Guia

Clasifiquemos los seres de la naturaleza

Logros

A
1.

Clasificar los seres de la

naturaleza en vivos e
inerte.
Diferenciara las plantas de
los animales
ACTIVIDADES BASICAS

salimos al patio de la escuela

a. observamos con mucha atencin lo que nos rodea.
b. identificamos los seres vivos que y no vivos, es decir inertes.

2.

vamos al saln de clase y dibujamos en el tablero un cuadro como el

siguiente:
Seres vivos

_________________________
_________________________
_____________________

Seres no vivos o
inertes
__________________________
__________________________
____________________

Cada uno de nosotros escribe el nombre de un ser vivo o de un ser

inerte.
3. Comentemos sobre las diferencias que encontramos entre los seres vivos
e inertes.
Los seres vivos crecen, en cambio los inertes se mantiene
siempre del mismo tamao.

Escuchemos con respeto la opcin de

nuestros compaeros y compaeras.

TRABAJO EN PAREJAS

4. Leemos despacio con buena entonacin el siguiente texto. Si es necesario, lo leemos

varias veces:
Los seres de la naturaleza
En la naturaleza encontramos seres vivos como las plantas, los animales
y los seres humanos. Todos naces, se alimentan, crecen, se reproducen,
sienten y mueren.
Tambin encontramos muchos seres inertes como las piedras, el agua, el
aire, la arena, la sal, el oro y entre otros

5. Clasificamos, es decir, ordenamos en plantas y animales, los seres vivos que

escribimos en el cuaderno.
ANIMALES

Dibujo seres vivos.

PLANTAS

6. En el cuaderno, dibujamos el siguiente mapa conceptual. En cada ovalo escribimos el

nombre del animal o una planta, de acuerdo con lo que corresponda:
Seres vivos

Pueden ser

Animales

Plantas

Por ejemplo
Por ejemplo

7. escribimos en el cuaderno oraciones con los anteriores conceptos por ejemplo:

El pez

La

El

La

esSer
un vivo

Ser
es
unvivo

Rosa

es un

es una

la

el

es una

es un

El

es una

8. dibujamos en el cuaderno una planta y un animal.

9. debajo de estos dibujos, respondemos las siguientes preguntas:
a. en que se parecen las plantas y los animales
b. en que se diferencian las plantas de los animales?
10. observamos y leemos con atencin:

Las plantas y los animales

En la naturaleza existe gran cantidad de seres vivos, entre
ellos las plantas y los animales. Hay animales grandes y
pequeos, terrestres, aeroterrestres, acuticos y anfibios.
Las plantas y los animales se diferencian entre si, porque los
animales se desplazan de un sitio a otro y buscan su alimento,
mientras las plantas no pueden hacerlo.

11. observamos la ilustracin de la pagina anterior, elegimos una planta y un animal para dibujar
en nuestro cuaderno.

Los describimos, es decir, decimos so son grandes o pequeos, si se mueven o no y de

que se alimentan.
Si viven en la tierra(terrestre), o si vuelan(aeroterrestres), o si viven en el agua(acuaticos),
o si viven en el agua y en la tierra (anfibios)

12. leemos la siguiente retahla:

Los lobos en el monte,
Los pollitos en el corral,
Los peces en el agua,
Los barcos en el mar,
Los monos en el rbol,
La paja en el pajar,

El higo esta en la higuera,

La uva en el parral,
Ya todo esta en su sitio,
Todo en su lugar.
Los nios en la escuela
Y los patos a volar
cua cua cua

13. en mi cuaderno de ciencias naturales:

a) Identifico los seres de la naturaleza que aparecen en la anterior retahla y los clasifico
seres vivos o inertes.

b) Encierro en crculos con color rojo, los seres vivos, y en crculos con color azul, los seres
inertes.

14. elaboro una lista de seres inertes que observo con frecuencia, cuando voy a mi casa.

15. dibujo un animal y una planta propios de mi regin. Al frente de cada dibujo, escribo sus
caractersticas, por ejemplo:

Grande
Verde
Mango

Tronco grueso
Con muchas hojas

16. buscar en el diccionario:

Oro
Pasto
Paloma

Margarit
a

Seres
vivos

Animales

Plantas

Perro

Piedra

Clavel

Rosa

Agua

Piojo

Seres
dela
naturalez
a

Arena
Sapo

17. realizamos la siguiente actividad:

Elaboramos un mapa conceptual con las anteriores palabras

Diferenciamos los seres vivos de los inertes

Encerramos con color las plantas y con otro color los animales

Escribimos algunas plantas y animales de nuestra regin.

18. con mi profesora, conformamos el comit del ambiente, con el fin de proteger y cuidar los
seres de la naturaleza.
a) Elaboramos un cartel con el titulo: Nuestros compromisos con el medio ambiente

Luego lo colocamos en un sitio visible.

b) Establecemos un compromiso que podamos cumplir cada dia
Por ejemplo:
Regaremos diariamente las plantas de
nuestro jardn
19. con ayuda de mis familiares, dibujo un paisaje con seres de la naturaleza.
20. comento con mis padres o familiares sobre todos los trabajos que realizamos en mi
escuela.
21. observo los seres que viven en nuestra casa:
a) En mi cuaderno lo clasifico en plantas, animales y seres vivos.
b) Escribo como puedo cuidar las plantas y los animales.
22. escribo las siguientes frases en mi cuaderno de Ciencias naturales y encierro en un ovalo las
palabras que son conceptos:

Gua

El pltano es una planta

En naranjo es un rbol que da frutos
La vaca como pasto

DONDE ENCONTRAMOS LAS PLANTAS

1. observo con mucha atencin la siguiente ilustracin

2. comentamos y analizamos lo que observamos en la anterior ilustracin:

a) Qu plantas viven en el agua?
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
b) Qu plantas viven en el medio terrestre?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
c) en que otro lugar pueden vivir las plantas?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

3. salimos del saln de clases. Observamos a nuestro alrededor y contestamos:

a) Qu plantas vemos en el medio ambiente?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
b) Qu necesitan estas plantas para vivir?
__________________________________________________________________________________________________
4. en el cuaderno, dibujamos plantas que viven en el medio terrestre t plantas que viven en le
medio acuatico. Utilizando un cuadro como el siguiente para realizar los dibujos:
PLANTAS QUE VIVEN EN
EL MEDIO TERRESTRE

PLANTAS QUE VIVEN EN EL

MEDIO ACUATICO

5. dialogamos sobre lo siguiente

a) Cmo son las plantas que viven en el agua?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
b) de que se alimentan las plantas cuaticas?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
c) Que pasa si sacamos del agua las planta que viven en ella?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
d) Cmo son las plantas que viven en la tierra?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
e) de que se alimentan las plantas terrestre?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

6. leeamos con atencio el siguiente texto: