Elctricos de C.C
Introduccin
El objetivo del presente Texto de Ensayos experimentales con circuitos de CC es el servir como gua para
realizacin de ciertos ensayos experimentales que den cuenta de manera prctica, de los principales temas
que conforman un programa terico de circuitos elctricos alimentados con corriente continua.
Cada uno de los ensayos que conforman este manual presenta los siguientes puntos:
El punto denominado Nmero y nombre del ensayo es solamente una referencia que pretende dar una
idea rpida del tema a tratar en cada seccin. El punto denominado Objetivo es bsicamente la parte
medular que el ensayo pretende comprobar de lo visto por la teora de los circuitos elctricos.
En la parte de Sustento terico, se ha tratado de manejar la teora mnima requerida para entender
adecuadamente todo el desarrollo y objetivo de la prctica, aunque se parte del supuesto de que el alumno de
que el alumno previamente en la clase terica de los circuitos elctricos ya aprendi la teora correspondiente
que se pretende comprobar experimentalmente. No obstante lo anterior, la experiencia nos ha demostrado
que por muy diversas situaciones no siempre es as, y por esta razn es que se incluye esta seccin para dar
seguridad, certeza y el enfoque exacto de lo que exactamente se pretende comprobar en el laboratorio.
Tambin se cuenta con una seccin denominada Material utilizado en la cual se pretende enlistar los
materiales y aparatos que se requieren para llevar a cabo el ensayo en cuestin, aunque estos pueden variar
en funcin de lo que se disponga en este momento. Por ejemplo, si se requiere de una bobina o un resistor de
cierto valor y no est disponible, entonces se tendrn que sustituir por otra cualquiera de denominado valor.
El punto de Desarrollo es solamente una forma que se sugiere para llevar a cabo el ensayo
experimental, pero de ninguna manera este nos indica con rigidez que los pasos a seguir deban de ser
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Nombre de la sesin
1. Principio de funcionamiento del generador de corriente contina.
2. Uso del voltmetro, ampermetro y hmetro.
3. Resistencia y ley de ohm.
4. Ley de tensiones de Kirchhoff.
5. Ley de corrientes de Kirchhoff.
6. Conexin serie-paralelo.
7. Conexin delta-estrella.
8. Anlisis de mallas.
9. Anlisis de nodos.
10. Teorema de la superposicin.
11. Teorema de Thevenin.
12. Teorema de Norton.
13. Fenmeno transitorio de la bobina.
14. Fenmeno transitorio del condensador.
Pgina
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Ensayo experimental 1.
I.- OBJETIVO:
Que el alumno comprenda los principios electromagnticos que intervienen en la generacin de
la energa elctrica y luego llevarlos a la prctica mediante la implementacin de un generador de
CC.
II.- SUSTENTO TEORICO:
Los generadores electromagnticos son mquinas giratorias que transforman la energa
mecnica en energa elctrica. El generador elctrico constituye el corazn de toda central
elctrica. Estas mquinas son capaces de generar grandes cantidades de energa elctrica a un
costo comparativamente pequeo respecto de las otras fuentes como son las bateras, foto
celdas, etc., gracias a esto su empleo a nivel mundial es el ms generalizado. Los generadores
elctricos pueden generar corriente alterna (en tal caso son llamados alternadores) o corriente
directa (Dinamos).
Dado de que los generadores transforman la energa mecnica en elctrica, todo generador
requiere de una fuente continua de energa mecnica, es decir una fuente que constantemente
este impulsando el generador, y de ah que tengamos distintos tipos de centrales elctricas tales
como: hidroelctricas, geotrmicas, nucleares, termoelctricas, mareomotrices, etc.
B=
0 I
2 r
Donde:
B es la densidad de campo magntico en Weber / m2,
I la corriente en amperes,
r la distancia del centro del conductor a un punto cualquiera fuera del mismo y
0 es la permeabilidad del espacio libre (o aire).
Existe tambin lo que se conoce como Regla de la mano derecha para solenoides. Esta regla
nos indica que si tomamos con la mano derecha el ncleo de la bobina arrollando todos los
dedos excepto el pulgar alrededor del ncleo, y si hacemos que estos coincidan con la direccin
de la corriente, entonces el dedo pulgar quedar indicando al polo norte del electroimn en que
ahora se ha convertido dicha bobina, es decir:
e=N
d
dt
IV.- DESARROLLO
Se hace el montaje de las bobinas sobre las piezas polares, y estas a su vez se atornillan
firmemente al plato, luego se interconectan las bobinas en serie y se les aplican 12 volts
variable de CC. Con esto se logra la excitacin y las piezas polares se convierten en
electroimanes.
En el campo magntico existente se introduce el inducido tambor sobre el eje del plato y se
mantiene ah mediante la porta escobillas, ya en este se insertan las dos escobillas que
conducen la corriente generada hasta las lmparas, a las cuales se les conecta en paralelo un
voltmetro para estar monitoreando el voltaje generado. Al rotor o inducido de tambor se le coloca
la banda y en el otro extremo de ella se coloca la polea del motor de velocidad variable.
Posteriormente se empieza a incrementar la velocidad y podremos observar que el voltaje
generado es directamente proporcional a la velocidad.
Tambin podremos hacer variar la corriente de excitacin y nuevamente veremos que el voltaje
generado vara. Estas variaciones de voltaje debidas a la variacin de velocidad y corriente de
excitacin, prueban la valides de las ley de Faraday expuesta anteriormente. El montaje de lo
anterior es el siguiente:
En la parte superior de la figura se encuentra una fuente de CC (lado izquierdo) que es mediante
la cual se obtiene la corriente de excitacin para alimentar las bobinas de campo del generador. A
la derecha de esta, se encuentra un restato mediante el cual se controla la corriente de
excitacin.
V.- CUESTIONARIO:
1. Cules son los tres elementos que intervienen en la generacin de energa elctrica?
R= Mecanismo, embobinado, campo magntico,
2. Cundo circula corriente a travs de un conductor, se forma en torno a este un
campo magntico el cual es concntrico a dicho conductor o proporcional a la
corriente que transporta el conductor.
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Ensayo experimental 2.
I.-OBJETIVO
Esta prctica tiene por objeto que el alumno se familiarice con el uso del multmetro, ya que en las
siguientes prcticas este aparato se convertir en la principal herramienta de medicin de los distintos
parmetros que intervienen en un circuito.
II.-SUSTENTO TEORICO
El multmetro (se denomina multmetro por los distintos parmetros que este aparato es capaz de
medir, tales como voltaje, corriente, resistencia, capacitancia, inductancia, continuidad, frecuencia,
etc.) es uno de los aparatos ms comnmente utilizados en la ingeniera elctrica, ya que mediante
su uso podemos conocer los distintos parmetros ms utilizados en electricidad, como son voltaje,
corriente y resistencia, y sobre la base de estos datos la potencia.
Los multmetros se dividen en analgicos y digitales. Aquellos que emplean mecanismos
electromecnicos para mostrar la cantidad que se est midiendo en una escala continua(es decir
analgica) pertenecen a la clase analgica (aparatos de aguja). El medidor electrnico digital indica
la cantidad que se est midiendo en una pantalla numrica (display) en lugar de la aguja.
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del 0.5%, mientras que en los digitales se logran exactitudes hasta del 0.005%.
Cada lectura proporcionada por un multmetro digital proporciona un nmero definido,
lo cual significa que dos personas distintas siempre vern el mismo valor, eliminando con
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4.- La mayora de los aparatos digitales son auto-rango, es decir el aparato se ubica
automticamente en el rango ms apropiado a la magnitud del voltaje que se est midiendo; pero
si el aparato no fuera auto-rango, entonces manualmente deberemos de seleccionar el rango
ms apropiado a la magnitud que se est midiendo. Si no tenemos idea de la magnitud que se
est midiendo, por proteccin del aparato, deberemos ubicarlo en el rango ms alto, con lo cual
obtendremos una idea de la magnitud del voltaje y con ella podremos seleccionar el rango ms
apropiado (un rango muy sobrado nos har perder precisin y uno demasiado pequeo puede
poner en riesgo al aparato).
5.- El selector deber de ubicarse en la seccin de voltmetro ya sea de alterna o directa, y en
este mismo paso seleccionar el rango ms adecuado (si el aparato no es auto-rango).
6.- Las terminales del aparato debern insertarse en los bornes arcados como comn (negativo),
y otro ms donde este la letra V de volts (positivo).
Nota: por ningn motivo se deber rebasar el lmite de medicin que el fabricante establece en el
mismo aparato.
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6.- Las terminales del aparato debern insertarse en los bordes marcados como comn o
negativo, y otro ms donde este la letra A de amperes (terminal positiva).
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IV.- DESARROLLO
Se conectan 3 o ms resistencias en serie, y se les aplica un voltaje de CC, de tal manera que la
corriente que circula por estas resistencias no produzcan una potencia que pueden disipar los
resistores seleccionados. A continuacin se utiliza el voltmetro como se indic en la seccin
anterior y se procede a efectuar las mediciones de voltaje en cada uno de los resistores, as
como en la fuente. Se recomienda polarizar el voltmetro de forma correcta e incorrecta para
observar en esta ltima el signo negativo en el display, indicacin de una polaridad incorrecta.
Tambin se recomienda cambiar de rango con la finalidad de observar la perdida de precisin o
de lectura ante un rango inadecuado.
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Enseguida se procede a hacer lo mismo pero con CA, teniendo cuidado de conectar resistores de
alta denominacin de resistencia, ya que la fuente de alterna que se tiene es de 120 v, adems
habr que extremar precauciones puesto que 120 volts (el mismo voltaje que se tiene en casa)
pueden resultar peligrosos (no olvidar de poner el selector en voltaje de CA).
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Para ensayar la medicin de corriente, se pueden utilizar los mismos circuitos y medirles la
corriente ya sea de CC o CA. Se recomienda hacer mediciones de corriente antes y despus de
cada elemento para que observemos que la corriente es la misma en una conexin serie.
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V.- CUESTIONARIO:
1.- La resistencia interna de un ampermetro ideal, es tericamente nula y la de un voltmetro es
infinita
2.- Para medir voltaje, el voltmetro se debe conectar en paralelo con el elemento del cual se
desea conocer la diferencia de potencial.
4.- Por qu razn para medir la resistencia de un resistor, este debe estar aparte de
desenergizado, desconectado del circuito cuando al menos de una de sus terminales?
Porque arrojara una cifra que no sera la verdadera
5.- Qu nos indica el hecho de que la medicin de voltaje o corriente en un multmetro digital
arroje una lectura negativa (o en analgico la deflexin sea en sentido contrario)?
Que estn invertidas las puntas o se estn tomando los polos opuestos
6.- Qu sucede si un voltmetro se conecta en serie con el elemento del cual se desea conocer
su voltaje?
No arrojara ninguna cifra ya que la resistencia tiende a infinito
7.- Cmo podramos conocer la resistencia de un elemento que esta energizado y al cual
obviamente no podramos conectarle el hmetro porque este se daara?
Con la ley de Ohm V/I=R midiendo la corriente y el voltaje y hacer la operacin
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8.- Si se conoce la magnitud de una variable que se pretende medir, tal como voltaje o corriente,
y el multmetro no es de rango automtico, Qu se recomienda hacer?
Tomar el rango ms alto y de ah ir bajando el rango para una mayor precisin
b.-Ampermetro de gancho:
Mide grandes corrientes alternas
c.- Osciloscopio:
Convierte las seales elctricas en una imagen visual la cual represente los cambios en un
periodo determinado de tiempo.
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Ensayo experimental 3.
I.-OBJETIVO
Que el alumno compruebe experimentalmente la veracidad de la Ley de Ohm y que esto le genera la
confianza suficiente en esta til herramienta como medio para resolver circuitos. Adems, observara
que papel desempean los resistores como elementos fsicos o representativos de cargas en los
circuitos elctricos y los parmetros de los que depende la resistencia de un resistor.
R=
L
A
con el que fue hecho el resistor o elemento pasivo. Sus unidades son el
mm
m
NOTA: La resistividad de un material define como la resistencia que hay entre las caras opuestas de
un cubo que tiene como arista la unidad de longitud, hecho del material en cuestin.
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En los materiales llamados conductores, tales como el oro, cobre, plata, aluminio, acero, etc., la
resistividad y por lo tanto la resistencia se incrementan con la temperatura; en cambio en los
materiales semiconductores como el silicio y germanio, la resistividad disminuye con la temperatura
(estos materiales son los ms utilizados para la construccin de dispositivos electrnicos, tales como
diodos, transistores, circuitos integrados, etc.). Por lo antes expuesto, la temperatura es uno de los
principales enemigos de los aparatos elctricos y electrnicos, ya que la resistencia se puede alterar
y como consecuencia se alterara la cantidad de corriente en el elemento, repercutiendo esto en un
mal funcionamiento o dao total del aparato elctrico. Esta es la razn por la cual muchos aparatos
cuentan con un sistema de ventilacin o inclusive en casos crticos, con un sistema de refrigeracin
(grandes transformadores y alternadores).
