Cuaderno Teérico- Practico para el alumnado que tiene pendiente Sociales de 2° (2° parte)@M Laépoca de los descubrimientos L, Et mundo conocido por los europeos en el siglo XV A comienzos del siglo XV el mundo que conocian bien los europeos sé limitaba a Europa y los terri- torios que rodeaban el Mediterraneo y el mar Negro. Tambien sabfan de la existencia de la India, China y Japon por los viajes que realizaron algunos viajeros medievales, como Marco Polo, y porque habia ru- tas comerciales por las que traian seda, especias y otros productos. Sin embargo, el conocimiento de esas tierras era mucho mas impreciso. El resto del mundo segu‘a siendo una incégnita para Jos habitantes de Europa. No sabian casi nada del in- terior de Africa y Asia, y ni siquiera tenian noticias de la existencia de América y Oceania (doc. 1) 2. Caus: A partir del siglo XV los europeos llevaron a cabo una serie de expediciones maritimas que ampliaron su conocimiento del mundo. Las causas de estas explo- raciones fueron de diverso tipo de los descubrimientos En primer lugar, los europeos necesitaban buscar nuevas rutas comerciales con Oriente. En 1453 los turcos tomaron Constantinopla y se apoderaron del imperio bizantino, Esto interrumpis las rutas co- merciales que unian Europa con Extremo Oriente Por esta razén, los paises de Europa occidental in- tentaron encontrar nuevas rutas hacia Asia bordeando Africa 0 adentrandose en el océano Atlantico. En segundo lugar, se produjeron una serie de avan- ces técnicos, que mejoraron la navegacion. + Se desarrollaron muevos mapas, los portulanos, pensados especialmente para la navegacion. En ellos solo se dibujaban la linea de costa y los obs- taculos maritimos. Estos mapas indicaban la dis- tancia mas corta entre los diferentes puertos por medio de lineas rectas (doc. 3) + Se generaliz6 el uso de instrumentos de nave- gacion que favorectan la orientacién, como la bri- jula*, el astrolabio* y el cuadrante* 110 + Surgieron nuevos tipos de barcos, como la ca- rabela, que fue layprotagonista de los viajes de ex- ploracion del siglo XV. Su nombre procede de le palabra arabe karabos, que significa escarabajo ya que la nave parece un escarabajo boca arribs (doe. 2). La carabela era un barco que unfa velocidad y ca- pacidad de carga. Combinaba velas cuadradas, que le permitian coger velocidad, y velas triangulares, con las que maniobraba, Su tripulacion solia rondar los 30 marineros. Dis- ponta de una gran capacidad de carga, ya que no llevaba remeros que le restaran espacio a las bo- degas; por ello, poseia una gran autonomia y po- dia realizar largos viajes ‘Ademés, levaba caftones, lo que le permitia defen- derse del ataque de piratas y de barcos enemigos. paeinco Wiese” (lattes) eed Eve S00 509, =a ‘cai Doc. 1 Tertitorios conocidos por los europeos antes de 1500. GLOSARIO Astrolabio. insirumento de orientacién basado en la posicién de las estrellas. Brajula. instrumento de orientacién que indica la situacién del norte geogratico. Cuadrante. instrumento para medir angulos y trasladar las mediciones a los mapas, i eeee_QVeGeGwo Cl3. Las exploraciones portuguesas Desde principios del siglo XV, Portugal buscé una nueva ruta hacia la India bordeando Africa (doc. 6), Los reyes portu- gueses y el infante don Enrique el Navegante organizaron di- versas expediciones con este fin 7 Los portugueses avanzaron poco a poco. Primero descubrieron las islas Madeira (1418) y Azores (1431), que incorporaron a su reino. Luego se dirigieron hacia el sur y bordearon la costa afri- cana. En 1431 doblaron el cabo Bojador y en 1460 alcanzaron el golfo de Guinea. En 1488 Bartolomé Dias logré doblar el