Curso Nivel de Posgrado

INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN SOCIAL

BASADA EN EL ARTE
Dr. Adrin Scribano
Dra. Victoria Dhers
Inicio: Semana 28 de Abril de 2014
Finalizacin: Semana Viernes 6 de Junio de 2014
Fecha tope de inscripcin y pago: 21 de Abril de 2014
FUNDAMENTACIN
En los albores del siglo 21 se hace evidente, una vez ms, la necesidad de repensar
la conexin entre construccin de conocimiento y prcticas de investigacin social.
Los estilos de investigacin, en tanto formas de construir conocimiento, han
sufrido fuertes cambios en los ltimos aos de la dcada pasada. Uno de los componentes
del aludido cambio es la re-valorizacin de las estrategias cualitativas de investigacin. En
sta direccin la profundizacin en el conocimiento y manejo de los diseos y tcnicas
especficas de las estrategias cualitativas es una necesidad y exigencia para todo colectivo
profesional de las ciencias sociales.
Adems, dentro de las citadas estrategias, se hace presente la necesidad de
preguntarse e indagar acerca del rol de la expresividad y la potencialidad de la creatividad en
pos de abordar ciertas temticas en profundidad.
La expresividad ocupa un lugar central y muchas veces olvidado/invisibilizado en
la investigacin social. Consecuentemente, acorde a lo que se viene trabajando, hay que
problematizar la porosa trama que constituyen cuerpo-sensacin-accin-emocin. Desde
esta afirmacin, las formas de investigacin necesariamente deben desarrollarse desde una
mirada situada que pueda redefinir su uso terico y emprico.
Paralelamente, los modelos y esquemas de interpretacin terica sobre la realidad
social, superando prejuicios burocrticos y empiristas, se han reconectado con las formas
de indagacin cualitativa.
En el contexto de lo expuesto se cree necesario proponer el presente Curso como
un abordaje que permita hacer evidente el cruce entre diseo, ejecucin y anlisis de
informacin por una parte, en combinacin con un estudio metdico de las potencialidades
y dificultades de la expresividad tanto como herramienta, cuanto como material de anlisis
e interpretacin, por otra.

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OBJETIVOS
1)

Profundizar en la pertinencia terica-epistemolgica y en las

posibilidades de indagacin cientfica ligada a experiencias expresivocreativas.

2)

Introducir a los participantes en los conocimientos bsicos de la

investigacin social basada en el arte.

3)

Familiarizar a los participantes con los contenidos mnimos de las

estrategias ms usadas en la investigacin basada en el arte.

REQUERIMIENTOS
El presente seminario es de nivel de posgrado, por lo que se requiere una
Licenciatura previa y conocimientos bsicos de metodologa de la investigacin social.
Se permitir la inscripcin de estudiantes avanzados en Ciencias Sociales con la
debida certificacin.

MODALIDAD DE LA CURSADA, METODOLOGA y EVALUACIN

El curso se desarrollar en seis semanas, de manera virtual.
La dinmica diseada se centra en la exposicin del coordinador del curso y prev
la intervencin constante de los participantes.
Cada unidad cuenta con los siguientes recursos:
- Clase,
- Exposicin de la misma en un PowerPoint,
- Material en Video/audio,
- Bibliografa obligatoria, detallada a continuacin,
- Ejercicios.
Se solicitar la elaboracin de un trabajo final, integrador, ligado a intereses de
indagacin de los participantes, con una evaluacin y devolucin por parte de los docentes.

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CONTENIDOS MNIMOS POR UNIDAD

UNIDAD 1
1. Presentacin de la Plataforma y el Curso.
2. Introduccin General.
Bibliografa obligatoria
Qu es Moodle? Acercamiento a la Plataforma.
UNIDAD 2
1. El proceso metodolgico de la Investigacin Cualitativa. Epistemologa de la
Investigacin Cualitativa. Paradigmas y Enfoques Tericos Generales.
2. Investigacin Basada en el Arte. Su lugar en la investigacin cualitativa. Enfoques y
Perspectivas.
Bibliografa obligatoria
Scribano, A (2008) El proceso de investigacin social cualitativo. Bs As, Prometeo. Introduccin y
Captulo 1.
McNiff, Shaun (2008) 3 Art-Based Research in Handbook of the Arts in Qualitative
Research: Perspectives, Methodologies, Examples, and Issues 29-42 Sage UK.
UNIDAD 3
1.

La expresividad y la creatividad: qu significan? Sus lugares en la investigacin

social: Recoleccin o generacin de informacin?

2. Expresividad en el investigador y en el sujeto-objeto de la investigacin.

Bibliografa obligatoria
Scribano, A (2014) Interludio. Indagando sensibilidades: aproximaciones metodolgicas
desde la expresividad y la creatividad en Magallanes, G.; Gandia, C. y Vergara, G. (Comp.)
Expresividad, creatividad y disfrute. Editorial Universitas. Crdoba. Argentina. En prensa.

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Ingold, Tim (2010). Bringing Things to Life: Creative. Entanglements in a World of

Materials. Working Paper N 15. University of Aberdeen. Traduccin: Andrs Laguens,
Octubre, 2011.
UNIDAD 4
1. Fotografa y artes visuales: Los ms antiguos los ms usados?
2. Danza, performance y msica. Experiencias y perspectivas.
Bibliografa obligatoria
Scribano, A. (2014) Entrevista Bailada: Narracin de una travesa inconclusa Intersticios
Vol. 8 N2 2014, Madrid, Espaa. Segundo Semestre. http://www.intersticios.es/. En
prensa.
Scribano, A, y V D'hers (2013) La Performance como herramienta de indagacin.
Presentado en las VII JEMC - SEPTIMAS JORNADAS SOBRE ETNOGRAFIA Y
METODOS CUALITATIVOS. Buenos Aires, 14, 15 y 16 de agosto de 2013.
UNIDAD 5
1. Teatro del Oprimido: Una manera de entender la dramaticidad y lo social
2. ECE: Encuentros Creativo-Expresivos.
Bibliografa obligatoria
Barana, T y Motos Teruel T. (2009) La prctica del teatro forum de Augusto Boal. El caso
de Marias do Brasil Creatividad y Sociedad, N 14 diciembre p.p 1 -31
Madrid - www.creatividadysociedad.net
Scribano, A. (2013) Encuentros Creativos Expresivos: una metodologa para estudiar
sensibilidades. Estudios Sociolgicos Editora ISBN 978-987-28861-3-4 Pg. 173 Bs. As.
UNIDAD 6
Evaluacin final. Presentacin de los participantes de alguna experiencia de investigacin
basada en el arte.

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