Fone:3632-2367
PLANEJAMENTO MENSAL
Proximo planejamento:28/02/2015
Turno: Matutino
Capacidade(s)
Aplicar normas de regncia nominal e verbal
segundo a variedade padro.
Analisar e relacionar palavras quanto sua
formao, utilizando esse conhecimento para inferir
seu significado e sua forma ortogrfica.
Contedo(s)
Leitura e interpretao textual e produo textual;
Pessoas do discurso;
Verbos: pessoa, nmero e tempo;
Reconhecer que as palavras de uma lngua esto Gramtica: sujeito e predicado; advrbios;
divididas em classes, a partir de suas caractersticas e Ortografia:sons do x; tem ou tm; h ou a; uso dos porqus; mas , mais ou ms;
funes.
Homnimos;
Reconhecer relaes de significao de palavras,
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Capacidade(s)
Contedo(s)
Teatro:
. Jogos populares, tradicionais, teatrais e dramticos
Capacidade(s)
Explorar diferentes significados das fraes em
situaes problemas.
Contedo(s)
Adio, subtrao, multiplicao e diviso com fraes;
Situaes problema envolvendo frao.
Interpretar e criar tabelas e grficos;
Porcentagem.
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Contedo(s)
rgos que fazem parte desses sistemas.
Alimentao e digesto.
Capacidade(s)
Identificar os problemas sociais do Brasil e
possibilidades de superao dos mesmos, por meio
de polticas pblicas.
Aprofundar os conhecimentos acerca da Histria de
Manaus;
Conhecer o processo de construo do Estado do
Amazonas;
Contedo(s)
A globalizao acontecimentos polticos do perodo da globalizao.
As polticas pblicas
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Contedo(s)
Capacidade(s)
extrativismo,
estabelecendo diferenas entre o animal, o vegetal e o
mineral.
.
Identificar as principais atividades econmicas do
Estado, os profissionais envolvidos,
analisando
criticamente a Zona Franca de Manaus, suas
implicaes polticas, econmicas e sociais.
Perceber a importncia das tecnologias, suas
implicaes na transformao dos espaos urbanos e
rurais.
O transporte hidrovirio.
Formao, distribuio e caractersticas da populao do
Estado do Amazonas.
xodo rural: causas e consequncias.
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Aulas expositivas ;
Aulas dialogadas;
Dramatiaoes;
Cartazes;
Vdeos;
Msica;
Recursos Didticos
Lousa;
Pincel;
Livros didticos e paradidticos;
Cola;tesoura;
Data show;
Micro Sisten
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Pedagogo(a):
Diretor(a):