O Reitor do INSTITUTO FEDERAL DO PARAN IFPR, no uso da competncia que lhe confere o Decreto de
13 de junho de 2011, da Presidncia da Repblica, publicado no Dirio Oficial da Unio do dia 14/06/2011,
resolve tornar pblico o edital da prova de desempenho didtico e da prova de ttulos do Concurso Pblico para
Professor do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico - n 008/2014.
Classificados
At 02
At 08
03
At 12
04
At 15
1.8. A Prova de Desempenho Didtico tem como objetivo apurar a capacidade de planejamento de aula, de
comunicao e de sntese do candidato, bem como seu conhecimento da matria de aula a ser proferida, no
tempo mximo de 40 (quarenta) minutos. A Prova de Desempenho Didtico versar sobre ponto sorteado com
24 (vinte e quatro) horas de antecedncia, da lista de pontos constante no Anexo I deste Edital.
1.9. A Comisso Julgadora poder prever um tempo, incluso no perodo citado no subitem anterior de no
mximo 10 minutos, para arguio do candidato.
1.10. O candidato dever observar as regras e disposies para a realizao da Prova de Desempenho Didtico,
contidos no Captulo XI DA PROVA DE DESEMPENHO DIDTICO, do Edital n 008 /2014.
CRITRIOS
PONTOS MXIMOS
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
2.7. A Prova de Desempenho Didtico ser avaliada na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos.
2.8. Ser considerado aprovado na Prova de Desempenho Didtico o candidato que obtiver total de pontos igual
ou superior a 50 (cinquenta) pontos.
2.9. A Prova de Desempenho Didtico ser gravada em vdeo para fins de registro e avaliao, sendo a
utilizao, o teor e a propriedade exclusivas da Comisso de Concursos Pblicos.
2.10. O candidato dever observar, tambm, as normas e os procedimentos para a realizao das provas,
estabelecidos no Edital N. 008/2014 do Concurso Pblico.
3. DA PROVA DE TTULOS
3.1. Os documentos relativos aos Ttulos devero ser ENTREGUES no dia e local da aplicao da Prova de
Desempenho Didtico, na data prevista entre 04 a 13 de dezembro de 2014, em local e horrio comunicados
oportunamente no Edital de Convocao para as Provas de Desempenho Didtico e Entrega de Ttulos, a ser
publicado no endereo eletrnico da Cetro Concursos (www.cetroconcursos.org.br) e no site do Instituto
Federal do Paran IFPR (http://reitoria.ifpr.edu.br/) observado o horrio oficial de Braslia/DF.
3.2. Respeitados os empates na ltima colocao, sero avaliados os Ttulos somente os candidatos
habilitados na Prova de Desempenho Didtico.
3.3. A entrega dos documentos relativos Prova de Ttulos no obrigatria. O candidato que no entregar o
Ttulo no ser eliminado do Concurso Pblico.
3.4. Os documentos de Ttulos devero ser acondicionados em:
ENVELOPE LACRADO, contendo na sua parte externa:
- o nome do Concurso Pblico: Instituto Federal do Paran IFPR Edital 008/2014 - TTULOS;
- o nome completo do candidato;
- o Cargo para o qual est concorrendo;
- o nmero de inscrio do candidato; e
- o nmero do documento de identidade.
ATENO! TODOS os documentos referentes aos Ttulos devem ser apresentados em C P I A
REPROGRFICA AUTENTICADA.
O candidato dever numerar sequencialmente e rubricar cada documento apresentado, PREENCHENDO
A RELAO DE RESUMO, EM CONFORMIDADE COM O MODELO DISPONVEL NO ANEXO IV, DO
EDITAL 008/2014. ESTE MODELO TAMBM ESTAR DISPONVEL NO ENDEREO ELETRNICO DA
CETRO CONCURSOS (www.cetroconcursos.org.br).
3.5. Sero aceitos como documentos os Ttulos que forem representados por Diplomas e Certificados definitivos
de Concluso de Curso, emitidos por Instituio Oficial ou reconhecida, em papel timbrado, e devero conter
carimbo e identificao da instituio e do responsvel pela expedio do documento.
3.6. Os documentos do item 3.5, deste Captulo, sero aceitos somente em CPIA REPROGRFICA
AUTENTICADA.
