Nombre de la asignatura:

Matemticas para la Administracin

Parcial de estudio:

Segundo

Introduccin
Mientras los cientficos de importantes compaas estudian y desarrollan mtodos para
luchar contra los virus de computadora, tambin disean modelos matemticos de la rapidez
con que estos se propagan. El virus conocido como Melisa contagi 100.000 computadoras
en tan solo tres das.
Las funciones exponenciales que en este parcial estudiaremos con detalle, nos proporcionan
modelos matemticos plausibles, los que nos permiten realizar estimaciones sobre el nmero
de computadoras contagiadas, en un determinado intervalo de tiempo; los modelos
exponenciales son ms precisos para valores de tiempo relativamente cortos, pero a pesar
de esta limitacin, los modelos exponenciales explican el porqu con frecuencia los nuevos
virus infectan a miles de mquinas, antes de que los expertos en antivirus tengan tiempo de
reaccionar.
Las empresas que realizan almacenamiento de artculos o presentacin y manipulacin de
datos o elaboracin de artculos derivados de la mezcla de varios ingredientes, se valen de
programas de computacin, los que nos permiten verificar cantidades de artculos o tipos de
datos en cualquier instante.
Los programas de computacin se valen de matrices o arreglos para guardar esta
informacin y mediante operaciones entre matrices se puede obtener cualquier tipo de
informacin adicional que se desee. Como esta existen infinidad de aplicaciones de las
matrices al servicio de las industrias.

Asesora didctica 1
Hagamos un pequeo repaso de lo aprendido en algebra, en el semestre anterior, para luego
pasar a las aplicaciones de estas funciones en la Administracin y Economa.

Funcin exponencial
A la funcin f, definida por: f(x) = bx en la cual: b > 0 , b 1 y el exponente x es
cualquier nmero real, se le denomina funcin exponencial, con base b.
Algunas funciones que no parecen tener la forma exponencial, pueden ponerse en tal forma
aplicando las reglas de los exponentes, por ejemplo:
2-x = 1/(2x) = (1/2) x
32x = (32) x = 9x
En la siguiente figura se muestran las grficas de algunas funciones exponenciales en ellas
podemos observar lo siguiente:

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Propiedades

El dominio de todas las funciones exponenciales son todos los nmeros reales.

El rango de todas las funciones exponenciales son los nmeros reales positivos.

Todas las funciones exponenciales, cortan al eje de las Y en el punto (0; 1),
porque: b0 = 1, no tienen interseccin con el eje de las X.

Las funciones exponenciales tienen dos formas bsicas, que dependen de si b > 1 o
bien 0 < b < 1.

Si b > 1 , entonces la grfica de y = bx asciende de izquierda a derecha, es

decir, si aumenta el valor de la x tambin aumenta el valor de la y hasta valores
muy grandes.

Si 0 < b < 1 , entonces la grfica de y = bx desciende de izquierda a derecha, es

decir, al aumentar la x el valor de la y disminuye y toma valores muy cercanos a
cero.

En todos los casos el eje de las x es una asntota horizontal de la curva.

En las matemticas hay el nmero e como una base de las funciones exponenciales, con
muchas aplicaciones en el anlisis econmico y en problemas que implican crecimiento o
decrecimiento natural, como en casos de inters compuesto y de poblaciones.

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Ejemplo de anlisis de una funcin exponencial

Analizar y graficar la funcin:

3
y = f ( x) =
4

6+5 x

Para trazar los grficos se sugiere utilizar el programa DERIVE o cualquier otro graficador.
a) Puntos de corte con los ejes:
Si X = 0
6

3
y=
4

y = 0,18 ;

P(0 ; 0,18)

Si Y = 0

3
0 =
4

6 +5x

No se cumple nunca, la curva no corta el eje x

b) Dominio y rango
No existe impedimento alguno para que la x tome todos los valores, por tanto:
Dominio = Reales
Como

3
elevado a cualquier potencia siempre es diferente de cero y positivo, entonces:
4

Rango = Reales positivos

c) Asntotas
El eje de las x ser asntota horizontal.
d) Grfico
Basta con calcular unos dos puntos de la curva: P (-1; 3/4); P (1; (3/4)11) para realizar su
grfica, pues ya conocemos las caractersticas de estas curvas.

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Segundo

Analicemos otro ejemplo.

