ALTERNncia

A pedagogia

TTULO: A Pedagogia da Alternncia e o Desenvolvimento Sustentvel Solidrio

IDENTIFICADOR: Alternncia
CATEGORIA: Desenvolvimento Econmico, Crianas e Jovens, Cooperao Tcnica e Internacional
PROGRAMA/AO: Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar - PRONAF
GESTOR: Ministrio do Desenvolvimento Agrrio
MUNICPIO/UF: Orizona / GO
POPULAO BENEFICIADA: 8.258 habitantes
INSTITUIO RESPONSVEL: AEFACOT Associao das Escolas Famlias Agrcolas do Centro Oeste
e Tocantins

O rei mandou me chamar, pra casar com sua filha.

S de dote ele me dava Europa, Frana e Bahia.
Me lembrei do meu ranchinho, da roa, do meu feijo.
Seu rei mandou me chamar, seu rei, no quero no.
(Folclore)
Luciano
aproveitou
a
infncia. Brincava pelo campo, subia
em p de manga, goiaba, nadava no
crrego. Cresceu e, a, comeou a
achar que a vida na roa no tinha
futuro: Meu pensamento era que a
gente no conseguia manter uma
famlia num pequeno pedao de
terra. Mas antes que Luciano fizesse
as malas, surgiu um fato novo e
traou para ele outro destino. Seu
municpio, Orizona, no interior goiano,
ia ter uma Escola Famlia Agrcola.
Seria uma escola rural
diferente. Alm dos contedos
normais do ensino mdio, Luciano
iria aprender tcnicas agrcolas para melhorar a renda da famlia. At a metodologia e a freqncia eram
novidade: uma semana na escola, em regime de internato, e outra em casa, com a famlia, j colocando
em prtica os novos conhecimentos. O pai de Luciano, seu Lus Alves, gostou da idia e matriculou o
filho na primeira turma. Hoje, Luciano nem pensa em deixar o campo. Casou-se e continua nas terras
do pai, que agora so mais produtivas. A maioria dos jovens quer ir pra cidade, tentar uma vida
melhor, mas aqui na propriedade mesmo a gente pode ter essa melhoria de vida afirma Luciano.
Luciano Alves Ferreira: depois da EFA decidiu ficar no campo.

A Pedagogia da Alternncia, adotada

pelas Escolas Famlias Agrcolas, surgiu na Frana, no
sculo passado. Preocupado com o xodo rural, um

do pai, que agora so mais produtivas. A maioria dos jovens quer ir pra cidade, tentar uma vida
melhor, mas aqui na propriedade mesmo a gente pode ter essa melhoria de vida afirma Luciano.
A Pedagogia da Alternncia, adotada
pelas Escolas Famlias Agrcolas, surgiu na Frana, no
sculo passado. Preocupado com o xodo rural, um
grupo de quatro agricultores e um proco idealizou
uma escola que unia a teoria prtica. A idia
espalhou-se pela Europa e Amrica. Em 1997,
a proposta era levada ao Centro Social Rural de
Orizona pela Comisso Pastoral da Terra (CPT). A
CPT colocou nossa disposio um assessor para
treinar os professores e, em 99, a Prefeitura cedeu
pra gente um prdio e a gente comeou conta
o presidente da Associao das Escolas Famlias
Agrcolas do Centro Oeste e Tocantins (AEFACOT), Escola Famlia Agrcola de Orizona: pedagogia
da Alternncia ensinando novas tcnicas..
Sebastio Fernandes de Oliveira.
A escola de Orizona, por meio da AEFACOT, conta com recursos financeiros oriundos do Instituto
de Cooperao Belgo-Brasileiro para o Desenvolvimento Social (DISOP) e da ONG Manos Unidas. O
Ministrio do Desenvolvimento Agrrio, com o PRONAF, Programa de Fortalecimento da Agricultura
Familiar, repassa recursos por meio da CAIXA para capacitao. Mas a EFA de Orizona sempre contou
tambm com a parceria da prefeitura. E esta j a terceira administrao a apoiar o projeto. O respaldo
da administrao pblica tem razes de ordem prtica, que o prefeito Itamar Teixeira explica: Um
dos maiores entraves para a agricultura familiar o acesso assistncia tcnica e o fundamento
dessa escola exatamente qualificar os jovens para que eles possam utilizar seus conhecimentos em
benefcio da propriedade. A escola funciona, ento, como um poderoso instrumento de fixao do
homem no campo.

Voa ave voa, me ensine a beleza dessa vida solta,

me ensine a pintura dessa natureza...
(Arlindo Maciel / Paulinho Pedra Azul)
Na Pedagogia da Alternncia h uma grande interao entre a famlia e a escola. Os alunos
levam para casa novas tecnologias, e os pais repassam EFA seus conhecimentos tradicionais. Se
uma famlia tem um trabalho interessante e que traz benefcios, ela vem aqui passar para os demais
alunos. Buscamos o resgate cultural, inserindo
novas maneiras de produzir comenta o diretor
da EFA de Orizona, Csar Augusto de Castro. A
lio de casa dos alunos tem de ser feita por toda
a famlia. Periodicamente, os monitores visitam
os alunos em suas propriedades. Eles observam
como o aluno est aplicando o que aprende na
escola, orientam, ajudam a resolver as dificuldades
e trocam experincias. O monitor Ccero Jos da
Silva observa: - A gente aprende muito nessa
visita, porque os produtores tm muita coisa pra
me passar, s vezes a gente aprende mais do que
ensina.
O monitor Ccero (dir.) em visita famlia de um
aluno: ensinando e aprendendo.
Diversificar e preservar o meio ambiente,
dois mandamentos bsicos da EFA de Orizona. Uma
das maiores bacias leiteiras de Gois, o municpio
centrava sua economia na monocultura do leite.
Atualmente, os agricultores procuram diversificar e
produzir pelos menos os alimentos que consomem.
Depois de formar Luciano, seu Luiz Alves, matriculou
o filho mais novo, Lus Fernando, que cursa o 3o ano
do ensino mdio e j est implantando um projeto
de bananicultura: - Estou tentando produzir tudo
aqui e fazer o mximo para preservar o cerrado Seu Lus e a famlia: diversificando a produo.
raciocina o rapaz com sabedoria.

LGICAS

Nove EFAs j funcionam em Gois, Tocantins, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.
A Escola Famlia Agrcola de Orizona uma das nove integrantes da AEFACOT. Em
Gois, alm de Orizona, h ainda as escolas de Uirapuru, Padre Bernardo e a da Cidade de
Gois, que foi a pioneira no estado. No Mato Grosso, j h uma escola famlia agrcola em
Querncia. No Mato Grosso do Sul, existem EFAs em Campo Grande e em Itaquiral. E, no
Tocantis, h uma EFA em Colinas e outra em Porto Nacional. Essa expanso demonstra o
interesse crescente pela Pedagogia da Alternncia. Para a analista de pesquisa Aparecida
Fonseca, da Universidade de Braslia, uma das parceiras do projeto, a metodologia pode ser
aplicada tanto no campo quanto na cidade: Os instrumentos e eficcia do mtodo j esto
comprovados. E ela refora o argumento com a frase de um aluno: - Se eu escrevo eu me
lembro, se eu fao eu aprendo. O presidente da AEFACOT, Sebastio Oliveira, confirma:
uma opo pra qualquer municpio. Quem conhece esta idia, aposta nela.