3.7. Os documentos de Ttulos que forem representados por declaraes, certides, atestados e outros
documentos que no tenham o cunho definitivo de concluso de curso, devero estar acompanhados,
OBRIGATORIAMENTE, do respectivo histrico escolar, em cpia reprogrfica autenticada. A declarao
(ou os demais documentos mencionados neste item) e o histrico escolar devero ser emitidos por Instituio
Oficial ou reconhecida, em papel timbrado, e devero conter carimbo e identificao da instituio e do
responsvel pela expedio do documento.
3.8. Os documentos do item 3.7, deste Captulo, devero ser apresentados em cpia reprogrfica autenticada.
3.9. Os Ttulos representados pelos documentos referidos no item 3.7, deste Captulo, que no forem
apresentados com o respectivo histrico escolar, NO SERO PONTUADOS.
3.10. Os certificados emitidos em lngua estrangeira devero vir acompanhados pela correspondente traduo,
efetuada por tradutor juramentado ou pela revalidao dada pelo rgo competente (em cpia reprogrfica
autenticada).
3.11. Os cursos devero estar autorizados pelos rgos competentes.
3.11. da exclusiva responsabilidade do candidato a apresentao e comprovao dos documentos de Ttulos.
3.12. No sero aceitas entregas ou substituies posteriormente ao perodo determinado no item 3.1, deste
Captulo, bem como, Ttulos que no constem na tabela abaixo, apresentada neste Captulo.
3.13. A Anlise de Ttulos, de carter unicamente classificatrio, valer, no mximo, 10 (dez) pontos e ser
considerada apenas a maior titulao acadmica apresentada.
3.14. No somatrio da pontuao de cada candidato, os pontos excedentes sero desprezados.
3.15. A avaliao dos ttulos dos candidatos ser realizada atribuindo-lhe os seguintes critrios:
a) Formao Acadmica: mximo de 2,0 pontos;
b) Experincia de Ensino: mximo de 2,5 pontos;
c) Experincia de Pesquisa: mximo de 2,0 pontos;
d) Experincia em Extenso: mximo de 1,0 ponto;
e) Experincia Profissional: mximo de 2,5 pontos.
3.16. Os ttulos aceitos para a Anlise de Ttulos esto descritos a seguir, com as respectivas pontuaes:
Formao
Acadmica
Experincia
de Ensino
PONTUAO
MXIMA
0,80
0,60
0,40
1,40
1,20
1,00
2,00
1,80
1,60
1,00
0,75
Experincia
de Pesquisa
Experincia
de Extenso
Experincia
Profissional
0,75
0,40
0,30
0,30
0,50
0,50
1,00
0,50
2,00
Industrial e a nova sociedade do trabalho. 4. Brasil contemporneo. 5. Histria da educao escolar no Brasil.
Cincias Humanas / Sociologia (Cmpus Paranava)
1. Capitalismo e desenvolvimento dependente na Amrica Latina. 2. Objeto e mtodo na sociologia clssica. 3.
Instituies sociais. 4. A antropologia brasileira e as ideologias da identidade nacional. 5. Polticas Pblicas.
Lingustica, Letras e Artes / Msica (Cmpus Paranava)
1. Concepes e prticas da educao musical do sculo XX contemporaneidade. 2. Uma comparao entre
os impactos da tecnologia no discurso musical da Renascena e do sculo XX. 3. O ensino e a aprendizagem da
msica em diferentes contextos e perspectivas: conhecimento da msica como expresso da cultura. 4.
Aspectos constituintes da msica: parmetros (altura, durao, intensidade e timbre); elementos bsicos
(melodia, harmonia e ritmo); estrutura (partes da composio musical). 5. Principais correntes estticas da
msica do sculo XX: caractersticas da msica ocidental de acordo com os seus perodos, compositores e
estilos e suas interfaces com o ensino e a aprendizagem da msica.
Cincias da Sade / Educao Fsica (Cmpus Umuarama)
1. Histrico, regras e metodologia dos esportes individuais e coletivos voltados para o ensino na Escola.
Biomecnica do movimento. 3. O jogo cooperativo, competitivo e ldico como meio educador na Escola.
Educao Fsica escolar planejamento e organizao dos contedos nas aulas de Educao Fsica.
Crescimento e desenvolvimento motor. 6. Organizao e execuo de eventos esportivos na Escola.
Educao para um estilo de vida ativo e saudvel. 8. O esporte e sua relao com a prtica pedaggica
2.
4.
5.
7.
1. Funes matemticas e suas aplicaes. 2. Trigonometria e suas aplicaes. 3. Geometria plana e espacial e
suas aplicaes. 4. Anlise combinatria e suas aplicaes. 5. lgebra linear e suas aplicaes. 6. Estatstica e
probabilidade e suas aplicaes
Cincias Exatas e da Terra / Qumica (Cmpus Assis Chateaubriand)
1. Estrutura Atmica e Tabela Peridica. 2. Reaes Qumicas e Clculos Estequiomtricos. 3. Ligaes
Qumicas e Interaes Intermoleculares. 4. Funes Qumicas Inorgnicas. 5. Termoqumica e Cintica Qumica.
6. Solues e Propriedades Coligativas. 7. Qumica Orgnica: Propriedades, Nomenclatura, Grupos Funcionais e
Principais Reaes Orgnicas (Substituio, Adio e Eliminao). 8. Laboratrios e Instrumentao para o
Ensino da Qumica
Cincias Exatas e da Terra / Cincia da Computao (Cmpus Assis Chateaubriand)
1. Bancos de Dados. 2. Desenvolvimento de Sistemas Web. 3. Programao Orientada a Objetos. 4. Engenharia
de Software e Gerenciamento de Projetos. 5. Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Mveis. 6.
Algoritmos e Estrutura de Dados. 7. Redes de Computadores e Sistemas Distribudos.
Controle e Processos Industriais / Engenharia Mecnica/Eletromecnica (Cmpus Assis Chateaubriand)
1. Usinagem convencional: tcnicas de ajustagem. 2. Operaes e aplicaes de mquinas de usinagem
Convencional. 3. Operaes e aplicaes de usinagem com ferramentas de geometria definida e usinagem com
ferramentas de geometria no definida. 4. Operaes e aplicaes dos principais processos de Soldagem. 5.
Torneamento: Operao. 6. Programao CNC. 7. Clculo e planejamento dos processos de usinagem - torno e
fresadora. 8. Operao e aplicao do processo de Retificao.
Lingustica, Letras e Artes / Artes (Cmpus Astorga)
1. Percepo visual e sensibilidade esttica. 2. Movimentos artsticos em artes visuais em diferentes pocas. 3.
Relaes entre as artes visuais, seu contexto na histria da humanidade e a arte contempornea. 4. Elementos
das artes visuais. 5. A arte e as tecnologias de reproduo. 6. Arte, linguagem e comunicao. 7. Diversidade
das formas de Arte e concepes estticas da cultura. 8. Elementos da cultura visual: africana e indgena.
Cincias Biolgicas / Biologia (Cmpus Astorga)
1. Histria e Filosofia das Cincias da Biologia. 2. Biotica e da multiculturalidade e as implicaes sociais do
desenvolvimento cientfico e tecnolgico. 3. A pesquisa na rea de Ensino de Cincias e Biologia. 4.
Interdisciplinaridade nas Cincias da Natureza. 5. Relaes sociedade-natureza e sustentabilidade. 6.
Estratgias adaptativas morfofuncionais dos seres vivos. 7. Tecnologia, sade e qualidade de vida. 8. Ao
transformadora do homem nos ecossistemas e Biodiversidade.
Cincias da Sade / Educao Fsica (Cmpus Astorga)
1. Educao Fsica e esporte: Sade e Qualidade de vida. 2. Educao Fsica e esporte: Parmetros
Curriculares para o ensino mdio. 3. Histrico e regras dos esportes individuais e coletivos. 4. Reaes
fisiolgicas do organismo frente ao exerccio fsico. 5. Jogos cooperativos, competitivos e ldicos. 6. Atividades
rtmicas e dana. 7. Educao fsica e a organizao do ensino: avaliao e metodologia de ensino. 8. Esporte
Educacional.
Cincias Exatas e da Terra / Fsica (Cmpus Astorga)
1. Dinmica da Partcula: aplicaes e interdisciplinaridade. 2. Dinmica do Corpo Rgido e suas aplicaes. 3.
Fluidos: aplicaes e interdisciplinaridade. 4. Termodinmica: aplicaes e interdisciplinaridade. 5. Oscilaes e
Ondas Mecnicas: aplicaes e interdisciplinaridade. 6. Eletromagnetismo: aplicaes e interdisciplinaridade. 7.
ptica: aplicaes e interdisciplinaridade. 8. Ensino e Aprendizagem de Fsica.