cabo de Buena Esperanza en el extremo sur de Africa, lo que de- jaba abierto el paso hacia el octano Indico. En 1498 Vasco de Gama llegé a la India. De esta forma se creo una nueva ruta entre Europa y Asia que no tenfa que pasar por territorios dominados por los turcos. Los portugueses se establecieron en diversos puntos a lo largo de toda la nueva ruta para asegurar el abastecimiento de las na- ves y el control del comercio. As{ crearon un gran imperio y Por- tugal se convirtié en una gran potencia 4 Las exploraciones castellanas Doc. 4 12de octubre de 1492 El Almirante salié a tierra en la barca, armada y Martin Alonso Pinzén y Vioente Yafiez, su hermano, que era capitan de la Nina ...] Puestos en tierra vieron érboles muy verdes, yagua mucha yérutas de diversas maneras. El Almirante llamé a los demas capitanes y a los demas que saitaron a tierray dijo que diesen testimonio de cémo é! tomaba posesién de dicha tierra por el Rey y la Reina sus sefiores, Fray BARTOLOME DE LAS Casas Resumen del diario de a bordo de Colér Adeptad La Corona de Castilla fue la gran competidora de Portugal en la bisqueda de un nuevo camino hacia la India. Los castellanos decidieron naveger hacia el oeste, cruzando el Atlantico y cir- cunvalando la Tierra, Era una empresa muy arriesgada: nadie, que ellos supieran, se habia adentrado en el Atlantico, que se consideraba un océano temible, y para cruzarlo era necesario alejarse muchas millas de la costa por aguas desconocidas, El descubrimiento de América Cristobal Colén era un navegante genovés, que pretendia al- canzar las costas orientales de Asia atravesando el océano Atlan- tico. Colén partia de la idea de que la Tierra era redonda, aun- que muchas personas de entonces creian que era plana, Presenté su proyecto a los Reyes Catolicos, que decidieron fi- nanciar la expedicion. Esta parti6 el 3 de agosto de 1492 desde el puerto de Palos de la Frontera y estaba formada por 90 ma- rineros y tres naves, la Pinta, la Nita y la Santa Maria Sin embargo, los célculos de Colén estaban equivocados, ya que pensaba que la Tierra era mas pequetia de lo que en realidad es, Pasaban las semanas y no veian tierra. La tripulacion, descon- tenta, se amotind, pero Colén se hizo con la situacién, Por fin, vieron costa el 12 de octubre de 1492. Colén pensaba que habia llegado a Cipango (japon). Sin embargo, esas tierras pertenecian a un continente desconocido para ellos: América (does. 4-6) 112 Cristobal Colén los hermanos Pinz6n,¢ portalabandere | | las arabes, con las be real dela expedici6n’ una er sobre fondo blanca Tala de Guaneh pautizada com de San Savack Tnoigens, segin Cot, 30a ool clos canarios, fi blaneas ni negroe Doe. 5 Primer desembarco de Cristdbal Col6 en América, obra de De la Puebla. En ol siaic s2 pintaron numerosos cuadros representan. cescenes historicas. Los autores acostumbrat ‘mostrar una visi6n muy idealizada y gloros de los acontecimientos,UTAS PoRTUGUESAS > Dio coo 1482 strech ae egalanes, = Doc. 6 Principales exploraciones portuguesas y castellanas, Tras este primer viaje Colén hizo otros tres més para explorar y asegurar el dominio castellano de esos territorios, En el segun- do viaje se estableci6 la ruta més rapida y segura para llegar a América. En los otros dos Colon exploro parte de la costa de Centroamérica y Sudamérica. En 1504 Colén volvié definitiva- mente a Espafa, donde moriria dos atios después Muri convencido de haber llegado a la India. Pero ya en 1502 un navegante italiano, Américo Vespucio, habia determinado que aquellas tierras pertenecian a un nuevo continente, que re- cibi6 el nombre de América en honor suya La primera vuelta al mundo