Conviene aclarar, que cuando se est hablando de un aparato o dispositivo que consume energa
elctrica, este se representa en los circuitos elctricos mediante un resistor, por ejemplo, un motor, un
televisor, una lmpara, etc. A estos resistores que representan a algn dispositivo que consume
energa elctrica tambin se les suele llamar resistencia de carga (load).
Por otro lado, tambin se tienen fsicamente los resistores, que son de diversas formas y tamaos,
as como de distintas caractersticas de resistencia y potencia. Tambin es costumbre referirse a los
resistores como resistencias, pero debemos saber que la resistencia es la medida de la operacin al
paso de la corriente, mientras que el resistor es el objeto fsico cualquiera que se opone a la
circulacin de corriente.
La unidad de resistencia es el Ohm, el cual se define como la oposicin que presenta un material que
permite el paso de un Amper a travs del cundo se le aplica una diferencia de potencial de un volt
entre sus terminales. El Ohm, se simboliza mediante la letra omega () y en los circuitos se
representa mediante el siguiente smbolo.
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Ley de Ohm.
La ley de Ohm establece que la corriente que circula a travs de un elemento, es directamente
proporcional al voltaje aplicado e inversamente proporcional a la resistencia de dicho elemento, es
decir:
i=
v
R
Donde
R es la resistencia del elemento
V el voltaje aplicado entre terminales del elemento
I la corriente a travs del mismo
De la ecuacin anterior podramos despejar y tenemos que:
v =iR
R=
v
i
La ecuacin v=iR se conoce como cada de tensin en un resistor, y nos indica el voltaje que
requiere la resistencia R para permitir que a travs de ella circule una corriente I.
III.- MATERIAL UTILIZADO
El entrenador
La placa de Leybold 1.5
El restato Leybold 110 Ohm
Un multmetro (se requieren dos multmetros para medir corriente y voltaje al mismo tiempo)
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IV.- DESARROLLO
Se utilizara la placa de 1.5, la cual contiene cuatro resistores de cobre y wolframio de distinta seccin
transversal y longitud. La placa es la siguiente:
A continuacin se procede a calcular la resistencia con los datos que aparecen en la placa en cada
uno de los 4 resistores, y luego se procede a efectuar la medicin con el hmetro y se comparan
ambos resultados. Tal vez haya cierta diferencia entre el valor calculado y la lectura, pero esto se
debe a que el hmetro pierde precisin cuando se miden resistencias muy pequeas.
Para comprobar la ley de Ohm se proceder de la siguiente manera:
Se conecta la fuente de 12 volt del entrenador al restato de 110 Ohm, el cursor deber estar al
extremo para que entre en juego los 110 Ohm; se intercala el ampermetro en serie con el restato y
un multmetro se conecta como voltmetro en paralelo con la fuente (que automticamente que en
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paralelo con la carga), pudindose de esta manera estar midiendo corriente y voltaje al mismo
tiempo.
Con estos parmetros se obtiene la resistencia, ya que:
R=
v
i
Posteriormente se mide la resistencia del restato y se compara con la obtenida mediante los
aparatos.
Enseguida se cambia la posicin del cursor del restato ms o menos a la mitad, y se repite todo el
proceso anteriormente descrito. Obviamente al disminuir la resistencia, la corriente se incrementa.
Ahora se podr ajustar el restato a una resistencia cualquiera, digamos 30 Ohm, se aplica un voltaje
de 15 volt y de acuerdo a la ley de Ohm la corriente debe de ser de 0.5 amp. Luego se mide la
corriente mediante el ampermetro y se compara con el valor antes calculado. De esta manera
podemos nuevamente comprobar la ley de Ohm. Se pueden hacer varios ensayos ms, con valores
diferentes y confirmar la ley de Ohm desde varias formas.