Lingustica, Letras e Artes / Letras/Lngua Portuguesa e Lngua Inglesa (Cmpus Astorga)
1. Reading strategies. 2. Reading comprehension. 3. Literacy Studies and Critical Literacy in English Language.
4. Intercultural Approaches to English Language. 5. Norma padro e outras variedades lingusticas. 6.
Abordagem da gramtica na sala de aula. 7. Literatura e ensino: anlise da natureza esttica do texto literrio. 8.
Competncia lingustica.
Cincias Exatas e da Terra / Matemtica (Cmpus Astorga)
1. Geometria plana: semelhana e congruncia; representaes de figuras. 2. Estatstica: descrio de dados;
representaes grficas. 3. Funes seno, cosseno e tangente. 4. Trigonometria do tringulo qualquer e da
primeira volta. 5. Geometria espacial: poliedros; slidos redondos; propriedades relativas posio; inscrio e
circunscrio de slidos. 6. Mtrica: reas e volumes; estimativa. 7. Taxas de variao de grandezas. 8.
Geometria analtica: representaes no plano cartesiano e equaes; interseco e posies relativas de figuras.
Cincias Exatas e da Terra / Cincia da Computao (Cmpus Astorga)
1. Algoritmos e Estrutura de dados. 2. Programao Orientada a objetos. 3. Programao Web. 4. Banco de
Dados. 5. Engenharia de Software e Gerenciamento de Projetos. 6. Padres de projeto para desenvolvimento de
Software. 7. Rede de Computadores.
1. Dinmica da Partcula e suas aplicaes. 2. Dinmica do Corpo Rgido e suas aplicaes. 3. Hidrodinmica
dos fluidos. 4. Termodinmica e suas aplicaes. 5. Eletromagnetismo e suas aplicaes. 6. ptica fsica e suas
aplicaes. 7. Oscilaes e Ondas Mecnicas e suas aplicaes. 8. Ondas Eletromagnticas e suas aplicaes.
Lingustica, Letras e Artes / Artes (Cmpus Goioer)
1. Elementos da cultura visual: geral, africana e indgena. 2. As Artes Cnicas e sua importncia na formao
humana: o Teatro na contemporaneidade. 3. As artes visuais e os diversos movimentos artsticos. 4. Msica
contempornea e seus elementos compositivos.
Cincias Humanas / Geografia (Cmpus Goioer)
1. Transformao do/no espao geogrfico: Globalizao e o lugar na perspectiva geogrfica. 2. Espao agrrio
brasileiro e movimentos sociais. 3. Dinmica e aspectos demogrficos da populao no Brasil. 4.
Geotecnologias: Da cartografia aos Sistemas de Informao Geogrfica no Ensino de Geografia. 5. Urbanizao
brasileira e o crescimento das cidades mdias no contexto da economia atual. 6. Espao, paisagem, territrio e
lugar: Trabalhando os conceitos na prtica do Ensino de geografia. 7. Aspectos do Relevo e do Clima no espao
brasileiro.
Cincias Humanas / Histria (Cmpus Goioer)
1. Conhecimento histrico contemporneo: saber histrico e historiografia, histria e temporalidade. 2. Histria da
Amrica e suas identidades: lutas sociais e identidades sociais, culturais e nacionais. 3. Economia, Sociedade e
Cultura na Antiguidade: as primeiras civilizaes do Oriente, a civilizao grega e a romana. 4. A Idade Mdia: a
formao da Europa medieval, a Igreja, o feudalismo. 5. A transio do feudalismo para o capitalismo. 6. A
Europa moderna: o absolutismo, o expansionismo martimo, o mercantilismo, o renascimento e a reforma. 7. A
afirmao do capitalismo e do liberalismo: o Iluminismo, a Revoluo Francesa, a Revoluo Industrial e a nova
sociedade do trabalho. 8. Poltica, sociedade e cultura no Brasil ps-1945 at o fim dos governos militares.
Cincias Exatas e da Terra / Cincia da Computao (Cmpus Goioer)
1. Algoritmos e Estrutura de dados. 2. Arquitetura e Organizao de Computadores. 3. Programao Orientada a
objetos. 4. Programao Web. 5. Banco de Dados. 6. Engenharia de Software e Gerenciamento de Projetos. 7.
