Anda di halaman 1dari 5

PERSONAL ASSIGNMENT 1

(7073T-TP1 S2-R0)
Due Date: December 28th 2014, 12:59:00

MATA KULIAH:
RESEARCH METHODOLOGY
DOSEN: Prof. Dr. John Effendi Batubara

OLEH:
ELMAS DIENUL HAQ ADIWIJAYA
NIM. 1412409334

PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNIK INFORMATIKA


2014

Personal Assignment 1
Week 1

Setiap individu diharuskan menentukan topik penelitian yang di kemudian hari dapat
dipergunakan sebagai bahan penelitian untuk tesis. Dari topik ini dirumuskan permasalahan dan
hipotesis yang bersifat kuantitatif. Selanjutnya dapat ditulis Bab 1 (Introduksi) tesis proposal
yang lengkap yang berisi sub bab: latar belakang, tujuan, manfaat, perumusan masalah,
pertanyaan penelitian, scope, dan significance.
Penulisan harus dengan spasi ganda dan maksimum 5 halaman dengan margin 1 inci keliling dan
ukuran font 12 point Times New Roman.
Tugas dikumpulkan di akhir minggu ke-2

Topik: Evaluasi Terhadap Binus LMS (Learning Management System) Menggunakan


Kerangka PIECES.
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) saat ini berkembang sangat pesat
dan sudah memiliki peranan penting dan juga membantu masyarakat dalam berbagai bidang.
Salah satunya adalah bidang pendidikan. Saat ini teknologi yang sedang dikembangkan dan
banyak diterapkan adalah E-learning dan Online-learning. E-learning dapat didefinisikan
sebagai sebuah bentuk teknologi informasi yang diterapkan di bidang pendidikan dalam
bentuk sekolah maya (Purbo, 2002). Sedangkan online learning adalah bagian dari elearning, online learning merupakan suatu pembelajaran yang menggunakan internet,
intranet dan ekstranet, atau pembelajaran yang menggunakan jaringan komputer yang
terhubung secara langsung dan luas cakupannya.
Dengan online-learning memungkinkan pembelajaran mampu menghemat waktu dan ruang
Banyak perguruan tinggi yang sudah mulai menerapkan sistem pembelajaran onlinelearning. Salah satu yang mempelopori online learning di Indonesia adalah Binus
University. Dengan menggunakan LMS (Learning Management System) dapat membantu
mahasiswanya untuk belajar dimana pun dan kapan pun.
Namun apakah penggunakan LMS (Learning Management System) sudah diterpakan secara
efektif dan efisien, dan juga sudah memenuhi semua kebutuhan mahasiswa, dosen dan staff
sebagai penggunanya. Untuk mengetahui hal itu perlu dilakukan evaluasi dan melakukan

pengukuran terhadap kualitas LMS ini. Banyak cara dan metode yang dapat dilakukan untuk
mengevaluasi atau mengukur kuatlitas suatu sistem. Salah satunya adalah kerangka PIECES
(performance, information, economic, control, efficiency, service). Kerangka PIECES ini
adalah sebuah kerangka kerja yang pertama kali dikenalkan oleh James Wheterbe, kerangka
kerja ini dapat digunakan untuk menganalisis dan mengevaluasi sistem manual maupun
sistem yang berbasis komputer dari aspek persepsi pengguna atau user.
1.2 Tujuan
Untuk mengetahui apakah dengan menggunakan framework PIECES dapat mengukur dan
mengevaluasi LMS (Learning Management System) dari sisi performance, information,
control, efficiency, service berdasarkan aspek peresepsi penggunanya.
1.3 Manfaat
Diharapkan dengan dilakukannya penelitian ini dapat membantu manajemen Binus untuk
mengevaluasi dan melakukan pengukuran kualitas terhadap LMS (Learning Management
System) yang sudah diterpakan. Sehingga ke depannya dapat melakukan perbaikan
pengembangan LMS berdasarkan hasil penelitian.
1.4 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, tujuan dan manfaat yang telah dipaparkan sebelumnya,
perumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana menggunakan framework
PIECES untuk mengukur kualitas LMS (Learning Magamenet System)?.
1.5 Pertanyaan Penelitian
Apakah setelah dilakukannya evaluasi terhadap LMS dengan menggunakan kerangka
PIECES dapat diketahui hal-hal apa saja yang harus diperbaiki dan ditingkatkan pada LMS
guna meningkatkan layanan yang diberikan.

1.6 Ruang Lingkup


Scope atau batasan masalah dari penelitian ini adalah:
1. Pengguna LMS yang akan menjadi responden dari penelitian ini adalah kelas LZT3
dan LYT3, dosen pengajar LMS dan staff admin.
2. Tidak semua variabel PIECES akan digunakan dalam penelitian ini, hanya variabel
performance, information, control, efficiency, service saja yang akan digunakan.
1.7 Toleransi Kesalahan
Karena responden yang akan terlibat dalam penelitian ini adalah kelas LZT3 dan LYT3,
dosen pengajar LMS dan staff admin. Makan penulis menetepakan nilai significance-nya
adalah 1%.