UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

Facultad de Ciencias de la Educacin

Licenciatura en Ciencias de la Educacin
Plan 2012

RBRICA DEL PROYECTO DE TUTORA ACADMICA A DISTANCIA (5 SEMESTRE).

ESCALA
ESTIMATIVA

Los datos que presenta en el ttulo son incompletos,

no es claro en su planteamiento.

Slo escribe su nombre, omite datos oficiales de la

institucin, su estructura no es congruente con su
proyecto.
Describe con falta de claridad el contenido temtico
del proyecto de innovacin, sus argumentos no
corresponden con la estructura del proyecto.

ASPECTOS
PORTADA
PRESENTACIN

CONTEXTUALIZACIN
DELIMITACIN DEL REA

El ttulo del proyecto es claro, refleja el contenido

del trabajo, incluye nombre de la universidad, del
autor, lugar y fecha
Ubica al lector sobre el contenido temtico,
menciona los factores que se desarrollan en el
trabajo, indica los argumentos causales por los
cuales presenta la estructura de los apartados del
proyecto de innovacin.
Describe la situacin problemtica a nivel mundial,
nacional y estatal de forma clara y detallada.
Describe la naturaleza del objeto de estudio que
ocupa el proyecto (espaol, matemticas, ciencias,
etc.) y describe su relevancia para el estudiante.

Describe con falta de claridad el contenido temtico

del proyecto y proporciona una idea muy general.

Describe la situacin problemtica a nivel mundial,

nacional y estatal de forma vaga y general.
Describe deforma parcial la naturaleza del objeto de
estudio que ocupa el proyecto (espaol,
matemticas, ciencias, etc.) y describe su relevancia
para el estudiante.
Enuncia el problema a travs de una idea declarativa
de los hechos, suprime en su mayora los
acontecimientos que giran en torno a determinada
situacin problemtica, no precisa la redaccin de
manera coherente.
Seala la importancia, es decir el porqu de su
proyecto sin aportar elementos que lo fundamenten
de manera slida.

No describe la situacin en su contexto

internacional, nacional ni local.
No describe la naturaleza del objeto de estudio que
ocupa el proyecto (espaol, matemticas, ciencias,
etc.) y divaga en su redaccin.

Existe informacin, pero no hay articulacin con el

tema a desarrollar. Hay recortes de porciones de
textos, es decir en desorden.

No construyen de forma clara el marco terico que

sustenta su propuesta.

Combina objetivos de investigacin y de desarrollo.

No emplea con precisin los verbos operativos.
En cuanto a la alternativa de solucin esta es una
accin que denota viabilidad pero escasa relacin
con su pertinencia, por lo que parcialmente
identifica las causas que ocasionan el problema y
con ella la solucin del mismo.
Metas demasiado ambiciosas con porcentajes altos,
es decir no cuantificables de manera objetiva.
Disea acciones demasiado amplias sin dividirlas en
subprogramas. Plantea slo algunas fechas
relevantes.

Objetivos desarticulados con la estrategia del

proyecto.
En cuanto a la alternativa de solucin esta es una
accin general sin relacin con el problema y escasa
viabilidad y pertinencia.
Metas desarticuladas con el proyecto.

Slo incluye el planteamiento de costos de forma

general sin considerar los rubros.
Determina de forma parcial el establecimiento de
cambios generados por un proyecto a partir de la
comparacin entre el estado actual y el estado
previsto en su planificacin, los criterios a
considerar para este efecto son: la pertinencia,
eficacia, eficiencia y sostenibilidad de los proyectos.
Su literatura es mnima, carece de un orden
alfabtico, faltan datos de su material terico,
pginas web.

Su desglose de los rubros es demasiado general y no

asigna costos.
No determina el establecimiento de cambios
generados por un proyecto a partir de la
comparacin entre el estado actual y el estado
previsto en su planificacin ni los criterios a
considerar para este efecto.

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA.

Enuncia el problema a travs de una idea declarativa

de los hechos, acontecimientos que giran en torno a
determinada situacin problemtica, formula la
redaccin con precisin de manera coherente.

JUSTIFICACIN.

Seala la importancia y la necesidad para realizar el

Describe su proyecto, pero los datos que presenta
proyecto, aporta datos que den cuenta de la
no son suficientes, de tal manera que no indican su
problemtica, menciona el enfoque o actualidad del
relevancia.
tema, explica las razones fundamentales desde lo
terico- metodolgico, la viabilidad del desarrollo
del proyecto; as como la relevancia de los
beneficios que otorgara a los usuarios.
Es la fundamentacin de la referencia terica a partir de las corrientes econmicas, polticas, sociales, etc. ms relevantes de la actualidad.

MARCO REFERENCIAL.
- Marco Terico.
- Marco Contextual.
- Objetivos.
- Metas.

PLAN OPERATIVO

PRESUPUESTO
EVALUACIN

REFERENCIAS

Indica con claridad la (s) referencia (s) terica (s) que

orientan su trabajo, a partir de las corrientes
econmicas, polticas, sociales, etc., ms relevantes
de la actualidad.
Presenta el establecimiento del objetivo general de
forma clara y precisa, emplea verbos y plantea
objetivos particulares, es la expresin de los
alcances y limitaciones espaciales y temporales.
Mediante la optimizacin de verbos operativos.
En cuanto a las metas, se debe precisar los logros
cuantificables a alcanzar y que a diferencia de los
objetivos, stas son inmediatas y mediatas.
Presenta de manera organizada y sistematizada las
diferentes acciones encaminadas a la ejecucin del
proyecto de innovacin educativa, plantea fechas de
manera concreta considerando los recursos
humanos, los materiales, tecnolgicos, el tiempo y
la responsabilidad de sus colaboradores.
Presenta de manera concreta y desglosada los
costos asignados para cada rubro de su proyecto.
Determina el establecimiento de cambios generados
por un proyecto a partir de la comparacin entre el
estado actual y el estado previsto en su
planificacin, los criterios a considerar para este
efecto son: la pertinencia, eficacia, eficiencia y
sostenibilidad de los proyectos.
La presentacin de su lista de referencias es actual
(5 aos a la fecha). Cita una cantidad considerable
de literatura ( no menos de 15 autores), tiene orden
alfabtico, seala autor, editorial, ao de edicin,
pas de origen, pginas web, etc.

PRIMER PARCIAL
SEGUNDO PARCIAL
TERCER PARCIAL
ORDINARIO (La totalidad del proyecto).

Slo enuncia el problema a travs de una idea

declarativa de los hechos, suprime en su mayora los
acontecimientos y no precisa la redaccin de
manera coherente.

No realiza de manera organizada la programacin

de las acciones. No precisa fechas de ejecucin.

Bibliografa carente de actualidad, en orden

alfabtico, sin tomar en cuenta los datos que
identifiquen el nmero del libro o pgina web.