Rede de Computadores.
Cincias da Sade / Educao Fsica (Cmpus Goioer)
1. Histrico, regras e metodologia dos esportes individuais e coletivos voltados para o ensino na Escola.
Biomecnica do movimento. 3. O jogo cooperativo, competitivo e ldico, como meio educador na Escola.
Educao Fsica escolar planejamento e organizao dos contedos nas aulas de Educao Fsica.
Crescimento e desenvolvimento motor. 6. Organizao e execuo de eventos esportivos na Escola.
Educao para um estilo de vida ativo e saudvel. 8. O esporte e sua relao com a prtica pedaggica.
2.
4.
5.
7.
1. Finalidades, objetivos e estratgias da avaliao na Educao Fsica. 2. Histrico, regras e metodologia dos
esportes individuais e coletivos voltados para o ensino na Escola. 3. O jogo cooperativo, competitivo e ldico,
como meio educador na Escola. 4. Educao Fsica escolar planejamento e organizao dos contedos nas
aulas de Educao Fsica. 5. Organizao e execuo de eventos esportivos na Escola. 6. Educao para um
estilo de vida ativo e saudvel. 7. O esporte e sua relao com a prtica pedaggica.
Cincias Exatas e da Terra / Fsica (Cmpus Ivaipor)
1. Dinmica da Partcula e suas aplicaes. 2. Dinmica do Corpo Rgido e suas aplicaes. 3. Fluidos e suas
aplicaes. 4. Termodinmica e suas aplicaes. 5. Eletromagnetismo e suas aplicaes. 6. ptica e suas
aplicaes. 7. Oscilaes e Ondas Mecnicas e suas aplicaes. 8. Ondas Eletromagnticas e suas aplicaes.
Cincias Humanas / Geografia (Cmpus Ivaipor)
1. Transformao do/no espao geogrfico: Globalizao e o lugar na perspectiva geogrfica. 2. Espao agrrio
brasileiro e movimentos sociais. 3. Dinmica e aspectos demogrficos da populao no Brasil. 4.
Geotecnologias: Da cartografia aos Sistemas de Informao Geogrfica no Ensino de Geografia. 5. Urbanizao
brasileira e o crescimento das cidades mdias no contexto da economia atual. 6. Espao, paisagem, territrio e
lugar: Trabalhando os conceitos na prtica do Ensino de Geografia. 7. Aspectos do Relevo e do Clima no espao
brasileiro. 8. Desenvolvimento Social: Perspectivas para o desenvolvimento sustentvel no sculo XXI.
Lingustica, Letras e Artes / Letras/Lngua Portuguesa e Lngua Espanhola (Cmpus Ivaipor)
1. Os gneros textuais/discursivos e sua abordagem no ensino de Lngua Portuguesa na educao profissional
de nvel mdio: oralidade, leitura e escrita. 2. A prtica de reflexo lingustica na construo de textos no ensino
de Lngua Portuguesa. 3. O Ensino de Literatura Brasileira no Ensino Mdio. 4. O ensino da lngua culta a partir
de prticas de reflexo lingustica nas aulas de Lngua Portuguesa. 5. Los heterosemnticosenespaol y
portugus. 6. Los gneros textualesenlaenseanzadelespaol como lenguaextranjera: lectura y escrita. 7. Los
tiemposverbalesenespaol. 8. El sistema fonolgico de lalenguaespaola: relacin entre los sonidos y
surepresentacin grfica.
Cincias Exatas e da Terra / Matemtica (Cmpus Ivaipor)
1. Conjuntos e Funes Matemticas. 2. Trigonometria. 3. Geometria Plana e Espacial. 4. Nmeros complexos.
5. Anlise Combinatria e Probabilidade. 6. Estatstica. 7. Histria da matemtica e sua relao com a Educao
Matemtica. 8. Matrizes e sistemas lineares.
Cincias Humanas / Sociologia (Cmpus Ivaipor)
1. Capitalismo e desenvolvimento dependente na Amrica Latina. 2. Objeto e mtodo na sociologia clssica. 3. O
conceito de Estado no marxismo do Ps-Segunda Guerra Mundial. 4. O ensino de sociologia nas DCN, OCN e
PCNs. 5. Escola e educao como objetos sociolgicos. 6. As transformaes do trabalho no sculo XX:
taylorismo, fordismo e toyotismo. 7. Cincia Poltica: natureza e objeto. 8. A antropologia brasileira e as
ideologias da identidade nacional.
