Processo Seletico de Coinhecimento Específico - PSCE 2015

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA
PR-REITORIA DE GRADUAO
COORDENAO DE ESCOLARIDADE
EDITAL PRG N 52/2014
PROCESSO SELETIVO 2015
CURSOS DE GRADUAO QUE EXIGEM PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO:
MSICA, TEATRO e DANA
A Universidade Federal da Paraba, considerando o disposto na lei federal 12.711/2012 , a Resoluo N 47/2013
do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso CONSEPE, torna pblico, atravs da Coordenao de
Escolaridade CODESC, que o Processo Seletivo de Conhecimento Especfico - PSCE 2015, para ingresso nos cursos de
graduao de Bacharelado em Msica, Licenciatura em Msica, Bacharelado Teatro, Licenciatura em Teatro e
Licenciatura em Dana, obedecer s seguintes disposies:
DA INSCRIO
1. O Processo Seletivo de Conhecimento Especfico 2015 obrigatrio para o ingresso nos cursos de Bacharelado em
Msica, Licenciatura em Msica, Teatro Bacharelado, Teatro Licenciatura e Licenciatura em Dana ter as
inscries realizadas a partir das 09h do dia 05 de janeiro de 2015 at s 23h 59min, do dia 30 de janeiro de 2015,
exclusivamente atravs do site www.ufpb.br/selecaoufpb, permitidas a candidatos que j concluram o Ensino Mdio.
2. Ao se inscrever para o PSCE 2015, o candidato se obriga a se submeter s provas do ENEM, comuns a todos os cursos
dispostos neste edital, e de Conhecimento Especfico, de acordo com o curso a ser escolhido.
3. Para se inscrever, o candidato deve:
a) acessar o site www.ufpb.br/selecaoufpb;
b) preencher, integralmente, o formulrio de inscrio, informando, inclusive, o nmero do seu documento de
identidade e do seu CPF;
c) enviar, eletronicamente, o formulrio de inscrio devidamente preenchido e uma foto 3X4 recente para
documento, em arquivo digital formato jpeg;
d) imprimir a Guia de Recolhimento da Unio - GRU referente ao pagamento de inscrio;
e) efetuar, em espcie, no valor de R$ 50,00 (cinquenta reais), o pagamento da GRU at 03 de fevereiro de
2015, em qualquer agncia do Banco do Brasil, obedecido o horrio bancrio, sob pena da no-efetivao da
inscrio;
f) o estudante matriculado, em 2014, em escola da rede pblica de ensino, poder se inscrever com iseno da
taxa de inscrio;
g) o candidato que pleitear a iseno do pagamento de inscrio, de que trata a alnea f deste Edital, deve fazer a
entrega da documentao comprobatria at 30 de janeiro de 2015, na Sub-Coordenao de Cadastro
Acadmico, CODESC/UFPB, Prdio da Reitoria Trreo Campus I Cidade Universitria Joo Pessoa
Paraba.
3.1. Ao efetuar a inscrio, o candidato dever optar por um nico curso da oferta de vagas disponvel no site
www.ufpb.br/selecaoufpb. Os candidatos aos cursos de Bacharelado em Msica, Licenciatura em Msica devero,
tambm, efetuar a opo de que tratam os itens 5 e 6 (Bach. em Msica) e 7 (Lic. em Msica) deste Edital.
3.1.1 Cada curso ter um cdigo que o identificar. Os cdigos estaro disponveis no formulrio de inscrio.
3.1.2 Cdigos diferentes referem-se a cursos diferentes, mesmo que tenham idntica nomenclatura.
3.1.3 So considerados distintos os cursos com oferta de vagas em turnos diferentes.
3.2. Para efeito de inscrio, somente sero considerados documentos de identidade as Carteiras ou Cdulas de
Identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana, Foras Armadas, Polcia Federal (excetuando-se passaporte),
Polcia Militar, Ordens ou Conselhos profissionais.
3.2.1. No caso de candidato de nacionalidade estrangeira, ser considerada apenas a Cdula de Identidade de
estrangeiro expedida pelo Departamento de Polcia Federal, que comprove a sua condio de permanente ou
temporrio no pas, conforme item IV, do art. 13, da Lei n 6.815/80.
3.3. O candidato que efetuar mais de uma inscrio ter validada apenas a ltima.
3.4. Efetuada a inscrio, as opes referentes lngua estrangeira, ao curso e ao instrumento musical no podero ser
modificadas.
3.5. O candidato que se enquadrar na lei de cotas, lei federal 12.711/2012 , caso queira concorrer reserva de vagas
em curso da UFPB, dever prestar essa informao no ato da inscrio, devendo comprov-la, quando do
cadastramento obrigatrio na CODESC, aps aprovao no certame, conforme estabelecido no item 3.6, alneas
a, b, c e d, deste Edital.
3.6. O candidato de que trata o subitem anterior dever tambm registrar, no ato da inscrio, a reserva de vagas a
que pretende concorrer, dentre as destinadas aos seguintes grupos:
a) Candidatos com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salrio mnimo que tenham cursado
integralmente o ensino mdio em escolas pblicas;
b) Candidatos autodeclarados pretos, pardos e indgenas com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a
1,5 salrio mnimo e que tenham cursado integralmente o ensino mdio em escolas pblicas;
c) Candidatos que, independentemente da renda, tenham cursado integralmente o ensino mdio em escolas
pblicas;
d) Candidatos autodeclarados pretos, pardos e indgenas que, independentemente da renda, tenham cursado
integralmente o ensino mdio em escolas pblicas.
3.7. Entende-se como escola da rede pblica a instituio de ensino criada ou incorporada, mantida e administrada
pelo poder pblico, nos termos do inciso I do art. 19 da Lei de Diretrizes e Bases da Educao, Lei N 9.394, de
20/12/1996. Escolas filantrpicas ou comunitrias no so consideradas escolas da rede pblica de ensino.
3.8. A pessoa com deficincia poder requerer atendimento especial para a realizao das provas, devendo
encaminhar CODESC, at 30 de janeiro de 2015, requerimento na forma do modelo (Anexo I) deste Edital,
solicitando o atendimento especial de que necessita, acompanhado de laudo mdico, original ou cpia
autenticada, expedido nos ltimos 12 meses, atestando a espcie e o grau ou o nvel da deficincia, com expressa
referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas CID.
3.9. A relao dos candidatos que tiverem o atendimento especial deferido ser divulgada no endereo eletrnico
www.ufpb.br/prg , em 13 de fevereiro de 2015.
3.10.
Confirmado pelo Banco do Brasil o recolhimento do valor da GRU, o candidato ter sua inscrio concluda
e seu nome ser relacionado no site www.ufpb.br/prg como inscrito.
3.11. da responsabilidade do candidato conferir, no site www.ufpb.br/prg , se os seus dados esto corretos.
Constatando alguma irregularidade, o candidato deve, at 11 de fevereiro de 2015, solicitar CODESC, por
escrito ou pelo e-mail codesc.ufpb.prg.@gmail.com, a averiguao e, se for o caso, as devidas providncias. A
CODESC providenciar, at o dia 13 de fevereiro de 2014, as modificaes pertinentes.
3.12.
A CODESC no se responsabilizar por solicitao de inscrio via Internet no recebida por motivos de
ordem tcnica dos computadores, tais como falhas de comunicao e/ou congestionamento das linhas de
comunicao que impossibilitem a transferncia de dados.
3.13.
O ato de inscrio implica o conhecimento e a aceitao das normas que regem o PSCE 2015.
DOS CURSOS E VAGAS
4.
A ocupao das vagas oferecidas para os cursos de graduao da UFPB, no PSCE -2015, dar-se- atravs das
seguintes formas:
a) por concorrncia geral;
b) por reserva de vagas.
4.1. Inicialmente, todos os candidatos a um curso concorrem por concorrncia geral, conforme o disposto no item 26,
deste Edital.
4.1.1 A CODESC divulgar os resultados em uma nica lista contendo os classificados pela concorrncia geral e pela
reserva de vagas.
4.2. O quadro de vagas ofertadas no PSCE 2015 ser disponibilizado no site www.ufpb.br/prg
4.2.1. Em conformidade com a Resoluo N 09/2010/CONSEPE, das vagas ofertadas no PSCE 2015, 40%
(quarenta por cento) so reservadas aos candidatos que fizeram todo o Ensino Mdio e, pelo menos, trs sries
do Ensino Fundamental em escola da rede pblica. Dessas vagas reservadas, 5% so destinadas a pessoas
deficientes.
5.
O candidato ao curso de Bacharelado em Msica dever optar por uma das seguintes habilitaes: Prticas
Interpretativas ou Composio Musical.
6.
Ao optar pela habilitao Prticas Interpretativas do Bacharelado em Msica, o candidato escolher uma das
seguintes opes:
Canto
Clarinete
Contrabaixo
Flauta Transversa
Harpa
Obo
Percusso
6.1.
Piano
Saxofone
Trombone
Trompa
Trompete
Viola
Violo
Violino
Violoncelo
Regncia coral
Regncia de banda
Regncia orquestral
Os instrumentos Viola e Contrabaixo (acstico) referem-se aos de cordas com arco e no aos instrumentos
Viola Sertaneja (ou caipira) e Baixo Eltrico.
7. O candidato ao curso de Licenciatura em Msica dever optar por um dos seguintes instrumentos:
Acordeom
Baixo Eltrico
Bateria
Canto
Canto Popular
Clarinete
Contrabaixo
Flauta Doce
Flauta Transversa
Harpa
Obo
Percusso
Percusso (perfil popular)
Piano
Saxofone
Teclado
Trombone
Trompa
Trompete
Viola
Violo
Violino
Violoncelo
7.1. O instrumento Viola refere-se ao de cordas com arco e no ao instrumento Viola Sertaneja (ou caipira).
8.
DAS PROVAS
O calendrio de aplicao das provas ser o seguinte:
Maro/2015
PROVAS
Dia 02/03
Dia 03/03
Dia 04/03
Exame de Proficincia na Leitura de Partituras para os cursos de Msica (Bacharelado

e Licenciatura) das 08h s 12h e das 14h s 18h.
Exame Prtico para o curso de Teatro Todos os candidatos devero comparecer, s

08h, ao local de realizao das provas, que ter durao dependendo da quantidade de
candidatos.
Poder ser utilizado para continuao dos exames dos Cursos de Msica
(Bacharelado e Licenciatura), a critrio da coordenao do curso, em funo do
nmero de candidatos a atender.
Dias 05/03 e 06/03
Exame de Fundamentos de Teoria e Percepo Musical para os cursos de Msica