En 1519 parti de Sevilla una expedicién de cinco barcos y 250 marineros capitaneados por Fernando de Magallanes y su con- tamaestre Juan Sebastian Elcano. Su objetivo era encontrar el Paso entre los océanos Atlantico y Pacifico y conseguir dar la vuelta al mundo (doe. 6). En 1520 encontraron el estrecho que unia ambos mares, al que le dio el nombre de estrecho de Magallanes, y consiguieron llegar a las islas Filipinas. Allt muri Magallanes en un comba- ‘e contra los nativos y Elcano tomé el mando. La expedicion se dirigié a las islas Molucas y de alli marcha- ron de vuelta a Espatia, adonde llegé una sola nave, la Victo- "a, con 18 hombres, Habian conseguido dar la primera vuelta al mundo y demostrar que la Tierra era redonda > Bartcme Das 147-68 > Vases ee Game 149739, o, a LIAS CaSTELANAS. ormos wes > colin 450-93 ss Duan Cait 497 > Mesalines-ean 1518-22» Govan loa Serica 152¢ A © Comprende los conceptos, * sQué significa la expresién «abrir una nueva ruteo? 6. @ Busca las ideas principales. + ¢Qué ruta hacia Extremo Oriente uitilizaron los portugueses? 4Y los castellanos? :Quién llegs primero la India? * eAdénde llegs Cristébal Colén? 7. ©@ Interpreta el texto. + LOué fin perseguian los viajes de exploraci6n? {Quién lo logr6? 8. @@ Interpreta los documentos. + Documentos. Es una fuente de época? {Crees que es luna imagen realisia? .Cémo te imaginas ti ese momento? + Documento 6. {Por qué tierras pasaron los distintos viajes? }@ Organiza la informacién. * Elabora una linea del iempo.con tas fechas de los descubrimientos Portugueses y castellanos, 113,Mayas, incas y aztecas La América precolombina Antes de la llegada de los espanoles a América existia en ese continente una gran variedad de culturas alas que se ha dado el nambre de precolombinas, porque estaban alli antes del viaje de Cristébal Colin.” Las més destacadas eran las de los mayas, incas yazteces, que habian desarrollado florecientes cwvilizaciones (doc. 7). Sin embargo, existian muchos otros pueblos que vivian en el continente americano. La mayoria deellos eran pequefas tribus con formas de vida muy primitivas. Doe. 7 Localizacién geografica de las tres grandes civilizaciones de la América precolombina, Los mayas Los mayas eran una antigue civilzacién situada nla peninsula de Yucatén, yen otras terres baias de los actuales México, Guatemala y Honduras. La cultura maya habia vivido su época de esplendor entre ls afios 200 y 900 de nuestra era, Cuando los espafoles legaron, suirfa una orofunda decadencia provocada por une sucesién de guerras civiles Los mayas se organizaban en ciudades Estado, gobernadas por un jefe supremo que vivia en la ciudad de Mayapén. Su sociedad estaba dividida en cuatro Clases sociales: los nobles, los sacerdotes, we oe OO océawo ATLANTIC aed \ | tow stea | Eltron | a coects mare sya) ho los campesinos y los esclavos, que en su mayor‘a eran cautivos de guerra (doc. 8), Casi toda la poblacién era campesinay se dedicaba al cultivo de! maiz. También cultivaban cacao, frijoles, celabazas, tomates, especias y otros productos. Tenian una artesania muy rica y vendian los objetos que fabricaban a los pueblos vecinos Los mayas consiguieron grandes logros en metemsticas yastronomia, y tuvieron un calendario y un sistema de escritura propios. Desarrolleron un arte muy rico en 1 que destacaban las enormes pirdmides escalonadas. nemigos veneidos han sido terturados vesperen para ser sacriicados. Grandes guevreros presentan Eljefe Chan Muan sostiene su lanza. ‘Guerreres de élite oubertos con tocads ypeles de jaguar Eloverpe oeun sacriticado. 