Analizar y graficar la funcin: y = e 3x + 1 + 2
a) Puntos de corte con los ejes
Si x = 0
y=e+2

y = 4,72

P(0 ; 4,72)

Si y = 0
0 = e 3x + 1 + 2

e 3x + 1 = 2

No se da nunca, la curva no corta al eje x.

b) Dominio y rango
Dominio: Como x est en el exponente puede tomar cualquier valor.
Dominio = Reales
Rango:

y 2 = e 3 x+1
ln(y 2) = ln(e 3x +1 )
y2 > 0 ; y > 2

Rango: 2< y <

c) Asntotas
Asntota horizontal: y=2
d) Grfico
Basta con calcular unos dos puntos de la curva: P (-0.5; 14.2); P (0.5; 2.5)
su grfica, pues ya conocemos las caractersticas de estas curvas.

para realizar

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Segundo

Funcin logartmica
Funciones logartmicas: son de la forma: y = log b x
En esta funcin b es la base, siendo:

b>0

si y solo si:

by = x

b 1.

El logaritmo de un nmero es el exponente al que hay que elevar la base para

obtener el nmero.

En la figura tenemos algunas funciones logartmicas y en ellas podemos observar:

Propiedades

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Segundo

El dominio de estas funciones son los reales positivos.

El rango son todos los nmeros reales.

Todas las funciones cortan al eje de las X en el punto (1 ; 0), porque el logaritmo de
uno en cualquier base vale cero.

Si la base es mayor que uno, las funciones son crecientes, al aumentar x la y

tambin crece y tiende al infinito.

Si la base es mayor que cero pero menor que uno las funciones son decrecientes.

El eje de las y es asntota vertical.

Otros logaritmos importantes, que debemos estudiar con atencin son los logaritmos
naturales (ln) que tienen como base al nmero e, y cumplen con todo lo establecido para
las funciones logartmicas.
Ln x

significa

loge x

Como e >1 la grfica de y = ln x tiene la forma general de una funcin logartmica con b
> 1 y asciende de izquierda a derecha.

Ejemplo de anlisis de una funcin logartmica

Analizar y graficar: y = log (5 - 4x)

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a) Puntos de corte con los ejes

Si x = 0
y = log (5);
y = 0.7

P (0; 0.7)

Si y = 0
0 = log (5 4x)
Esto se cumple solo si:
De donde: x = 1

5 4x = 1
;

P (1; 0)

b) Dominio y rango
y = log (5 4x); para que exista el logaritmo debe cumplirse que: 5 - 4x > 0, porque solo
hay logaritmos de cantidades positivas, por tanto:
Dominio: - < x < 5/4.
Rango: poniendo la expresin en forma exponencial: 10y = 5 4x; la y puede tomar todos
los valores, por tanto:
Rango: Reales
c)

Asntotas

x = 5/4

ser asntota de la curva.

d) Grfico
Basta con calcular unos dos puntos de la curva: P (-2; 2.5); P (1.20; -2)
grfica, pues ya conocemos las caractersticas de estas curvas.

Analizar y graficar: y = log(7 4x) -3

a) Puntos de corte con los ejes:

para realizar su

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Segundo

Analicemos otro ejemplo

Analizar y graficar: y = log (4x -3) - 3
a) Puntos de corte con los ejes
Si x = 0
y = log ( 3) - 3 No se da nunca, la curva no corta al eje x.
Si y = 0
3 = log (4x - 3) ; 103 = 4x - 3 ; 1000 = 4x - 3
4x = 1003 ; x = 250.75 ; P (250.75; 0)
b) Dominio y rango
y = log (4x - 3) 3

; Debe cumplirse que: 4x - 3 > 0

4x > 3

; x > 3/4

Dominio: x > 3/4

Rango: y + 3 = log (4x 3)
cualquier valor.
Rango: Reales
c) Asntotas
Asntota vertical: x = 3/4

10y+3 = 4x -3 Como y est en el exponente puede tomar

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Segundo

Una de las habilidades que debe desarrollar con el estudio de estos temas, es el paso de la
forma logartmica a la forma exponencial y viceversa, para ello basta recordar la definicin
de lo que es el logaritmo de un nmero.
M = loga N El logaritmo de un nmero es el exponente al que hay que elevar la
base, para obtener el nmero.

aM = N

Es importante recordar las propiedades generales de los logaritmos.

loga(M.N) = loga M + loga N

loga(M / N) = loga M loga N
loga MP = P loga M
loga n M =

1
loga M
n

Asesora didctica 2
Los conocimientos adquiridos en el captulo, deben ser aplicados a la resolucin de
problemas de inters compuesto, valor presente, inversiones, etc. Solo debe tener cuidado
en elegir los perodos correctamente.
La frmula: S = P(1 + r)n proporciona el monto acumulado S de un capital P al final de n
perodos de inters a una tasa peridica de r.