(Bacharelado e Licenciatura) das 09h s 12h.
Exame de Performance Instrumental ou Vocal para os cursos de Msica (Bacharelado
e Licenciatura) das 14h s 18h.
Prova de conhecimento Especfico para o curso de Dana - Todos os candidatos

devero comparecer, s 08h, ao local de realizao das provas, que ter durao
dependendo da quantidade de candidatos.
10. As provas de Conhecimento Especfico sero realizadas em Joo Pessoa, nos locais e na forma estabelecidos nos
Anexo II (Msica - Bach.), III (Msica - Lic.), IV (Teatro), V (Dana) deste Edital.
11. A elaborao, a aplicao e a correo das provas de conhecimento especfico so de inteira responsabilidade das
comisses designadas pelos departamentos competentes, em consonncia com as coordenaes dos respectivos
cursos.
12. O gabarito oficial preliminar de cada prova objetiva ser divulgado no site www.ufpb.br/prg, a partir das 9h do dia
posterior aplicao da prova.
13. Os recursos referentes ao gabarito oficial preliminar devero ser interpostos atravs do e-mail das coordenaes de
cada curso, at 3 dias teis contados da divulgao do gabarito preliminar .
14. O gabarito oficial definitivo ser divulgado dia 10 de maro de 2015.
15. Ser eliminado do Processo Seletivo de Conhecimento Especfico o candidato que:

15.1 deixar de comparecer a qualquer uma das provas; ou
15.2 obtiver, em alguma rea de conhecimento, nas provas ENEM, mdia das notas brutas igual a zero; ou
15.3 para o curso de Bacharelado em Msica ou para o curso de Licenciatura em Msica, obtiver nota bruta
inferior a 50% (cinquenta por cento) da nota bruta mxima atribuda em qualquer exame que componha a prova de
Conhecimento Especfico; ou
15.4 para o curso de Teatro: a) obtiver nota inferior a 05 (cinco) na nota do Exame Escrito, que ser a mdia das notas
atribudas pelos membros da Comisso de Avaliao; b) obtiver mdia inferior a 05 (cinco), no exame prtico; ou
15.5 para o curso de Dana, obtiver mdia inferior a 05 (cinco), no exame prtico.
16. A utilizao de recurso fraudulento, em qualquer uma das fases do Processo Seletivo, implicar, alm da excluso
do candidato, a aplicao das penalidades previstas na Lei Penal.
17. As Resolues N 028/2009, N 048A/2010, N 98/2011, N 16/2012, N 025/2012 e N 47/2013, todas do
CONSEPE, esto disponveis no site www.ufpb.br.
18. Os programas das provas estaro disponveis no Anexo II (Msica - Bach.), III (Msica - Lic.), IV (Teatro) e V
(Dana), deste Edital.
19. Informaes sobre os cursos e sobre os atos de seus reconhecimentos, qualificao do corpo docente e recursos
materiais disponveis (art. 12, Decreto N 2.207 de 15/04/97) encontram-se na Pr-Reitoria de Graduao, na
Coordenao de cada curso e no site www.ufpb.br/prg.
20. Sempre que necessrio, sero divulgados no site www..ufpb.br/prg editais e avisos oficiais complementares sobre
Processo Seletivo de Conhecimento Especfico -2015.
21. obrigao do candidato manter-se informado das datas, locais e prazos estabelecidos no presente edital, bem
como em novos editais e avisos que vierem a ser publicados.
DA CLASSIFICAO E DO CADASTRAMENTO OBRIGATRIO
22. A nota final do candidato ser a mdia ponderada da nota da prova do ENEM e da nota da prova de
conhecimento especfico.
23. A nota do ENEM ter peso 6 (seis) e peso 4 (quatro) para a prova de conhecimentos especfico. Para os cursos de
Msica (Bach. e Lic.), o ENEM ter peso 4 (quatro) e a prova de conhecimento especfico ter peso 6 (seis).
24. O clculo da nota da prova de conhecimento especfico ser realizado conforme estabelecidos nos Anexo II
(Msica - Bach.), III (Msica - Lic.), IV (Teatro Bach. e Lic.) e V (Dana Lic.), deste Edital.
25. A correo da prova especfica de responsabilidade das respectivas comisses nomeadas, conforme item 11, deste
Edital.
26. A classificao de todos os candidatos, por curso, dar-se- na ordem decrescente das mdias finais obtidas, tendo
preferncia o candidato com maior mdia final, obedecido o limite das vagas fixadas para concorrncia geral e
observada a ordem dos perodos letivos.
27. Proceder-se- ao preenchimento das vagas destinadas reserva, por curso, com os candidatos inscritos de acordo
com os itens 3.5 e 3.6 deste Edital, que se encontrem aps o ltimo classificado na forma do item anterior, na
ordem decrescente das mdias finais obtidas, tendo preferncia o candidato com maior mdia final, observada a
ordem dos perodos letivos.
28. Efetuado o disposto no item anterior, as vagas remanescentes, por demanda insuficiente, dentre as reservadas aos
egressos do ensino pblico, nas quotas reservadas para pretos e pardos, indgenas, e pessoas com deficincia, sero
remanejadas para os demais candidatos egressos do ensino pblico.
29. Caso as vagas destinadas aos candidatos para ingresso pela modalidade de reserva de vagas no sejam preenchidas
por falta de candidatos classificados, sero convocados os candidatos classificados atravs da concorrncia geral.
30. No caso de empate de mdias finais, ter preferncia, na ordem de classificao, o candidato com maior nota final
na prova de conhecimento especfico.
31. Persistindo o empate, ser classificado o candidato com maior idade.
32. Considerado o total de vagas oferecido pelo curso para o ano letivo e persistindo o empate na disputa pela ltima
vaga, sero classificados todos os candidatos que se encontrarem com igual mdia final.
33. O candidato classificado far, obrigatoriamente, seu cadastramento na instituio, pessoalmente ou atravs de
procurador legalmente constitudo, a fim de vincular-se mesma e confirmar sua pretenso de frequentar o curso
em que obteve classificao.
34. Perder o direito aos resultados obtidos no Processo Seletivo de Conhecimento Especfico 2014 e,
consequentemente, vaga em qualquer curso, o candidato classificado que no comparecer ao ato do
cadastramento ou no apresentar a documentao exigida em Edital a ser publicado pela PRG/CODESC/UFPB,
no site www.ufpb.br/prg.
35. As vagas que venham a ocorrer aps o cadastramento dos candidatos classificados sero preenchidas atravs de:
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
35.1 Remanejamento compulsrio, para o primeiro perodo letivo, de candidatos classificados e cadastrados para o
segundo perodo letivo;
35.2 A classificao de novos candidatos, obedecida reserva de vagas.
A primeira lista de candidatos classificados, acompanhada do respectivo edital de cadastramento, est prevista para
ser divulgada em 13/03/2015.
Outras listas de classificao de candidatos podero ser divulgadas, caso necessrio, em compatibilidade com o
calendrio escolar da UFPB.
A divulgao das listas de classificao de candidatos e dos respectivos editais de cadastramento obrigatrio ser
feita no site www.ufpb.br/prg.
A documentao necessria para o cadastramento, bem como todo o procedimento para realizao do
cadastramento obrigatrio, ser publicado em edital no site www.ufpb.br/prg.
O candidato classificado e cadastrado poder, at 10 (dez) dias teis antes do incio do perodo letivo para o qual
foi classificado, manifestar por escrito, junto Pr-Reitoria de Graduao/CODESC, a desistncia de frequentar o
curso para o qual se classificou. A vaga remanescente ser destinada a outras formas de ingresso.
Nos termos da Lei N 12.089, de 11/11/2009, proibido uma mesma pessoa ocupar, na condio de estudante,
simultaneamente, no curso de graduao, 2 (duas) vagas, no mesmo curso ou em cursos diferentes em uma ou
mais de uma instituio pblica de ensino superior em todo o territrio nacional.
O rgo responsvel pela realizao do cadastramento nos campi da UFPB a Coordenao de Escolaridade
CODESC, da Pr-Reitoria de Graduao.
MATRCULA EM DISCIPLINAS DOS CANDIDATOS CADASTRADOS
43. Os candidatos classificados e cadastrados faro a primeira matrcula em disciplinas na coordenao do respectivo
curso, no perodo a ser determinado pelo calendrio escolar da UFPB, com divulgao na internet no site
www.ufpb.br/prg.
44. O candidato vincular-se- ao Projeto Pedaggico do curso para o qual foi classificado, vigente na data da sua
primeira matrcula em disciplinas.
45. Na primeira matrcula em disciplinas, no ser concedido trancamento parcial ou total, nem matrcula institucional,
ressalvados os casos de legislao especfica.
VISTO
Prof. Ariane Norma de Menezes S
Pr-Reitora de Graduao
Prof. Joo Wandemberg de Gonalves Maciel,

Coordenador de Escolaridade - CODESC
Joo Pessoa, 23 de dezembro de 2014.


ANEXO I
PROCESSO SELETIVO 2015
SOLICITAO DE ATENDIMENTO ESPECIAL DURANTE A REALIZAO DA PROVA
Se voc necessita de atendimento especial no dia de realizao da prova, assinale o(s) tipo(s) de necessidade(s) abaixo que se
refere(m) ao seu caso e envie ou entregue este formulrio pessoalmente ou por terceiro na coordenao do respectivo curso,
acompanhado de laudo mdico, conforme descrito no item 4.7 deste Edital.
1 NECESSIDADES FSICAS
(
) sala para amamentao (candidata que tiver necessidade de amamentar seu beb).
(
) sala trrea (dificuldade de locomoo)
1.1 AUXLIO PARA PREENCHIMENTO (DIFICULDADE/IMPOSSIBILIDADE DE ESCREVER)
(
) da Folha de Resposta da prova objetiva.
1.2 AUXLIO PARA LEITURA DA PROVA (LEDOR)
(
) dislexia.
(
) tetraplegia.
2 NECESSIDADES VISUAIS (CEGO OU PESSOA COM BAIXA VISO)
(
) auxlio na leitura da prova (ledor).
(
) prova em Braille e ledor.
(
) prova ampliada (formato A3).
3 NECESSIDADES AUDITIVAS (PERDA TOTAL OU PARCIAL DA AUDIO)
(
) leitura labial.
(
) intrprete em LIBRAS
(
) uso de aparelho auditivo prprio
(
) projeo da prova em LIBRAS
4 OUTRO TIPO DE NECESSIDADE: _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Declaro conhecer e aceitar as normas estabelecidas pelo Edital PRG N 52/2014 .
Em ___________/___/___/2015.
___________________________________
Nome legvel do candidato e N de inscrio
_____________________________________
Assinatura do candidato ou do seu procurador

ANEXO II BACHARELADO EM MSICA

2.1 A PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA O CURSO DE BACHARELADO EM MSICA
SER COMPOSTA DOS SEGUINTES EXAMES:
2.1.1 Habilitao em Prticas Interpretativas (Instrumento):
a) Fundamentos de Teoria e Percepo Musical, correspondendo a 24% do valor final da nota bruta da prova:
exame escrito, compreendendo 10 (dez) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
b) Proficincia na Leitura de Partituras, correspondendo a 16% do valor final da nota bruta da prova: exame prtico,
aplicado a cada candidato individualmente, compreendendo 03 (trs) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
O exame poder ser gravado.
c) Performance Instrumental ou Vocal, correspondendo a 60% do valor final da nota bruta da prova: exame prtico,
aplicado a cada candidato individualmente, compreendendo 03 (trs) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
O exame poder ser gravado.
2.1.2 Habilitao em Prticas Interpretativas (Regncia):
a) Teoria da Msica, correspondendo a 24% do valor final da nota bruta da prova: exame escrito, compreendendo
10 (dez) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
b) Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo, correspondendo a 16% do valor final da nota bruta da prova:
c) Performance de Regncia, correspondendo a 60% do valor final da nota bruta da prova: exame prtico, aplicado
a cada candidato individualmente, compreendendo 03 (trs) quesitos, que podem desdobrar-se em itens. O exame
poder ser filmado.
2.1.3 Habilitao em Composio Musical:
a) Teoria da Msica, correspondendo a 50% do valor final da nota bruta da prova: exame escrito, compreendendo
10 (dez) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
b) Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo, correspondendo a 25% do valor final da nota bruta da prova:
c) Portflio Individual, correspondendo a 25% do valor final da nota bruta da prova: apresentao de Portflio
Individual com at 10 (dez) partituras digitalizadas de peas originais e/ou arranjos (incluindo gravaes, se
disponveis) a ser entregue banca examinadora no momento do exame de Teoria da Msica.
2.2 DIAS E TURNOS DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO DO BACH. EM MSICA
Dia 02/03/2015
Turno da manh - No horrio de 09h s 12h, os candidatos habilitao em Prticas Interpretativas sero
submetidos ao Exame de Fundamentos de Teoria e Percepo Musical, e os candidatos habilitao em Composio
e Regncia, ao exame de Teoria da Msica, ambos escritos.
Turno da tarde - No horrio de 14h s 18h, os candidatos sero avaliados, individualmente, no Exame de
Performance Instrumental, Vocal ou de Regncia (exame prtico de execuo instrumental, de canto ou de regncia).
No caso de a quantidade de candidatos superar a capacidade de atendimento pelas bancas examinadoras, o nmero
excedente ser atendido na manh do dia seguinte.
Dia 03/03/2015
Turno da manh - No horrio de 08h s 12h, os candidatos habilitao Prticas Interpretativas (Instrumento ou
Canto) sero avaliados, individualmente, no Exame de Proficincia na Leitura de Partituras (exame prtico de leitura
de partituras).
Os candidatos remanescentes do Exame de Performance Instrumental ou Vocal sero avaliados neste turno, e
depois, conduzidos ao exame de Proficincia na Leitura de Partituras.
Para os candidatos habilitao em Composio e Prticas Interpretativas (Regncia), aplicar-se- o exame de
Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo no horrio de 09h s 12h.

Turno da tarde - No horrio de 14h s 18h, sero avaliados os candidatos remanescentes tanto do exame de
Proficincia na Leitura de Partituras como do exame de Performance Instrumental, Vocal ou de Regncia. Neste
turno, encerrar-se-o os trabalhos de aplicao da Prova de Conhecimento Especfico em Msica.
O dia 04/03/2015 poder ser utilizado para continuao dos exames, a critrio da coordenao do curso, em funo
do nmero de candidatos a atender.
2.3 LOCAL DE REALIZAO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO DO BACH. EM MSICA
Dependncias do Departamento de Msica e Departamento de Educao Musical Centro de Comunicao, Turismo e
Artes - CCTA, Campus Universitrio da UFPB, Joo Pessoa.
Fone: (83) 3216-7011, 3216-7122, 3216-7123
E-mail: belmus.ufpb@gmail.com
Documento exigido: Cdula de Identidade ou Carteira Nacional de Habilitao ou Passaporte.
2.4 EXAME DE FUNDAMENTOS DA TEORIA MUSICAL PARA O BACH. EM MSICA, HABILITAO
EM PRTICAS INTERPRETATIVAS
2.4.1 Objetivo do exame
Avaliar os candidatos no que se refere ao(s) ()
a) aspectos gerais dos fundamentos de teoria musical, em tpicos relacionados aos estudos de escalas/ tonalidades,
intervalos e acordes.
b) domnio do vocabulrio bsico da teoria musical, enquanto recurso para valorizar e melhor explorar os contedos
dos referidos tpicos.
c) grau de compreenso para inter-relacionar diferentes elementos da teoria musical (p.e, associar o estudo de
intervalos e acordes ao estudo das escalas).
d) conhecimento da notao musical no mbito deste contedo programtico, observando-se suas regras e
convenes de escrita.
e) percepo auditiva de trechos musicais, identificando as suas formas de escrita e estruturao.
f) capacidade de identificar auditivamente caractersticas rtmicas, meldicas e harmnicas de trechos musicais.
2.4.2 Contedo programtico
NOTAO MUSICAL TRADICIONAL: conhecimento e emprego do conjunto de sinais e termos bsicos
empregados na escrita de partituras: (a) relao entre a clave de sol e a clave de f na 4a. linha - transposio de
claves; (b) emprego dos acidentes sustenido, bemol, duplo-sustenido e duplo-bemol e bequadro; (c) notas
enarmnicas; (d) elementos bsicos da escrita rtmica: valores (ou figuras) de tempo com suas respectivas pausas,
ponto de aumento, ligadura de prolongao, frmulas de compasso, compassos simples e compassos compostos.
ESCALAS E TONALIDADES: estudo das escalas com base em sua estruturao nos modos maior e menor e
relao entre as tonalidades (ou tons): (a) escala maior: estrutura do modo maior, denominao dos graus de uma
escala no modo maior (tnica, supertnica, mediante etc.); (b) escala menor: estrutura do modo menor,
denominao dos graus de uma escala menor, emprego das trs formas de escala no modo menor [formas: natural
(primitiva ou antiga), harmnica e meldica]; (c) tonalidades (ou tons): estruturao das escalas maiores e menores
nas diferentes tonalidades (d maior, r maior etc., d menor, r menor etc.), armaduras de claves (dos tons maiores
e menores), tons relativos.
INTERVALOS: estudo bsico dos intervalos, restrito ao conjunto dos intervalos simples [no superiores oitava]:
(a) classificao e formao de intervalos pela sua denominao: 1a. justa (ou unssono), 2a. menor, 2a. maior etc.;
(b) intervalos enarmnicos, ou seja, relao entre intervalos com espaos sonoros equivalentes e denominaes
diferentes (por exemplo: 2a. menor e 1a. aumentada); (c) semitom diatnico e semitom cromtico; intervalos
consonantes (perfeitos e imperfeitos) e dissonantes.
ACORDES: estudo dos acordes trades (acordes de trs sons), em estado fundamental, baseado em sua classificao
(ou identificao), construo e relao com as tonalidades: (a) tipos de acordes trades: maiores, menores, diminutos
e aumentados; (b) acordes possveis no modo maior (escalas/tonalidades maiores); (c) acordes possveis no modo
menor (considerando-se as trs formas de escala empregadas neste modo); (d) acordes consonantes e dissonantes.
2.5 EXAME DE PROFICINCIA NA LEITURA DE PARTITURAS PARA O BACH. EM MSICA,
HABILITAO EM PRTICAS INTERPRETATIVAS
2.5.1 Metodologia de Aplicao
Para essa prova, o candidato s ter acesso s partituras no momento do Exame, de modo que sua capacidade de
leitura primeira vista possa ser avaliada;
Nesse exame, ser facultado ao candidato:
a) entoar os exerccios de solfejo cantado numa tonalidade cmoda ou compatvel com sua extenso vocal;
b) escolher em que clave ir realizar os exerccios de solfejo (cantado e falado) tendo a obrigatoriedade de realizar
um em uma clave distinta a do outro (de sol ou a de f na 4 linha).
2.5.2 PROGRAMA DO EXAME DE PROFICINCIA NA LEITURA DE PARTITURAS
2.5.2.1
Objetivos e caractersticas do exame: neste exame, sero abordados trs aspectos:
a) a leitura rtmica: a partir de trechos escritos para esse fim, o candidato dever demonstrar (executando com a voz)
a capacidade de realizar partituras rtmicas;
b) o solfejo falado: a partir de diversos trechos meldicos, escritos na clave de sol e de f na 4 linha, o candidato
dever demonstrar (falando os nomes das notas, dentro do ritmo escrito) desenvoltura para realizar trechos
escritos na pauta (pentagrama); e
c) o solfejo cantado: a partir de diversos trechos meldicos, escritos nas claves citadas, o candidato dever
demonstrar capacidade para ler cantando as partituras dadas.
2.5.2.2
Contedo programtico
ASPECTO RTMICO: tanto nas melodias (a serem solfejadas) quanto nos trechos para leitura rtmica, o contedo
da prova ser elaborado a partir dos seguintes parmetros:
a) emprego de compassos (simples e/ou compostos) binrios, ternrios ou quaternrios;
b) as figuras empregadas como unidade de tempo, nos compassos simples e compostos, sero, respectivamente:
a semnima e a semnima pontuada;
c) a semicolcheia ser a menor figura de tempo empregada.
TONALIDADE E ASPECTO MELDICO: todas as melodias estaro escritas na tonalidade de d maior; nelas
no haver ocorrncia de modulaes ou cromatismos.
NOTAO MUSICAL: para realizar os exerccios de leitura rtmica e solfejo o candidato deve, necessariamente,
dominar o cdigo de escrita de partituras (notao musical); os elementos bsicos de escrita rtmica (mencionadas no
contedo programtico do exame de Fundamentos de Teoria Musical) sero empregados no Exame de Proficincia;
alm disto, a prtica de leitura nas duas claves mais utilizadas (de sol e de f na 4 linha) ser devidamente valorizada
neste Exame..
Observaes: orientando-se pelos elementos mencionados no Contedo Programtico deste Exame, o candidato
poder desenvolver seus estudos de ritmo e solfejo utilizando-se dos mtodos que estiverem ao seu alcance. ttulo
de referncia (mas, no de recomendao), so muito conhecidos os mtodos de E. Pozzoli (para leitura rtmica e
solfejo cantado) e o Mtodo de Solfejo (1. ano) de Frederico do Nascimento.
2.6 EXAME DE PERFORMANCE INSTRUMENTAL, VOCAL OU DE REGNCIA PARA O BACH. EM
MSICA, HABILITAO EM PRTICAS INTERPRETATIVAS
2.6.1 Metodologia do Exame
O Exame de Performance Instrumental, Vocal ou de Regncia tem como finalidade avaliar a capacidade de
interpretar obras da literatura musical (repertrio) recomendada, observando o grau de habilidade e conhecimento da tcnica
instrumental ou vocal ou de regncia apresentado pelo candidato. No repertrio recomendado, levou-se em considerao os
nveis de complexidade tcnica correspondente s exigncias para o ingresso no Curso de Bacharelado em Msica.
O Programa de cada instrumento ou especialidade prev a realizao do Exame de Performance em trs quesitos.
No Quesito n. 1, o candidato ser avaliado em tpicos relacionados rotina de estudos tcnicos em um Instrumento ou em
canto (leitura primeira vista, execuo de escalas, execuo de arpejos). A exigncia destes tpicos dar-se- de acordo com
as especificidades de cada instrumento ou especialidade, conforme indicam os itens do Programa.
No Quesito n. 2, o candidato dever executar obra(s) obrigatria(s), dentre aquelas do repertrio recomendado, conforme
os enunciados de cada Programa de instrumento ou especialidade.
No Quesito n. 3, o candidato ter espao para executar uma obra de sua escolha. Porm, nesta obra de livre escolha, dever
optar por um tipo de repertrio que rena dificuldades tcnicas equivalentes (ou superiores) literatura recomendada no
Quesito n. 2. A obra escolhida poder ser uma das obras mencionadas no Quesito n. 2, no utilizadas na execuo como
obra obrigatria.
Observao:
As Bancas Examinadoras do Exame de Performance Instrumental ou de Regncia podero interromper o candidato,
a partir do momento em que o trabalho desenvolvido pelo mesmo, no cumprimento dos quesitos deste exame, tiver
apresentado as condies necessrias para sua avaliao.
2.6.2 PROGRAMAS DE INSTRUMENTO E CANTO
PROGRAMA DO EXAME DE CANTO
1. Vocalizar graus conjuntos e/ou arpejados, staccato, em tonalidades diferentes;
2. Executar uma cano de compositor brasileiro. Sugestes:

(a) Cantilena de Alberto Nepomuceno;
(b) Cano do Poeta do Sculo XVIII de Villa-Lobos;
(c) Azulo de Jaime Ovale;
(d) Balana Eu de Jos Siqueira;
(e) Praieira de Osvaldo de Souza;
(f) Tamba-taj de Waldemar Henrique
3. Executar uma obra de livre escolha, em outro idioma.
PROGRAMA DE HARPA
1. Leitura primeira vista E/OU execuo de escalas e arpejos.
2. Dois estudos fceis de Pozzoli (I e/ou II), do Mtodo GROSSI para harpa.
3. Executar pea de livre escolha.
PROGRAMA DE CLARINETE
4. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) executar escala cromtica, a partir do mi (nota real), em
trs oitavas com articulaes em legato e staccato.
5. Executar um dos itens recomendados:
(a) Concerto N. 3 de Carl STAMITZ: 1 Movimento;
(b) Estudos N. 29 e N. 30 do Mtodo MAGNANI (I e II Partes, folha 44).
6. Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE CONTRABAIXO
1. Dois movimentos contrastantes de uma sonata do perodo barroco: Benedetto Marcello, Antonio Vivaldi, George P.
Telemann, ou equivalente.
2. Um estudo de Franz Simandl ou Franois Rabath.
3. Uma pea de livre escolha de perodo posterior ao barroco.
PROGRAMA DE FLAUTA TRANSVERSA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: * (a) exerccios das folhas 43-44 do Mtodo TAFFANELGAUBERT
* Obs.: neste item o candidato, tambm, dever demonstrar conhecimento introdutrio de flauta piccolo (flautim).
(a) Estudo N. 1 do Mtodo TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte, folha 143);
(b) Estudo N. 9 do Mtodo TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte, folha 151).
PROGRAMA DO EXAME DE HARPA
1. Uma leitura primeira vista e um exerccio tcnico escalas e/ou arpejos a ser definido no momento da prova.
2. Um movimento de uma das sete Sonatinas de Naderman;
3. Uma pea de livre escolha;
PROGRAMA DE OBO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escalas de R Maior e Si Menor em duas oitavas com
articulaes em legato e staccato.
2. Executar o item recomendado:
(a) Concerto para Obo e Cordas de Arcangelo CORELLI (Adap.: Barbirolli): 1. Movimento (Preldio) e 2.
Movimento (Allemanda).
PROGRAMA DE PERCUSSO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) executar uma escala maior em instrumento de teclado
(barrafones: Xilofone, Marimba ou Vibrafone)
2. Executar TODOS os itens recomendados:
(a) para Caixa-Clara: Colonial Drummer de John BECK;
(b) paraTmpanos: Timpani Solo N. 2 de Jack
H. M. MCKENZIE;
(c) para Percusso mltipla* : Zeca's Dance de Ney ROSAURO (* instrumentos: Bombo, Tom-Tom, Caixa-Clara e
Agog)
3. Executar obra de livre
escolha. Observaes:
(a) A Bateria poder ser utilizada na obra de livre escolha (Quesito n. 3). Nesse caso, o candidato dever entregar,
10
Banca Examinadora, cpia da partitura escolhida, no momento do Exame de Performance);

(b) A Bateria poder, igualmente, ser utilizada, pelo candidato, na execuo da obra Zeca's Dance de Ney Rosauro (item
c do Quesito n. 2), em lugar da instrumentao de percusso mltipla indicada na partitura original.
PROGRAMA DE PIANO
1. Leitura primeira vista; escalas; pea de confronto: (a) leitura primeira vista de trechos curtos (10 a 20 compassos) do
repertrio pianstico e de uma melodia com cifra; (b) escalas maiores e menores, em duas oitavas, por movimento direto e
contrrio; (c) pea No. 139 (Merry Andrew) do volume V do Mikrokosmos de Bla Bartk. Todos os itens (a), (b), e (c)
so obrigatrios.
(a) Sonata em F Maior KV 332 de W. A. MOZART: 1 movimento;
(b) Sonata em D Maior KV 309 de W. A. MOZART: 1 movimento;
(c) Sonata em Si Bemol Maior KV 570 de W. A. MOZART: 1 movimento;
(d) Sonata em L Bemol Maior Hob. XVI:46 de J. HAYDN: 1 movimento;
(e) Noturno Op. 9 No.1 de F. CHOPIN;
(f) Noturno Op. 32 No. 1 de F. CHOPIN;
(g) Noturno Op. 72 No. 1 de F. CHOPIN;
(h) Valsa Op. 69 No. 2 de F. CHOPIN;
(i) Suite Francesa No. 4 em Mi Bemol Maior BWV 815 de J. S. BACH: apenas as danas Allemande, Courante e
Gigue.
3. Inveno a 3 vozes de Johann Sebastian Bach e uma obra de livre escolha: (a) uma dentre as Invenes a 3 vozes
composta por J. S. BACH a escolher entre os nmeros 4,7,8,9,10,11,12,13 ou 14; (b) a obra de livre escolha deve possuir
nvel de dificuldade tcnico-interpretativa compatvel com as peas listadas no item 2.
PROGRAMA DE SAXOFONE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) um dos estudos de escalas do Mtodo de Amadeu RUSSO
(para Saxofone).
(a) Estudo N. 5 de W. FERLING;
(b) Estudo N. 6 de W. FERLING.
PROGRAMA DE TROMBONE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escolher um dos estudos de escalas do Mtodo de Andr
LAFOSSE, Vol. 2 (para Trombone)
(a) Estudo Caracterstico N. 1 (Allegro moderato) do Mtodo ARBAN (para Trombone);
(b) Estudo Caracterstico N. 2 (Legato) do Mtodo ARBAN (para Trombone).
Bibliografia da literatura para TROMBONE:
ARBAN, J. B. Arban's Famous Method for Trombone (Complete) Edited by Charles L. Randall & Simone Mantia. Carl
Fischer, Inc., New York. 1936, pp. 204 e 205-6.
PROGRAMA DE TROMPA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escolher um dos estudos de escalas do Mtodo MXIMEALPHONSE, Vol. 3.
(a) um Estudo do Mtodo KOPRASCH (60 ESTUDOS) e um Estudo com Transposio para Trompa em Mi bemol.
PROGRAMA DE TROMPETE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) execuo de trecho musical (10 a 20 compassos) como
exerccio de leitura primeira vista; (b) execuo de exerccios de escalas e arpejos maiores e menores o candidato pode
utilizar os padres de exerccios do Mtodo de ARBAN (para Trompete).
(a) Estudos N. 4 ou N. 9 de S. HERING;
(b) Estudos N. 1 ou N. 4 de R. LAURENT;
(c) Estudos N. 1 ou N. 6 de V. BRANDT;
(d) Estudos Caractersticos N.1 ou N. 2 de J. B. ARBAN.
(Ver bibliografia adiante indicada.)
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Bibliografia da literatura para TROMPETE:

HERING, S. Thirty Etudes for Trumpet or Cornet. Carl Fischer, Inc., New York. 1992, pp. 6 e 11. LAURENT,
R. Vingt etudes faciles et de moyenne force (AL. 20403). Alphonse Leduc, Paris. 1957, pp. 1e 4. BRANDT, V.
Etudes for Trumpet Orchestra Etudes. Music Corporation of America, New York. 194, pp. 3 e 8.
ARBAN, J. B. Arban's Complete Conservatory Method for Trumpet (Cornet). Carl Fischer, Inc., New York. 1982, pp. 285 e
286.
PROGRAMA DE VIOLA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em trs oitavas com arpejos, seguindo o padro
do sistema adotado no Mtodo de Karl FLESCH.
(a) Concerto para Viola em Sol Maior de G. P. TELEMANN: 1. e 2. Movimentos;
(b) Brasiliana de Edino Krieger;
(c) Estudo (ou Capricho) N. 3 de Rodolphe KREUTZER;
PROGRAMA DE VIOLO
1. Elementos da tcnica violonstica sero avaliados, preferencialmente, no repertrio apresentado pelo aluno. Se necessrio,
a avaliao tcnica poder ser complementada com exerccios de escalas e arpejos do mtodo de Abel Carlevaro, dentre os
contedos recomendados na Bibliografia da literatura para VIOLO.
2. Executar um dos cinco Preldios para violo de Heitor Villa-Lobos ou uma pea da Sute popular brasileira do mesmo
autor.
Bibliografia da literatura para VIOLO:
CARLEVARO, Abel. Serie didctica para guitarra: cuaderno n. 1 escalas diatnicas. Buenos Aires: Barry, 1966. [escalas
recomendadas: d maior, l menor, sol maior e mi menor.]
______. Serie didctica para guitarra: cuaderno n. 2 tcnica de la mano derecha (arpegios y ejercicios varios). Buenos
Aires: Barry, 1967. [lies recomendadas: frmulas de arpejos de n. 01 a 36.]
VILLA-LOBOS, Heitor. Cinq prludes [Cinco preldios (para violo)]. Paris: Editions Max Eschig, 1954.
______. Suite populaire brsilienne [Sute popular brasileira (para violo)]. Paris: Editions Max Eschig, 1955.
PROGRAMA DE VIOLINO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em trs oitavas com arpejos seguindo o padro
do sistema de escalas de Karl FLESH.
(a) Estudo n 2 em L Menor de RODE;
(b) Concerto para Violino em L Menor de J. S. BACH: 1. Movimento;
(c) Concerto em Sol Maior de J. HAYDN: 1. Movimento e Cadncia;
(d) uma pea (com, no mximo, 10 minutos) do perodo Romntico ou do Sculo XX.
PROGRAMA DE VIOLONCELO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em quatro oitavas.
2. Executar os itens recomendados:
(a) Sute N. 3 em D Maior, para Violoncelo Solo, de J. S. BACH: apenas as danas Bourre I e Bourre II;
(b) Um estudo de David Popper.
ATENO: A literatura musical (repertrio) sugerida nos programas, bem como outras obras para livre escolha estaro
disponveis na Biblioteca Setorial do Departamento de Msica da UFPB.
2.6.3 PROGRAMAS DO EXAME DE REGNCIA
1. Teoria da Msica Este exame tem como finalidade avaliar o conhecimento do candidato referente a toda teoria musical
bsica. Este conhecimento dever incluir: notas em claves de Sol, F e D; acidentes; compassos (simples, compostos,
irregulares); intervalos; tonalidades (armaduras, reconhecimento de tonalidades, tons vizinhos e afastados); modos maior e
menor (graus; escalas naturais, harmnicas e meldicas; escalas relativas e homnimas); acordes (de 3, 4, e 5 sons, estado,
classificao perfeito maior, perfeito menor, aumentado, diminuto); escala cromtica; quilteras; andamentos; sinais de
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dinmica e de expresso; enarmonia; notas ornamentais; modulao; transposio.

2. Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo - Este Exame tem como finalidade avaliar o conhecimento do candidato
referente histria e literatura musicais, bem como avaliar sua percepo musical. O candidato dever: a) escrever pequenos
verbetes sobre tpicos da histria da msica; b) a partir da escuta de pequenos trechos musicais gravados, descrever dados
como perodo, compositor, estilo, gnero, linguagem, etc., das peas tocadas; c) escrever pequenos ditados meldicos,
rtmicos e harmnicos.
3. Performance em Regncia. O candidato dever optar por uma das trs modalidades de regncia abaixo:
Regncia Coral:
1. ENCINA, J. del Hoy Comamos y Bebamos (do Cancionero del Palacio)
2. BACH, J. S. - Gloria Sei dir Gesungen (da Cantata BWV 140)
3. MOZART, W. A. Ave Verum Corpus, KV. 618
4. BRUCKNER, A Locus Iste
5. Domnio Pblico Rosa Amarela (amb. H. Villa-Lobos)
6. Pea solo de livre escolha executada de memria em instrumento da preferncia do candidato dentre os oferecidos pela
Graduao em Msica da UFPB. O candidato deve fornecer Banca duas (2) cpias da partitura da obra a ser
executada.
7. Execuo ao piano de um coral harmonizado por J. S. Bach, dentre os seguintes:
a. Haupt voll Blut und Wunden
b. Wer nur den lieben Gott lt walten
c. Herzlich tut mich verlangen
d. Wachet auf, ruft uns die stimme
e. Wach auf, mein Herz, und singe
Regncia Orquestral:
1. BACH, J. S. Aria (2 mov. da Suite Orquestral n 3, BWV 1068)
3. GRIEG, E Dana de Anitra (3 mov.da Suite Peer Gynt n 1, Op. 46)
4. VILLA-LOBOS, H. Preldio (das Bachianas Brasileiras n4)
5. PEIXE, C. Guerra Mouro
executada.
Regncia de Banda:
1. PEREIRA, J. Os Flagelados
3. BOCCHERINI, L. - Minuetto
4. CARDOSO, L. Divertimento
5. SILVA, J. U. Suite Pernambucana de Bolso
executada.
Obs. A Coordenao de Graduao em Msica disponibilizar os meios instrumentais e vocais necessrios para
13
realizao da prova.
2.7 HABILITAO EM COMPOSIO MUSICAL DO BACHARELADO EM MSICA - PROGRAMA PARA
OS EXAMES DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO
1. Teoria da Msica Este exame tem como finalidade avaliar o conhecimento do candidato referente a toda teoria musical
bsica. Este conhecimento dever incluir: notas em claves de Sol, F e D; acidentes; compassos (simples, compostos,
irregulares); intervalos; tonalidades (armaduras, reconhecimento de tonalidades, tons vizinhos e afastados); modos maior e
menor (graus; escalas naturais, harmnicas e meldicas; escalas relativas e homnimas); acordes (de 3, 4, e 5 sons, estado,
classificao perfeito maior, perfeito menor, aumentado, diminuto); escala cromtica; quilteras; andamentos; sinais de
dinmica e de expresso; enarmonia; notas ornamentais; modulao; transposio.
2. Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo - Este Exame tem como finalidade avaliar o conhecimento do candidato
referente histria (em especial a do Sculo XX) e literatura musicais, bem como avaliar sua percepo musical. O candidato
dever: a) escrever pequenas dissertaes sobre tpicos da histria da msica do Sculo XX; b) a partir da escuta de
pequenos trechos musicais gravados, descrever dados como perodo, compositor, estilo, gnero, linguagem, etc., das peas
tocadas; c) escrever pequenos ditados meldicos, rtmicos e harmnicos.
3. Portflio Individual - A anlise do Portflio pela banca examinadora tem como finalidade avaliar a capacidade do
candidato em compor para vozes, instrumentos e/ou meios eletrnicos. O candidato dever incluir no portflio at 10 (dez)
partituras digitalizadas (em softwares de notao) de peas originais e/ou arranjos, podendo ser includos: peas de cmara,
peas para coro, peas orquestrais, peas eletroacsticas, trabalhos de harmonia, exerccios de contraponto, dentre outros. O
candidato dever, preferencialmente, incluir gravaes (em CD) das peas e/ou trabalhos, se disponveis.
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ANEXO III LICENCIATURA EM MSICA