114 Representantes delacorte de Bonampakasisten altual del sect Doc. @ Mural de la sala 2.de Bonampak (Chiapas, México). En el yacimionto de Bonampak se conserva una de las mejores muestras de pintura mural aye, En alas se representan dliversos rites tipioos.Los incas Los incas tenian el mayor imperio de los existentes en la América precolambina, Abarcaba parte 0a totalidad de los actueles Perd, Bolivia, Ecuador, Argentina y Chile, Cuando llegaron los espafoles, los incas se encontraban en la plenitud de su imoerio. Los incas habian construido una fantéstica red de carreteras que recorria mas de 40.000 km, y se comunicaban entre ellos por un eficiente servicio de correes. La sociedad ince estaba formada por varios grupos sociales: los nobles, el pueblo, los siervos y los esclavos, El jefe supremo era el inca, consideraco hijo del Sol. La mayorfa de la poblacién era campesina y los cultivos més importantes eran el maiz y la patata, Para poder cultivar en las zonas montafiosas creaban terrazas. Los animales domésticos mas importantes eran las llamas y las alpacas, de las que obtenfan alimento, medio de transporte y lana para elaborar tejidos. Supieron trabajar el cobre y el oro y fabricaron hermosos objetes con esos metales (doc. 9). También hacfan instrumentos de ceramica decorados con figuras humanas, animales y vegetales. Su arquitectura es de grandes proporciones (doc. 10) Doc.9 Mascara Inca de oro, Laescena muestiaa Mociezuma caaturando un prisionero, ysmboiza laincorperacién de un pueblo limperio azteca Doc. 11 Detalle de la Piedra de Moctezuma, EN PROFUNDIDAD Doc. 10 Localidad inca de Machu Picchu, situada en los Andes peruanos, Los aztecas Los aztecas poblaban el valle de México desde el Siglo Xi, Su imperio se sustentaba en la elianza de tres Cludades: la capital Tenochtitlan, Texcoco y Tlacopén. Cvande llegaron los espajioles solo hacia menos de cien ‘aflos que se habia formado esta confederacién, por 'o que el imperio se encontreba en sus fases iniciales, Los aztecas eran un pueblo guerrero que se organizaba en tribus, divididas en varios grupos sociales: los sacerdotes, los nobles, los hombres libres y los esclavos, La economia se basaba en el cultivo del maiz y otros, Productos agricolas, como la calabaza o el tomate, Cultivaban en jardines flotanies, llamadios chinamoas, sobre los lagos Texcoco y Xochimilco, Los aztecas cobraban fuertes tributos a los pueblos vencidos y acostumbraban a sacrificar a muchos enemigos derrotados. Por todo ello, eran muy odiados Por los pueblos a los que sometian (dec. 11), 10. ©@@ Busca informacién. * Realiza un texto similar a los de esta dot Pagina sobre otra civilizacién precolombina: olmeca, teotihuacana, mochica, ete.5. Las consecuencias de los descubrimientos Quizé la consecuencia més importante de los des- cubrimientos fue que pusieron en contacto a pue- ~ blos que no se conocian, Los contactos entre Ips pueblos significaron nuevas aportaciones y saberes que los enriquecieron mutuamente (doc. 14) Como consecuencia de los descubrimientos, Portu- gal y Castilla crearon dos grandes imperios ul- tramatinos. Para evitar problemas entre ellos, se decidi6 realizar un reparto de las areas a explorar por cada uno de los dos patses, que se plasmé en. el Tratado de Tordesillas de 1494, Se establecio ‘un meridiano que separaba las dos demarcaciones (doc. 12). A Portugal le correspondian las tierras de Africa y Asia, asi como Brasil, que fue descubierto més tarde. Para Castilla quedaron la mayoria de las, tierras de América. 