Para una composicin semanal

n = 52

Parea una composicin diaria

n = 365

Para una composicin trimestral n = 4

Para una composicin semestral n = 2

Para una composicin anual

n=1

Veamos unos ejemplos

Cul es el monto compuesto para $7.654.32 durante 2 aos al 3.54% compuesto

cuatrimestralmente?

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Segundo

Determine el valor presente de $800.000 pagaderos dentro de 8 aos al 12%

compuesto anualmente.

T= 8 aos
S= 800000
r = 12%

S=223106,58 dlares
Otro ejemplo

Una empresa obtiene un prstamo de $ 4000000 a 10 aos plazo con una tasa de
inters de 15% capitalizable semestralmente. Calcular el inters

y el monto que

debe pagar a la fecha de vencimiento.

n= 10*2 = 20 semestres
P= 4000000
r = 15%

S= 16991404,40 dlares
I = S P = 16991404,40 4000000 = 12991404,40.

La frmula: P = Po(1 + r)t proporciona la poblacin al cabo de t aos que tendr una
poblacin Po que crece a un r% anual.
Si la poblacin declina en su crecimiento poblacional P = Po(1 r)t
Al trabajar con logaritmos de cantidades numricas, debe hacerlo con todos los decimales
que la calculadora le entrega, para que los errores de clculo sean mnimos.
Veamos unos ejemplos:

La poblacin de un pas tiene una tasa de crecimiento del 2.67% anual, luego de 2
aos es 14230,524.02 habitantes. Cul era la poblacin inicial?

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Otro ejemplo

La ciudad de Cuenca tiene actualmente 800.000 habitantes con una tasa de

crecimiento anual del 1.18%. Cunto tiempo debe transcurrir para que llegue a tener
1600.000 habitantes?

Asesora didctica 3
La actividad tres es de aplicacin de las funciones exponenciales y logartmicas a la vida real,
tiene que dar especial atencin a la elaboracin de los grficos (se sugiere usar el programa
DERIVE).

Asesora didctica 4
En el texto gua debe estudiar la definicin de matriz, su nomenclatura, las operaciones
bsicas y sus propiedades, con estos conocimientos realice algunos de los ejercicios
propuestos en el texto gua; UD debe desarrollar la habilidad de realizar operaciones con
matrices.
Veamos un ejemplo

Dado A =

5 2
6 1

B=

1 7
3 8

Determine (A-B)2

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Segundo

Luego de estudiar la reduccin de matrices, debemos poder distinguir cuando una matriz es
reducida o no, as como dominar el procedimiento para reducir matrices, debe desarrollar la
habilidad de realizar operaciones de rengln, para esto revise los ejercicios resueltos y
resuelva algunos de los ejercicios propuestos.
Veamos un ejemplo
Resolver por el mtodo de reduccin de matrices la siguiente matriz:
a+b

- c = 4

2a - 3b + 2c = -5
-4a + b + c = 0

1 1M 4
1
1
2 3 2 M 5 R 2 R = 0
1

2
4 1
1 M 0 R3 + 4 R1 0
1 1 0 M 7 R1 R2 / 5 1
0 5 0 M 15 R / 5 = 0
2

0
0 0 1 M 3 R3 4 R1

1 1M 4
1 1 1M 4 R1 + R3

= 0 5 4 M 3 R2 4 R3 =
5 4 M 13
5 3M 16 R3 + R2 0 0
1 M 3 R3 4 R1
0 0 M 2
1 0 M 5
0 1 M 3

Respuesta:
A=2
B=5
C=3
El concepto de matriz inversa y su campo de aplicacin, deben quedar perfectamente claros
luego de estudiar el tema en el texto gua.
Debemos revisar cuidadosamente el mtodo o procedimiento para hallar la inversa de las
matrices que la poseen, una vez que tengamos esta habilidad la aplicamos en la resolucin
de sistemas lineales.
Veamos un ejemplo.
Resolver el sistema utilizando la inversa:

2x + 4y + 2z = 0
3x + z = 5
2x 2y + 2z = 3

F1 2
=

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Parcial de estudio:

Segundo

-3F1 +F2
-2F1 +F3

F2 *(-1/6)
=

-2F2 +F1
F3 *(1/2)

6F2 +F3
=

-1/3F3 +F1
-1/3F3 +F2

=
X=

*0+

*5-

Y=

* 0+ 0 * 5 -

Z=

*0-

*3=2

* 3 = -1/2

*5+

* 3 = -1

Solamente las matrices cuadradas poseen matriz inversa y para que la tengan el
valor de su determinante debe ser diferente de cero.

Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 2.1.

En las funciones dadas, determine: los puntos de corte de la curva con los
ejes, el dominio y rango, las ecuaciones de las asntotas, en caso de que
existan y realice un grfico. (2 puntos)

Planteamientos

9
y = f ( x) =
7

x +11

+6

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Parcial de estudio:

Segundo

y = log( 4 x 7) + 7

En los siguientes ejercicios determine el valor de x: (3 puntos)

Objetivos

1.

Analizar funciones logartmicas y exponenciales.

2.

Graficar las funciones logartmicas y exponenciales en el sistema coordenado.

3.

Aplicar correctamente los teoremas, axiomas y principios fundamentales de

las funciones logartmicas y exponenciales

4.

Resolver problemas
exponenciales.

de

aplicacin

de

las

funciones

logartmicas

Orientaciones Estos son ejercicios de repaso del semestre anterior, si no recuerda

consulte el texto gua y los ejemplos que constan en la asesora 1.
didcticas
Determina dominios y rangos de funciones logartmicas y exponenciales.

Criterios de
evaluacin

Grafica las funciones logartmicas y exponenciales en el sistema coordenado.

Aplica correctamente los teoremas, axiomas y principios fundamentales de las
funciones logartmicas y exponenciales.
Resuelve problemas de aplicacin de las funciones logartmicas y exponenciales.

Actividad de aprendizaje 2.2.

1. En los siguientes ejercicios, halle el monto compuesto y el inters
compuesto para la inversin y tasa anual dadas: (1 punto)

Planteamientos

$3.014,81 durante 5 aos al 3,33% compuesto semestralmente.

$978,32 durante 6 aos al 4,21% compuesto bimensualmente.
$1854,59 durante 3 aos al 2.24% compuesto trimestralmente.
$554.25 durante 7 aos y cinco meses al 3.87% compuesto anualmente.

2. La poblacin actual de Ambato es de 2.000.000, y crece a una tasa del

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Parcial de estudio:

Segundo

3,30% anual. En el ao 2015 se deben elegir concejales, uno por cada

80.000 habitantes, cuntos concejales sern elegidos? (1 punto)
3. La ciudad de Loja tiene actualmente 750.000 habitantes, con una tasa de
crecimiento anual del 2.84%. Cunto tiempo debe transcurrir para que
llegue a tener 1950.000 habitantes? (1 punto)
4. La poblacin de buenos Aires tiene una tasa de crecimiento del 3.12%
anual, luego de 3 aos es 12547,693 habitantes. Cul era la poblacin
inicial? (1 punto)
5. El Ministerio de salud del Ecuador debe importar medicamentos a un
promedio de $9 por habitante cada ao. Si la poblacin actual es de
14200.000 habitantes y la tasa de crecimiento es del 3,14% anual,
Cunto se debe presupuestar para cubrir este rubro durante el perodo
del 1 de Enero del 2017 al 31 de Diciembre del 2020. (1 punto)

Objetivos

Orientaciones
didcticas

1.

Resolver problemas de monto e inters compuesto.

2.

Analizar las aplicaciones de las funciones logartmicas y exponenciales en la

Administracin de Empresas.

3.

Aplicar correctamente los teoremas, axiomas y principios fundamentales de

las funciones logartmicas y exponenciales.

4.

Resolver problemas
exponenciales.

de

aplicacin

de

las

funciones

logartmicas

Revise aplicaciones de las funciones exponencial y logartmica, en su texto

gua.

Resuelve problemas de monto e inters compuesto.

Criterios de
evaluacin

Analiza las aplicaciones de las funciones logartmicas y exponenciales.