Cincias Exatas e da Terra / Cincia da Computao (Cmpus Ivaipor)
1. Algoritmos e Estrutura de dados. 2. Arquitetura e Organizao de Computadores. 3. Programao Orientada a
objetos. 4. Programao Web. 5. Banco de Dados. 6. Engenharia de Software e Gerenciamento de Projetos. 7.
Rede de Computadores. 8. Gerncia e segurana em Redes de Computadores.
Controle e Processos Industriais / Engenharia Eltrica (Cmpus Ivaipor)
1. Anlise de circuitos eltricos. 2. Mquinas eltricas rotativas e acionamentos eltricos. 3. Anlise e estudo de
transformadores eltricos. 4. Aplicao e arquitetura de sistemas microprocessados. 5. Sistemas de controle
inteligente e digital. 6. Proteo de sistemas eltricos de energia. 7. Instrumentao e redes industrial. 8. Sistema
de controle de processos industriais.
Cincias Exatas e da Terra / Qumica (Cmpus Ivaipor)
1. Estrutura Atmica e Tabela Peridica. 2. Propriedades, Caractersticas e Classificao de Compostos
Inorgnicos. 3. Reaes Qumicas e Estequiometria. 4. Ligaes Qumicas e Interaes Intermoleculares. 5.
Cintica Qumica. 6. Equilbrio Qumico. 7. Qumica Orgnica (funes, propriedades, isomeria e mecanismos de
reao). 8. Qumica Analtica (qualitativa e quantitativa).
Cincias Humanas / Pedagogia (Cmpus Ivaipor)
1. Teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem e suas contribuies para a educao. 2.
Desenvolvimento integral da criana em seus aspectos fsico, psicolgico, intelectual e social. 3. Aprendizagem
significativa. 4. Concepo construtivista do ensino e da aprendizagem. 5. As contribuies de Piaget, Wallon e
Vygotsky para a educao. 6. Processos de ensino e de aprendizagem no contexto da sala de aula. 7.
Estratgias de aprendizagem. 8. Dificuldades de aprendizagem.
Cincias Biolgicas / Biologia (Cmpus Jacarezinho)
1. Vesculas de transporte e secreo celular. 2. Metabolismo energtico: respirao e fotossntese. 3.
Bioqumica celular: cidos nucleicos e protenas. 4. Origem da vida e evoluo biolgica. 5. Diviso celular e leis
etiolgicos. 5. Controle de qualidade microbiolgico. 6. Sade e qualidade de vida. 7. Educao para a sade em
contextos educacionais e no trabalho.
Cincias Agrrias / Meio Ambiente (Cmpus Jaguariava)
1. Multidimenses da sustentabilidade. 2. Cultivos de base ecolgica. 3. Ecodesenvolvimento. 4.
Sociobiodiversidade e os ecossistemas florestais. 5. Educao ambiental e sustentabilidade. 6. Controle
ambiental: ar, solo e gua. 7. Mtodos e tcnicas de conservao do solo.
Cincias Humanas / Geografia (Cmpus Jaguariava)
1. Geografia e Regio: o desenvolvimento local e regional a partir da expanso do IFPR. 2. Transformao do/no
espao geogrfico: globalizao e o lugar na perspectiva geogrfica. 3. Espao agrrio brasileiro e movimentos
sociais. 4. Dinmica e aspectos demogrficos da populao no Brasil. 5. Transformaes e impactos gerados
pela ao antrpica nos Biomas brasileiros. 6. Espao, paisagem, territrio e lugar: Trabalhando os conceitos na
prtica do Ensino de Geografia. 7. Desenvolvimento Social: Perspectivas para o desenvolvimento sustentvel no
sculo XXI.
