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INTRODUCCION:

El lgebra en la primaria juega un papel muy importante en los planes actuales ya


que desde los primeros aos se toma en cuenta, no de una manera especfica tan
formal como se ve en los siguientes niveles de educacin.

Es por eso que se dio la tarea de revisar los libros de primaria para un anlisis y
obtener conclusiones como se abordan cada uno de los temas y la ventaja que
tiene manejar algebra a temprana edad, ya que el por medio de situaciones
didcticas, har que a adquisicin de este tipo de conocimientos resulten sencillos
y significativos para los estudiantes.

Adems no olvidarse que el estudio de algebra depender del desarrollo del nio
que tenga, ya que depender de la etapa que se encuentre, por lo cual no se le
podr poner problemas complicados sino de acuerdo a su desarrollo.

Pero que es el lgebra? Se puede definir como la rama de la matemtica que


estudia la combinacin de elementos de estructuras abstractas acorde a ciertas
reglas.

Y qu utilidad le podamos dar? En la resolucin de problemas complejos que no


se pueden resolver por aritmtica o costara mucho ms esfuerzo realizarlo.

Pero por aprender a darle un significado al lgebra abra que manejar


correctamente la aritmtica, rescatando todo el aprendizaje desde el primer grado

de primaria, ya que no puede haber algebra si no est bien aprendida la


aritmtica.

DESARROLLO:

En los primero aos de la educacin en la primaria, el uso de smbolos permite


expresar de una manera eficaz las generalizaciones de patrones y relaciones,
entre los smbolos destacan variables y los que permiten construir ecuaciones e
inecuaciones y otro son que reconozcan las reglas que asocian los elementos de
un conjunto con otro, esto para hacer un cambio del lenguaje pre algebraico al
algebraico
1. stos contenidos matemticos son abordados en las siguientes lecciones
del libro de texto gratuito de primer grado de primaria:

Resuelvo problemas usando relaciones entre los nmeros


La misma cantidad para varios nmeros
Sumo, resto y avanzo
A medir y comparar

Aqu el alumno deber de imaginar una estrategia para resolver los problemas a
travs de la lectura y el razonamiento, aqu ya debe de tener en claro que el valor
posicional de los nmeros, lo que son las operaciones aritmticas en este caso la
suma y la resta para poder desarrollar el algoritmo que le permita llegar al
razonamiento.

2. Temas de segundo grado:

Agrego, quito y comparo

Cuntas docenas son?


A descomponer nmeros
Multiplicando las comparas
De uno, de diez y de cien

Al pasar a este grado los problemas se dificultan pero esto debe de ir acorde a
segundo grado ya que es la continuacin aqu ya se presentan series numricas,
en las cuales tienen que a completar el nmero que haga falta, adems de que
tratan de que la sumas se vuelvan multiplicaciones, se considera esto porque es
una manera ms sencilla de resolver sumas y no estar contando uno por uno, sino
de que por una multiplicacin se resuelva las adiciones de nmeros.

3. Temas de tercer grado:

Aqu las bases del algebra involucran problemas donde se plantean


proporcionalidades,

equivalencias,

donde

el

alumno

por

medio

de

comparaciones utilizar su pensamiento algebraico ya que no ser tan sencillo


resolverlo por medio de aritmtico por ejemplo en obtengo ms datos a partir
de una pequea proporcin se le pide a los alumnos resolver el problema para
que con la misma equivalencia obtengan mas porciones.

Obtengo ms datos
Cul descomposicin es mayor?
Cuntos caben?
Cuntas veces?
Estimo y comparo unidades

4. Temas de cuarto ao:


Los problemas algebraicos conforma pasan los ciclos escolares van amentando su
dificultad, con eso se pretende que el nio desarrolle estrategias, como en el valor

posicional el desarrollara la estrategia para buscar equivalencias y cuando se


simplifiquen los vales y estos a la vez se den cuenta que tienen el mismo valor a
pesar de que se vea un mayor nmero.
En este bloque lo principal es el pensamiento lgico-matemtico para que
determine la relacin de equivalencias

Valor posicional
Cantidades equivalentes
Calculo el valor que falta
Por dos ser el doble?
De un metro por un metro
Exprsalo de otra forma

5. Temas de quinto ao:


En este ao lo que ms se utiliza son tablas donde se pretende que alumno
compare y compruebe el valor por medio de la tabla con el fin de que descubra el
valor faltante. Adems de que se menciona el uso de la calculadora como un
instrumento el cual lo llevara a la reflexin para comprobar resultados.

El permetro y el rea del terreno


Un tringulo muy alto
Sucesiones numricas
Gimnasia cerebral con fracciones
Divisiones con calculadora

6. Temas de sexto ao
Se abarcan las fracciones en su mayora utilizando las operaciones bsicas, se
refuerzan todos los aos de primaria juntos, pero a un nivel ms complejo, se

resuelve problemas de valor faltante se desarrollan mltiplos de nmeros


naturales.

Calculemos con naturales


La informacin en los porcentajes
Unidades, miles y milsimas
Cul es la constante de proporcionalidad?
Tablas y factores de proporcionalidad
Dos por dos son cuatro
Ordeno fracciones y decimales
Qu nmeros lo dividen exactamente?

CONCLUCIONES:
Tras un anlisis de los libros de texto gratuitos, se nota que desde la primaria hay
una gran influencia de la algebra pero no se nota ya que en el nivel de la
secundaria ya se expresa la ecuacin

Pero es de una gran ayuda que se enseen en la primaria ya que se desarrolla el


pensamiento lgico-matemtico.
En el nivel de la primaria se desarrolla de una manera que el anlisis de los
contenidos no muestras reglas en s pero lo que se est desarrollando es algebra
esto se desarrolla apartir de un algoritmo que deben de seguir y nosotros como
docentes debemos de propiciarlos (el razonamiento matemtico.
BIBLIOGRAFA

Lilia P. Ak, Juan D. Godino, Margherita Gonzato. Contenidos y actividades


algebraicas en Educacin Primaria

Cristianne Butto Z. y Teresa Rojano Ceballos. Pensamiento algebraico


temprano: El papel del entorno Logo.

Matemticas, primer grado. SEP (2011).

Matemticas, segundo grado. SEP (2011).

Matemticas, Tercer grado. SEP (2011).

Matemticas, Cuarto grado. SEP (2011).

Matemticas, Quinto grado. SEP (2011).

Matemticas, Sexto grado. SEP (2011).

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