ADMINISTRATIVAS
U.M.S.N.H
APUNTES
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
FACILITADOR
C. a DR. JUAN CARLOS HUERAMO ROMERO
continuacin
se
transcriben
algunas
definiciones
del
concepto
de
las
supuestas
(Kerlinger,1993:11)
relaciones
entre
dichos
fenmenos."
"La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para
resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de
una serie de operaciones lgicas, tomando como punto de partida datos
objetivos."(Arias G.,1974:53)
el
problema
ayuda
presentarlo
de
manera
directa,
b.
c.
d.
e.
f.
2.
3.
4.
Justificacin de la investigacin
5.
Viabilidad
6.
Objetivos de la investigacin
7.
b.
c.
d.
e.
. Seleccin de la tcnica.
Recoleccin de la informacin.
E. Resultados
Los resultados de la investigacin se incorporan en un documento
que usualmente es el informe de investigacin. La difusin extensa de
los resultados est implcita en la investigacin.
aspectos,
dimensiones
componentes
del
fenmeno
fenmenos a investigar.
En un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se
mide cada una de ellas independientemente, para as describir lo que se
investiga. La investigacin descriptiva requiere de un considerable
conocimiento del rea que se investiga para formular las preguntas
especficas que busca responder, se basa en la medicin de uno o ms
atributos del fenmeno descrito. Pueden ofrecer la posibilidad de
predicciones rudimentarias.
3) Estudios Correlacinales: Estos tienen como propsito medir el grado
de relacin que exista entre dos o ms conceptos o variables. La utilidad
y el propsito principal de los estudios correlacinales son saber como
se
puede
comportar
un
concepto
variable
conociendo
el
Una investigacin llega a ser conveniente por diversos motivos: tal vez
ayude a resolver un problema social, a construir una nueva teora o a
generar preguntas de investigacin. Lo que para algunos consideran
relevante para investigarse puede no serlo para otros, de ah que suele
diferir la opinin de las personas.
CONVENIENCIA: Qu tan conveniente es la investigacin?; esto es
Para qu sirve?
RELEVANCIA SOCIAL: Cul es su trascendencia para la sociedad?
Quines se beneficiarn con los resultados de la investigacin?, De
qu modo? En resumen Qu alcance social tiene?
IMPLICACIONES PRCTICAS: Ayudar a resolver algn problema
real? Tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de
problemas prcticos?
VALOR TERICO: Con la investigacin, Se llenar algn hueco de
conocimiento? Se podrn generalizar los resultados a principios ms
amplios?, La informacin que se obtenga puede servir para comentar,
desarrollar o apoyar una teora?, Se podr conocer en mayor medida el
comportamiento de una exploracin fructfera de algn fenmeno o
ambiente?, Qu se espera saber con los resultados que no se conociera
antes?, Puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros
estudios?
Pueden
lograrse
con
ella
mejoras
en
la
forma
de
cualitativos
para
enriquecer
la
bsqueda
de
conocimiento?.
CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACIN: Repercusiones positivas o
negativas que el estudio implica en los mbitos tico profesional (reglas
de conducta) y esttico (juicios morales).
Comprender el mtodo cientfico no es difcil y que, por lo tanto,
investigar la realidad tampoco lo es. La investigacin bien utilizada es
una valiosa herramienta del profesional en cualquier rea; no hay mejor
forma de plantear soluciones eficientes y creativas para los problemas
que tener conocimientos profundos acerca de la situacin. Tambin es
importante comprender que la teora y la realidad no son polos
opuestos, sino que estn totalmente relacionados.
Un problema de investigacin bien planteado es la llave de la puerta de
entrada al trabajo en general, pues de esta manera permite la precisin
en los lmites de la investigacin, la organizacin adecuada del marco
terico y las relaciones entre las variables; en consecuencia, es posible
llegar a resolver el problema y general datos relevantes para interpretar
la realidad que se desea aclarar.
modo
de
estudiar
las
complejas
realidades
del
comportamiento social.
En cuanto a los avances que se han logrado en investigacin
cuantitativa, destaca la creacin de instrumentos para medir una serie
de fenmenos psicosociales que hasta hace poco se consideraban
imposibles de abordar cientficamente.
Por otro lado, el desarrollo y uso masivo de la computadora en la
investigacin ha propiciado que se facilite el uso de diseos, con los
cuales es posible estudiar mltiples influencias sobre una o ms
variables. Lo anterior acerc la compleja realidad social a la teora
cientfica.
La investigacin cualitativa se ha consolidado, enmarcando sus lmites y
posibilidades; asimismo, han avanzado sus tcnicas para recopilar datos
y manejar situaciones propias. Al mismo tiempo, con este modelo se
logra estudiar cuestiones que no es factible analizar por medio del
enfoque cuantitativo.
Aunque
resulta
difcil
precisar
los
parmetros
de
una
buena
investigacin
no
tiene
que
ser
obligatorio
ni
realizarse
sin
campo?
del
problema,
su
importancia
relativa
las
la
organizacin,
encabezamientos
secuencias
FICHAS DE TRABAJO
Es un instrumento til que permite organizar el material seleccionado y
conservarlo para usos posteriores.
Es conveniente hacer uso de las mismas para conservar el material y
utilizarlo de forma oportuna ya que es imposible tener a mano en el
momento de la redaccin todo el material ledo adems que resulta
difcil memorizar los datos y las citas.
ELEMENTOS DE LA FICHA
Los elementos que lo integran son:
1- Encabezados.Observan el siguiente orden: tema, subtema, subsubtema, pueden tener
relacin directa con el esquema de la relacin que se esta realizando o
con los ttulos, subttulos e incisos de un libro que se esta fichando,
siempre y cuando se busque informacin sobre un tema especifico.
Se parte de lo general a lo particular.
2- Referencia.
Es el ultimo de los elementos de la ficha .se deben encontrar los
datos necesarios para conocer la fuente de procedencia de contenido de
cada ficha generalmente son mnimos ya que antes de hacer las fichas
de trabajo se elaboran las fichas bibliograficas o emoerograficas de los
textos consultados.
3- Contenido.
En esta parte se colocan todos los datos que se piensa utilizar en
la investigacin.
Como las fichas son independientes, no deben redactarse con
expresiones que impliquen dependencia de otras fichas, tampoco ideas
que se refieran a temas distintos.
ORGANIZACIN Y ANALISIS DE LA INFORMACION
Cuando
el
investigador
considera
haber
reunido
la
informacin
comentarios
recopilados
en
torno
aun
determinado
problema.
Se sugiere integrar un fichero general en cual se debe integrar la
informacin por temas generales, dentro de los cuales se pueden
establecer subtemas ms especficos.
La creacin del fichero es conveniente para mantener de forma
organizada el material y hacer uso del mismo de forma posterior con
fines distintos a los que se tuvieron en el momento de obtener la
informacin.
REDACION FINAL
Una vez revisado el borrador del trabajo, se proceder al redaccin final
del mismo, la cul tiene como objetivo fundamental comunicar con la
mayor claridad y coherencia posibles, los resultados, descubrimientos,
comprobaciones o reflexiones logrados durante el proceso de la
investigacin.