1Los descubrimientos supusieron el comienzo de la he- gemonia europea sobre el resto del mundo. Los di- ferentes paises de Europa comenzaron una lucha por ampliar lo maximo posible sus dominios y sus zo- nas de influencia en otros continentes, para benefi- ciarse del comercio y de la explotacién de sus rique- zas. Esta rivalidad se prolongo durante cinco siglos. Los descubrimientos también significaron un nota- bie avance en las ciencias. Las exploraciones po- sibilitaron un conocimiento exacto de las tierras y océanos que forman nuestro planeta, asi como el ha- llazgo de numerosas especies vegetales y animales nuevas. Todo esto dio un fuerte impulso a la geogra- fia, las ciencias naturales y la cartografia (doc. 13) 11, @ Comprende los conceptos. + ,Qu6es un imperio ultramarino? UPor qué recibe ese nombre? 12, @ Busca las ideas principales. + {Qué fue el Tratado de Tordesillas? {Qué establecié? Reflexiona. + {Por qué Portugal y Castilla se conwirtieron en grandes potencies gracias a los descubrimientos? sree — tins ce deraracin, (ese de reas Doc. 12 Limites de exploracién y dominio establecidos por el Tratado de Tordesillas. Se considera que e!tratado fue un triunfo del rey portugués Juan I, quien, seguramente gracias 2a los mejores conocimientos geogréticos aportados por ‘sus navegantes, tenia indicios de que una parte de América (Brasil) quedaba dentro de su demarcacién, mientras que ; las Reyes Catdlicos lo ignoraban. i Doc. 13 Primer mapa en el que aparece América; elaborado por Juan de la Cosaen 1500. Doe. 14 Detalle del Codex Mendoza. Este libro, encargado par elvirrey de Nueva Espana, fue dibulado por escribas aztecas y su objetivo era analizar las costumbres de ese pueblo.iento del Estado moderno Las monarquias autoritarias En el siglo Xv los reyes europeos siguieron reforzando * su poder. Para ello, tuvieron que debilitar los po- deres de la nobleza, de la Iglesia, de los municipios y de los Parlamentos. Esta lucha provoc6 graves en- frentamientos, que en ocasiones cavsaron guerras civiles. Los reyes establecieron una serie de mecanismos para hacer efectivas sus decisiones. + Crearon una burocracia y una administracion cen- tralizada y profesional que dependia directamen- te del rey. + Fortalecieron el ejército, Las tropas estaban pa- gadas por el monarca y obedecian sus ordenes. + Aumentaron los impuestos para obtener ingresos con los que financiarse. No obstante, la aproba- cion de nuevos impuestos siguié estando someti- daa los Parlamentos. + Crearon una red diplomatica para mantener re- laciones con los paises vecinos (doc. 5) ‘Asi surgieron las llamadas monarquias autoritarias, La corte, o casa del rey, abandoné su carécter itine- ante tipico de la Edad Media, y se instalé en una ciudad fija desde donde se dirigia el gobierno. Doe. 5 Los embajadores, obra de Holbein. Las monarquias autoriterias crearon delegaciones diplomaticas a imftacion de les que entenia el papado, para mejorar sus relaciones con otros paises, 120 Los grandes reinos Durante la Edad Media, Europa estuvo dividida en multitud de pequettos Estados. Pero a partir del si- glo XV muchos de ellos se unieron gracias a alianzas matrimoniales entre sus soberanos 0 por medio de conquistas. De esta forma se crearon nuevas y gran- des potencias, que en gran medida son el origen de Jos actuales patses europeos (doe. 7). ‘Aunque la formacion de monarquias autortarias fue tun proceso comtin a toda Furopa, cuatro grandes = reinos destacaron sobre el resto: Francia, Inglaterra, | Espafia y Rusia ; « Francia. Tras la guerra de los Cien Afios, los re- yes franceses desde Carlos VIThasta Francisco Tuni- ficaron el pais y asentaron su poder. j + Inglaterra, Durante buena parte del siglo XV el pais vivo una guerra civil que debilito a la nobleza @ hizo posible que Enrique VIII aumentara el po- der real j + Espafia. Los