3.1 A PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM MSICA
SER COMPOSTA DOS SEGUINTES EXAMES:
a) Fundamentos de Teoria e Percepo Musical, correspondendo a 24% do valor final da nota bruta da prova:
b) Proficincia na Leitura de Partituras, correspondendo a 16% do valor final da nota bruta da prova: exame
prtico, compreendendo 03 (trs) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
c) Performance Instrumental ou Vocal, correspondendo a 60% do valor final da nota bruta da prova: exame
prtico, compreendendo 03 (trs) quesitos, que podem desdobrar-se em itens
3.2 DIAS E TURNOS DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA A LIC. EM MSICA
Dia 02/03/2015
Turno da manh - No horrio de 09h s 12h, os candidatos sero submetidos, coletivamente, ao Exame de
Fundamentos de Teoria e Percepo Musical.
Turno da tarde - No horrio de 14h s 18h, os candidatos sero avaliados, individualmente, no Exame de
Performance Instrumental ou Vocal (exame prtico de execuo instrumental ou de canto). No caso de a quantidade
de candidatos superar a capacidade de atendimento pelas bancas examinadoras, o nmero excedente ser atendido na
manh do dia seguinte.
Dia 03/03/2015
Turno da manh - No horrio de 08h s 12h, os candidatos sero avaliados, individualmente, no Exame de
Proficincia na Leitura de Partituras (exame prtico de leitura de partituras). Os candidatos remanescentes do Exame
de Performance Instrumental ou Vocal sero avaliados, neste turno, e, depois, conduzidos ao exame de Proficincia
na Leitura de Partituras.
Turno da tarde - No horrio de 14h s 18h, sero avaliados os candidatos remanescentes tanto do exame de
Proficincia na Leitura de Partituras como do exame de Performance Instrumental ou Vocal. Neste turno, encerrarse-o os trabalhos de aplicao da Prova de Conhecimento Especfico em Msica.
Obs.: O dia 04/03/2015 poder ser utilizado para continuao dos exames, a critrio da coordenao do curso, em
funo do nmero de candidatos a atender.
3.3 LOCAL DE REALIZAO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA A LIC. EM MSICA
Dependncias do Departamento de Msica e Departamento de Educao Musical Centro de Comunicao, Turismo e
Artes - CCTA, Campus Universitrio da UFPB, Joo Pessoa.
Fone: (83) 3216-7916
E-mail: coordenacao.clm.ufpb@gmail.com
Documento exigido: Cdula de Identidade ou Carteira Nacional de Habilitao ou Passaporte.
3.4 EXAME DE FUNDAMENTOS DA TEORIA E PERCEPO MUSICAL PARA A LIC. EM MSICA
Objetivos do exame
Avaliar os candidatos no que se refere ao(s) ():
15
a)
b)
c)
d)
e)
f)
aspectos gerais dos fundamentos de teoria musical, em tpicos relacionados aos estudos de escalas/ tonalidades,
intervalos e acordes.
domnio do vocabulrio bsico da teoria musical, enquanto recurso para valorizar e melhor explorar os contedos dos
referidos tpicos.
grau de compreenso para inter-relacionar diferentes elementos da teoria musical (p.e., associar o estudo de intervalos e
acordes ao estudo das escalas).
conhecimento da notao musical no mbito deste contedo programtico observando-se suas regras e convenes de
escrita.
percepo auditiva de trechos musicais, identificando as suas formas de escrita e estruturao.
capacidade de identificar auditivamente caractersticas rtmicas, meldicas e harmnicas de trechos musicais.
Contedo programtico
1. NOTAO MUSICAL TRADICIONAL: conhecimento e emprego do conjunto de sinais e termos bsicos
empregados na escrita de partituras: (a) relao entre a clave de sol e a clave de f na 4a. linha transposio de
claves; (b) emprego dos acidentes sustenido, bemol, duplo-sustenido e duplo-bemol e bequadro; (c) notas enarmnicas;
(d) elementos bsicos da escrita rtmica: valores (ou figuras) de tempo com suas respectivas pausas, ponto de aumento,
ligadura de prolongao, frmulas de compasso, compassos simples e compassos compostos.
2. ESCALAS E TONALIDADES: estudo das escalas com base em sua estruturao nos modos maior e menor e
relao entre as tonalidades (ou tons): (a) escala maior: estrutura do modo maior, denominao dos graus de uma escala
no modo maior (tnica, supertnica, mediante etc.); (b) escala menor: estrutura do modo menor, denominao dos
graus de uma escala menor, emprego das trs formas de escala no modo menor [formas: natural (primitiva ou antiga),
harmnica e meldica]; (c) tonalidades (ou tons): estruturao das escalas maiores e menores nas diferentes tonalidades
(d maior, r maior etc., d menor, r menor etc.), armaduras de claves (dos tons maiores e menores), tons relativos.
3. INTERVALOS: estudo bsico dos intervalos, restrito ao conjunto dos intervalos simples [no superiores oitava]: (a)
classificao e formao de intervalos pela sua denominao: 1a. justa (ou unssono), 2a. menor, 2a. maior etc.; (b)
intervalos enarmnicos (relao entre intervalos com espaos sonoros equivalentes e denominaes diferentes (por
exemplo: 2a. menor e 1a. aumentada); (c) semitom diatnico e semitom cromtico; intervalos consonantes (perfeitos e
imperfeitos) e dissonantes.
4. ACORDES: estudo dos acordes trades (acordes de trs sons), em estado fundamental, baseado em sua classificao
(ou identificao), construo e relao com as tonalidades: (a) tipos de acordes trades: maiores, menores, diminutos e
aumentados; (b) acordes possveis no modo maior (escalas/tonalidades maiores); (c) acordes possveis no modo menor
(considerando-se as trs formas de escala empregadas neste modo); (d) acordes consonantes e dissonantes.
3.5 EXAME DE PROFICINCIA NA LEITURA DE PARTITURAS PARA A LIC. EM MSICA
3.5.1 Metodologia de Aplicao
Para essa prova, o candidato s ter acesso s partituras no momento do Exame, de modo que sua capacidade de leitura
primeira vista possa ser avaliada;
Nesse exame, ser facultado ao candidato:
a) entoar os exerccios de solfejo cantado numa tonalidade cmoda ou compatvel com sua extenso vocal;
b) escolher em que clave ir realizar os exerccios de solfejo (cantado e falado) tendo a obrigatoriedade de realizar um em
uma clave distinta a do outro (de sol ou a de f na 4 linha).
3.5.2 PROGRAMA DO EXAME DE PROFICINCIA NA LEITURA DE PARTITURAS
Objetivos e caractersticas do exame
Este exame tem como objetivo verificar a capacidade de leitura do candidato compreendendo trs aspectos:
1) Leitura rtmica: leitura de partituras rtmicas (executando com a voz), em que o candidato possa demonstrar compreenso
sobre a escrita e a estruturao rtmica;
2) Solfejo falado: leitura de estruturas meldicas (escritas nas claves de sol e/ou de f na 4 linha), em que o candidato
dever demonstrar (falando os nomes das notas, dentro do ritmo escrito) desenvoltura para realizar trechos escritos na
pauta (pentagrama);
3) Solfejo cantado: leitura de estruturas meldicas (escritas nas claves citadas), em que o candidato dever
demonstrar capacidade para cantar lendo as partituras dadas.
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Contedo programtico
1. Aspecto Rtmico: tanto nas melodias (a serem solfejadas) quanto nos trechos para leitura rtmica, o contedo da prova
ser elaborado a partir dos seguintes parmetros:
a) emprego de compassos (simples e/ou composto) binrios, ternrios e/ou quaternrios;
b) as figuras empregadas como unidade de tempo, nos compassos simples e compostos, sero, respectivamente: a semnima
e a semnima pontuada;
c) a semicolcheia ser a menor figura de tempo empregada.
2. Tonalidade e Aspecto Meldico: as melodias estaro escritas na tonalidade de d maior; nelas no haver ocorrncia de
modulaes ou cromatismos.
3. Notao Musical: para realizar os exerccios de leitura rtmica e solfejo o candidato deve, necessariamente, dominar o
cdigo de escrita de partituras (notao musical); os elementos bsicos de escrita rtmica (mencionadas no contedo
programtico do exame de Fundamentos de Teoria Musical) sero empregados no Exame de Proficincia; alm disto, a
prtica de leitura nas duas claves mais utilizadas (de sol e de f na 4 linha) ser devidamente valorizada neste Exame.
Obs.: Orientando-se pelos elementos mencionados no Contedo Programtico deste Exame, o candidato poder
desenvolver seus estudos de ritmo e solfejo utilizando-se dos mtodos que estiverem ao seu alcance. ttulo de referncia
(mas, no de recomendao), so muito conhecidos os mtodos de E. Pozzoli (para leitura rtmica e solfejo cantado) e o
Mtodo de Solfejo (1. ano) de Frederico do Nascimento.
3.6 EXAME DE PERFORMANCE INSTRUMENTAL OU VOCAL PARA A LIC. EM MSICA
3.6.1 Metodologia do Exame
O Exame de Performance Instrumental ou Vocal tem como finalidade avaliar a capacidade de interpretar obras da
literatura musical (repertrio) recomendada, observando o grau de habilidade e conhecimento da tcnica instrumental ou
vocal apresentado pelo candidato. No repertrio recomendado, levou- se em considerao os nveis de complexidade
tcnica correspondente s exigncias para o ingresso no Curso de Licenciatura em Msica.
O Programa de cada instrumento ou especialidade prev a realizao do Exame de Performance em trs quesitos.
No Quesito n. 1, o candidato ser avaliado em tpicos relacionados rotina de estudos tcnicos em um Instrumento ou em
canto (leitura primeira vista, execuo de escalas, execuo de arpejos). A exigncia destes tpicos dar-se- de acordo com
as especificidades de cada instrumento ou especialidade conforme indicam os itens do Programa.
No Quesito n. 2, o candidato dever executar obra(s) obrigatria(s), dentre aquelas do repertrio recomendado, conforme
os enunciados de cada Programa de instrumento ou especialidade.
No Quesito n. 3, o candidato ter espao para executar uma obra de sua escolha. Porm, nesta obra de livre escolha, dever
optar por um tipo de repertrio que rena dificuldades tcnicas equivalentes (ou superiores) literatura recomendada no
Quesito n. 2. A obra escolhida poder ser uma das obras mencionadas no Quesito n. 2, no utilizadas na execuo como
obra obrigatria.
Observao:
As Bancas Examinadoras do Exame de Performance Instrumental ou Vocal podero interromper o candidato, a
partir do momento em que o trabalho desenvolvido pelo mesmo, no cumprimento dos quesitos deste exame, tiver
apresentado as condies necessrias para sua avaliao.
3.6.2 PROGRAMAS DE INSTRUMENTO E CANTO
PROGRAMA DO EXAME DE ACORDEOM
1. Leitura primeira vista:
a) Pea homofnica (melodia acompanha por acordes) nas claves de Sol e F, nas tonalidades de d maior, mi
maior ou sol maior.
b Sequncia de cifras (trades e ttrades).
2. Executar TODOS os itens recomendados*:
a) A pea Feira de Mangaio (Sivuca e Glorinha Gadelha).
b. Execuo de acompanhamento rtmico dos seguintes gneros: Samba, Baio, Xote e Arrasta p.
3. Executar uma pea** de livre escolha.
* Pode ser usado playback ou um msico acompanhante (sob a responsabilidade do candidato).
** Pea no significa que deva estar escrita em partitura. Pode tocar uma msica, utilizando uma base pr-gravada como
acompanhamento (sob a responsabilidade do candidato).
17
PROGRAMA DE BAIXO LTRICO

a. Leitura meldica nas tonalidades de d maior, sol maior ou f maior.
b. Leitura de cifra (trades e ttrades).
a. Interpretar a pea O Ovo (Hermeto Pascoal)*.
** Pea no significa que deva estar escrita em partitura. Pode tocar uma msica, utilizando uma base pr-gravada
como acompanhamento (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DE BATERIA
1. Leitura primeira vista.
a. Ter conhecimento das mudanas de quantizao entre os gneros musicais, executando pelo menos 2 (dois) ritmos
de quantizao tercinada e 2 (dois) ritmos de quantizao em semicolcheias.
b. Tocar um trade 4/4 (troca entre quatro compassos de levada e quatro compassos de improviso e/ou solo) em
compasso 3/4, 4/4, 5/4, 7/8*.
c. Tocar 3 (trs) ritmos brasileiros, sendo 1 (um) da regio Nordeste, 1 (um) da regio Sul e 1 (um) da regio
Norte. d. Tocar 2 (dois) gneros do jazz americano (jazz waltz, swing jazz, bebop, free jazz, etc.).
e. Tocar 1 (um) ritmo brasileiro e 1 (um) ritmo de livre escolha com vassourinhas.
f. Tocar um (um) ritmo africano.
g. Tocar 2 (dois) ritmos latinos.
h. Executar 3 rudimentos dentre os 40 da PAS a serem escolhidos pela banca examinadora.
* Os gneros (ritmos) a serem tocados ficam a critrio do candidato.
** Pea no significa que deva estar escrita em partitura. Pode tocar uma msica, utilizando uma base pr-gravada
como acompanhamento (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DO EXAME DE CANTO
1. Vocalizar graus conjuntos e/ou arpejados, staccato, em tonalidades diferentes;
2. Executar uma cano de compositor brasileiro. Sugestes:
(a) Cantilena de Alberto Nepomuceno;
(b) Cano do Poeta do Sculo XVIII de Villa-Lobos;
(c) Azulo de Jaime Ovale;
(d) Balana Eu de Jos Siqueira;
(e) Praieira de Osvaldo de Souza;
(f) Tamba-taj de Waldemar Henrique
3. Executar uma obra de livre escolha, em outro idioma.
PROGRAMA DO EXAME DE CANTO POPULAR
a. Leitura meldica em tonalidade maior (solfejo).
a. Interpretar a cano Rosa (Pixinguinha), a capella (sem acompanhamento instrumental).
3. Executar uma cano de livre escolha*.
PROGRAMA DE CLARINETE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) executar escala cromtica, a partir do mi (nota real), em
trs oitavas com articulaes em legato e staccato.
(a) Concerto N. 3 de Carl STAMITZ: 1 Movimento;
(b) Estudos N. 29 e N. 30 do Mtodo MAGNANI (I e II Partes, folha 44).
PROGRAMA DE CONTRABAIXO
1. Dois movimentos contrastantes de uma sonata do perodo barroco: Benedetto Marcello, Antonio Vivaldi, George P.
Telemann, ou equivalente.
2. Um estudo de Franz Simandl ou Franois Rabath.
18
3. Uma pea de livre escolha de perodo posterior ao barroco.