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Otro ensayo interesante consiste en lo siguiente en conectar el restato a una fuente de voltaje
variable. Se interconecta un voltmetro y un ampermetro para estar monitoreando voltaje y corriente
en forma simultnea. Se aplica un pequeo voltaje al restato y se anota este valor junto con el de
corriente; posteriormente se incrementa el voltaje y se vuelven a tomar lecturas de voltmetro y
ampermetro. Lo anterior se repite unas ocho veces ms, de tal manera que tendremos diez parejas
de valores (10 de tensin y 10 de corriente). Enseguida se divide el voltaje entre la corriente y
tendremos el valor de resistencia; al hacer esta divisin con cada una de las 9 parejas de valores
restantes obtendremos que el cociente en todas ellas es prcticamente constante y esto nos est
diciendo que la resistencia es un elemento lineal, es decir es una constante. El montaje es el
siguiente, y la tabla correspondiente se deber de llenar con las lecturas obtenidas del voltmetro y
ampermetro. Posteriormente, con estos valores se podr hacer la grfica en el eje de coordenadas.
Voltaje V
Corriente I
R=V/I
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V.- CUESTIONARIO
1.- Cules son los tres parmetros de los que depende la resistencia de un elemento?
Resistividad (tipo de material), longitud y seccin transversal y temperatura de trabajo
2.- Cmo se comporta la resistencia de un elemento cuando a este le duplicamos el rea?
Disminuye su resistencia
3.- Por qu es importante respetar el voltaje nominal establecido por el fabricante en los aparatos
elctricos?
Porque puede variar la corriente elctrica y daar los aparatos
4.- Qu sucede si a un restato al que se le est aplicando determinado voltaje, se le disminuye la
resistencia?
Se incrementa la corriente
5.- mediante que elemento pasivo podemos simbolizar un aparato que consume potencia elctrica?
(Ohm - -)
6.- Cmo afectara la temperatura a la resistencia de un elemento hecho con un material conductor?
La resistencia se incrementa y si est hecho con un material semiconductor? La resistencia
disminuye
7.- Investigue y escriba aqu las ecuaciones y constantes de los materiales indicados en la tabla
inferior para calcular la resistencia de un elemento a distintas temperaturas.
Posteriormente calcule la resistencia de un conductor de 50 metros de longitud y una seccin
transversal de 3 milmetros cuadrados a una temperatura de 20, 50 y 100 grados centgrados hecho
de los siguientes materiales y llene la tabla que se encuentra en la pgina siguiente.
Formulas:
R=
L
A
Rt f =Rt o [1+ ( tf ) ]
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Resistencia a 20C
Resistencia a 50C
Resistencia a 100C
0.277
0.262
0.436
1.199
24.99
0.309
0.292
0.488
1.201
25.08
0.362
0.342
0.574
1.202
25.25
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Ensayo experimental 4.
I.-OBJETIVO
Que el alumno compruebe la veracidad de la ley de tensiones de Kirchhoff, as como la utilidad de
saber aplicar adecuadamente esta ley. Tambin y como consecuencia de la aplicacin de esta ley, se
puede deducir la ecuacin que rige el comportamiento de las resistencias en serie. Adems se
comprobara la valides de la regla del divisor de tensin.
Tal vez la parte menos fcil de esta ley sea el hecho de aplicar adecuadamente la suma algebraica de
tensiones. Esto es muy fcil si seguimos la siguiente convencin de signos: el sentido convencional
de la corriente nos dice que la corriente circulan de donde hay ms voltaje hasta donde hay menos
voltaje, dicho de otra manera, la corriente circula de mas (+) a menos (-), es decir:
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Por otro lado, una fuente se comporta como fuente, es decir suministra corriente, cuando esta sale
del terminal positivo hacia el circuito o carga y regresa por la terminal negativa, o sea:
Cuando la fuente absorbe corriente por su terminal positiva, entonces se comporta como carga, es
decir:
Al aplicar la ley de tensiones, podemos establecer primeramente una trayectoria alrededor de la malla
cerrada que estamos analizando, esta trayectoria podr ser a favor o contra las manecillas del reloj,
como se quiera. Luego podemos establecer la siguiente convencin de signos: si la punta de la flecha
de nuestra trayectoria entra por la terminal positiva de algn elemento, el voltaje en este ser
negativo, y si entra por una terminal negativa esta tensin ser positiva.
Esto se ilustra en el siguiente diagrama:
+V V1 V2 V3 = 0
V= V1 +V2 +V3
Nota: la trayectoria se puede trazar a favor o en contra de las manecillas del reloj.
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Dado que la ley de Ohm establece que V=IR entonces podramos escribir:
IRT = I (R1+R2+R3)
Y eliminando I de ambos miembros tenemos que:
Rt =R1+ R2+ R3
Siendo esta la ecuacin que define el comportamiento de los resistores en serie, es decir: la
resistencia equivalente o total de un circuito serie es la suma de las resistencias individuales
que conforman dicha red.
Nota: recordemos que la corriente en un circuito serie es la misma para todos los elementos del
circuito, por eso es que podemos sacar la I como factor comn en la ecuacin anterior.
Obviamente esta ley es vlida para todas y cada una de las mallas que integren una red elctrica, es
decir:
En esta red elctrica claramente se observa un nmero de distintas posibles trayectorias en donde se
puede aplicar la ley de tensiones de Kirchhoff. En el diagrama precedente solamente aparecen 4
posibles trayectorias, pero obviamente pueden ser ms, incluso trayectorias cuya forma se vea un
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tanto cuanto caprichosa o zigzagueantes. Pero cualquiera que sea la trayectoria, la ley de
tensiones siempre se cumplir.
Regla del divisor de tensin. Esta regla se basa en la ley de tensiones de Kirchhoff, y no es otra
cosa ms que una regla de tres en donde el planteamiento es el siguiente:
Si el voltaje total es consumido por la resistencia total, entonces el voltaje x ser consumido por la
resistencia x, es decir:
V x=
V t Rx
Rt
Resistencias
Multmetro
Una fuente de voltaje variable
Cables de conexin
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IV.-DESARROLLO
Se colocan seis resistencias de distinta denominacin en serie; se mide la resistencia equivalente del
circuito, y a continuacin se le aplica un voltaje de CC cuya magnitud de lugar a una corriente
soportable por las resistencias, este voltaje se mide cuidadosamente y se anota. A continuacin se
mide la cada de tensin en cada resistencia y se anotan estos valores. El diagrama resultante sera
el siguiente:
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V T =V 1+V 2+V 3 +V 4 +V 5 +V 6
Obviamente podr haber alguna pequea diferencia entre los miembros de la ecuacin, pero esta
ser mnima. Lo anterior demuestra la validez de la ley de tensiones de Kirchhoff.
A continuacin se procede a cortocircuitar dos de las resistencias que hayan presentado la menor
cada de tensin. Supongamos que estas fueran la dos y cinco respectivamente por lo que el circuito
solamente quedara con cuatro resistores trabajando, es decir:
Se vuelve a ajustar la fuente de tensin al valor anterior (ya que este puede variar un poco por el
hecho de haber cortocircuitado las dos resistencias, recordemos que la corriente se incrementa y por
lo tanto y debido a la resistencia interna de la fuente, el voltaje puede variar , se anota y luego
procederemos a medir la cada de tensin en cada una de las seis resistencias en donde lgicamente
las que estn cortocircuitadas indicaran una lectura de cero volts(o unas cuantas milsimas de volt
que resultan despreciables).
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V T =V 1+0+V 3 +V 4 +0+ V 6
Esto nos demuestra que la ley de tensiones no tiene restricciones en cuanto al nmero de cadas o
subidas de tensin. En este mismo montaje, y retirando los conductores de corto circuito, podemos
obtener con las cadas de tensin en cada resistencia y la corriente que por ellas circula, el valor de
cada resistencia, es decir:
R1=V1/I; R2=V2/I, etc.
Y de la misma manera, Rt=V/I, con estos valores de resistencia ya conocidos podemos formular la
siguiente ecuacin:
Rt =R1+ R2+ R3 + R4 + R5 + R 6
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A continuacin se procede a medir con el hmetro cada una de las 6 resistencias (obviamente ya
desenergizada), as como la resistencia total para comprobar la expresin anterior, quedando de esta
manera demostrada la ecuacin que rige el comportamiento de las resistencias en serie.
El nmero de resistores as como sus magnitudes de resistencia y el voltaje aplicado, pueden variar,
la nica restriccin que no debemos olvidar es el hecho de no rebasar las corrientes mximas
admisibles por las resistencias, las fuentes o los aparatos de medicin.