Reyes Catdlicos unificaron todos los ; reinos ibéricos, salvo Portugal. i + Rusia, Ivan Ill el Grande unificé el pats e incor- | pord nuevos territorios y se designé a si mismo zar (emperador) de Rusia. ; Doc. 6 Elfi [...] hay tanta diferencia entre cémo se vive yy cémo se deberia vivir, que aque! que deja lo que se hace por lo que deberia hacerse marcha asu ruina, pues un hombre que en todas pertes quiera hacer profesi6n de buenoes inevitable que se pierda entre tantos que no lo son. Por lo cual es necesario que todo principe que quiera mantenerse aprendaa no ser bueno, y a practicario ono de acuerdo con la necesidad. [..] 90 debe preocuparse gran cosa de incurrir en la infamia de vicios sin los cuales dificilmente podria salvar el Estado, porque si consideramos esto con frialdad, hallaremos que, a veces, lo que parece virtud es causa de ruina, y lo que parece viclo solo acaba por traer el bienestar y la seguridad. NicoLas MAQUAVELO, El principe, 1813. Adaptado justifica los mediosLa politica interior Una vez terminada la guerra de sucesion en Castilla, Fernan- do e Isabel se dedicaron a pacificar sus reinos. Para ello crearon la Santa Hermandad en Castilla, un cuerpo policial que se de- dicaba a luchar contra los bandidos que asolaban lo8 camninos y contra los desmanes de la nobleza. También rgorganizaron la justicia, y reforzaron la Chancilleria, que era el méximo or- ganismo judicial. Los Reyes Catdlicos decidieron asimismo aumentar su poder frente a las ciudades. Para ello nombraron corregidores, unos funcionarios encargados de imponer la autoridad de los reyes en todos los municipios de Castilla Reforzaron la Hacienda real, para lo que arrebataron privile- gios y tierras que sus antecesores habian otorgado a la noble- za, Y crearon un ejército profesional y permanente que se convirti6 en uno de los mas efectivos de Europa. Laexpansién territorial Los Reyes Catélicos ampliaron mucho sus territorios (doc. 10). En la peninsula Ibérica conquistaron en 1492 el ultimo territo- tio en poder de los musulmanes, el reino de Granada, que incorporaron a la Corona de Castilla, En 1512, una vez muer- ta Isabel, tambien se conquist el reino de Navarra. Fuera de la Peninsula se expandieron por diversos territorios, En 11504, incorporaron el reino de Napoles a la Corona de Aragon. En Africa conquistaron varias plazas, como Melilla y Oran. En el océano Atlntico tomaron las islas Canarias y comenza- ron la conquista de América Launidad religiosa Los Reyes Catélicos intentaron lograr la unificacion religiosa de sus reinos Con permiso del Papa fundaron el Tribunal de la Inquisicién en 1478, para perseguir a los herejes. El tribunal tenia juris- diccion sobre todos los territorios, tanto de Castilla como de ‘Aragon, y es famoso por sus duras condenas. El siguiente paso en la unificacion religiosa fue le expulsion de Jos judios en 1492, Por un decreto real todos los judfos tentan que convertirse al cristianismo o abandonar Espafia. Unas 80.000 personas tuvieron que salir del pais. Los que adoptaron el cris- tianismo, llamados conversos 0 judeoconversos, sufrieron lue- go una dura persecucién inquisitorial En 1512 un decreto similar establecta la conversisn o la ex- pulsion de los musulmanes espanoles, Este decreto contrave- nia las cléusulas de la rendicion de Granada, que establectan to- lerancia con los habitantes de religion islamica, A los musulmanes que se convirtieron se les llamé moriscos. Encl anversoaparece elretrato de embos reyes ya inscripcién enlatin:«Lo que ha unido Dios que no lo separe el hombres Enel reverse aparece el nomare dezmbos reyes receando el escudo comin deambes coronas tras la uniéa dindstca Doe.8 Moneda de oro de los Reyes Catslicos ‘en la que aparacen los simbolos de Ia union dindstica, ACTIVIDADES 5. @ Comprende los conceptos. + Define: red diplomatica, dinastia, alianza matrimonial, + Explica la funcién del Tribunal de la Inquisicién, 6. @@ interpreta el texto. + {Qué cambios politicos se produjeron en Europa? + {Por qué se dice que en losreinos ‘espafioles se produjo una unién dindstica? + {Cémo reforzaran los Reyes Catélicos su poder frente a los municipios y frente a la nobleze? 