PROGRAMA DO EXAME DE FLAUTA DOCE
1. Leitura a primeira vista de um trecho de uma pea do repertorio da Flauta Doce.
2. Elementos da tcnica Flauta Doce sero avaliados, no repertrio apresentado pelo aluno. E esta avaliao tcnica ser
complementada com dois exerccios do mtodo de Helmut Mnkemeyer, em comum para todos os candidatos, quais sejam:
a) Exerccio n 189 do captulo 13
b) Exerccio n 200 do captulo 15
3. Executar uma pea renascentista ou barroca, e uma pea contempornea (popular ou erudita, brasileira ou internacional)
de livre escolha;
PROGRAMA DE FLAUTA TRANSVERSA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: * (a) exerccios das folhas 43-44 do Mtodo TAFFANELGAUBERT
* Obs.: neste item o candidato, tambm, dever demonstrar conhecimento introdutrio de flauta piccolo (flautim).
(a) Estudo N. 1 do Mtodo TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte, folha 143);
(b) Estudo N. 9 do Mtodo TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte, folha 151).
PROGRAMA DO EXAME DE HARPA
1. Uma leitura primeira vista e um exerccio tcnico escalas e/ou arpejos a ser definido no momento da prova.
2. Dois estudos fceis de Pozzoli (I e/ou II), do Mtodo GROSSI para harpa;
3. Uma pea de livre escolha;
PROGRAMA DE OBO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escalas de R Maior e Si Menor em duas oitavas com
articulaes em legato e staccato.
(a) Concerto para Obo e Cordas de Arcangelo CORELLI (Adap.: Barbirolli): 1. Movimento (Preldio) e 2.
Movimento (Allemanda).
PROGRAMA DE PERCUSSO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) executar uma escala maior em instrumento de teclado
(barrafones: Xilofone, Marimba ou Vibrafone)
(a) para Caixa-Clara: Colonial Drummer de John BECK;
(b) paraTmpanos: Timpani Solo N. 2 de Jack
H. M. MCKENZIE;
(c) para Percusso mltipla* : Zeca's Dance de Ney ROSAURO (* instrumentos: Bombo, Tom-Tom, Caixa-Clara e
Agog)
3. Executar obra de livre
escolha. Observaes:
(a) A Bateria poder ser utilizada na obra de livre escolha (Quesito n. 3) neste caso, o candidato dever entregar, Banca
Examinadora, cpia da partitura escolhida, no momento do Exame de Performance);
(b) A Bateria poder, igualmente, ser utilizada, pelo candidato, na execuo da obra Zeca's Dance de Ney Rosauro (item
c do Quesito n. 2), em lugar da instrumentao de percusso mltipla indicada na partitura original.
PROGRAMA DO EXAME DE PERCUSSO (PERFIL POPULAR)
1. Leitura primeira vista.
a. Tocar no mnimo 4 (quatro) instrumentos de percusso em diferentes gneros (ritmos) a serem escolhidos pela
banca dentre os aqui mencionados: baio, arrasta-p, xaxado, maracatu, xote, frevo, salsa, ritmos africanos,
bolero, ciranda, chacarera, ijex.
b. Ter conhecimento das mudanas de quantizao entre os gneros musicais, executando pelo menos 2 (dois)
ritmos de quantizao tercinada e 2 (dois) ritmos de quantizao em semicolcheias em instrumentos a serem
escolhidos pelo candidato.
c. Tocar um trade 4/4 (troca entre quatro compassos de levada e quatro compassos de improviso e/ou solo) em
compasso 3/4, 4/4, 5/4, 7/8*.
* Os gneros (ritmos) a serem tocados, ficam a critrio do candidato.
19
** Pea no significa que deva estar escrita em partitura. Pode tocar uma msica, utilizando uma base pr-gravada como
acompanhamento (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DE PIANO
1 Leitura primeira vista; escalas; pea de confronto: (a) leitura primeira vista de trechos curtos (10 a 20 compassos) do
repertrio pianstico e de uma melodia com cifra; (b) escalas maiores e menores, em duas oitavas, por movimento direto
e contrrio; (c) pea No. 139 (Merry Andrew) do volume V do Mikrokosmos de Bla Bartk. Todos os itens (a), (b), e
(c) so obrigatrios.
2 Executar um dos itens recomendados:
(a) Sonata em F Maior KV 332 de W. A. MOZART: 1 movimento;
(b) Sonata em D Maior KV 309 de W. A. MOZART: 1 movimento;
(c) Sonata em Si Bemol Maior KV 570 de W. A. MOZART: 1 movimento;
(d) Sonata em L Bemol Maior Hob. XVI:46 de J. HAYDN: 1 movimento;
(e) Noturno Op. 9 No.1 de F. CHOPIN;
(f) Noturno Op. 32 No. 1 de F. CHOPIN;
(g) Noturno Op. 72 No. 1 de F. CHOPIN;
(h) Valsa Op. 69 No. 2 de F. CHOPIN;
(i) Suite Francesa No. 4 em Mi Bemol Maior BWV 815 de J. S. BACH: apenas as danas Allemande, Courante e
Gigue.
3 Inveno a 3 vozes de Johann Sebastian Bach e uma obra de livre escolha: (a) uma dentre as Invenes a 3 vozes
composta por J. S. BACH a escolher entre os nmeros 4,7,8,9,10,11,12,13 ou 14; (b) a obra de livre escolha deve possuir
nvel de dificuldade tcnico-interpretativa compatvel com as peas listadas no item 2.
PROGRAMA DE SAXOFONE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) um dos estudos de escalas do Mtodo de Amadeu RUSSO
(para Saxofone).
(a) Estudo N. 5 de W. FERLING;
(b) Estudo N. 6 de W. FERLING.
PROGRAMA DE TECLADO
1. Leitura primeira vista de:
a. Pea homofnica (melodia acompanha por acordes) nas claves de Sol e F, contendo 8 compassos na tonalidade
de Sol maior.
b. Sequncia de cifras (trades e ttrades).
2. Executar UM dos itens abaixo listados*:
a. Eu e a Brisa (Johnny Alf).
b. Garota de Ipanema (Tom Jobim e Vincius de Moraes).
c. Brasileirinho (Waldir Azevedo).
d. O Ovo (Hermeto Pascoal).
e. Baio (Luiz Gonzaga).
f. Rosa (Pixinguinha).
g. Autumn Leaves (Joseph Kosma).
3. Executar uma pea de livre escolha*.
PROGRAMA DE TROMBONE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escolher um dos estudos de escalas do Mtodo de Andr
LAFOSSE, Vol. 2 (para Trombone)
(a) Estudo Caracterstico N. 1 (Allegro moderato) do Mtodo ARBAN (para Trombone);
(b) Estudo Caracterstico N. 2 (Legato) do Mtodo ARBAN (para Trombone).
Bibliografia da literatura para TROMBONE:
ARBAN, J. B. Arban's Famous Method for Trombone (Complete) Edited by Charles L. Randall & Simone Mantia. Carl
Fischer, Inc., New York. 1936, pp. 204 e 205-6.
20
PROGRAMA DE TROMPA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) escolher um dos estudos de escalas do Mtodo MXIMEALPHONSE, Vol. 3.
(a) um Estudo do Mtodo KOPRASCH (60 ESTUDOS) e um Estudo com Transposio para Trompa em Mi bemol.
PROGRAMA DE TROMPETE
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) execuo de trecho musical (10 a 20 compassos) como
exerccio de leitura primeira vista; (b) execuo de exerccios de escalas e arpejos maiores e menores o candidato pode
utilizar os padres de exerccios do Mtodo de ARBAN (para Trompete).
(a) Estudos N. 4 ou N. 9 de S. HERING;
(b) Estudos N. 1 ou N. 4 de R. LAURENT;
(c) Estudos N. 1 ou N. 6 de V. BRANDT;
(d) Estudos Caractersticos N.1 ou N. 2 de J. B. ARBAN.
(Ver bibliografia adiante indicada.)
Bibliografia da literatura para TROMPETE:
HERING, S. Thirty Etudes for Trumpet or Cornet. Carl Fischer, Inc., New York. 1992, pp. 6 e 11. LAURENT,
R. Vingt etudes faciles et de moyenne force (AL. 20403). Alphonse Leduc, Paris. 1957, pp. 1e 4. BRANDT, V.
Etudes for Trumpet Orchestra Etudes. Music Corporation of America, New York. 194, pp. 3 e 8.
ARBAN, J. B. Arban's Complete Conservatory Method for Trumpet (Cornet). Carl Fischer, Inc., New York. 1982, pp. 285 e
286.
PROGRAMA DE VIOLA
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em trs oitavas com arpejos, seguindo o padro
do sistema adotado no Mtodo de Karl FLESCH.
(a) Concerto para Viola em Sol Maior de G. P. TELEMANN: 1. e 2. Movimentos;
(b) Brasiliana de Edino Krieger;
(c) Estudo (ou Capricho) N. 3 de Rodolphe KREUTZER;
PROGRAMA DE VIOLO
1. Elementos da tcnica violonstica sero avaliados, preferencialmente, no repertrio apresentado pelo aluno. Se necessrio,
a avaliao tcnica poder ser complementada com exerccios de escalas e arpejos do mtodo de Abel Carlevaro, dentre os
contedos recomendados na Bibliografia da literatura para VIOLO.
2. Executar um dos cinco Preldios para violo de Heitor Villa-Lobos ou uma pea da Sute popular brasileira do mesmo
autor.
Bibliografia da literatura para VIOLO:
CARLEVARO, Abel. Serie didctica para guitarra: cuaderno n. 1 escalas diatnicas. Buenos Aires: Barry, 1966. [escalas
recomendadas: d maior, l menor, sol maior e mi menor.]
______. Serie didctica para guitarra: cuaderno n. 2 tcnica de la mano derecha (arpegios y ejercicios varios). Buenos
Aires: Barry, 1967. [lies recomendadas: frmulas de arpejos de n. 01 a 36.]
VILLA-LOBOS, Heitor. Cinq prludes [Cinco preldios (para violo)]. Paris: Editions Max Eschig, 1954.
______. Suite populaire brsilienne [Sute popular brasileira (para violo)]. Paris: Editions Max Eschig, 1955.
PROGRAMA DE VIOLINO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em trs oitavas com arpejos seguindo o padro
do sistema de escalas de Karl FLESH.
(a) Estudo n 2 em L Menor de RODE;
(b) Concerto para Violino em L Menor de J. S. BACH: 1. Movimento;
(c) Concerto em Sol Maior de J. HAYDN: 1. Movimento e Cadncia;
(d) uma pea (com, no mximo, 10 minutos) do perodo Romntico ou do Sculo XX.
21
PROGRAMA DE VIOLONCELO
1. Leitura primeira vista e/ou execuo de escalas e arpejos: (a) uma escala em quatro oitavas.
2. Executar os itens recomendados:
(a) Sute N. 3 em D Maior, para Violoncelo Solo, de J. S. BACH: apenas as danas Bourre I e Bourre II;
(b) Um estudo de David Popper.
ATENO: A literatura musical (repertrio) sugerida nos programas, bem como outras obras para livre escolha estaro
disponveis na Biblioteca Setorial do Departamento de Msica da UFPB.
22

ANEXO IV BACHARELADO E LICENCIATURA EM TEATRO
1. PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA O CURSO DE TEATRO

Tem como finalidade avaliar a capacidade do candidato de se expressar atravs dos elementos da
linguagem teatral: corpo, voz, relao com o espao e com o texto dramtico.
2. DIA E TURNO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA O CURSO DE TEATRO
04 de maro de 2015 Todos os candidatos devero comparecer s 08h do dia 04 de maro de 2015 de
2014 ao local de realizao da prova de conhecimento especfico, cuja durao depender da quantidade
de candidatos que prestaro o exame.
3. LOCAL DE REALIZAO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO
Coordenao do Curso de Teatro CCTA, Campus Universitrio da UFPB, Joo Pessoa.
Fone: (83) 3216 7920
Email: teatro_ufpb@outlook.com
Documento Exigido: Cdula de Identidade
4. CONTEDO PROGRAMTICO
O exame compe-se de duas partes:
4.1 Cena ensaiada pelo candidato a partir de um texto dramtico: apresentao de cena
previamente preparada com no mximo 03 (trs) minutos, escolhida exclusivamente da lista indicada,
preferencialmente com a participao de um convidado para a rplica, que tambm dever estar com o
texto decorado e ensaiado. Nessa etapa, ser avaliada a capacidade do candidato de entendimento e
elaborao da cena, compreenso e pertinncia de sua proposta cnica e compatibilidade com o texto do
autor, alm de sua habilidade em expressar-se com o corpo, voz e utilizao do espao cnico. Avalia-se
tambm a capacidade de entendimento da cena escolhida pelo candidato.
Textos recomendados para escolha da cena:
AZEVEDO, Arthur. O Mambembe.

MOLIRE, Jean B. O Tartufo.
PENA, Martins. O Juiz de paz na roa.
RODRIGUES, Nelson. Vestido de Noiva.
SHAKESPEARE, William. Hamlet.
SFOCLES. dipo Rei.
SUASSUNA, Ariano. O Santo e a Porca.
GUARNIERI, Gianfrancesco. Eles no Usam Black-tie
TCHEKHOV, Anton. Tio Vnia.
BECKETT, Samuel. Esperando Godot.
BUARQUE, Chico; PONTES, Paulo. Gota Dgua.
23
WILLIAMS, Tennessee. Um bonde chamado Desejo

4.2 Improvisao em grupo a partir de propostas fornecidas pela Comisso de Avaliao:
atividade teatral tendo como principal objetivo testar a prontido do candidato em cena sem
planejamento prvio, de acordo com proposta comunicada pelos avaliadores somente no momento da
atividade. A capacidade de percepo, reao e de expresso do candidato durante um jogo
improvisacional ser o contexto avaliado nessa fase.
5. CRITRIOS DE AVALIAO
5.1 A avaliao da prova de prtica teatral baseia-se nas relaes estabelecidas entre corpo, voz,
espao cnico e texto dramtico dentro dos critrios de utilizao dos elementos da linguagem
teatral como detalhado abaixo:
a) Corpo: O uso do corpo como recurso expressivo em cena; estado de prontido cnica, isto , a
capacidade de estar completamente concentrado na cena.
b) Voz: O uso da voz como recurso expressivo em cena; dico correta de acordo com as personagens;
projeo da voz audvel aos espectadores.
c) Relao com o espao: o uso do espao cnico pelo candidato de acordo com a necessidade da
ao cnica.
d) Relao com o texto dramtico: construo da cena de acordo com as circunstncias dadas pelo
autor do texto dramtico em sua obra. No caso de exerccio de improvisao, prontido cnica e
construo da cena de acordo com o tema.
5.2 A adequao da expresso obtida a partir da utilizao dos elementos citados ser
circunstanciada da seguinte forma:
a)
Capacidade de se colocar em estado de jogo dramtico: em linhas gerais, trata-se de uma ao

condicionada pela situao fictcia proposta, criando relaes com os outros jogadores e com a
plateia. O candidato em estado de jogo utiliza de forma coordenada suas potencialidades
expressivas e desenvolve uma sequncia de atividades para a construo de uma narrativa.
b)
Capacidade de elaborao de uma linha de ao dramtica: trata-se da construo de uma
sequncia de acontecimentos cnicos definidos pela ao das personagens. A ao ,
concretamente, o conjunto dos processos e de transformaes das personagens, visveis em cena,
em decorrncia de suas atitudes, sendo caracterizados por modificaes de ordem psicolgica ou
moral.
c)
Capacidade de compreenso e elaborao da cena: entendimento prtico das proposies do
autor da pea, capacidade de criao da personagem, descrita no texto, com profundidade
psicolgica, com especificidade vocal e gestual, criao de aes fsicas pertinentes motivao
sugerida pela situao definida na cena.
d)
Compreenso e pertinncia da proposta cnica: adequao do estilo de interpretao, da
linguagem cnica, dos elementos cnicos utilizados com as proposies do autor do texto
dramtico.
6. APLICAO DAS NOTAS
A Cena Previamente Escolhida e a Improvisao recebero notas separadamente com peso
equivalente. A nota ser fixada pela mdia das notas aplicadas por cada membro da Comisso de
Avaliao. O candidato que obtiver nota inferior a 05 (cinco), na mdia deste exame, ser eliminado do
processo seletivo.
7. INFORMAES COMPLEMENTARES
a) Os candidatos devero vestir roupa confortvel preferencialmente de cores neutras.
b) Todas as etapas do exame sero pblicas com registro em vdeo.
c) Em qualquer parte do exame a banca poder interromper o candidato no momento em que o
trabalho desenvolvido cumprir com as exigncias necessrias para sua avaliao.
d) Todos os candidatos devero estar presentes durante todo o perodo do exame.
24
25

ANEXO V LICENCIATURA EM DANA

1 PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO
A prova de conhecimento especfico para o Curso de Licenciatura em Dana tem como finalidade avaliar a aptido do
candidato de se expressar atravs dos elementos da linguagem da dana e do movimento.
1.1 Dias e turnos da prova de conhecimento especfico para o curso de Licenciatura em Dana
Dias: 05 e 06 de maro de 2015, das 08h s 12h e das 14h s 18h.
Todos os candidatos devero comparecer s 08h do dia 05 de maro de 2015 ao local de realizao da prova de
conhecimento especfico, cuja durao depender da quantidade de candidatos que prestaro o exame.
2. Local de Realizao da Prova de Conhecimento Especfico
Dependncias do Departamento de Artes Cnicas Centro de Comunicao, Turismo e Artes - CCTA, Campus
Universitrio da UFPB, Joo Pessoa.
Fone: (83) 3216 7920
Email: licenciaturaemdanca.ufpb@gmail.com
Documento exigido: Cdula de Identidade ou Carteira Nacional de Habilitao.
3. Exame e Contedo Programtico
O exame ser composto apenas por uma prova prtica conduzida por um ou mais professores do Curso de Licenciatura em
Dana. Sero indicados exerccios e atividades, quando os candidatos tero oportunidade de demonstrar sua capacidade
expressiva, assim como o grau de compreenso e resposta corporal ao que for proposto.
3.1. Critrios de avaliao
A avaliao da prova ser baseada nas relaes estabelecidas entre os elementos da linguagem da dana, assim como na
disponibilidade corporal para execuo das atividades propostas, procurando observar as caractersticas do estilo de dana
de cada candidato. Os critrios para avaliao e pontuao dos elementos da linguagem da dana so os seguintes:
a) Relao com o Corpo (40 pontos): conscincia corporal atravs da organizao expressiva do corpo;
capacidade de concentrao; explorao do gestual a partir da variao do tnus muscular e de
deslocamentos no espao.
b) Relao com o Espao (30 pontos): capacidade de orientao espacial; capacidade de execuo de
movimentos com amplitude e extenso no espao com ou sem deslocamento.
c) Relao com o Tempo (30 pontos): capacidade de elaborao de movimentos em diferentes
velocidades atravs da vivncia de elementos rtmicos como tempo, contratempo, pausa e pulso.
4. Informaes complementares
a)
b)
c)
d)
Cada candidato dever vestir-se com roupas adequadas para a prtica de atividade fsica evitar o uso de
calas jeans, saias, vestidos ou outras roupas que atrapalhem a realizao de movimentos;
Cada candidato dever realizar o exame descalo;
A Comisso de Avaliao pode, a qualquer momento, solicitar informaes do candidato a fim de
complementar a avaliao.
A prova ser registrada em vdeo.
26

Processo Seletico de Coinhecimento Específico - PSCE 2015

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Processo Seletico de Coinhecimento Específico - PSCE 2015

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

Exame de Proficincia na Leitura de Partituras para os cursos de Msica (Bacharelado

Exame Prtico para o curso de Teatro Todos os candidatos devero comparecer, s

Dias 05/03 e 06/03

Exame de Fundamentos de Teoria e Percepo Musical para os cursos de Msica

Prova de conhecimento Especfico para o curso de Dana - Todos os candidatos

15. Ser eliminado do Processo Seletivo de Conhecimento Especfico o candidato que:

Prof. Joo Wandemberg de Gonalves Maciel,

Joo Pessoa, 23 de dezembro de 2014.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

EDITAL PRG N 52/2014

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

EDITAL PRG N 52/2014

ANEXO II BACHARELADO EM MSICA

Histria da Msica e Reconhecimento Auditivo no horrio de 09h s 12h.

2. Executar uma cano de compositor brasileiro. Sugestes:

Banca Examinadora, cpia da partitura escolhida, no momento do Exame de Performance);

3. Executar obra de livre escolha.

Bibliografia da literatura para TROMPETE:

dinmica e de expresso; enarmonia; notas ornamentais; modulao; transposio.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

EDITAL PRG N 52/2014

ANEXO III LICENCIATURA EM MSICA

PROGRAMA DE BAIXO LTRICO

3. Uma pea de livre escolha de perodo posterior ao barroco.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

EDITAL PRG N 52/2014

ANEXO IV BACHARELADO E LICENCIATURA EM TEATRO

1. PROVA DE CONHECIMENTO ESPECFICO PARA O CURSO DE TEATRO

AZEVEDO, Arthur. O Mambembe.

WILLIAMS, Tennessee. Um bonde chamado Desejo

Capacidade de se colocar em estado de jogo dramtico: em linhas gerais, trata-se de uma ao

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

EDITAL PRG N 52/2014

ANEXO V LICENCIATURA EM DANA

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