Metodologia do Trabalho Cientco - UVB

Aula 11
A Coleta e a Anlise de Dados
Objetivos da Aula
Os objetivos desta aula visam apresentar a voc o processo
de coleta, e anlise de dados, os quais so extremamente
importantes tanto nas pesquisas de campo quanto nas pesquisas
experimentais.
Ao nal desta aula, voc dever esta apto a desenvolver mtodos
de observao da realidade, mtodos de experimentao, de
coleta de dados, bem como a manipulao estatstica de dados
com sua exposio a partir de grcos e tabelas. Desta forma,
voc dever saber como avaliar e interpretar criticamente dados
estatsticos e numricos.
Dados existem esparramados por toda a nossa realidade; o grande
desao do pesquisador transform-los em informao. No caso dos
dados quantitativos, a estatstica serve de suporte para essa nalidade.
Estudaremos, nesta aula, a estatstica em sua noo mais ampla, ou
seja, no como uma fotograa da realidade, mas como um processo
de modelagem. Assim, a estatstica, em seu sentido mais estrito de
manipulao matemtica de dados, apenas uma dentre as vrias
fases de uma pesquisa de campo ou experimental.
Por trs dos nmeros e dos dados estatsticos, existem sempre modelos
conceituais. Assim, o primeiro passo de uma pesquisa de campo ou
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experimental, mesmo que no totalmente consciente e intencional,

o de recortar a realidade de uma determinada maneira, para que ela
possa ser adequadamente estudada.
Neste processo so tomadas decises em relao seleo e
dimensionamento de amostras, bem como proposio de
causas para determinados fenmenos, a definio de variveis
(dependentes, independentes e de controle), codificaes
diversas, etc. Todas essas decises implicaro, no final das contas,
uma seleo prvia dos dados, que podero ser quantificados.
O momento seguinte o da observao e da experimentao.
Durante a observao, o pesquisador pode manter-se na posio
de observador externo, e distante dos fenmenos, ou ainda
sem se envolver mais intensamente com o objeto da pesquisa.
A experimentao procura interferir mais nos fenmenos do
que a observao propriamente dita, e j pressupe tambm a
constituio de hipteses sobre o comportamento analisado.
bastante comum nos experimentos, utilizarmos grupos de controle,
em que os fenmenos no so manipulados, visando, assim, contrapor
os resultados com os grupos em que realizamos as experincias.
Com o processo de observao, inicia-se a coleta dos dados, que
pode envolver tanto os exerccios de medio quanto os de contagem.
H diversas tcnicas aplicadas a esta nalidade:

Formulrios;
Questionrios;
Entrevistas;
Testes;
pesquisas de opinio.

Desta forma, normalmente funo do pesquisador planejar, dimensionar,

elaborar, construir, e aplicar instrumentos para a coleta de dados.
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As organizaes so fontes extremamente importantes de

dados tanto para pesquisas quantitativas quanto para pesquisas
qualitativas. bastante provvel que voc decida visitar algumas
empresas com o objetivo de realizar entrevistas, fazer questionrios,
ou ainda buscar informaes que possam ser teis ao seu trabalho.
Aps a coleta, necessrio saber como manipular os dados de modo
adequado. Isto envolve a prpria organizao, bem como o resumo e o
tratamento dos dados levantados, que devem ser obtidos por meio de
procedimentos estatsticos que incluem desde a anlise de tendncias
centrais, passando-se por todo tipo de disperso e variaes nos dados,
at chegar inclusive s anlises matemticas de probabilidade.
A manipulao dos dados imprescindvel para que eles possam ser
adequadamente analisados e interpretados luz de instrumentais
cientcos. Este o momento exato para se extrair signicado dos
dados e nmeros, transformando-os em informaes sobre a realidade
a ser analisada. Para isso, necessrio determinar quais dados so
relevantes para a pesquisa, descartando-se os dados irrelevantes.
Cabe lembrar que, as pesquisas no precisam, necessariamente,
buscar explicaes, pois elas podem, simplesmente, procurar
descrever, e relacionar dados e fenmenos. No tratamento dos dados,
o pesquisador pode recorrer a uma srie de procedimentos lgicos,
como, por exemplo, a deduo e a induo matemtica, buscando-se,
desta maneira, interpretar-se os resultados da experincia, tirando-se
concluses sobre os testes das hipteses propostas. O pesquisador
deve, ainda, comparar os resultados obtidos com outros estudos, e
pesquisas semelhantes.
Por m, esse processo todo deve ser nalizado com a exposio
dos resultados alcanados, que pode ser feita com o apoio de
quadros, tabelas, diagramas, grcos, etc. Mas, no se trata aqui de
simplesmente expor um conjunto de dados e nmeros organizados

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visualmente, pois necessrio, antes de mais nada, expor tambm toda

a metodologia que levou obteno desses nmeros, assim como as
tcnicas utilizadas, e o caminho percorrido para se chegar l.
E o mesmo ocorre, no caso, em que o pesquisador tiver que lidar com
esses objetos de anlise quantitativa: como as tabelas, os grcos e
os dados estatsticos, que devem ser tratadas como fontes valiosas de
informao. No se deve simplesmente tomar os dados e os nmeros
como pontos xos, e prontos, pois anal de contas, eles no passam de
mero congelamento de uma parte da rede mais ampla de relaes
informacionais. O momento desse congelamento necessrio, como
uma espcie de perspectiva a ser assinalada. Mas, no se deve perder
uma viso mais ampla das relaes nas quais esses dados e nmeros
esto bem mais entrelaados.
Portanto, ao lidar com dados estatsticos, tabelas ou grcos,
sempre necessrio fazer o caminho contrrio que traamos at aqui,
ou seja, reconstruir todo o processo de modelagem, de observao,
de coleta e de manipulao, para que seja possvel extrair deles certos
signicados. Resultados numricos e estatsticos no so dados puros,
transparentes, e completamente inquestionveis, pois carregam
consigo apenas uma viso de mundo, e uma maneira de recortar a
realidade a partir de um determinado ngulo de viso.
importante, por m, lembrar que praticamente todos esses
momentos, no processo de coleta e anlise de dados, podem ser
realizados, ou ao menos auxiliados, pelo uso da informtica. Os
computadores so ferramentas poderosssimas, principalmente, no
que diz respeito manipulao de dados.
Vimos nesta aula, algumas estratgias desenvolvidas para realizar
pesquisas de campo, e pesquisas experimentais. Para tal, descrevemos
a importncia de certos aspectos que devem nortear o processo de
pesquisa cientca, tais como: a modelagem da realidade, a observao
de campo, a coleta de dados, o tratamento dado aos elementos
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coletados, a anlise e a exposio dos dados levantados, ou seja,

atividades que voc dever desenvolver provavelmente no apenas
na universidade, mas tambm em sua prpria vida prossional.
Uma outra modalidade de fonte de informao, que estar sempre
presente em suas pesquisas so os documentos, principalmente os
impressos. Este ser o tema da nossa prxima aula.

Sugestes Bibliogrficas
BESSON, Jean-Louis (Org.). A iluso das estatsticas. Trad. Emir Sader.
So Paulo: Ed. UNESP, 1995. (Biblioteca bsica). Introduo do
organizador seguida de uma coleo de artigos de diferentes autores,
o texto analisa a estatstica num sentido amplo, dando importncia s
etapas da modelizao da realidade e da extrao de signicado dos
dados obtidos.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia cientca. 5.
ed. So Paulo: Prentice Hall, 2002. Captulo 2 (Mtodos e Tcnicas de
Pesquisa), p. 66-69 (Tipos de Pesquisa).
MATTAR NETO, Joo Augusto. Metodologia cientca na era da
informtica. So Paulo: Saraiva, 2002. p. 63-68 (Nmeros: a linguagem
das cincias); p. 147-150 (Pesquisa experimental, de laboratrio e de
campo); p. 169 (Lista de ilustraes, quadros e tabelas); p. 191-194
(Ilustraes).

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