Para comprobar la regla del divisor de tensin, se puede utilizar el mismo montaje, seleccionando
cualquier resistencia como Rx, y aplicando la ecuacin:
V x=
V t Rx
Rt
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V.- CUESTIONARIO
1.- A qu se le denomina cada de tensin?
Al voltaje que consume un resistor para permitir que por el circule una corriente elctrica
3.- De qu forma se distribuye el voltaje entre los elementos que estn en serie?
El voltaje es directamente proporcional a la corriente por la resistencia del circuito se obtiene
V t Rx
V
=
x
con la formula
Rt
6.- Qu sucede si el voltaje que dejan de consumir las resistencias que estn bajo corto circuito del
montaje anterior y cuanta corriente circula por dichas resistencias?
Se divide entre las resistencias restantes que no estn en corto circuito. Y la corriente que
circula por estas es 0 o tiende a cero.
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7.- para el siguiente circuito, trace al menos 8 diferentes trayectorias cerradas y escriba la ley de
tensiones de Kirchhoff en cada una de ellas
Trayec. 1
Trayec. 2
Trayec. 3
Trayec. 4
Trayec. 5
Trayec. 6
Trayec. 7
Trayec. 8
V= V3 +V6 +V8
V= V7 +V4 +V6
V= V5 +V7 +V9
V= V2 +V5 +V4 + V3 +V1
V= V8 +V6 +V3
V= V6 +V4 +V7
V= V9 +V7 +V5
V= V1 +V3 +V4 + V5 +V2
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Ensayo experimental 5
I.-OBJETIVO
Que el alumno compruebe la veracidad de la ley de corrientes de Kirchhoff, as como la utilidad de
saber aplicar adecuadamente esta ley. Tambin y como consecuencia de la aplicacin de esta ley, se
puede deducir la ecuacin que rige el comportamiento de las resistencias en paralelo. Adems se
comprobara la valides de la regla del divisor de corriente.
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Un nodo se define como el punto donde se unen dos o mas elementos, pero aqu el concepto de
punto no es el mismo que se tiene en geometra. En electricidad un nodo puede ser un punto, lnea,
superficie o volumen donde se unen dos o mas elementos, como se ilustra en la siguiente figura:
A simple vista, y analizando ambas figuras en forma separada, pudiramos pensar que el circuito de
la izquierda tiene 4 nodos (los nods vrtices del rombo), mientras que el de la derecha solo 3, sin
embargo no es asi, ya que obviamente es el mismo circuito y por lo tanto tiene el mismo numero de
nodos (a,b y c).
Para explicar esta ley, se suele utilizar la analoga con una red hidrulica, en donde el caudal que
entra a una parte determinada de la tubera es el mismo que sale, como se ilustra a continuacin:
En el diagrama anterior se puede observar que el caudal Q1 que entra por el lado izquierdo de la te
es el mismo que sale por la parte inferior y derecha de la te, establecindose la siguiente ecuacin:
Q1=Q2+Q3
En esta parte de una red hidrulica claramente se observa que el fluido en cuestin no se puede
almacenar en la te y que por lo tanto la misma cantidad de liquido que entra en ella, es la misma
que de ella sale, y es difcil imaginarnos lo contrario, a menos que el fluido desaparecera o se
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creara, cosa imposible. Esta analoga es completamente valida para la corriente electrica, porque
despus de todo, la corriente es un continuo flujo de cargas elctricas en el tiempo, recordemos que:
i=
dq Coulomb
=
o Amper
dt
seg
En casa, la CFE nos suministra la energa elctrica mediante dos conductores, uno llamado fase y
otro llamado neutro; en un instante dado, por la fase entra la corriente que hace que los aparatos
elctricos funcionen, mientras que esta corriente sale por el neutro. Tambin cuando observamos una
clavija, vemos que esta tiene al menos dos terminales, una por donde entra y otra por donde sale la
corriente.
Lo anterior se ilustra en la siguiente figura:
Dejando pues a un lado la explicacin de la ley de corrientes de Kirchhoff, ahora podemos pasar a un
diagrama que nos ayude a hacer de esta ley una ecuacin y con ella obtener elemneto s valiosos
para el anlisis de un circuito.
En la siguiente configuracin se tien un circuito en paralelo, formado por tres resistores y una fuente
de tensin, es decir:
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