7, @@ interpreta los documentos. + Documentos, :Qué consejo da Maquiavelo a los gobernantes? {Cua es tu opinién? + Documento7 a) Indica cuales eran los principales reinos europecs. b) Compara el mana de Europa en 1500 con el de la actualidad. Di qué pa‘ses permanecen ycudles han cambiado. ©) Explica qué terrtorios poseien los Reyes Catélicos. @@e Reflexi + {Qué opinas de la politica religiosa de los Reyes Catdlicos? na. i iEl cambio cultural: Renacimiento y Reforma ‘ 1 . El Renacimiento: la época del Humanismo ‘Las transformaciones sociales y culturales de los siglos XV y XVI fueron tan profundas que se ha dado a esta etapa un nombre propio: el Renacimiento. Uno de los rasgos esenciales del Re- yhacimiento fue el desarrollo del Humanismo, una corriente cu tural que alcanzé su pleno desarrollo en el siglo XV y principios del XVI Sus caracterfsticas fandamentales fueron las siguientes: + Frente a la mentalidad medieval, en la que todo giraba en tomo a Dios, los humanistas se preocuparon por el ser jrumano. Los humanistas consideraban que el ser humano era el centro del mundo y dedicaron sus escritos a estudiar- lo: su pensamiento, su historia, su anatomia + Los humanistas se inspiraron en la literatura, la filosofia y el arte de la Antigaedad. Estudiaron los textos originales, en la~ tin y griego, sin traducciones ni interpretaciones medievales, «El Humanismo defendio la busqueda de la verdad a través de latazén y la experiencia, Los humanistas investigaban por simismos, discuttan los resultados y defendian el valor de la reflexion personal. + Los humanistas tenfan una profunda curiosidad. Aspira- an a saber de todo; no querian ser especialistas en una ma- teria, sino sabios, “Los principales humanistas fueron Erasmo de Rotterdam, To- mas Moro y Juan Luis Vives (doc. 1). Los medios de difusion del Humanismo Las obras de los humanistas se difundieron fundamentalmen- tea través de la imprenta y las academias. La invencién de la imprenta por Gutenberg en 1440 permitio publicar una cantidad de libros inimaginable anteriormente, porque ya no habia que copiar manualmente cada cjemplar. Gracias a ello descendié mucho el precio de los libros y aument6 su venta (doc. 3). Las academias fueron el lugar en el que se desarrollaron y di- fundieron los estudios humantsticos. En ellas se reuntan sabios y eruditos para intercambiar sus ideas. Destacé la Academia Pla- t6nica de Florencia. Las universidades mantuvieron los métodos de estudio medie- vales, pero algunas, como las de Padua, Bolonia, Florencia, ‘Alcala de Henates, Salamanca o Lovaina, incorporaron los prin- cipios del Humanismo. 