Enrique Canseco Gonzlez

Actividad 1
Analisis De la Informacin

La investigacin cientfica es la actividad que permite obtener un conocimiento

cientfico y encontrar tambin las etapas comunes para la investigacin (planteamiento
del problema , formulacin de hiptesis, desarrollo y verificacin, anlisis y
conclusiones).
Los pasos a seguir para llevar a cabo un analisis de investigacion son:
1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Lo primero es conocer, saber, lo que ser investigado: Por qu, para qu, cual es el
valor o la importancia del hecho o fenmeno a investigar. Si la investigacin a realizar
tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento. Es
importante sealar de donde se origin el problema. Considerar algunas citas de
autores que estn relacionadas al tema de la investigacin.
2. JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN
Una vez seleccionado el tema de investigacin, definido por el planteamiento del
problema y establecidos los objetivos, se debe indicar las motivaciones que llevan al
investigador a desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta de:
Por qu se investiga?
Cmo va a contribuir al mejoramiento o solucin del problema escogido?
Qu beneficio se obtendr del estudio?
3. FORMULACIN O PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La formulacin del problema, es la estructuracin de toda la investigacin, de tal forma
que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo
que tenga lgica de investigacin. Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestin proyectada
para investigar, generalmente a travs de una interrogante; que exprese una relacin
entre dos o ms variables o que permita la comprobacin emprica, mostrando la
relacin e interpretacin de datos; que exista una relacin con los planteamientos
tericos actuales y los ya conocidos.
4. ALCANCES Y LMITES DE LA INVESTIGACIN
Las limitaciones son de la investigacin, no del investigador, constituyen todos aquellos
factores que, de una manera u otra, afectan la realizacin del trabajo. Los alcances y
limitaciones deben estar relacionados, ya que automticamente al establecer un alcance
se genera una limitacin.
5. OBJETIVOS
Debe contemplarse el objetivo general y los especficos que orientan la investigacin.

Enrique Canseco Gonzlez

Actividad 1

Los objetivos deben formularse de manera lgica, concreta y secuencial. Esta seccin
debe ser breve pero sin obviar aspectos a manejarse en el trabajo, por cuanto ella
orientar todos los aspectos del estudio.
Presupone el logro esperado para las respuestas expresadas en la hiptesis. Es el
propsito de la investigacin.
Es factible que una investigacin tenga slo un objetivo general que se deduce del
problema planteado y que podra corresponder al ttulo que se ha pensado para el
trabajo. Tambin se puede considerar un objetivo general que resulta del aporte del
investigador luego de haber realizada la investigacin. Esto se refiere a un objetivo
general de la investigacin y el otro que constituye el aporte del investigador. Esto
sustenta la idea en que toda investigacin deben surgir propuestas tendientes a la
solucin del problema planteado.
6.HIPTESIS
Es una proposicin de carcter afirmativo enunciada para responder tentativamente a
un problema. Se plantea con el fin de explicar hechos o fenmenos que caracterizan o
identifican al objeto de conocimiento.
MARCO TERICO
Este captulo debe ser desarrollado conforme se establece en el plan de investigacin.
Tiene el propsito de dar a la investigacin un sistema coordinado y coherente de
conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. El fin que tiene el marco
terico es el de situar el problema dentro de un conjunto de conocimientos, que permita
orientar la bsqueda .
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En este segmento se presentan las interpretaciones, explicaciones, comentarios,
conclusiones, entre otros aspectos que estn relacionados a los resultados obtenidos en
la investigacin.
En cuanto a las recomendaciones, la intencin es hacer sugerencias de manera
concretas con el propsito de solucionar los problemas identificados.

Bibliografa
Baena, Guillermina. El anlisis. Mxico, Editores Mexicanos Unidos, 2001.
Bardin, L. El anlisis del contenido. Madrid, Akal, 1978.