Auteur: derk.d
Opdracht:
De student geeft individueel
feedback op het scneplan
en het theatrale product van
n ander groepje en plaatst
de feedback op zijn weblog
Indiv.
Groepsopdracht opdracht
De student verwerkt de
gekregen feedback van de
medestudenten op het
scneplan en het theatrale
product zichtbaar in de
weblog en verwerkt dit
eventueel in de uiteindelijke
instructiefilm
De student geeft via het
weblog feedback op de
Document
A. Feedback op het scneplan en
het theatrale product van n
ander groepje.
In de week
In de week
C. Feedback op de instructiefilm
van n ander groepje; reflectie
In toetswe
Werkvorm:
Onvoldoende
Voldoende
Ja/Nee
Onvoldoende
Voldoende
Onvoldoende
Voldoende
Onvoldoende
Voldoende
Onvoldoende
Voldoende
Onvoldoende
Voldoende
Motivatie:
Kleding en attributen, decor, muziek/geluid zijn
passend en versterken het spel;
Werkvorm:
Samengevat gaat de feedback die we hebben ontvangen op ons theatrale product hierover:
Nb: Zie voor informatie over het opzetten van je persoonlijke reflectie op je beroepsproduct en de samenwer
Onvoldoende
Voldoe
Onvoldoende
Voldoe
Motivatie:
In de film is de onderstaande informatie verwerkt:
De naam van de werkvorm, met een korte toelichting van de
werkvorm
Mogelijke lesdoelen (zie dramadoelstellingen H2.2 van het
dramaboek Kijk op Spel)
Welke bron is gekozen n.a.v. het thema van de Kinderboekenweek
van dit jaar
Hoe deze bron is verwerkt in de uitvoering van de werkvorm
Welke voorbereidingen er nodig zijn om deze werkvorm met 25
Onvoldoende
Voldoe
De werkvorm-in-werking-scene
Studenten laten de werkvorm zien, zoals deze na de voorbereiding
en oefening, in de klas uitgevoerd kan worden.
De detail-scenes
In een aantal heel korte scenes, laat steeds een detail zien waar je
bij de uitvoering van de werkvorm in een bovenbouwgroep, op
moet letten. Zie het boek Kijk op Spel voor deze informatie.
Details
Motivatie:
De film heeft een prettig tempo en is boeiend, prikkelend voor de
doelgroep.
Onvoldoende
Voldoe
Motivatie:
Op de instructiefilm heeft de student middels een quadblogsessie van
medestudenten commentaar ontvangen en verwerkt. Het commentaar
wordt geschreven op basis van de bovenstaande punten.
Motivatie:
De film duurt tussen de 4 en 5 minuten.
Ja
Voor de feedback op je eigen instructiefilm geldt dat je op basis van het bovenstaande schema: