ALBERT EINSTEIN
BLOQUE 1
DATOS INFORMATIVOS:
AO LECTIVO 2014 - 2015
Ao de E.G.B SEXTO
Prof. Marcia Guzmn C.
AREA: ESTUDIOS SOCIALES
Ttulo: poca Aborigen
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: COMPRENDER EL MUNDO DONDE VIVO Y LA IDENTIDAD ECUATORIANA
EJE DE APRENDIZAJE: Identidad nacional, unidad de la diversidad.
OBJETIVO EDUCATIVO: Analizar la poca Aborigen a travs del estudio de la adaptacin de las poblaciones al medio, para
valorar los avances que se produjeron en el trabajo y la vida de los humanos, especialmente con el desarrollo de la
agricultura.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Promover el conocimiento de su entorno social y cultural, a travs de la historia; para generar ideas
positivas sobre nuestro origen.
DESTREZAS CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS
RECURSOS
EVALUACION
DESEMPEO
METODOLOGICAS
Indicadores
Tcnica
e
(PRODUCTIVAS
esenciales
instrumentos
SIGNIFICATIVAS)
-Analizar los descubrimientos OBSERVACION DIRECTA:
Libros de consulta
Localiza
a
los Tcnica
realizados sobre el origen de Observacin: Ubicar al
primeros pobladores Prueba
los primeros pobladores de estudiante en el contexto -Libros de los
de lo que es hoy en Instrumento
Amrica y lo que hoy es del espacio.
estudiantes.
el
espacio Cuestionario
nuestro pas, mediante la
geogrfico
y
observacin de mapas y la Descripcin: Identificar los Cuaderno de trabajo. describe
su
consideracin de las distancias cambios fsicos que se -Mapa del Ecuador
organizacin social
y
esfuerzos
humanos producen por la influencia -Mapa de Amrica
y forma de vida.
consignados
en
relatos de los fenmenos sociales -Esfera
histricos.
(P. creativo)
-TIC
Explica
como
la
Interrelacin: Determinar -Lminas de plantas y -agricultura
-Descubrir las formas de los cambios fsicos que se frutas
transformo
la Tcnica
produccin
econmica
y producen en el medio por
sociedad aborigen Portafolio
organizacin social de los la
influencia
de
los
en lo cultural, social Instrumento
primeros pobladores que se fenmenos sociales.
y econmico.
Registro
PROCESO:
(P. creativo, critico)
Observacin
Descripcin
Interpretacin
Ficha
de
seguimiento
Valora el trabajo de
las mujeres en la
agricultura
Describe y analiza
con el ejemplo de
Valdivia los nexos
causales
que
permitieron el paso
del nomadismo al
sedentarismo
-Diferencia
instrumentos
cermicos de
sociedades
agrcolas
las
-Analiza
la
organizacin social
de
los
primeros
pueblos
-Valora el trabajo
como
actividad
productiva
Tcnica
Observacin
Instrumento
Escala
deportiva
pos
DE
Describe
la
organizacin social
y poltica de los
seoros tnicos de
las regiones
Enuncia los hechos
y
procesos
asociados
a
la
incursin Inca en
Andinoamerica
ecuatorial
Analizar
la
ascensin
de
Atahualpa como jefe
del imperio Inca
Identifica los sitios
arqueolgicos
del
Ecuador
y
sus
tesoros
Tcnica
Observacin
Instrumento
Escala
descriptiva
Prelectura
Lectura
Pos lectura