios
Resuelve problemas mediante el uso de la
relacin.

Aplica el ordenamiento para la resolucin de

problemas.
Utiliza clasificacin en la resolucin de problemas.
Jerarquiza categoras siguiendo un criterio.

Examen Escrito

Beltrn Veraza, Marisol (2006). Desarrollo de

habilidades del pensamiento. Mxico, Exodo.

Glosario de trminos

Chvez Rosas, Elisa Patricia (2005).

Desarrollo de habilidades del pensamiento.
Mxico, Esfinge.

Pre examen

Ortiz Gmez, Gloria (2010). Habilidades

bsicas del pensamiento. Mxico, Cengage
Learning.

NUMERO DE SESIONES DE 50 MINUTOS

Examen Escrito 70%

Mapa Conceptual 10%

Compendio de Ejercicios 10%

FIRMA DEL PADRE O TUTOR

FIRMA DEL DOCENTE

___________________________

___________________________

Pre examen 10%