Aplica correctamente los teoremas, axiomas y principios fundamentales de las
funciones logartmicas y exponenciales.
Resuelve problemas de aplicacin de las funciones logartmicas y exponenciales.

Actividad de aprendizaje 2.3.

1. En una transaccin financiera, se compra un certificado de depsito de
$1030.000 en $850.000 y se debe mantenerlo en el banco durante 6 aos.
Si el certificado devenga una tasa efectiva del 3,1%, cul es su valor al
final de ese perodo? (1 punto)

Planteamientos
2. La poblacin de Bolivia es de 18 millones de habitantes y la de Uruguay de
27 millones, si la poblacin de Bolivia crece a una tasa anual del 3,96% y
la de Uruguay al 2,11% Al cabo de cuntos aos los dos pases tendrn
igual poblacin? (1 punto)

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Parcial de estudio:

Segundo

3. El nmero estimado de unidades que sern vendidas por una empresa en t

meses a partir de ahora est dado por:

N (t ) = 100.000e 0,07t .

a. Cules son las ventas presentes (t = 0)?

b. Cules sern las ventas en 2 meses? En 6 meses?
c. Realice un grfico de la funcin y luego responda a la pregunta:
Recuperarn las ventas su nivel presente? (2 puntos)
4. El nmero de visitantes a los parques nacionales pueden aproximarse por
la funcin logartmica
f(x) = - 255 + 81 ln(x). En esta funcin x
representa el nmero de aos desde 1930. En que ao el nmero de
visitantes ser de 1 milln? Realice una grfica de la funcin. (1 punto)

Objetivos

Orientaciones
didcticas

Criterios de
evaluacin

Resolver problemas de aplicacin de las funciones logartmicas y exponenciales en

la administracin de empresas.

Realice los grficos utilizando

propiedades de los logaritmos.

un

graficado

(DERIVE),

revise

las

Aplica correctamente los teoremas, axiomas y principios fundamentales de las

funciones logartmicas y exponenciales.
Resuelve problemas de aplicacin de las funciones logartmicas y exponenciales.

Actividad de aprendizaje 2.4.

1. Dado
Encuentre: (A + B)2
Encuentre : A2 + 2AB + B2
c.- Es (A + B)2 = A2 + 2AB +B2?

(2 puntos)

2. Resuelva

2 7
7 14 3
3 1 6
6 4
3
2

5 1 4 5 3
5 6 8

Planteamientos

3. Resuelva por el mtodo de reduccin.

(1 punto)

a + b - c= 2
2a + 7b + 3c = -1
-4a + b - 3c = 3
4.

Resuelva por el mtodo de la inversa.

(1 punto)

(1 punto)

Nombre de la asignatura:

Matemticas para la Administracin

Parcial de estudio:

Segundo

3x - 2y + 2z = 2
x - 5y - 1z = -1
-3x - 2y + z = 1

1. Conocer y escribir correctamente las matrices.

2. Aplicar correctamente las propiedades de las matrices.

Objetivos

3. Resolver problemas sobre matrices.

4. Analizar las aplicaciones de las matrices a la administracin de empresas.
5. Resolver problemas de administracin de empresas mediante el uso de
matrices.

Orientaciones
didcticas

Aplique los mtodos

texto gua.

pedidos, los mismos que estn definidos en su

Aplica correctamente los principios y las propiedades de las matrices.

Criterios de
evaluacin

Resuelve problemas sobre matrices.

Analiza las aplicaciones de las matrices a problemas de economa.
Resuelve problemas de economa y administracin de empresas mediante el uso
de matrices

Formato de
entrega

Enviar a

Archivo de Microsoft Office.

Enve en un solo archivo que no pese ms de 5.0 MB, a travs de la

plataforma, mediante la seccin Contenidos, cuyo nombre debe ser:
Formato:

Preguntas o
dudas

G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: utilice la seccin Enviar

correo y marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad

de
de
de
de

aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.

Puntaje
5
5
5
5
20

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Matemticas para la Administracin

Parcial de estudio:

Segundo

En caso de que para el examen sea estrictamente

necesaria la consulta de tablas, frmulas, esquemas o
grficos, estos sern incluidos como parte del examen
o en un anexo.
EL EXAMEN SER SIN CONSULTA.

El tutor de la asignatura