Cincias Humanas / Histria (Cmpus Jaguariava)
1. Histria do Brasil e a construo de identidades: historiografia brasileira e a histria do Brasil, histria brasileira
da ocupao indgena ao mundo contemporneo. 2. Histria africana e suas relaes com a Europa e a
Amrica. 3. Economia, Sociedade e Cultura na Antiguidade: as primeiras civilizaes do Oriente, a civilizao
grega e a romana. 4. A Amrica antes dos europeus: as populaes indgenas, organizao social e cultura. 5. A
afirmao do capitalismo e do liberalismo: o Iluminismo, a Revoluo Francesa, a Revoluo Industrial e a nova
sociedade do trabalho. 6. Economia, sociedade, industrializao e cultura no Brasil do advento da Repblica ao
fim da poca Vargas (1889-1945). 7. Histria e cultura na sociedade globalizada.
Lingustica, Letras e Artes / Letras/Lngua Portuguesa e Lngua Espanhola (Cmpus Jaguariava)
1. Os gneros textuais/discursivos e sua abordagem no ensino de Lngua Portuguesa na educao profissional
de nvel mdio: oralidade, leitura e escrita. 2. A prtica de reflexo lingustica na construo de textos no ensino
de Lngua Portuguesa. 3. O Ensino de Literatura Brasileira no Ensino Mdio. 4. Espaol y portugus: aspectos
en el uso de los pronombres personales tnicos y tonos. 5. Los heterosemnticos en espaol y portugus. 6.
Los gneros textuales en la enseanza del espaol como lengua extranjera: lectura y escrita.
Lingustica, Letras e Artes / Letras/Lngua Portuguesa e Lngua Inglesa (Cmpus Jaguariava)
1. Os gneros textuais/discursivos e sua abordagem no ensino de Lngua Portuguesa na educao profissional
de nvel mdio: oralidade, leitura e escrita. 2. A prtica de reflexo lingustica na construo de textos no ensino
de Lngua Portuguesa. 3. O Ensino de Literatura Brasileira no Ensino Mdio. 4. Reading strategies. 5. New
Literacy Studies and Critical Literacy in English Language Learning and Teaching. 6. Intercultural Approaches to
English Language Learning and Teaching.
Lingustica, Letras e Artes / Artes (Cmpus Jaguariava)
1. Elementos da cultura visual: geral, africana e indgena. 2. Arte, linguagem e comunicao. 3. A arte e as
tecnologias de reproduo. 4. As relaes entre a linguagem corporal e as linguagens da arte. 5. As Artes
Cnicas e sua importncia na formao humana: o Teatro na contemporaneidade. 6. As artes visuais e os
diversos movimentos artsticos. 7. Esttica e criao musical.
Cincias da Sade / Educao Fsica (Cmpus Jaguariava)
1. Reaes fisiolgicas do organismo frente ao exerccio fsico adaptaes cardiorrespiratrias e
neuromuscular do treinamento. 2. Biomecnica do movimento. 3. O jogo cooperativo, competitivo e ldico, como
meio educador na Escola. 4. Crescimento e desenvolvimento motor. 5. Organizao e execuo de eventos
esportivos na Escola. 6. Educao para um estilo de vida ativo e saudvel. 7. O esporte e sua relao com a
prtica pedaggica interdisciplinarmente.
Controle e Processos Industriais / Controle e Processos Industriais (Cmpus Jaguariava)
1. Inspeo higinico-sanitria de bioprodutos. 2. Tecnologia e processamento de alimentos. 3. Higiene e
Segurana do Trabalho. 4. Sistemas produtivos industriais. 5. Probabilidade e estatstica. 6. Resduos slidos e
efluentes lquidos. 7. Planejamento e controle de produo.
Cincias Exatas e da Terra / Cincia da Computao (Cmpus Jaguariava)
1. Arquitetura e Organizao de Computadores. 2. Programao Orientada a objetos. 3. Programao Web. 4.
Banco de Dados. 5. Engenharia de Software e Gerenciamento de Projetos. 6. Padres de projeto para
desenvolvimento de Software. 7. Gerncia e segurana em Redes de Computadores.
Lingustica, Letras e Artes / Artes (Cmpus Londrina)
1. Percepo visual e sensibilidade esttica. 2. Movimentos artsticos em artes visuais em diferentes pocas. 3.
Relaes entre as artes visuais, seu contexto na histria da humanidade e a arte contempornea. 4. Elementos
das artes visuais. 5. A arte e as tecnologias de reproduo. 6. Arte, linguagem e comunicao. 7. Diversidade
das formas de Arte e concepes estticas da cultura. 8. Elementos da cultura visual: africana e indgena.