Departamento de Castellano

8 de marzo: Porque la igualdad no es un cuento

IES La Mola
Curso 2012-13

PORQUE LA IGUALDAD NO ES UN CUENTO

Fomentar y trabajar la coeducacin es una necesidad social y los centros
educativos debemos utilizar estrategias para favorecer esa labor dentro del
contexto en el que trabajamos.
Los cuentos infantiles tradicionales son sexistas?
Los cuentos tradicionales transmiten valores, normas, enseanzas y eso est
muy bien si se adecuan a estos tiempos, como por ejemplo la enseanza de la
existencia de lo bueno y lo malo, el valor del trabajo y el esfuerzo, la
importancia de la obediencia y el respeto a las personas adultas, el valor de la
amistad presente en la mayora de estos cuentos, y ms Pero otros muchos
valores y normas tambin presentes ya han caducado.
En los cuentos tradicionales nos presentan un modelo de ser mujer
dependiente y subordinada al hombre. Y al mismo tiempo ensearon un
modelo de ser hombre, como un ser superior de la especie humana y en
constante lucha por la supervivencia del ms fuerte entre sus iguales

masculinos. Son muchas las caractersticas asignadas a los personajes

femeninos y masculinos que dejan en evidencia la diferencia y desigualdad
entre los sexos. Las ms significativas son:
Ella: Dbil, sumisa y dependiente del hombre, cuya vida se desarrolla en su
hogar, dedicada a las tareas domsticas y a cuidar de otras personas. Ingenua
e indefensa, sin mayor ambicin que casarse, para lo cual debe poseer
cualidades de belleza, delicadeza y pureza. Romntica, soadora y sensible, a
la espera de un amor incondicional que la rescate de sus penurias cotidianas.
En este estereotipo femenino no hay lugar para la mujer luchadora y
emprendedora que caracteriza a la mujer actual.
El personaje de la bruja aparece normalmente en los cuentos infantiles
tradicionales unido a caractersticas consideradas negativas: vieja, mala, fea,
solitaria. Pero no se nos presentan su capacidad creadora, su magia, su toma

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de decisiones o sus investigaciones en el laboratorio, viven de forma

independiente, ren con fuertes carcajadas, son activas, deciden qu quieren y
cmo lo quieren, son mgicas, utilizan instrumentos para volar, pero
lamentablemente son malas, muy malas y todas la cualidades positivas no se
hacen visibles, ni son valoradas por ellas, al contrario parecen que son
castigadas por no cumplir con la tradicin de sumisa, buena y joven.
l: Audaz, fuerte y valiente. Hroe y salvador de bellas jvenes en dificultades.
Seductor e inteligente, cualidades que le permiten conseguir todo aquello que
se proponga. Libre e independiente, cuya vida se desenvuelve en el mbito
social. Poseedor del poder de decisin fuera y dentro del hogar. En este
estereotipo masculino no hay cabida para los tmidos, introvertidos, dbiles,
romnticos o sensibles.

Ahora vamos a cambiar los papeles y, a partir de cuentos tradicionales, los

intercambiaremos: habr una protagonista femenina con otro perfil y tambin
pasar lo mismo con el personaje masculino. Te damos algunos ejemplos,
aunque t puedes decidir aadir alguno ms.
Escribe un breve cuento (puedes hacerlo a mano o utilizando el ordenador),
ilstralo y hagamos nuestro propio LIBRO. Despus lo colgaremos en el
espacio virtual de La Mola para compartirlo con los dems.
CAMBIAMOS A LOS PERSONAJES:

LA CENICIENTA= EL CENICIENTO
LA BELLA DURMIENTE= EL BELLO DURMIENTE
LA SIRENITA= EL SIRENITO
BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS= BLANCONIEVES Y LAS
SIETE ENANITAS
PULGARCITO= PULGARCITA
PINOCHO= PINOCHA
LA RATITA PRESUMIDA= EL RATONCITO PRESUMIDO