126 I Reeaa portato os | areas rae de | 188 Ratircam Siesta yam his eae es. Toms Mor | 70355 | Esu ngsuend sed ree Saas es eve rossi omen de luis vives | 19250 | pena a apegotn ere Hay Somes Sih veanwacs Doc. 1 Principales humanistas, Doc.2 Mas la pérdida 0 el gran oscurecimiento de esas dos lenguas augustas, latina y ariega, trajo forzosamente que ten las mismas tinieblas y envilecimiento quedasen sumicas las ertes ylas disciplinas que en aquellas lenguas habian tenido su expresin que las voces perdieran su sentido preciso y se introdujesen desconocidos 1 feos idictismos. JuaN Luis Vives, De fas disciplinas, 1631 oARICION DE LA IHPRENTA 1D Cosas an tales fermen océANO reietD | eugene ATLANTICO Doc. 3 Principales contros de impresion en Europa, erencede Cope ema de Piolomeo| (claborado maesicion central de ly Te Mucho tiempo, OF €S0, el sist ue defendta | en el siglo ttd.c.), Oficial durante TT8, Siguio siendo el $2el conocimiento de] Cueto humano, gra. las alos estudios de anatomia de Andres Vesalio y de la cy. ulacion sanguinea de Miguel Servet Los descubrimientos Be0gTAficos de disciplinas, como lg Beografia, tografia ‘Sartollaron * '@ 200logia, Ia by otras ciencias y otanica y la car. DERECHOS HUMANOs La persecucién de las ideas cientificas En la Edad Modema cualquier movecién que supusiess UN cuestionamien ci fue la ciudad d le Roma extendio por « ‘oda Europa ee una gran cultura y APacidad para desa , muchos artistas f 50 d atlas disciplinas Y arquitectos,e incl estacaron com, Los artistas contal Reflexiona, ° Inventores y cientificos * Ever os Medel unog ban con e} Poy0 de los me, * Que eran per. MECENES? {Por qué jg, ‘crees? Sonas ticas que financiaban lag obras y protegian 4 SUS autores,4. Laarquitectura BipsArO Cornisa. Los arquitectos del Renacimiento recuperaron los ele mentos clasicos: arcos de medio punto, frontones,- povedas de cafion y columnas clasicas (6rdenes go- rico, jOnico y corintio). Estos elementos sustituyeron, completamente a las formas goticas (doc. 12). Fis Capitel fry Los edificios eran més pequerios y menos elevados ue los goticos, porque deseaban adaptarlos a las pro- Renta wale porciones del cuerpo humano. punto, Los edificios se decoraron de forma sencilla y austera. =~ Pretendian dar una sensacién de orden y armonia. Brunelleschi destaca entre los arquitectos del Quat- ae plese dou trocento, Se le considera el primer artista completo, otale dla fechada ya que era arquitecto, pintor y escultor. Entre sus Sa Ta dol palacio Boviacqua ‘bras sobresalen la cipula de la catedral de Florencia (Werona). (doc. 7), la fachada del palacio Pitti e iglesias como San Lorenzo y el Santo Spirito (doc. 15), que se con- Virtieron en modelos del arte renacentista y fueron imnitados en muchas otras construcciones en Italia y elresto de Europa. Oto arquitecto destacado fue Alberti, quien cons- truyé en Florencia el palacio Rucellai y en Mantua la iglesia de San Andrés (doc. 13) El Quattrocento Fronton triangular. EI Cinquecento En el siglo XVI el gran centro de la arquitectura renacentista fue la ciudad de Roma, donde se cons truyeron magntficos edificios bajo el mecenazgo de los papas Alejandro VI, Julio Il, Leon X y Cle- mente VIL De entre los grandes edificios que se construyeron en esta etapa en Roma destacé la Bastlica de San Pedro, en la que participaron tres de los mejores arquitectos de su tiempo: Bramante, quien realiz6 el primer pro- yecto; Miguel Angel, que modificé la capula, y Ma- derno, a quien se debe el resto del edificio, Otro foco de este periodo fue la ciudad de Venecia, en la que se constrayeron fantasticas iglesias y pala- cios, En Venecia se generalizo un nuevo tipo de cons- truccion civil, la villa, casa de campo de la aristo- cracia (doc. 14). Andrea Palladio fue uno de los Doc. 13 Iglesiade San Andrés de Mantua obra de Albert principales arquitectos de esta etapa, y teali26 im- Sec pena i San Arts a oa Se considere una de las construcciones més originales de! portantes villa e iglesias en Venecia y sus alrededo- Quattrocento, efachada recurda un arco del unio rman res, como la iglesia del Redentor. yest rematada por un gran fronton triangular 130 ———————