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Course Plan-Iniciacin

Este curso se compone de: 10 LECCIONES + 3 REVISIONES + 1 TEST FINAL

LESSO VOCABULAR READING/WR


N
Y
ITING
computer
hamburger
football, car
1.
dog, camera
Meeting sandwich,
Manoli phone
television,
book
Numbers(110)
Countries and
places
2.
Numbers(11Wheres 20)
Melanie and
Manoli house,
Antonio
from? photograph
married,
actress
teacher,
barman
bus driver,
doctor
secretary,
dentist
student, nurse
shop assistant
businessman
3.
housewife,
Whats
address
Luis
your
country, age,
job?
job, phone
number
computer
technician,
famous, now,
and
Numbers(2030)
REVISI
ON

EXPRESSIONS

PRONUNCIA
GRAMMAR
TION

Hello/Hi. Im My
names.
/aI/
Whats your
name?
This is.
linking
How are you?
Very well / fine
thanks
Where are
you/they from?
Where is he/she
from?
Im/hes/shes
from..
Whats her/his
name?
His/her names

Word stress

Whats
your/his/her job?
Im a/an
How old are you/is
he?
Jazz
Whats your
address/phone
businessman
number?
Are you married?
Is he married?
No, she/he isnt
No, Im not/Yes, I
am

To Be
is/are/am
I, you, he,
she, it, we,
they
my/your
Its / It
is
To Be is/are/am
his/her
he/she/they
their
simple
question
forms/word
order

To Be
is/are/am
negatives,
questions,
short
answers

family ,
husband
wife, son
daughter,
sister, brother,
student ,
Manolis family
4.
mother,
Manolis father,
Craigs family
family parents,
children , big, Stephanie
good job
the city, new,
rooms
have
The alphabet
Nationalities
speak, like,
work, live,
eat, drink,
want, study
paella, tea,
wine, beer, ice
cream,
swimming,
chocolate,
rap/pop/rock /
classical
music, water,
5. Do
chips, pizza,
you
pasta, ,
speak
Rubn
skiing, tango,
Spanish
rugby, coke,
?
tennis, coffee,
fruit
a little, but,
flat, definitely,
really,
disgusting,
sports
communicatio
n technology,
hour, apple,
accountant
Numbers(1100). Prices
6.
Luiss
Day

listen, go, get Luis


home, get up
after, usually,
late, bus
Days of the
week

How do you
spell?
Where is?
How old is?

Do you
speak/like..?
Yes, I do/No, I
dont.
Im sorry, I dont
speak English.
I like, dont like
Theyre from.
I/we/they speak

He lives/works
Good
morning/aftrnoon/
evening
Goodbye
What time do
you

Possessive
adjectives
questions
and
letters of the
answers
alphabet
has/have
Possessive
s
our

/j/

Present
simple
linking
(I/we/you/t
(consonantehey)
vocal)
Articles a
and an

1.Monophtho
ngs revision
2.Intro 4
diphthongs

Present
simple
(he/she/it)
Prepositions
at/in/on

Thank you for


Youre welcome.
See you next
week.
REVISI
ON
Verb/noun
collocations.
read (a book)
play (on the
computer)
drive (to
work)
listen (to the
radio)
go
shopping/swi
mming
7.
Adjectives:hot
Meeting /cold
Angeles
Angeles expensive/che
ap late/early
old/new
in bed,
magazine
never,
sometimes,
usually.
Breakfast,
lunch, dinner,
newspaper,
August, visit,
very, people
8.
dining room,
Manoli's toilet kitchen,
House office
bedroom,
balcony
living room,
chair, pictures,
plant
bathroom,
bottle
bed, cooker,
fridge,
armchair,
table, chair,
picture sofa,
shower, bath,
lamp
fish tank,

What time do you


?
How old are you?
Where do you
live?
Whats this in
English?
Whos your?
How many do
you have?
When do you ?

Excuse me
Can I
pay/send/have.?
Here you are.
Excuse me
How much is it.?
Ill take it.
We dont have
any
please
Thanks very much

Present
simple (he /
she / it)
Questions
and
negatives
(long
answers)
Question
words (how
/ what /
who /
where /
why / when
/ how
many)

There is/are
There
isnt/there
arent
Are there
any.?/Is
there a .?
Some/any
Can
(requests/o
ffers)

walls, pet
bird, week,
rug, train,
pay, send
return ticket,
next, ice,
email, T-shirt,
pounds, credit
card, free, a
minute,
change,with/w
ithout
fridge, bank,
near here
colours

9.
When
was
Manoli
born?

good/bad;
single;
lovely/horrible
; small
singer,
politician
nun, actor,
writer
naturalist,
today,
yesterday,
always, single,
food, more
I was born
cake, present,
When were
person,
you/they born?
garden, every
Who was he/she?
year. coat,
Filling in a form lovely!
form,
surname, first
name, date of
Id like
birth,
Would you like?
signature,
postcode,
bread,
cheese, ham
sugar, biscuits

Sentence
stress

To Be was/were
wasnt
/werent
Like/would
like

change money
tourist office
stamps
map, post
office, plates
10.
Manoli
goes
shoppin

sleep, finish, Email


hate, watch,
sit, love, buy, Reading a
do, look at ,
menu/ordering

Im sorry?
Im sorry, I dont
understand.
Please speak

3rd person
forms

Present
simple
Questions
and

jogging/swim
ming
eggs, salad,
cups, chicken,
soup,
vegetables
sausages,
beans
butter, jam,
fish, dessert,
roast, prawn,
every day
Craig/Angeles
takeaway,
healthy living
weather
weekends ,
rice
orange juice,
cigarettes,
bicycle
happy,
wonderful, a
lot of, street,
un/healthy

slowly.
What would you
like?
Id like.
Excuse me.
.anything else?
See you soon!

REVISI
ON

- END-COURSE TEST
96 points.
CURSO BASICO

Cours
e
PlanBasic
Cours
e

negatives

Voca
Read
bular
ing
y

Liste
ning

Pronu
nciatio
n

Grammar

Introd
uctions
Countri
es
Everyd
ay
objects
Numbe
r 1-10

Famou
s
people
(Wher
e are
they
from?)

- Word
stress
Contracti
ons

- 'To be'
(is/am/are)
my/your/his/her/t
heir

- The
alphab
et
Countri
es and
nationa
lities
Numbe
rs 1120

-A
profile
of
Angele
s

Abbrev
iations
- Hotel
dialogu
e
Spellin
g

- Word
stress in
connecte
d speech

- Basic question
forms

Everyd
ay
numbe
rs
- Days
of the
week
Months
of the
year

-A
profile
of Luis
Compl
ete a
landin
g card

Orderi
ng
drinks
on a
plane

- Word
stress

- Possesive 'S'
Adjctives
- Short answers
(positive and
negative)
- Negative
sentences

- Prices
'How
much
is it?'
- Food
Groupi

- The
Beckh
ams

Buying
a
sandwi
ch

- Questions forms
- 'Can' for requests
this/that/these/th
ose

ng
vocabu
lary

Commo
n verbs
Activiti
es
Colloca
tions
with
'play'
and
'go'

Profess
ions
Gramm
ar
word
groups

- Time
('What
time is
it?')
- Verb
colloca
tions
- Daily
routine

House
and
furnitu
re
- Verb
revisio
n

-A
profile
of
Craig

- At a
party

- Jack
Nichol
son
and
Jennif
er
Lopez

Unders
tandin
g the
time
- An
intervi
ew
with
Reza
Shah
- Shot
dialogu
es
Dictati
on

Intonatio
n in
question
s

- Present simple
- Like+ing
- 'So' and 'but'
- Prepositions
(to/at/in/on)

- Present
simple
verb
endings
- Weak
forms
(auxiliar
y verbs)
- Word
stress in
professio
ns

- Present simple
(3rd person
'S'/does)
- Question forms
(Mel Gibson)
- a/an with
professions
- The article (Text
on The Simpsons)

- 'does' and
'doesn't'
- adverbs of
frequency and word
order

- Can for request


and permission
(Can I...?)
- There
is/are/isn't/aren't
- 'Some' and 'any'
- Prepositions of
place (in front
of/behind/between

/next to)
midcourse
test

midcourse
test

Shoppi
ng 'The
sales'

10

- John
Lenno
n
biogra
phy

11

Yester
day in
the
Life
(of
Craig)
-A
post
card

12

- Verb
and
noun
colloca
tions
Colours

Ordinal
numbe
rs
- Dates
Opposi
te

Mister
y
person
ality

midcourse
test

midcourse
test

mid-course test

Dialog
ue
(Craig
and
Angele
s)
Where
were
you..?

- Word
stress

- 'To be'
(was/were)
- Prepositions of
place (at/in)

Senten
ce
dictati
on

- 'ed'
endings(
regular
verbs)
Identifyi
ng vowel
sounds/
weak
forms
- The
'shwa'

- Past simple
(Regular verbs)
- Question forms
with 'did'

Can and
can't

- Can for ability


(can't/could/could
n't)
- Past simple
(irregular verbs)
- Present simple v
past simple

- A day
in the
life (of
Craig)

- When
Harry
Met
Fran

- Time expressions
- Past simple with
'did'

adjetiv
e

13

- Food
and
drink
-A
restaur
ant
menu

-A
shoppi
ng list

Dialog
ue (In
a
restaur
ant)

14

Opposi
te
adjecti
ves
(descri
bing
people
)

Famou
s
people
(biogr
aphies
)

Listeni
ng for
opinion
Senten
ce
dictati
on

15

Clothes
Describ
ing
people

- Rick
Mans
worth
(Priva
te
Detect
ive)

16

17

- The
weathe
r
Temper
ature

Matchi
ng
questi
ons
and
answe
rs

- Countable and
uncountable nouns
- 'would' for
request/ffers
(What would you
like?/I'd like...)
- Word
stress
(adjectiv
es)
- Weak
forms in
connecte
d speech

- Comparatives and
superlatives
- Word order in
questions

Robert
Dinero
(Taxi
Driver)
Matchi
ng
descrip
tions
to
photos
.

- Present
Continuous
- Present
Continuous V
Present. Simple
- 'have' and 'have
got' for possession

Rick
Mansw
orth
(Privat
e
Detecti
ve)

- Adverbs
- Comparison of
adverbs and
adjectives
- Prepositions of
place
- Dependent
prepositions

- 'Going
to'

- 'going to' for


future plans and
arrangements
- Word order

18

- The
body

19

end of
course
test

LECCIN

- Been

- Present perfect
with 'been'
- Past participles of
regular and
irregular verbs
- Present perfect V
Past simple

Trivia
quiz
Sam's
story

- An
English
tourist
in
Spain

Intonatio
n in
question
s

- Review of
question words
(which/how/when
/what/who/where)
- Word order in
questions

end of
course
test

end of
course
test

end of
course
test

end of course
test

Course Plan-Intermediate Course

VOCABULAR
READING
Y

LISTENIN PRONUNCIATIO
G
N

The mafiaAunt, Uncle


1. Family
match titles The
etc. A Family
(one)
to
Godfather
Tree
paragraphs

7 monophthongs
personal
pronouns,
determiners and
possessives

Phrasal Verbs Francis &


2. Family
(1)
Terry on
(two)
Vocab Review Family

3. Love
(one)

4. Love
(two)

Love vocabmatching.
Gap fill
(Cyber-Love)

1.Are You a
Good
Lover?(Mult
Graham &
. Choice
Pat on Love
quiz)
2. Love
Psychology

Translation
Vocab Review A love
poem

5. Money 1.Spending
(one)
money in
Boulder

Bill Gates- The Rich


Match titles List
to

GRAMMAR

Verb patternsGerund/Infinitiv
es

5 more
monophthongs

Indirect Speech
The passive

2.Matching
(verbs and
nouns)

paragraphs

Phrasal Verbs
6. Money
(2)
(two)
Vocab Review

Innes and
Wendy on
Money (The
Money
Quiz)

1.Sports
vocab. and
verb
collocations.
2. mind
mapping/wor
d families

- Guess the
Sport
- Mark on
football

Vocab Review

- Danny on
Ice Hockey
- Danny on
Baseball

7. Sport
(one)

8. Sport
(two)

Unusual
sports

1.Monophthongs
revision
2.Intro 4
diphthongs

Past simple and


present perfect

Relative
pronouns and
clauses

1. Intro 4 more
diphthongs
2. symbols and
sounds revision
chart (single and
double vowels)

1.Shopping
9.
1.Shops
at Harrods Thats a
Shopping 2.Supermark
2.Confessio nice skirt!
(one)
et
ns of Flavia.
Fran, Steph
and El Tel at
the
supermarke
t

- Buying
10.
clothes
Shopping
- Vocab
(two)
Review

11.
Holidays
(one)

1. Holiday
vocab.
2. India
3.Adjectives
and nouns
(Cuba)

12.
Holidays
(two)

Directions
Cuba
Phrasal
Gullible
Verbs(3)
Travels
Vocab Review

1.Cooking
13. Food vocab.
(one)
2.fruit and
vegetables

1. Craigs
holiday
2. DannyAmerica

2.Healthy
Val on
eating with
Cooking
Dr. Kwack

14. Food 1. cooking


Recipe-Fruit Steph on
(two)
verbs
Crumble
cooking
2. Kitchen or
Chicken?

Intro. - 5 difficult
consonants.
Falling and rising
intonation (in Tag
questions)

Tag questions

The Future

1st and 2nd


1.Voiced/unvoiced
Conditional
consonants.
(Ann Arbor)
Modals
-advice/prohibiti
on
(must/nt,
should/nt)
1.Word stress
1. The
2. Pron. Fruit&veg Imperative
2. Conjunctions
(although,

however,
because etc.)

Vocab Review

15. The
Cinema
(one)

1. Cinema
vocab.
2. Film
Genres
3. Friends
and semifriends

15. The
Cinema
(two)

Phrasal
Verbs(6)
Vocab Review

Film
Reviews

Dictation
(Matrix)

If sentences
(will)

Steph &
Terry on
Cinema

Silent letters

1.News
17. News Vocab.
News
(one)
2.Sections of Articles
a paper

Wild news
stories

ed endings- past
simple

Phrasal
18. News
Writing an
Verbs(5)
(two)
email
Vocab Review

1.A News
Report
2. Cuba

1.
19.
technophob IT
Technolog 1. Computer
e
Questionnai The shwa
y
speak
2. mobile
re
(one)
phones
1. You know
20.
youre living
Telephone
Technolog
in 2004
English
y
when...
Vocab Review
(two)
2. New
Technology

1.Kevin On
Technology.
2.Telephone
conversatio
ns
3. New
Technology

1. Jobs and
Professions
21. Work 2. Work
(one)
vocab.
3. Barry
Bean

Interesting
Jobs

1. Mark on
Work
2. Pat on
nursing

22. Work Vocab.


(two)
Review

Writing a
C.V.

1. A Job
Interview
2. Wendy
on work

1. music
23. Music vocab
(one)
2. Types of
music

Bob Marley

Mark on
Music

24. Music Phrasal


(two)
Verbs(4)
Vocab Review

Steph on
Music
3. Paul

If sentences
(would y will)

Question forms

Modals Probability
(must / cant
could / may /
might)

The /h/ sound

1.Mixed verb
tenses
2.Present
perfect simple
and continuous
3rd conditional
(introduction)

1.Con.speech/linki 3rd conditional


ng
practice (with
2.Word StressBob) and mixed

McCartney

weak forms

conditional.

VERBOS REGULARES

Abolish

Absorb

Accede

Accent

Accuse

Achieve

Act

Address

Admit

Adorn

Advertise

Affirm

Allow

Amuse

Annoy

Apologize

Appoint

Approve

Arrive

Assure

Attack

Attend

Avoid

Beg

Belong

Book

Carry

Cease

Check

Clean

Climb

Collect

Combine

Commit

Complain

Conceal

Consist

Continue

Correct

Count

Cross

Cry

Dance

Deceive

Declare

Deliver

Despise

Detach

Devote

Discover

Disturb

Drag

Dry

Elect

Enclose

End

Enter

Esteem

Exchange

Explain

Expose

Extract

Fear

Fill

Fish

Fix

Fold

Found

Gamble

Govern

Greet

Guess

Hang

Hate

Help

Hope

Hurry

Imply

Impress

Include

Inquire

Invent

Iron

Joke

Justify

Kill

Knock

Last

Lie

Listen

Look

Lower

Marry

Mend

Move

Note

Number

Oblige

Occupy

Open

Organize

Paint

Permit

Play

Possess

Prefer

Present

Promise

Pull

Push

Reach

Refer

Relieve

Remember

Remove

Repair

Reply

Request

Rest

Rush

Save

Sharpen

Sign

Smoke

Start

Study

Suggest

Surprise

Tame

Tire

Test

Tie

Travel

Trust

Turn

Use

Visit

Walk

Wash

Weigh

Work

Wound

VERBOS IRREGULARES

INFINITIVO PASADO SIMPLE PARTICIPIO PASADO

TRADUCCIN

Arise

Arose

Arisen

Surgir, Levantarse

Awake

Awoke

Awoken

Despertarse

Be/ am, are, is Was / Were

Been

Ser / Estar

Bear

Bore

Borne / Born

Soportar, dar a luz

Beat

Beat

Beaten

Golpear

Become

Became

Become

Llegar a Ser

Begin

Began

Begun

Empezar

Bend

Bent

Bent

Doblar

Bet

Bet

Bet

Apostar

Bind

Bound

Bound

Atar, encuadernar

Bid

Bid

Bid

Pujar

Bite

Bit

Bitten

Morder

Bleed

Bled

Bled

Sangrar

Blow

Blew

Blown

Soplar

Break

Broke

Broken

Romper

Breed

Bred

Bred

Criar

Bring

Brought

Brought

Traer Llevar

Broadcast

Broadcast

Broadcast

Radiar

Build

Built

Built

Edificar

Burn

Burnt /Burned

Burnt / Burned

Quemar

Burst

Burst

Burst

Reventar

Buy

Bought

Bought

Comprar

Cast

Cast

Cast

Arrojar

Catch

Caught

Caught

Coger

Come

Came

Come

Venir

Cost

Cost

Cost

Costar

Cut

Cut

Cut

Cortar

Choose

Chose

Chosen

Elegir

Cling

Clung

Clung

Agarrarse

Creep

Crept

Crept

Arrastrarse

Deal

Dealt

Dealt

Tratar

Dig

Dug

Dug

Cavar

Do (Does)

Did

Done

Hacer

Draw

Drew

Drawn

Dibujar

Dream

Dreamt / Dreamed

Dreamt / Dreamed

Soar

Drink

Drank

Drunk

Beber

Drive

Drove

Driven

Conducir

Eat

Ate

Eaten

Comer

Fall

Fell

Fallen

Caer

Feed

Fed

Fed

Alimentar

Feel

Felt

Felt

Sentir

Fight

Fought

Fought

Luchar

Find

Found

Found

Encontrar

Flee

Fled

Fled

Huir

Fly

Flew

Flown

Volar

Forbid

Forbade

Forbidden

Prohibir

Forget

Forgot

Forgotten

Olvidar

Forgive

Forgave

Forgiven

Perdonar

Freeze

Froze

Frozen

Helar

Get

Got

Got / Gotten

Obtener

Give

Gave

Given

Dar

Go (Goes)

Went

Gone

Ir

Grow

Grew

Grown

Crecer

Grind

Ground

Ground

Moler

Hang

Hung

Hung

Colgar

Have

Had

Had

Haber o Tener

Hear

Heard

Heard

Oir

Hide

Hid

Hidden

Ocultar

Hit

Hit

Hit

Golpear

Hold

Held

Held

Agarrar Celebrar

Hurt

Hurt

Hurt

Herir

Keep

Kept

Kept

Conservar

Know

Knew

Known

Saber Conocer

Kneel

Knelt

Knelt

Arrodillarse

Knit

Knit

Knit

Hacer punto

Lay

Laid

Laid

Poner

Lead

Led

Led

Conducir

Lean

Leant

Leant

Apoyarse

Leap

Leapt

Leapt

Brincar

Learn

Learnt / Learned

Learnt / Learned

Aprender

Leave

Left

Left

Dejar

Lend

Lent

Lent

Prestar

Let

Let

Let

Permitir

Lie

Lay

Lain

Echarse

Light

Lit

Lit

Encender

Lose

Lost

Lost

Perder

Make

Made

Made

Hacer

Mean

Meant

Meant

Significar

Meet

Met

Met

Encontrar

Mistake

Mistook

Mistaken

Equivocar

Overcome

Overcame

Overcome

Vencer

Pay

Paid

Paid

Pagar

Put

Put

Put

Poner

Read

Read

Read

Leer

Ride

Rode

Ridden

Montar

Ring

Rang

Rung

Llamar

Rise

Rose

Risen

Levantarse

Run

Ran

Run

Correr

Say

Said

Said

Decir

See

Saw

Seen

Ver

Seek

Sought

Sought

Buscar

Sell

Sold

Sold

Vender

Send

Sent

Sent

Enviar

Set

Set

Set

Poner(se)

Sew

Sewed

Sewed / Sewn

Coser

Shake

Shook

Shaken

Sacudir

Shear

Shore

Shorn

Esquilar

Shine

Shone

Shone

Brillar

Shoot

Shot

Shot

Disparar

Show

Showed

Shown

Mostrar

Shrink

Shrank

Shrunk

Encogerse

Shut

Shut

Shut

Cerrar

Sing

Sang

Sung

Cantar

Sink

Sank

Sunk

Hundir

Sit

Sat

Sat

Sentarse

Sleep

Slept

Slept

Dormir

Slide

Slid

Slid

Resbalar

Smell

Smelt

Smelt

Oler

Sow

Sowed

Sowed / Sown

Sembrar

Speak

Spoke

Spoken

Hablar

Speed

Sped

Sped

Acelerar

Spell

Spelt

Spelt

Deletrear

Spend

Spent

Spent

Gastar

Spill

Spilt / Spilled

Spilt / Spilled

Derramar

Spin

Spun

Spun

Hilar

Spit

Spat

Spat

Escupir

Split

Split

Split

Hender / partir / rajar

Spoil

Spoilt / Spoiled

Spoilt / Spoiled

Estropear

Spread

Spread

Spread

Extender

Spring

Sprang

Sprung

Saltar

Stand

Stood

Stood

Estar en pie

Steal

Stole

Stolen

Robar

Stick

Stuck

Stuck

Pegar Engomar

Sting

Stung

Stung

Picar

Stink

Stank/Stunk

Stunk

Apestar

Stride

Strode

Stridden

Dar zancadas

Strike

Struck

Struck

Golpear

Swear

Swore

Sworn

Jurar

Sweat

Sweat

Sweat

Sudar

Sweep

Swept

Swept

Barrer

Swell

Swelled

Swollen

Hinchar

Swim

Swam

Swum

Nadar

Swing

Swung

Swung

Columpiarse

Take

Took

Taken

Coger

Teach

Taught

Taught

Ensear

Tear

Tore

Torn

Rasgar

Tell

Told

Told

Decir

Think

Thought

Thought

Pensar

Throw

Threw

Thrown

Arrojar Tirar

Thrust

Thrust

Thrust

Introducir

Tread

Trod

Trodden

Pisar, hollar

Understand

Understood

Understood

Entender

Undergo

Underwent

Undergone

Sufrir

Undertake

Undertook

Undertaken

Emprender

Wake

Woke

Woken

Despertarse

Wear

Wore

Worn

Llevar puesto

Weave

Wove

Woven

Tejer

Weep

Wept

Wept

Llorar

Wet

Wet

Wet

Mojar

Win

Won

Won

Ganar

Wind

Wound

Wound

Enrollar

Withdraw

Withdrew

Withdrawn

Retirarse

Wring

Wrung

Wrung

Torcer

Write

Wrote

Written

Escribir

Present Simple - Presente de Indicativo (I, we, you, they)

Positivo

Negativo

I speak Spanish.
I like football

I don't speak French


I don't like swimming

Pregunta

Respuesta

Do you speak Spanish?

Yes, I do / No, I don't

don't = do not

Uso de a y an.
Se usa 'a' delante de una consonante /b/, /c/, /d/, /f/ etc.
Ej. a pizza, a coke, a flat
Se usa 'an' delante de una vocal /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.
Ej. an ice cream, an animal, an apple
Cuando a un sonido de vocal le sigue un sonido de consonante, es usual
que ambos se junten.

Escucha y repite.
OJO!
Tambin se usa 'an' delante de lo sonidos vocales.
Ej. an hour (la /h/ no se pronuncia)
Se usa 'a' delante del sonido
Ej. a university

(yoo)

Muchos gentilicios de nacionalidad se forman derivados del nombre de la nacin y


acabando en 'an'.
America
Italy
Cuba
Russia

American
Italian
Cuban
Russian

Otros en cambio derivan del nombre de la nacin y acaban en 'ese'


Portugal
Japan
China

Portuguese
Japanese
Chinese

Existen tambin casos de gentilicios irregulares.


France
Holland
Ireland

French
Dutch
Irish

Para expresar las cifras en ingls, el punto se utiliza como


separador decimal y la coma indica las unidades de millar (al revs
que en espaol).
103.17 (ciento tres con diecisiete)
10,215 (diez mil doscientos quince)
1,432.25 (mil cuatrocientos treinta y dos con veinticinco)
En USA, la moneda es el dlar ('dollar') que se divide en 100 centavos de dlar
('cent').
En el Reino Unido, la moneda es la libra ('pound') que se divide en 100 peniques
('penny', en plural 'pence')
El verbo en tercera persona aade la letra final 's'.
Observa la conjugacin del verbo 'To work' (trabajar).
I work
You work
He works
She works
It works
We work
You work
They work

USO DEL DO
'Do' se emplea como auxiliar del verbo principal para hacer
preguntas. La forma negativa es don't (do not). Tambin se utiliza cuando se contesta
en las respuestas cortas. 'Do' puede ser tambin un verbo ('To do' = hacer).
Cuidado en las respuestas. Hay que emplear 'do' y no el verbo principal. Fjate en los
ejemplos siguientes.
Do you speak English? / Yes, I do (yes, I speak)
Hablas ingls? / S
Do you go to work by bus? / No, I don't (No, I no go)
Vas a trabajar en
autobs? / No
What time do you go to bed?
A qu hora te vas a la cama?
What do you do?
Qu haces? (El primer 'do' es el auxiliar y el segundo el verbo
hacer)
Cuando nos referimos a la tercera persona ('he', 'she', 'it') se emplea 'does'. En este
caso, no se aade la 's' final al verbo principal. La forma negativa es doesn't
(does not). Al igual que con 'do', tambin se utiliza la forma auxiliar en las respuestas
cortas.
Fjate en este ejemplo de una conversacin corta como cambia la forma del auxiliar y
la del verbo principal (en este caso, 'hablar', 'speak').
- I'm Luis. I speak Spanish and English.
- Do you speak French?
- No, I don't
- He's Paul. He speaks French but he doesn't speak Spanish.
- Does he speak English?
- Yes, he does
En las frases afirmativas del presente simple normalmente no se usa el auxiliar 'do' o
'does' delante del verbo. Sin embargo, la tercera persona aade una 's'.
You live in Valencia. He lives in London.

T vives en Valencia. l vive en Londres

En las preguntas y negaciones se utiliza el auxiliar 'do' / 'dont' ('does' / 'doesnt'


para la tercera persona).
Do you live in Valencia? / Does he live in London?
No, I don't. / No, he doesn't
Con el verbo 'To be' (ser, estar) no se utiliza el auxiliar 'do' / 'does'
Observa la diferencia:

Where does she live? / She lives in Valencia


Valencia
Where is she from? / She is from London
es de Londres

Dnde vive ella? / Ella vive en


De dnde es ella? / Ella

Normalmente utilizamos any para las preguntas y frases negativas.


Are there any chairs in the bedroom?
Hay sillas en el dormitorio?
There isn't any beer!
No hay cerveza!
There is / There are

Positivo

Negativo

Theres a sofa. (singular) Hay un sof


There are four chairs. (plural) Hay cuatro
sillas

There isnt a radio in the bathroom.


There arent any chairs in the
bedroom

Pregunta

Respuesta

Are there any pictures in the kitchen?


Is there a shower in the bathroom?

Yes, there are. /No, there arent.


Yes, there is./No, there isnt

PAST SIMPLE VERB TO BE

+ POSITIVO
I
He
She
It

was

You
We
They

were

\
born in London
/

- NEGATIVO
I
He
She
It

wasn't

\
born in London
/

wasn't = was not

You
We
They

weren't

? LAS PREGUNTAS
Was

Were

I
he
she
it
you
we
they

\
born in London?
/

weren't = were not

LAS RESPUESTAS
Yes, you were
No, you weren't
Yes, he / she / it was
No, he / she / it wasn't
Yes, I was
No, I wasn't
Yes, we / they were
No, we / they weren't

El adjetivo Lovely puede ser muy til como una respuesta corta, especialmente si no
entiendes bien lo que estn dicindote. Mira los siguientes ejemplos y como lovely
puede ser usado en muy diversas circunstancias.
Would you like some tea?
Can I take your coat?
Do you like New York?
I go to Spain every year on holiday.
This is our new house.
It's very hot today.
This is my daughter. She's 2 years
old.
Do you want some more cake?
The tomatoes are from our garden.
This is a photo of my sister.

coat = abrigo
every year = cada ao
daughter = hija
more cake = ms
pastel
garden = jardn

Escucha y repite.

Would you like some tea?


Can I take your coat?
Do you like New York?
I go to Spain every year on holiday.
This is our new house.
It's very hot today.
This is my daughter. She's 2 years
old.
Do you want some more cake?
These tomatoes are from our
garden.
Look! This is a photo of my sister.

Mmm lovely!
Lovely!
Yes, lovely city.
Oh how lovely!
Its lovely!
Mmmm Lovely!
Shes lovely!
Mmm, lovely. Thank
you.
Really? They are
lovely!
Wow. Shes lovely!

Utilizamos would like para pedir cosas.


- I'd like a beer, please.
cerveza por favor.
- We'd like two coffees.
cafs.

Quisiera una
Queramos dos

*('d = would)

Tambin podemos utilizar would like para ofrecer cosas.


- Would you like a drink?
Te apetece beber algo?
- Would you like some more bread?
Te apetece un poco ms de pan?
Utilizamos like para hablar de las cosas que nos gustan y de las que
disfrutamos.
- I like beer.
Me gusta la cerveza. (siempre)
- I like playing tennis.
Me gusta jugar al tenis. (siempre)
- What do you like doing?
Qu te gusta hacer?
Would like es paracido a want, pero utilizamos would like con gente que
no conocemos y para ser ms corts y educado.
- I want some more cake!
Quiero ms pastel!
- I'd like some more cake, please.
Me gustara un poco ms de pastel por
favor.

I /aI/
I'd /aId/
like /laIk/
I'd like /aId/ /laIk/
I'd like a sandwich
I'd like a beer
I'd like some sugar, please.

Would you like a cup of tea ?


What would you like ?
En ingls es necesario usar los pronombres personales sujetos (I,
he, she, it, etc.)
His / her / their, que corresponden al espaol su/sus se refieren
al poseedor (masculino/femenino/plural) y no a lo poseido

PRONOMBRES PERSONALES SUJETOS

SINGULAR

PLURAL

I / yo

We / nosotros, nosotras

you / t, usted

you / vosotros -as, ustedes

he / l she / ella it / ello

they / ellos, ellas

El pronombre I siempre se escribe con mayscula.


I'm very strong / soy muy fuerte
She sings and I play the guitar / Ella canta y yo toco la guitarra
You equivale a los pronombres espaoles t, usted, vosotros, vosotras,
ustedes (debemos determinar a qu forma pertenece por el contexto de
la frase).
Hi my friend. You're the best / Hola amigo mo. (T) eres el mejor
En la tercera persona singular encontramos las formas He (se utiliza esencialmente para
referirse a personas del gnero masculino), She (se emplea para esencialmente para
referirse a personas del gnero femenino) e It para el gnero neutro (objetos, cosas,
animales, etc.). Existen algunas excepciones. As, en el caso de los animales, cuando
queremos personificarlos y dotarlos de sexo masculino o femenino podramos emplear 'he'
o 'she'.

He has two ties / l tiene dos corbatas


She's very clever / ella es muy inteligente
Where's the remote control?. -It's on the table / Dnde est el
mando a distancia?. -Est sobre la mesa
Los pronombres personales sujetos no se sobreentienden nunca, (no
existen los sujetos elpticos), es decir, en ingls es necesario emplear
siempre el pronombre sujeto, a diferencia del espaol en que
generalmente se sobreentiende y no es necesario utilizarlo.
When I go to the Post Office, I take a bus / cuando (yo) voy a la oficina de correos, (yo)
tomo un autobs.
LOS PRONOMBRES PERSONALES COMPLEMENTOS

SINGULAR

PLURAL

me / me, mi

us / nos, nosotros, nosotras

you / te, ti

you / os, vosotros, vosotras

him / le, l her / le, la, ella it / lo, l, ella,


ello

them / les, los, las, ellos, ellas

USO
Detrs del verbo, a diferencia del espaol en que suelen ir delante
John knows him / John le conoce
Despus de las preposiciones
I'm going to cinema with her / voy al cine con ella
This present is for you / este regalo es para ti
Los adjetivos posesivos en ingls hacen referencia al poseedor y no a la cosa poseda y se
usan con ms frecuencia en ingls que en espaol.
Preceden normalmente a los sustantivos que indican partes del cuerpo, parentesco,
vestimenta y objetos personales, nombres que se usan en espaol con el artculo
determinado:
John is washing his hands / John se lava las manos (sus manos)

my, mi(s), mo

- Se utiliza my para indicar que algo pertenece o se relaciona con uno mismo.
That's my watch / Ese es mi reloj
- En una conversacin o en una carta, my se usa delante de un nombre o una palabra para
indicar afecto. ('my darling...')
- Puede utilizarse en frases como 'My God' (Dios mo) para indicar sorpresa.

your, tu(s), su(s)


- Se utiliza your para indicar que algo pertenece a la persona a la que se est hablando.
Equivale al 'tu, su / vuestro, vuestros' espaol. Fijate que el tratamiento en ingls no
cambia, a diferencia de la distincin en espaol del t y el su (de usted).
I like your shoes / Me gustan tus zapatos
These are your tickets / Estas son sus entradas

his, su (de l)
- Se utiliza his para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una persona de sexo
masculino.
This is his tie / sta es su corbata

her, su (de ella)


- Se utiliza her para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una persona de sexo
femenino.
She's broken her arm. / Se ha roto el brazo

its, su(s) (de una cosa)


- Se utiliza its para referirnos o indicar la pertenencia de algo a una cosa, lugar o animal.
Tambin puede usarse cuando nos referimos a un beb.
The bird is in its cage / El pjaro est en su jaula

our, nuestro
- Usamos our para referirnos o indicar la pertenencia de algo a un grupo de ms de una
persona entre las que nos incluimos.
Our house is in the centre of the town / Nuestra casa est en el centro de la ciudad

their, su(s) (de ellos)


- Usamos their para referirnos o indicar la pertenencia de algo a un grupo de ms de una
persona entre las que no nos incluimos
What colour is their parrot? / De qu color es su loro?
Se forman aadiendo la letra -s al adjetivo posesivo correspondiente, a excepcin de la
primera persona singular ('mine') y la tercera persona singular ('his').
Adjetivo
my
your
his
her
our
your
their

Pronombre

mine, el mo, lo mo, la ma, los mos, las mas


yours, el tuyo, lo tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas, el suyo, lo suyo, la suya,
los suyos, las suyas

his, el suyo (de l), lo suyo, los suyos, las suyas


hers, el suyo (de ella), lo suyo, la suya, los suyos, las suyas
ours, el nuestro, lo nuestro, la nuestra, los nuestros, las nuestras
yours, el vuestro, lo vuestro, la vuestra, los vuestros, las vuestras, el suyo...
theirs, el suyo (de ellos, ellas), lo suyo, etc.

De igual forma que los adjetivos, los pronombres posesivos son invariables y nunca van
precedidos del artculo.
Here's your book. Where's mine? / Aqu est tu libro. Dnde est el mo?
Is that car yours? / Es tuyo este coche?
A friend of his / Un amigo suyo
Their house is similar to ours / Su casa es similar a la nuestra
Los adjetivos gentilicios refieren la nacionalidad. En ingls, tanto los nombres de pases
como la nacionalidad (France, French) se escriben con maysculas. Sus formas principales
son:
1. El nombre del pas: Germany (Alemania)
2. Su adjetivo, el idioma: English (Ingls)
3. La nacionalidad: Argentinian (Argentino)
4. El nombre colectivo: the Chileans (Chilenos)
Generalmente, la palabra para definir la nacionalidad es la misma que el adjetivo gentilicio
y el nombre colectivo se corresponde con el plural.

Italy (Italia) Italian, an Italian (Italiano) the Italians (Italianos)


CASOS

1) - Nombre derivado del adjetivo


Belgium (Blgica)
Canada (Canad)
Chile (Chile)
Germany (Alemania)
Italy (Italia)
Norway (Noruega)

Belgian
Canadian
Chilean
German
Italian
Norwegian

a Belgian
a Canadian
a Chilean
a German
an Italian
a Norwegian

the Belgians
the Canadians
the Chileans
the Germans
the Italians
the Norwegians

En algunos casos, el nombre colectivo pierde la s final:


China (China) Chinese a Chinese the Chinese
Cuando la nacionalidad termina en sh o en ch, se obtiene el sustantivo agregando man o
woman.
England (Inglaterra)
France (Francia)
Holland (Holanda)
Ireland (Irlanda)

English
French
Dutch
Irish

an Englishman
a Frenchman
a Dutchman
an Irishman

the English
the French
the Dutch
the Irish

2) - Adjetivo y sustantivo tienen formas diferentes.


Denmark (Dinamarca)
Poland (Polonia)
Spain (Espaa)
Sweden (Suecia)

Danish
Polish
Spanish
Swedish

a Dane
a Pole
a Spaniard
a Swede

Podemos dividir los adjetivos numerales en "Cardinales" y "Ordinales"


NUMERO
0
1
2
3
4
5
6
7
8

CARDINAL
nought, zero
one
two
three
four
five
six
seven
eight

ORDINAL
first
second
third
fourth
fifth
sixth
seventh
eighth

the Danes
the Poles
the Spanish
the Swedish

9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
30
40
50
60
70
80
90
100
1.000
1.000.000

nine
ten
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
twenty-one
thirty
forty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety
a/one hundred
a/one thousand
a/one million

ninth
tenth
eleventh
twelfth
thirteenth
fourteenth
fifteenth
sixteenth
seventeenth
eighteenth
nineteenth
twentieth
twenty-first
thirtieth
fortieth
fiftieth
sixtieth
seventieth
eightieth
ninetieth
a/one hundredth
a/one thousandth
a/one millionth

PARTICULARIDADES DE LOS ADJETIVOS CARDINALES.

a.) Podemos expresar el nmero cero de varias formas:


- nought o naught, usado de forma genrica y en matemticas.
- zero, usado normalmente para indicar la temperatura. Tambin en matemticas:
Five degrees below zero / Cinco grados bajo cero
- o (pronunciado: oh), se usa genricamente y para indicar los nmeros de telfono, tarjetas
de crdito, pasaporte, etc (en U.K., En USA es ms usual decir 'zero' para estos nmeros).
My telephone number is 01204
(o - one - two - o - four) = U.K. (zero - one - two - zero - four) = USA
- nil, usado generalmente para indicar resultados de algunos encuentros deportivos, como el
ftbol y el rugby. En tenis se dice 'love' por cero.
Spain beat France two-nil / Espaa gan a Francia dos a cero

b.) Separamos con un guin las unidades que siguen a las decenas, a partir del nmero 20

34 = thirty-four 78 = seventy-eight
Los nmeros entre 100 y 1000 unen las centenas y decenas con 'and'
247 = two hundred and forty-seven
Los millares pueden leerse como grupos de dos. Se incluye la partcula de unin 'and' si el
valor de la centena es menor de cien.
1995 = nineteen ninety-nine 1020 = a thousand and twenty
PARTICULARIDADES DE LOS ADJETIVOS ORDINALES
Se forman aadiendo el sufijo -th al nmero, a excepcin de los 3 primeros (first, second,
third).
Se expresan de forma abreviada aadiendo a las cifras las dos ltimas letras del ordinal.
1 = 1st 2 = 2nd 3 = 3rd 4 = 4th 5 = 5th ......
NUMEROS FRACIONARIOS Y MULTIPLICATIVOS
Para expresar un nmero fraccionario nombramos el numerador como nmero cardinal y el
denominador como nmero ordinal.
2/3 = two thirds = dos tercios 1/4 = one fourth (a quarter) = un cuarto
Los nmeros multiplicativos son:
one, only = uno single = uno solo double = doble treble = triple
quadruple = cudruple quintuple = quntuple sixfold = seis veces (sxtuplo)
sevenfold = siete veces eightfold = ocho veces ... etc.
This is Pepe / Este es Pepe

This is Pepe's Bar / Este es el Bar de Pepe

En ingls, el genitivo (relacin de propiedad o posesin) se forma de dos maneras:


1. Mediante la preposicin of, (de), que se usa normalmente cuando el poseedor no es una
persona:
The window of the house (La ventana de la casa)
2. Cuando el poseedor es una persona, se emplea una forma particular, que se conoce como
genitivo sajn (por su origen). Al nombre del poseedor, se aade un apstrofo y una s ('s) y
figura en la frase delante del nombre de la cosa poseda:

My brother's car (El coche de mi hermano) John's dog (El perro de John)
Tambin se emplea con nombres de animales, nombres de pases, ciertas expresiones de
tiempo, espacio, distancia, peso, etc..
The cat's ears (Las orejas del gato) France's cities (las ciudades de Francia)
Yesterday's meeting (La reunin de ayer) A mile's walk (Un paseo de una milla)
REGLAS DE LA 'S DEL GENITIVO SAJN
1.Cuando el poseedor es solo uno, el orden de la frase es:

Poseedor
Apstrofo + S
La cosa poseda

Paul's heart (El corazn de Pablo)


Cuando el nombre termina en s, se aade otra s
Charles's bicycle (La bicicleta de Carlos)
2. Si los poseedores son varios, el orden de la frase es:
Los poseedores (plural)
Apstrofo
La cosa poseda
My brothers' clock (El reloj de mis hermanos)
(Cuando el nombre en plural no termina en s se aplica la misma norma que para un solo
poseedor):
The women's books (Los libros de las mujeres)
Cuando detallamos nombrando a los distintos poseedores, solamente el ltimo refiere el
genitivo:
That is John, Jim and Paul's flat (Ese es el piso de John, Jim y Paul)
Cuidado!. Fjate en la diferencia:

John and Ann's cars


John's and Ann's cars

Los coches son de ambos


Cada uno tiene su propio coche

Combinado con of puede servir para distinguir el sentido de propiedad


A photo of Peter's (Una foto de Pedro, la foto es de su propiedad)
A photo of Peter (Una foto de Pedro, de su persona)
Where?
How?

Dnde?
Cmo?

Who?
What?

Quin?
Qu?

When?
Why?

Cundo?
Por qu?

En ingls, los das de la semana se escriben con mayscula.


Los das de la semana no van precedidos del artculo, como en espaol. Se emplea en
su lugar on, next y last (en, prximo, ltimo).
John is coming on Monday (John viene el lunes).
Last Saturday (El sbado pasado).
I'm going to New York next Thursday (Voy a Nueva York el jueves prximo)
En ingls, los meses del ao se escriben con mayscula.
Cuando nos referimos a un mes, se utiliza la preposicin in (en).
He can go to London in October (l puede ir a Londres en octubre).

El plural de los nombres


Normalmente se aade una 's' para formar el plural
book

books one coke

two cokes

libro libros

Si el nombre termina en -s, -sh o -ch, se aade 'es'


bus

buses dish

dishes (platos) sandwich

sandwiches

Si termina en consonante + y (country, party) se cambia por 'ies'.


country

countries party

parties lady

Pero si termina en vocal + y no se cambia


boy

boys day

days

ladies

Tambin existe plurales irregulares (no siguen ninguna norma) que hay
que aprender individualmente
child (nio/a)
woman (mujer)
sheep (oveja)

children man (hombre)


men
women person (persona)
people
sheep

Normalmente se forma el plural en Ingls con una sola 's'.


one book - two books
one car - two cars

car cars
EXCEPCIONES
- Si la palabra termina con 'sh', 'ch', 's', 'x' o 'z', aadimos 'es'.

Ej. one church - two


churches
one bus - two buses
one box - two boxes

- Algunos nombres que terminan con la 'o' llevan plurales con 'es'.

Ej. one tomato - two


tomatoes
one hero - two heroes
one potato - two
potatoes

- Si la palabra termine con 'consonante + y', normalmente cambiamos la 'y' por una
'i' y aadimos 'es'.

Ej. one baby - two


babies
one party - two
parties
one lady - two ladies

- Si la palabra termina con 'vocal + y', normalmente aadimos solo una 's'.

Ej. one day - two


days
one boy - two boys

- Si la palabra termina con una 'e', solo aadimos una 's'.

Ej. one name - two


names

Hay pocas excepciones que normalmente no cambian en el plural, como 'fish', 'sheep' y los
nombres incontables como 'money', 'water', 'wine' etc.

- Tambin existen plurales irregulares:


one child - two
children
one woman - two
women
one person - two
people
one foot - two feet
one mouse - two mice
one tooth - two teeth
Ten cuidado!
Cuntos aos tiene ? (Spanish). Verbo tener = To have
How old is he? (English). Verbo To be = Ser o Estar
En ingls, lleva un verbo diferente
Fijate!
Las palabras que se oyen fuerte en ingls (el 'stress'), son las que tienen un significado
ms importante (los verbos, nombres, adjetivos, adverbios).
Las palabras que se oyen ms dbiles son normalmente las palabras que sirven de
complemento 'gramatical' en las frases: los verbos auxiliares, artculos, pronombres,
etc.
A diferencia del ingls, en espaol la pronunciacin es ms plana y uniforme. Intenta
fijarte en este aspecto del nfasis en la entonacin del ingls escuchando en la radio,
televisin, pelculas sin doblaje al espaol, etc.

Can I have ....... please? (para pedir algo para tomar)


No olvides el 'please' al final. Los ingleses son muy correctos.
Can I have a coke, please? / Can I have a coffee, please? / Can I have a pizza,
please?

Anything else? = algo ms?

Adjetivos demostrativos
This, that, these, those
This = este / esta / esto
That = ese / esa / eso / aquel /
aquella / aquello
These = estos / estas

Those = esos / esas / aquellos /


aquellas
This - That - These - Those
Normalmente aparecen delante de
un nombre, aunque tambin
pueden ir solos
- This car is expensive (Este
coche es caro).
- Who's that beautiful girl?
(Quin es esa/aquella chica tan
bonita?)
- Look at these photographs.
(Mira estas fotos)
- Give me those shoes (Dame
esos/aquellos zapatos)
- This is a good film. (Esta es una
buena pelcula)
Uno

cerca
lejos

Ms de uno

this
that

these
those

Cuidado!
Who's that? = Quin es?
Hello. This is Craig (on the telephone) = Hola. Soy
Craig (cuando te presentas por telfono)
Hello. I'm Craig (when you are introducing yourself)
= Hola. Soy Craig (cuando te presentas a alguien en
persona)

This arrow / Esta flecha

That star / Aquella estrella

Los adjetivos demostrativos ingleses son:


a.) This (este, esta) These (estos, estas)
b.) That ( aquel, aquella) Those (aquellos, aquellas)
Los adjetivos demostrativos se utilizan para determinar la posicin de las cosas.
En espaol encontramos tres distintos grados de proximidad. Esto (para lo que est ms
cerca del sujeto). Eso (situado a media distancia) y Aquello (lejano).
En ingls, en cambio, solamente encontramos dos grados de proximidad. This, que se
utiliza para designar las cosas o personas relativamente cercanas y that, para las ms
alejadas.
This puede utilizarse tambin para presentarse a uno mismo (no personalmente) o para
presentar a un tercero.:
Hello. This is Craig. / Hola. Soy Craig (En una conversacin telefnica)

Paul, this is Helen / Paul, sta es Helen


Hello, Helen. Pleased to meet you / Hola Elena. Encantado de conocerte.
Hello / Hola
- This tambin se emplea coloquialmente para empezar un relato o para indicar el tamao
de algo:
This is the story of Ma Baker.... / Esta es la historia de Ma Baker...
A man this fat / Un hombre as de gordo
- This / that / these / those pueden preceder a un sustantivo o ir solos.
This restaurant is expensive / Este restaurante es caro
This is an expensive restaurant / ste es un restaurante caro
- That sirve para indicar algo que ha ocurrido o algo que alguien ha dicho.
That was a wonderful film / Ha sido una pelicula maravillosa.
You're an engineer, aren't you?; Yes, that's right / Es usted ingeniero, no? ;Si, exacto
- Like this.... like that (as, de este modo, de ese modo)
Don't do it like that. Do it like this / No lo hagas as. Hazlo as (de esta otra forma)
What do you do? literalmente Qu haces / qu es lo que hace? se interpreta como
cul es tu/su profesin? (What's your job?).
En Ingls existen varias palabras para referirse al trabajo / profesin:
Work / Job. Se diferencian en que work es incontable y job es contable:
I found work/a new job at the university. Encontr un trabajo en la universidad.
Cuidado!: Work=trabajo; works=obras, fbrica, taller.
Employment (ms formal) se usa para referirse a empleos ocasionales, inestables o a
tiempo parcial:
Many students are in part-time employment in summer. Muchos estudiantes tienen
trabajos a tiempo parcial en verano.
Occupation se utiliza como trmino oficial ante la administracin:
Occupation: engineer / Profesin: ingeniero.
Profession refiere las profesiones que se ejercen y que requieren de un ttulo
universitario:
The medical profession / la profesin mdica.
Trade se emplea para referirse a los oficios que requieren una formacin especfica :
He's an electrician by trade. Es electricista de profesin. (Trade union = Sindicato)
El verbo 'like' + ing
En espaol se usa el infinitivo.
I like dancing. Me gusta bailar.
I don't like getting up early. No me gusta levantarme pronto.

Play = juego. 'Play' se emplea como verbo para indicar la accin de participar en un
juego.
Fjate en la diferencia:
- Chess is a difficult game. Can you play chess?
El ajedrez es un juego difcil. Sabes jugar al ajedrez?
- I play tennis. Sports are very healthy for me.
Juego al tenis. Los deportes son muy saludables para mi.
Play tiene tambin otros usos, y se emplea para referir la interpretacin de un actor
('play' o 'act') o la capacidad para tocar un instrumento musical.
- I play Hamlet / Interpreto Hamlet
- Can you play the guitar? / Sabes tocar la guitarra?
Go = ir
I go home / Voy a casa

So & But
Podemos usar 'so' y 'but' para enlazar dos frases:
Fjate:
I speak Spanish. I don't speak English.
I speak Spanish, but I don't speak English.
Hablo espaol pero no hablo ingls.
I like English. I study with 'La Mansin del Ingls'.
I like English, so I study with 'La Mansin del Ingls'
Me gusta el ingls, as que (por lo tanto) estudio con 'La Mansin del Ingls'.

LAS PREPOSICIONES
El uso de las preposiciones en ingls no siempre se corresponde a su
traduccin literal al espaol. A veces, puede parecer una lotera pero hay
pistas para ayudarte.
Si estamos hablando sobre la hora, decimos
'at'.
The train arrives at nine
o'clock. El tren llega a las
nueve en punto.

Ir 'to'
un sitio

Para los das empleamos 'on'


I don't go to work on Saturdays. No voy a trabajar
los sbados.
En cambio, usamos 'in'
para los meses,
estaciones y aos
My birthday is in May. Mi
cumpleaos es en mayo.
Valencia is wonderful in
spring. Valencia es maravillosa en primavera.
We are in the year 2001. Estamos en el ao 2001.
Vivimos 'in' un pas, ciudad o
pueblo.
We live in Valencia. Vivimos en
Valencia

Bueno, tenemos una buena noticia para todos. A diferencia del espaol, en que todas las
personas verbales se conjugan, el verbo ingls tiene una sola conjugacin. Para formar el
infinitivo se utiliza la partcula 'to' que precede al verbo:

To play / jugar
El presente de indicativo se forma con el infinitivo sin to. Todas las personas tienen la
misma forma, excepto la tercera persona singular (en la cual se aade una '-s' al infinitivo).
I play
You play
He / She / It plays
We play
You play
They play

Yo juego
T juegas
l / Ella, Ello juega
Nosotros jugamos
Vosotros jugis
Ellos juegan

Fjate que en ingls solamente ha variado la tercera persona (play - plays) mientras que en
espaol, cada una de las personas lleva una forma verbal diferente (juego, juegas, juega,
jugamos...). Es por tanto mucho ms complicada la conjugacin verbal del espaol que la
del ingls.
No obstante, no nos confiemos del todo. Ya veremos que con los verbos ingleses tambin
existen algunas particularidades que deberemos aprender.
Para conjugar un verbo ingls hace falta conocer tres formas: el infinitivo, el pretrito (que
corresponde en espaol al pretrito indefinido y al pretrito imperfecto) y el participio
pasivo (que sirve para la formacin de los tiempos compuestos).
El verbo en ingls, a diferencia del espaol, va siempre acompaado del sujeto (sustantivo
o pronombre), a excepcin del imperativo. No existen por tanto sujetos elpticos:
He never plays with his children / Nunca juega con sus hijos
Let's play at pirates! / Vamos a jugar a los piratas!
CLASIFICACIN DE LOS VERBOS
Podemos clasificar los verbos en dos tipos: los verbos normales y los verbos auxiliares.
Los verbos normales pueden dividirse a su vez en verbos regulares y verbos irregulares.
Los verbos regulares forman el pretrito (past tense) y el participio aadiendo la desinencia
-ed a la forma bsica:
INFINITIVO

PASADO

PARTICIPIO

To play / jugar

played / jugu, jugaba

played / jugado

Los verbos irregulares forman el pretrito de manera irregular (de ah su nombre) y no


aadiendo la desinencia '-ed'. No siguen ninguna norma, por lo que debemos aprenderlos de
memoria.
INFINITIVO

PASADO

PARTICIPIO

forget / olvidar

forgot / olvid, olvidaba

forgotten / olvidado

Los verbos irregulares son los ms comunes en ingls. Esto puede parecer una mala noticia,
pues hubiese sido ms fcil para nosotros que todos formasen su pasado y participio con 'ed', pero lo comn de su uso hace que aparezcan muy a menudo, por lo que, aparte de
estudiar y memorizar la lista de los mismos, tendremos con la prctica del ingls muchas
oportunidades de ir asentando su conocimiento.
LOS VERBOS AUXILIARES
Son los siguientes:
Auxiliary Verbs
To be / Ser, estar
To have / Haber, tener
To do / Hacer. No tiene traduccin cuando se utiliza como auxiliar.
Modal Auxiliary Verbs
Can, could - Para hablar sobre la posibilidad y capacidad, pedir y dar permiso, pedir y
ofrecer cosas.
May, might - Para hablar sobre la posibilidad, pedir y dar permiso.
Must - Para expresar la conclusin de que algo es cierto. Tambin para hablar sobre la
necesidad y la obligacin.
Shall, Will - Se utilizan para formar el futuro.
Should, Would - Se utilizan para formar el condicional. Should es ms formal y slo se
utiliza con la primera persona del singular y del plural, 'I' y 'we'. Would es ms usual y
suele utilizarse con todos los pronombres.
Los verbos auxiliares cumplen una importante funcin en el idioma ingls, pues sirven para
formar los tiempos compuestos, la voz pasiva, el futuro y el condicional. Tambin algunas
formas auxiliares se emplean para formar la interrogacin, la negacin, etc.
Conjugacin
a) Formamos la negacin aadiendo 'not' a la forma afirmativa:
I am / Yo soy

I am not / Yo no soy

b) La interrogacin se forma invirtiendo el sujeto y el verbo

I am / Yo soy

am I? / Soy yo?

c) Admiten la forma contraida


I am = I'm
I do not = I don't
Funciones
a) Construccin de la forma interrogativa.
Cuando la pregunta se formula en tiempo presente, generalmente se antepone el verbo
auxiliar 'do', que adquiere la forma 'did' cuando la pregunta se formula en tiempo pasado
simple.
Do you play? / Juegas?
Did you play? / Jugaste?
Las formas de futuro se forman con 'shall' y 'will', mientras que el presente progresivo se
forma con el verbo 'to be'
Will you play? / Jugars?
Are you playing? / Ests jugando?
b) Construccin de la forma negativa
La estructura de la forma negativa es 'auxiliar' + 'not'
I do not play / Yo no juego
We will not play / No jugaremos
They are not playing / No estn jugando
c) Respuestas cortas
Do you play? - Yes, I do / Juegas? - S, juego
d) Preguntas coletilla.
Equivalen a las expresiones espaolas verdad?, no es as?, etc. que se aaden cuando
formulamos una pregunta y queremos conocer la opinin de la otra persona. En el caso
ingls, esta construccin tiene una forma particular que es la siguiente:
Si la respuesta que se espera es afirmativa: auxiliar + sujeto + not + ?
You are rich, are you not? / Es usted rico, verdad? (no lo es?)

Si la respuesta que se espera es negativa: auxiliar + sujeto + ?


You are not rich, are you? / Usted no es rico, verdad? (lo es?)
e) Forman ciertos tiempos de futuro ('will', 'shall'), pasado ('did') etc.
He will play / l jugar
f) Reemplazan a otro verbo, evitando su repeticin
John didn't go and neither did I / John no fue y yo tampoco.

EL PRESENTE DE INDICATIVO (Simple Present)


Se forma en ingls con el infinitivo del verbo sin 'to' (forma bsica) para todas las personas,
a excepcin de la tercera persona singular que aade una -s final:
I play
You play
He plays
We play
You play
They play

Yo juego
T juegas
l juega
Nosotros jugamos
Vosotros jugis
Ellos juegan

Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se aade a la tercera persona singular la
terminacin '-es'. Cuando termina en 'y' precedida de consonante cambia la 'y' por 'ies'
I kiss / Yo beso She kisses / Ella besa
I try / Yo intento He tries / l intenta
FORMAS NEGATIVA, INTERROGATIVA E INTERROGATIVA-NEGATIVA
A diferencia del espaol, para su construccin se recurre al verbo 'to do' que realiza una
funcin auxiliar. En la tercera persona la forma 'do' cambia a 'does'.

NEGATIVA: sujeto + auxiliar + not + forma bsica


I do not play
You do not play
He does not play
We do not play
You do not play
They do not play

Yo no juego
T no juegas
l no juega
Nosotros no jugamos
Vosotros no jugis
Ellos no juegan

INTERROGATIVA: auxiliar + sujeto + forma bsica


Do I play?
Do you play?
Does he play?
Do we play?
Do you play?
Do they play?

Juego yo?
Juegas t?
Juega l?
Jugaos nosotros?
Jugis vosotros?
Juegan ellos?

INTERROGATIVO-NEGATIVA: auxiliar + sujeto + not + forma bsica


Don't you play? / No juegas?
Doesn't he play? / No juega?
USOS DEL PRESENTE INDICATIVO
a.) Para indicar acciones o estados habituales
He smokes / l fuma
Es un fumador. No se trata de que est fumando un cigarrillo en este momento, sino que lo
que se indica es que es una persona que habitualmente fuma.
I get up at nine o'clock / Me levanto a las nueve en punto
No estoy diciendo que me estoy levantando y que son las nueve, sino que habitualmente
suelo levantarme a dicha hora.
b.) Dado que se emplea para indicar acciones o estados habituales, suele acompaarse de
los adverbios de tiempo (usually, sometimes, never, etc.).
I often get angry with Rachel / A menudo me enfado con Raquel
c.) Puede indicar una accin indeterminada en el tiempo:
I speak English / Hablo Ingls
He doesn't drink coffee / No bebe caf
EL PRESENTE CONTINUO (PRESENT CONTINUOUS)

El presente continuo o progresivo se forma con el presente del auxiliar 'to be' y el gerundio
del verbo que se quiere conjugar:
I am playing
You are playing
He is playing
We are playing
You are playing
They are playing

Yo estoy jugando
T ests jugando
l est jugando
Nosotros estamos jugando
Vosotros estis jugando
Ellos estn jugando

I am reading a book / Estoy leyendo un libro


Helen is phoning a friend / Helen est telefoneando a un amigo
a.) La forma negativa aade la partcula 'not' al auxiliar:
I am not playing
You are not playing
He is not playing
We are not playing
You are not playing
They are not playing

Yo no estoy jugando
T no ests jugando
l no est jugando
Nosotros no estamos jugando
Vosotros no estis jugando
Ellos no estn jugando

I am not reading a book / No estoy leyendo un libro


Helen is not phoning a friend / Helen no est telefoneando a un amigo
b.) La forma interrogativa invierte el sujeto y el auxiliar:
Am I playing?
Are you playing?
Is he playing?
Are we playing?
Are you playing?
Are they playing?

Estoy yo jugando?
Ests t jugando?
Est l jugando?
Estamos nosotros jugando?
Estis vosotros jugando?
Estn ellos jugando?

Am I reading a book? / Estoy yo leyendo un libro?


Is Helen phoning a friend? / Est Helen telefoneando a un amigo?
c.) En la forma interrogativa-negativa se coloca la partcula not despus del sujeto:
Aren't you reading a book? / No ests leyendo un libro?
Isn't Helen phoning a friend? / No est Helen telefoneando a un amigo?
USO DEL PRESENTE PROGRESIVO
a.) Indica una accin que se est desarrollando en ese momento.

He is smoking / l est fumando


Est fumando en este momento. Puede ser un fumador habitual o puede que fume en muy
raras ocasiones. (*) Oberva la diferencia con el ejemplo anterior del Presente Simple 'He
smokes'
I am having breakfast now and it's nine o'clock / Estoy desayunando ahora y son las
nueve en punto
Estoy desayunndo y en este momento son las nueve en punto. Es posible que todos los
das desayune a las nueve pero podra ser tambin que habitualmente desayune a otra hora
distinta. El hecho es que hoy desayuno a las nueve en punto.
b.) Tambin puede indicar una accin planificada que se desarrollar en un futuro.
I am going to Barcelona tomorrow / Voy a Barcelona maana
c.) Puede indicar una accin habitual que se repite frecuentemente. En este caso, suele
acompaarse de adverbios de frecuencia ('often', 'usually', etc.)
She is always shouting / Ella siempre est gritando
PRESENTE ENFTICO
Esta forma se usa cuando se quiere enfatizar o recalcar a una afirmacin. La forma enftica
se obtiene mediante el auxiliar 'do'. Su construccin es:
sujeto + auxiliar + forma bsica
I do study / Yo estudio! (realmente estudio, de verdad que estudio)

PRESENT SIMPLE

(positivo / afirmacin)

(negativo / negacin)

(interrogativo / preguntas)

I speak Spanish

I don't speak Spanish

Do you speak Spanish?


(Yes, I do / No, I don't)

I like football

I don't like football

Do you like football?


(Yes, I do / No, I don't)

I drink whiskey

I don't drink whiskey

Do you drink whiskey?


(Yes, I do / No, I don't)

PRESENTE PERFECTO CONTINUO


1. How to form the Present Perfect Continuous Tense?
The Present Perfect Continuous is made by using the present form of the
auxiliary verb "have" +past participle of the verb "to be" + -ing form of the main
verb ( "I have been doing" ). To form questions we reverse the order of the
pronoun and "have/has" (Have I, Has he ...?). This tense is rarely used in English.
Present Perfect Continuous (Progressive) Tense
Affirmative (Positive) Form

Negative Form

have

been

do ing

have

not

been

do ing

Have

been

do ing?

You

have

been

do ing

You

have

not

been

do ing

Have

you

been

do ing?

He

has

been

do ing

He

has

not

been

do ing

Has

he

been

do ing?

She

has

been

do ing

She

has

not

been

do ing

Has

she

been

do ing?

It

has

been

do ing

It

has

not

been

do ing

Has

it

been

do ing?

We

have

been

do ing

We

have

not

been

do ing

Have

we

been

do ing?

You

have

been

do ing

You

have

not

been

do ing

Have

you

been

do ing?

They

have

been

do ing

They

have

not

been

do ing

Have

they

been

do ing?

Contracted

forms:

I've,

Question Form

you've,

she's,

he's,

etc.

Examples: 1. Jane has been playing the piano for five years.
2. I haven't been smoking for a long time.
3. Have you ever been thinking about moving to Canada?
4. How long have you been reading that book?
2. 2. Utilizando el tiempo presente perfecto continuo Using the Present Perfect Continuous Tense
Usamos el continuo Presente Perfecto para hablar de una accin que comenz en el pasado y acaba de
terminar o terminado (sin palabras de tiempo): We use the Present Perfect Continuous to talk about an
action which began in the past and has recently finished or just finished (without time words):
Ejemplos: 1. Examples: 1. Bob y Gloria acaban de regresar del parque. Bob and Gloria have just come
back from the park. Ellos han estado trotando y son muy cansado. They have been jogging and they are
very tired now.
2. 2. Su camisa es tan sucio. Your shirt is so dirty. Qu has estado haciendo? What have you
been doing ?
3. 3. Susan ha estado hablando con Mike. Susan has been talking to Mike.

Usamos el Presente Perfecto Continuo decir cunto tiempo ha estado sucediendo algo. We use
the Present Perfect Continuous to say how long something has been happening. La accin
comenz en el pasado, contina en el presente (o ha dejado), y puede continuar en el futuro (el
tiempo con palabras, ya que, para todo el da, toda la tarde, todos los das de este ao, etc): The
action began in the past, continues in the present (or has just stopped), and may continue into the
future (with time words since , for , all day , all afternoon , every day this year , etc.):
Ejemplos: 1. Examples: 1. Ann ha estado jugando al tenis durante dos horas. Ann has been
playing tennis for two hours. (Ann es jugar al tenis hoy. Empez a jugar al tenis hace dos horas y
ella est jugando todava.) (Ann is playing tennis now. She began to play tennis two hours ago and
she is still playing.)
2. 2. He estado esperando a mi novia ya las 6 horas. I have been waiting for my girlfriend since
6 o'clock.
3. 3. l ha estado fumando durante diez aos. He has been smoking for ten years.
4. 4. Nancy ha estado esquiando desde que era de 8 aos Nancy has been skiing since she was 8
yo
5. 5. Hemos estado viviendo aqu durante siete aos. We have been living here for seven years.
6. 6. l ha estado viendo la televisin toda la noche. He has been watching TV all evening.
7. 7. Nos hemos estado reuniendo todos los viernes de este ao. We have been meeting every
Friday
this
year.
Podemos usar el Presente Perfecto Continuo para expresar una accin o actividad en general en
curso (sin palabras o con el tiempo poco, ltimamente): We can use the Present Perfect
Continuous to express an action or general activity in progress (without time words or with
recently
,
lately
):
Ejemplos: 1. Examples: 1. Viktoria ha sido pensando en cambiar su puesto de trabajo. Viktoria
has been thinking about changing her job.
2. 2. Michael ha estado estudiando mucho ltimamente. Michael has been studying hard lately .
3. 3. Robert ha estado teniendo problemas con la espalda recientemente. Robert has been having
problems
with
his
back
recently
.
3. 3. Las diferencias entre el presente simple Perfect continuo y el presente. Differences
between the Present Perfect Continuous and the Present Perfect Simple .
Recuerde que el uso continuo del Presente Perfecto para poner nfasis en la duracin de una
actividad o decir cunto tiempo ha estado sucediendo algo. Remember that we use the Present
Perfect Continuous to put emphasis on the duration of an activity or to say how long something
has been happening. No es importante si la accin ha terminado o no. It is not important whether
the action has been finished or not.
Cuando estamos interesados en el resultado y no en la accin misma, podemos utilizar la simple
Presente Perfecto. When we are interested in the result and not in the action itself we can use the
Present Perfect Simple . La accin ha resultado en la actualidad (se ha acabado) o an puede
seguir en el presente. The action has results at present (it has been finished) or it may still continue
in the present.
A veces el simple Presente Perfecto y el Perfecto Continuo presente tienen un significado

idntico o ligeramente diferente: Sometimes the Present Perfect Simple and the Present Perfect
Continuous have identical or slightly different meaning:
1. 1. He vivido aqu durante 6 aos. I have lived here for 6 years. (La situacin puede ser
permanente) (the situation may be permanent)
2. 2. He estado viviendo aqu por 6 aos. I have been living here for 6 years. (La situacin puede
ser temporal) (the situation may be temporary)
El estado (de estado) los verbos, como ser, saber, poseer, como, escuchar, ver, tienen (cuando
nos referimos a "poseer"), que (cuando nos referimos a "creer"), etc normalmente no tienen forma
continua. The state (stative) verbs such as be , know , own , like , hear , see , have (when we mean
"possess"), think (when we mean "believe"), etc. do not normally have continuous form. Las
usamos con la simple Presente Perfecto. We use them with the Present Perfect Simple .
1. 1. Jack y Barbara se conocen desde la infancia. Jack and Barbara have known each other since
early childhood.
2. 2. Tom ha tenido este coche desde hace muchos aos. Tom has had this car for many years.

SIMPLE PAST
Fjate!
Slo hay una forma de 'do' en pasado (el 'did'). Sin embargo, hay dos en presente
(el 'do' y el 'does').
El 'Past Simple' se refiere a acciones realizadas en el pasado, y no importa si fu en
un pasado lejano o prximo.
I worked late yesterday. Trabaj hasta tarde ayer.
I worked in New York in 1982. Trabaj/trabajaba en Nueva York en 1982.
Normalmente, el 'did' slo se utiliza en las preguntas y en las frases negativas.
FORMA AFIRMATIVA
FORMA NEGATIVA
FORMA INTERROGATIVA

I was
I was not (I wasn't)
was I?
fui, era / estuve, estaba
no fui, no era / no estuve, no estaba
fui?, era? / estuve?, estaba?
you were
you were not (you weren't)
were you?
fuiste, eras / estuviste, estabas
no fuiste, no eras / no estuviste, no estabas
fuiste?, eras? / estuviste?, estabas?
he was
he was not (he wasn't)
was he?
fue, era / estuvo, estaba

no fue, no era / no estuvo, no estaba


fue?, era? / estuvo?. estaba?
we were
we were not (we weren't)
were we?
fuimos, ramos, / estuvimos, estbamos
no fuimos, no ramos, / no estuvimos, no estbamos
fuimos?, ramos? / estuvimos?, estbamos
you were
you were not (you weren't)
were you?
fuisteis, erais, / estuvisteis, estabais
no fuisteis, no erais / no estuvisteis, no estabais
fuisteis?, erais?, / estuvisteis?, estabais?
they were
they were not (they weren't)
were they?
fueron, eran / estuvieron, estaban
no fueron, no eran / no estuvieron, no estaban
fueron?, eran? / estuvieron?, estaban?

En el Presente, las formas afirmativa y negativa se pueden contraer, mientras que en la


forma interrogativa no. En el pretrito solamente la forma negativa puede contraerse.
Las formas contraidas suelen utilizarse en la conversacin, pero no se usan de forma
escrita salvo cuando el propio escrito tiene un carcter informal o refleja una
conversacin.
'Did' es el pasado de 'do' y 'does', y lo usamos mucho para preguntar sobre el pasado.
Fjate que el verbo principal se queda en infinitivo ( sin 'to' )
Ej. Where did John's father work?

pasado de 'do'/'does' verbo


(verbo auxiliar) principal

Past Simple
+
John loved music

Did he love music?

He didn't love music


Did he love music?

Yes, he did / No, he didn't

El pretrito (pasado) se utiliza para referir acciones o situaciones del pasado.

EL PASADO SIMPLE (Simple Past)


El pasado simple funciona de manera similar al Presente simple, salvo que empleamos el
auxiliar 'did' para todas las personas (incluida la tercera persona singular 'he/she/it'). En la
forma afirmativa, el auxiliar 'did' no aparece, empleando en su lugar la terminacin 'ed'.
Esta es la forma de pasado para todos los 'Verbos Regulares'
Existe un amplio conjunto de verbos que no cumplen esta condicin, es decir, para la forma
afirmativa no emplean la terminacin 'ed' sino que su forma es irregular. No siguen ninguna
regla, por lo que la nica manera de conocer su forma de pasado es aprenderla. Se
denominan 'Verbos Irregulares'.
AFIRMATIVA
I played
Yo jugu
You played
T jugaste
He played
l jug
We played
Nosotros jugamos
You played
Vosotros jugasteis
They played
Ellos jugaron
INTERROGATIVA
Did I play?
Jugu?
Did you play?
Jugaste?
Did he play?
Jug?
Did we play?
Jugamos?
Did you play?
Jugasteis?
Did they play?
Jugaron?

NEGATIVA
I did not play
You did not play
He did not play
We did not play
You did not play
They did not play
INT.-NEGATIVA
Didn't I play?
Didn't you play?
Didn't he play?
Didn't we play?
Didn't you play?
Didn't they play?

Yo no jugu
T no jugaste
l no jug
Nosotros no jugamos
Vosotros no jugasteis
Ellos no jugaron
No jugu?
No jugaste?
No jug?
No jugamos?
No jugasteis?
No jugaron?

USO DEL PASADO SIMPLE


a.) Para acciones pasadas. Indican el perodo de tiempo durante el que se desarroll y
complet una accin ya finalizada. Es habitual que vaya acompaado de un adverbio de
tiempo.
I bought this car last year / Compr este coche el ao pasado
b.) Para expresar una accin indeterminada en el pasado:
They used pencils and paper / Utilizaron lpices y papel
c.) Para expresar una accin habitual en el pasado
They never drank alcohol / Nunca beban alcohol
d.) Puede servir para expresar una condicin improbable.
If I saw her, I should speak to her / Si le viera le hablara

EL PASADO PROGRESIVO (Past Continuous)


Su estructura se forma con el pretrito del verbo auxiliar to be + el gerundio del verbo que
se quiere conjugar.
I was playing / Estuve jugando
Para la forma negativa se aade la 'not' al auxiliar
I was not playing / No estuve jugando
En la forma interrogativa se invierte el orden del sujeto y el auxiliar:
Was I playing? / Estuve jugando?
USO DEL PASADO PROGRESIVO
a.) Para expresar una accin que se estaba desarrollando en el pasado pero cuyo fin no
conocemos o carece de importancia:
It was raining / Estaba lloviendo
b.) Para expresar dos acciones que se desarrollan simultneamente
I was reading the newspaper while I was walking home / Estaba leyendo el peridico
mientras volva a casa caminando
c.) Para expresar dos acciones que se desarrollan en el pasado, una de las cuales tuvo su
comienzo antes que la otra:
When I arrived John was talking on the phone / Cuando llegu John estaba hablando
por telfono.
EL PRETRITO PERFECTO (Present Perfect)
El pretrito perfecto, se forma con el presente del verbo 'to have' a modo de auxiliar y el
participio pasivo del verbo que se conjuga segn la siguiente construccin:
to have + participio del verbo a conjugar
I have played
You have played
He has played
We have played
You have played
They have played

Yo he jugado
T has jugado
l ha jugado
Nosotros hemos jugado
Vosotros habis jugado
Ellos han jugado

La forma interrogativa, se obtiene anteponiendo el auxiliar al sujeto.


Have you played? / Has jugado?
En la forma negativa se coloca 'not' despus del auxiliar:
He has not played / l no ha jugado
La forma interrogativa-negativa tiene la construccin auxiliar + not + sujeto
Haven't you played? / No has jugado?
USO DEL PRETRITO PERFECTO (Present Perfect)
El present perfect simple conecta / une el pasado y el presente de una manera parecida al
pretrito perfecto en espaol. Si decimos que algo ha ocurrido ('has happened'), pensamos
del pasado y del presente a la vez como si hiciesemos un puente del pasado al presente.
Ejemplo:
- I cant do my homework because
Ive lost my book.
- No puedo hacer mis deberes
porque he perdido mi libro.
As que muchas veces podemos cambiar una frase del present perfect simple al present
simple y queda con un significado parecido.
Ive lost my book
I dont have it now
Have you seen the new Leonardo Di Caprio film
Do you know it .
Your sister has left the door open
The door is open now
Hasnt Danny got married yet?
Is he still single?
Ive finally found a job
I have a job now
Usamos el present perfect simple para acciones en el pasado que tienen un significado o
relevancia en la actualidad.
Ive passed my driving test! / He aprobado el exmen de conducir
Have you seen the gorgeous new secretary? / Has visto a la atractiva nueva secretaria?
A terrorist has bombed a bus (accin en el pasado que tiene un significado ahora)
Adolf Hitler bombed London (no tiene relevancia ahora)
EL PRETRITO PERFECTO PROGRESIVO (Present Perfect Continuous)
Tiene la siguiente construccin:

sujeto + pretrito perfecto de 'to be' + gerundio


I have been playing / He estado jugando
He has been playing / l ha estado jugando
En la forma negativa se coloca 'not' despus del auxiliar:
I have not been playing / No he estado jugando
La forma interrogativa, se construye invirtiendo la posicin del sujeto y el auxiliar:
Have I been playing? / He estado jugando?
La forma interrogativa-negativa sigue la misma construccin que en el pretrito perfecto
Haven't I been playing? / No he estado jugando?
USO DEL PRETRITO PERFECTO PROGRESIVO
Se usa cuando se quiere expresar el sentido de la continuidad de una accin que ha
comenzado en el pasado, que dura todava en el presente y que incluso puede continuar en
el futuro.
I have been studying English for two years / Estudio ingls desde hace dos aos
(y contino estudindolo en la actualidad)
TIME EXPRESSIONS (Las expresiones de tiempo)
El present perfect es usado frecuentemente con las siguientes expresiones de tiempo:
Ever and never
Have you ever been to Scotland? / Has estado alguna vez en Escocia?
Ive never eaten paella. / Nunca he comido paella.
Just
Ive just made tea, would you like a cup? / Acabo de hacer t. Quieres una taza?
Ana and Jess have just had a baby / Ana y Jess acaban de tener un nio.
Recently and lately
Ive recently passed the F.C.E. exam and Im studying for the C.A.E.
Acabo de aprobar el exmen de FCE y estoy estudiando para el CAE.
Have you seen John lately? / Has visto a John ultimamente?
So far
Ive had three beers so far this evening and its only eight oclock!

He tomado hasta ahora tres cervezas esta tarde y slo son las ocho.
Yet and already
'yet' - normalmente se utiliza en frases interrogativas y va al final de la oracin . Se usa
cuando esperamos que algo va a pasar en el futuro, no en el pasado ni en el presente.
Have you done your homework yet? / Has terminado ya los deberes?
I dont think Manoli has done the shopping yet. / Creo que Manoli todava no ha hecho
la compra.
'already' - se usa en frases afirmativas e interrogativas y normalmente va detrs de los
verbos auxiliares o modales y delante de los dems verbos. Con 'already' decimos que algo
est en el presente o el pasado, no en el futuro.
Yes, Ive already finished my homework / S, ya he terminado mis deberes
En Ingls britnico yet y already acompaa habitualmente a los tiempos perfectos. En
Ingls Americano prefieren usar los tiempos pasados.
Compara:
Have you phoned your mother yet? (UK)
Did you phone your mother yet? (USA)
Ive already phoned her (UK)
I already phoned her (USA)
Since and for
'For' - (how long something has lasted) Se usa para decir cunto tiempo ha durado una
accin. En espaol suele decirse desde hace.
Weve had this computer for about six months. / Tenemos esta computadora desde hace
unos seis meses.
'Since' - (when something started) Se usa como una referencia a un punto de tiempo cuando
algo empez. En espaol suele decirse desde o desde que.
Weve had this car since January / Tenemos este coche desde enero.
Comparar:
Ive known Eric since 1989.

Ive known Eric for 15 years (si estamos en 2004)

PAST PERFECT TENSE


Structure
To form the Past

Examples
1. When Linda arrived her

We use the Past


Perfect Tense:
to say that

Perfect Tense we use


had with the past
participle form of the
verb. Most past
participles end in -ed (
painted , arrived ,
visited , etc.).
Irregular verbs have
special past participles
that must be
memorized. ( told ,
said , spoken , eaten ,
etc.)
Affirmative form
I
you
he/she/it had painted
we
you
they

husband had left .


2. I read in the newspaper
that he had made a great
discovery.
3. They were sure they had
met the girl before.
4. John had repaired the car
by 6 o'clock .
5. Lilly had already finished
her homework when Victoria
came .
6. Dan had painted (painted)
the fence before his friends
arrived .
7. After I had cooked
(cooked) the dinner I watched
TV.

something had already


happened before
another action or
specific time in the
past (often with
adverbs like already ,
until , already... by ,
before , after , just ; if
either before or after
is used Past Simple
may be used instead
Past Perfect )
the action which
occurs previously in
time is expressed in
the past perfect
tense , and the action
which occurs later is
expressed in the past
tense

1. He told me that he had


never been in London.
ask - asked / -ed /
finish - finished / -ed / 2. I asked him how many
want - wanted / -ed / books he had sold .
3. Your parents wanted to
in reported speech
know
what you had done
! Remember:
after verbs like told ,
yesterday.
asked , said , wanted ,
4. We wondered if Daniel
to be - been
wondered , explained
had passed his final exam.
to do - did
5. She said she hadn't left her
to have - had
job yet.
6. They told me they had
Negative form
been on vacation for a month.
I
you
he/she/it HAD NOT
/hadn't/
we PAINTED
you
they
1. I wish I hadn't
painted the door red.

1. I wish I had brought my


camera. (but I didn't)
2. I wish we had stayed at
another hotel.

to show regret about


the past

1. If I had written the report


last week I would have given
it to you.
2. If the children had been
good their mother would have
taken them to the zoo.

in third conditional,
also called conditional
type 3 ( if + past
perfect in the 'if'
clause, perfect
conditional in the

main clause). This is a


3. He would have solved the structure we use to talk
problem if he had known how. about unreal conditions
in the past.

2. I knew that he
hadn't told you the
truth.
3. The doctor realised
that the patient hadn't
taken the medicine.
Interrogative form

1. No sooner had I returned


home than it began to snow.
2. Hardly had he finished
working, when his girlfriend
arrived.

with conjunctions
like no sooner ... than
or hardly/barely ...
when

1. I had lived in Spain for 3


years before I got used to the
country.
2. He had worked there for
two years before he got fired .
3. They had lived in New
York for 5 years before they
moved to Los Angeles.

a state that started


in the past, and
continued up to some
time in the past

I
you

FUTURE PERFECT TENSE


Structure

Examples

We use the Future


Perfect Tense:

To form the Future


Perfect Tense we use
the future simple of
have (will have) and
the past participle of
the verb. This is also
called the past in the
future . Most past
participles end in -ed (
painted , arrived ,
visited , etc.).
Irregular verbs have
special past participles
that must be
memorized. ( told ,
said , spoken , eaten ,
etc.) The future perfect
tense is not commonly
used in English.

1. I will have accomplished


the task by the time my
coleague returnes .
2. She will have cooked
dinner by the time her husband
repears the car.
3. Tina will have washed the
dishes.
4. By the time you arrive ,
my foreign guests will have
left .
5. He will have written his
report.
6. By the time we get to the
cinema the movie will have
started .

to express an action
that will be completed
in the future (usually
before another action
or event in the future)

1. The student will have


passed his exam by Friday .
2. I will have finished the
writing by midnight .
The Future Perfect 3. By next January I will
Tense is often used
have lived here for 10 years.
to say that an action
with expressions like
4. By 10 o'clock I will have
will be completed
by the time , by next finished the translation.
before a specific time
week , by then , by
5. By the end of the month
in the future
next year , by the
we will have finished the
year 2020 , etc.)
course.
6. They will have known
Affirmative form each other for eight years this
June.
I
1. Why don't you visit them?
you
to express what we
They
will probably have
he/she/it WILL HAVE
thing or guess has
returned from their vacation.
FINISHED
probably happened in
2. I suppose, you will have
we
the recent past
heard the news of the day.
you
they
We can also form the Future Perfect Tense with "be
going to" . "Will" form and "be going to" form can be
Negative form
used interchangably:
I
you
he/she/it WILL NOT
HAVE

She is going to have finished her homework by


the time her schoolmate arrives .

She will have finished her homework by the

time her schoolmate arrives .

we FINISHED
you
they
1. She will not have
finished her work.
2. He will not have
left .
Interrogative form
I

Los artculos son palabras que preceden a los sustantivos, indicando su gnero y nmero.
Marcan y determinan al sustantivo, por ello podemos decir que pueden clasificarse en dos
grupos. Los determinados y los indeterminados.
De esta forma, al igual que en espaol necesitamos hacer uso de los artculos (No decimos
casa est en colina, sino la casa est en una colina), tambin en ingls se requieren y se
utilizan cuando corresponde.
El artculo indeterminado ingls es a y an.

A boy A girl An apple


- Es invariable en gnero y nmero. Esto quiere decir que sirve la misma forma tanto para
el masculino como para el femenino.
A boy / Un chico A girl / Una chica
- Carece de plural. Para expresar el significado de unos, unas se utiliza el adjetivo some
(algunos).

- Se utiliza a delante de palabras que empiezan por consonante, por h aspirada, o por u, eu,
ew cuando se pronuncian /ju:/, y delante de palabras que comienzan por o cuando se
pronuncian u (ej. one).
A chair / Una silla A useful thing / Una cosa til
- Se utiliza an delante de palabras que comienzan por vocal o por h que no se pronuncia (ej.
hour)
An orange / Una naranja An envelope / Un sobre An heir / Un heredero
USO
En general, el artculo indeterminado en ingls se usa para las mismas funciones que en
espaol.
- Se usa a y an para designar a personas y cosas:
A man / Un hombre A table / Una mesa An umbrella / Un paraguas
- Se utiliza a y an delante de profesiones (en este caso, a diferencia del espaol en que la
profesin no requiere preceder del artculo un o una) :
I am an engineer / Soy ingeniero He is a painter / l es pintor
- Sirve para designar a un individuo u objeto como representante de una clase:
A car is better than a motorbike / Un coche es mejor que una motocicleta
Indicamos que el coche o la moto, en general, representan a cualquier coche o moto de su
clase.
- Tiene un uso distributivo
Twice a day / Dos veces al da
- Delante de nombres propios precedidos de un ttulo, cuando traduce la idea de "un tal"
There is a Mr. Smith at the door / Hay un tal Sr. Smith en la puerta
- Delante de expresiones que indican una cantidad determinada de cosas o personas:
A lot of / gran cantidad de A dozen / Una docena
- En las exclamaciones, delante de un sustantivo singular:

What a nice tie / Qu bonita corbata!


- Delante de palabras que indiquen medidas, precio, etc. cuando van seguidas en espaol
por la preposicin por o detrs de adverbios de cantidad como such, half, etc.
Twenty miles an hour / Veinte millas por hora
Such a thing / Tal cosa
A few / un poco
- El artculo indeterminado puede acompaar a un nombre propio, el cual se convierte de
esta forma en nombre comn:
A bottle of Oporto / Una botella de Oporto
A McMillan / (Un miembro del clan McMillan)
- El artculo indeterminado se omite:
- Delante de sustantivos en plural (en el caso de los artculos espaoles unos, unas se
emplea el adjetivo some / any )
There are some oranges in the fridge / Hay unas (algunas) naranjas en el frigorfico
- En frases que indican un sentido filosfico:
Honesty is rare / La honradez es rara
En ingls, el artculo determinado (the) tiene la particularidad y la ventaja que cubre a
cuatro de nuestros artculos: el, la, los, las.
The world / el mundo The worlds / los mundos
The house / la casa The houses / las casas
The cat, the girl, the books and the apples / El gato, la chica, los libros y las manzanas
Por lo tanto, podemos decir que es invariable en gnero y nmero. Como veis, buenas
perspectivas con el artculo determinado para nosotros, hablantes de la lengua hispana,
aunque no todo poda ser tan sencillo...
USOS
- Designa a una persona o cosa concreta. En ese sentido, la importancia del artculo es
fundamental, pues de su presencia depende el conocimiento del interlocutor del objeto o
persona de la que estamos hablando.

Computers are expensive The computers are expensive


Ambas frases pueden traducirse como "Los ordenadores son caros". En cambio, en el
primer ejemplo, decimos que los ordenadores son caros en general (queremos dar a
entender que cualquier ordenador suele ser un objeto caro). En el segundo ejemplo, estamos
hablando de un grupo concreto de ordenadores. Hemos comprado en nuestra oficina unos
ordenadores porttiles de ltima generacin, cuyo precio es elevado. Es por ello que en la
conversacin una de las personas dice a la otra, refirindose a dichos equipos, que los
ordenadores (los porttiles adquiridos) son caros.
- Aun cuando se omite el artculo con nombres propios (1) (en este caso se suele utilizar un
ttulo), s se usa el artculo the cuando hablamos de un nombre geogrfico (2) (ros, mares,
cordilleras, islas, etc.) y con nombres de objetos cuando stos adquieren un nombre propio
como denominacin (3) (barcos, hoteles, publicaciones, etc.)
Mr. Brown (y no the Mr. Brown), Dr. Gannon ( y no the doctor Gannon)
The Thames, The Mediterranean, The Himalayas, The Bahamas
(3) The Queen Elizabeth, The Washington Post, The Palace Hotel
(1)
(2)

OMISIN DEL ARTCULO


Se omite el artculo determinado the en los siguientes casos:
- Tal y como hemos comentado con anterioridad, cuando nos referimos a personas. (Suele
emplearse el tratamiento como precedente).
Mr Epi / el Sr. Epi King Arthur / el Rey Arturo Lord Craig / el Lord Craig
- Cuando nos referimos a pases u otros trminos geogrficos con nombres propios.
England / Inglaterra Sesamo Street / Calle Sesamo New York / Nueva York
- No se usa cuando nos referimos a Iglesias, escuelas, prisiones, hospitales y otros lugares
pblicos de reunin en cuanto a su uso genrico como tal.
She goes to school / Ella va a la escuela (es una colegiala)
He is in hospital / l est en el hospital (ingresado)
- Delante de nombres de sustancias, colores e idiomas.

Iron is hard / El hierro es duro


Pink is a flashy colour / El rosa es un color llamativo
English is an interesting language / El ingls es un idioma interesante
- Con los meses, estaciones del ao, semanas, aos, etc cuando tomamos como referencia el
tiempo actual y con los das de la semana y horas
He came in July / El vino en julio
She came in spring / Ella vino en primavera
On Saturday / El sbado
At half past five / A las cinco y media
- Cuando hablamos del desayuno, la comida, la merienda o la cena.
Dinner is at seven / La cena es a las siete
- Cuando hablamos de actividades, oficios y juegos:
Chess / El ajedrez Fishing / La pesca Architecture / La arquitectura
- Cuando hablamos de porcentajes:
Twenty percent / El veinte por ciento
- Cuando se emplean nombres de partes del cuerpo que se utilizan con el verbo to have
(tener).
My daughter has blue eyes / Mi hija tiene los ojos azules

Excuse me!.

What time is it, please?


Escribe las palabras que faltan:
Sixty seconds = a minute
sixty minutes = an

Twenty-four hours = a

Seven

=a

Four

= a month

Twelve months = a

"Excuse me! What time is it, please?" Perdone! Qu hora es, por
favor?

5:15 It's (a) quarter past five.


(It's five fifteen)

6:45 It's (a) quarter to seven.


(It's six forty-five)

1:30 It's half past one.


(It's one thirty)

9:10 It's ten (minutes) past nine.


(It's nine ten)

11:40 It's twenty (minutes) to twelve.


(it's eleven forty)

Lee, escucha y repite


La palabra 'minutes' se puede omitir despus de 5, 10, 20 y 25.
Normalmente se utiliza despus de los dems nmeros: 'It's five past

two'.
Pero en los otros casos se dice "minutes".
'It's eleven minutes past five'.
'It's seven minutes to one'.
'It's thirteen minutes to seven'. etc..
Se utiliza 'a.m.' y 'p.m.' en un lenguaje ms formal y normalmente escrito.
Ej. Banks are open from 9:30 a.m. to 2:30 p.m.
Es ms normal decir: 'In the morning', 'In the afternoon', 'In the evening', 'At night'
7:00 a.m. = seven o'clock in the morning.
2:15 p.m. = quarter past two in the afternoon.
7:30 p.m. = half past seven in the evening
11:00 p.m. = eleven o'clock at night
o'clock es una contraccin antigua que significa 'of the clock' (del reloj). El empleo
actual equivale al espaol 'en punto' (seven o'clock = siete en punto).
o'clock = 'en punto' a quarter past... = 'y cuarto'
half past... = 'y media' a quarter to... = 'menos cuarto'
12:00 = midday
24:00 = midnight

La expresin utilizada en ingls para preguntar la hora es la siguiente:


What time is it? o tambin What's the time? (menos usual) = Qu hora es?
Aunque tambin existen otras posibilidades:
- Have you got the time?
- Could you tell me the time please?
- Would you mind telling me the time?
- Have you got the time on you?
- You wouldn't know the time, would you?
- Do you know the time?
Se utiliza 'a.m.' y 'p.m.' en un lenguaje ms formal y normalmente escrito.
Ej. Banks are open from 9:30 a.m. to 2:30 p.m.
Es ms normal decir: 'In the morning', 'In the afternoon', 'In the evening', 'At night'
7:00 a.m. = seven o'clock in the morning.
2:15 p.m. = quarter past two in the afternoon.
7:30 p.m. = half past seven in the evening
11:00 p.m. = eleven o'clock at night

o'clock es una contraccin antigua que significa 'of the clock' (del reloj). El empleo actual
equivale al espaol 'en punto' (seven o'clock = siete en punto).
o'clock = 'en punto' a quarter past... = 'y cuarto'
half past... = 'y media' a quarter to... = 'menos cuarto'
12:00 = midday
24:00 = midnight
Cuando a la hora sigue una fraccin de
minutos, si es inferior a 30 se utiliza el
adverbio 'past'.
Si es superior, se indican los minutos
seguidos de la preposicin 'to'.
It's twenty past eleven / son las once y veinte
It's ten to four / son las cuatro menos diez
En los horarios oficiales (por ejemplo los horarios de transportes) se sigue el sistema
internacional de divisin del tiempo en 24 horas.
I left on the 17.30 train from Edinburgh / Sal de Edimburgo en el tren de las 17:30
Excuse me!
Se dice 'excuse me!' cuando se quiere interrumpir o abordar a alguien:
'Excuse me, sir!' / Perdn, seor!
o cuando se quiere pedir paso:
'Excuse me, please!' / Me permite, por favor?
Decimos 'sorry' cuando tenemos que pedir disculpas por algo:
I'm sorry I'm late. / Siento llegar tarde.
O cuando no hemos oido o entendido algo
sorry...? / Cmo dice?
(En USA se utiliza 'excuse me' en lugar de 'sorry' cuando no se ha odo o entendido
algo).

Las preposiciones de lugar. 'IN' y 'AT'


En la leccin 5 aprendimos que 'in' sirve para pases, ciudades y
pueblos.

We live in Buenos Aires

In

En general, decimos 'in' cuando estamos rodeados por


un lugar. El sentido es de estar 'dentro' de algo.

I swim in the sea every day


Nado en el mar todos los das
My jacket is in the bedroom
Mi chaqueta est en el dormitorio
I saw your sister in McDonalds yesterday
He visto a tu hermana en McDonalds ayer
Put your clothes in the wardrobe, please
Pon tu ropa en el armario, por favor

Go and play in the garden


Vete a jugar al jardn
They live in the city centre
Viven en el centro de la ciudad
Waiter, there's a fly in my soup!
Camarero, hay una mosca en mi sopa!

Como puedes ver, 'in' equivale normalmente a la preposicin espaola


'en'.

Where's the dog?

In the living-room
in the garden
in his basket
in the swimming pool

Cuidado!
Se dice in a car / in a taxi
Pero
on a bus / on a train /
on a bicycle / on a horse /
on a motorbike / on a camel

At
La preposicin 'at' equivale muchas veces al 'en'
espaol, pero no con el sentido de estar dentro de un
lugar o rodeado por el mismo.

The Date / La fecha


- Hay diferentes maneras para escribir la fecha en
ingls.
Look at these dates. Listen and repeat
Mira stas fechas. Escucha y reptelas.

25th May 1963 December 31st 2/7/2002


21st August 31/1/57 17th Oct. 2000
Cuidado!
Escribimos
10/11/03
November 10th 2003

Decimos
The tenth of November, two thousand and three.
November tenth, two thousand and three.(USA)
November the tenth, two thousand and three.(U.K.)

- En Estados Unidos se pone primero el mes y despus el da.

11/10/03
12/25/63
4/1/02
7/14/99
3/10/04

10/11/03
25/12/63
1/4/02
14/7/99
10/3/04

En ingls se utilizan los nmeros ordinales (first, second, third, etc.) para expresar las
fechas, a diferencia del espaol en que se emplean los nmeros cardinales (uno, dos, tres,
etc.).
Today is the 2nd of June / hoy es el 2 de junio
Para expresar los das utilizamos la preposicin 'on'. En cambio, para expresar meses o
aos se utiliza la preposicin 'in'.
You came on the 12th of May / viniste el 12 de mayo
You came in May / viniste en mayo
You came in 1995 / viniste en 1995
En ingls, a diferencia del espaol, los meses y los das se escriben con
mayscula.
March / marzo Monday / lunes
Los das de la semana son:
Sunday / domingo Monday / lunes Tuesday / martes Wednesday / mircoles
Thursday / jueves Friday / viernes Saturday / sbado

Los meses del ao son:


January / enero February / febrero
March / marzo April / abril
May / mayo June / junio July / julio
August / agosto September / septiembre
October / octubre November / noviembre December /
diciembre
Las estaciones del ao son:
spring / primavera summer / verano
autumn (U.K.) fall (USA) / otoo winter / invierno
Normalmente, las fechas se escriben en el siguiente orden: mes / da / ao
June, 20th 1997 / 20 de junio de 1997 March, 3rd 2001 / 3 de marzo de 2001
Podemos omitir las letras de orden (-st, -nd, -rd, -th)
September 2, 1999 / 2 de septiembre de 1999
Podemos abreviar los nombres de los meses:
Jan / enero Feb / febrero....
Al igual que en espaol, las fechas pueden escribirse nicamente con nmeros refiriendo
mes, da y ao. En este caso, hay que tener presente que el formato de fecha USA es
mes/da/ao mientras que el formato de fecha U.K. (Gran Bretaa) es, como en espaol,
da/mes/ao
20 de junio de 1999

USA= 6/20/1999 UK= 20/6/1999

Algunos otros trminos relacionados:


date = fecha calendar = calendario weekday = da de la semana
working-day = da laborable holiday = festivo (holidays = vacaciones)
day = da month = mes year = ao yesterday = ayer tomorrow = maana
Contables e Incontables.
Seguro que te suena la frasecita. Es una de las ms extendidas de nuestro amigo el idioma
ingls. La diferenciacin que se realiza de los sustantivos en base a su funcin como
"contables" (es decir, que se pueden contar) e "incontables" (que no pueden contarse).

Clasificamos pues en el grupo de contables todos los nombres que forman elementos
individuales por s mismos y que pueden formar grupos con otros elementos del mismo tipo
y por tanto ser enumerados. Como lo mejor es el ejemplo, vamos con ello.
Gafas, lpices, naranjas, patatas, botellas, libros, neveras, coches.....
En el grupo de incontables incluimos generalmente todas las sustancias y materias y
tambin las cualidades "abstractas":
Sal, azcar, agua, madera, plomo, hierro, plata, vino, pobreza, riqueza, msica, dinero (en
trminos genricos, no as las monedas o billetes), etc.
Ojo. Decimos que es incontable la sal, pero no as un paquete de sal. Decimos que es
incontable el hierro, pero no as una viga de hierro. Decimos que es incontable la leche,
pero no as una botella de leche.

Milk (Uncountable) Two bottles of milk (Countable)


Y por qu esta distincin tan complicada aparentemente? Pues porque es fundamental
gramaticalmente hablando:
USOS
- Los sustativos incontables tienen nicamente forma singular.
Salt / Sal Money / Dinero Wood / Madera
- Los nombres incontables no se pueden acompaar con el artculo a / an. Deben ir
precedidos si quieren individualizarse de alguna palabra con valor partitivo:
A piece of bread / Un trozo de pan
A glass of wine / Un vaso de vino
A cup of tea / Una taza de t
- Un poco lioso?, pues ahora viene lo mejor. Cuidadn, porque algunos sustantivos pueden
ser contables e incontables dependiendo de la funcin que desempean.

Cake A piece of cake Paper A Paper ( a newspaper)


Cake (Tarta, pastel) es incontable, pues indica una sustancia. A piece of cake (un trozo de
tarta, un pastel) es en cambio contable pues lo individualiza e identifica como un elemento
concreto.
Paper (papel) es incontable. Es en cambio contable a piece of paper (una hoja de papel)
as como a paper, en cuyo caso est refiriendo un peridico, (tambin newspaper).
Bueno, que no se nos desespere nadie que lo dificil ha acabado.
- Los sustantivos contables pueden ser singulares y plurales, estando precedidos del artculo
a / an en su forma singular.
A House, houses / Casa, casas An apple, apples / Manzana, manzanas
OTRAS DIVISIONES DE LOS SUSTANTIVOS
- Nombres comunes: cat / gato, chair / silla, ship / barco
- Nombres propios: Spain / Espaa, Helen / Helena
- Nombres abstractos: poverty / pobreza, friendship / amistad
- Nombres de sustancias / materiales: steel / acero, glass / vidrio
- Nombres colectivos: team / equipo, army / ejrcito, people / gente
Cuidado!
Some tea
a cup of tea
(t) (una taza de t)
Some beer
a bottle of beer
(cerveza) (una botella de cerveza)
Some wine
a glass of wine
(vino) (un vaso de vino)

Usamos 'some' con los nombres


plurales e incontables.
Ej. Would you like some coffee?
Would you like some biscuits?

ADJETIVOS DE CANTIDAD
1. Some (algunos, algunas) refiere una cantidad indefinida (cierto nmero de...) se usa
en las frases afirmativas y las interrogativas cuando se espera una respuesta afirmativa:

Leave us some apples / Djanos algunas manzanas.


I have some money / Tengo algo de dinero
Would you like some coffee? / Quires un poco de caf?
Some puede ser sustituido por las siguientes expresiones:
a) 'A little', con sustantivos singulares que carecen de plural (tea, sugar, coffee, water):
I have a little tea / Tomo un poco de t
b) 'A few', con sustantivos en plural:
I have a few books about Mexico / Tengo algunos libros sobre Mxico
2. Any, puede usarse en frases interrotativas (cantidad indefinida) o negativas (en este
caso expresa la ausencia de cantidad). En el caso de las frases interrogativas, a diferencia de
'some', no se espera una respuesta afirmativa (podemos esperar tanto una respuesta
afirmativa como negativa).
Are there any Argentinians here? / Hay algn argentino aqu?
There isn't any problem / No hay ningn problema
En las frases afirmativas any significa cualquier:
Bring me any book you can find / Treme cualquier libro que puedas encontrar
3. No tiene valor negativo y exige por lo tanto el uso del verbo en forma afirmativa:
I bought no potatoes yesterday / No compr patatas ayer
4. Much (mucho). So much (tanto). Too much (demasiado). How much? (cuanto?)
How much is it? / Cunto es esto?
Thank you very much / Muchas gracias
As much as you can / Todo lo que puedas
5. Many (muchos). Su significado vara en funcin del sustantivo al que acompaa o
sustituye.
En frases afirmativas se utiliza 'a lot of', mientras que en frases interrogativas y negativas se
utilizan alternativamente 'many' o 'a lot of' cuando el sustantivo es contable.
Se utiliza 'much' o 'a lot of' cuando el sustantivo es incontable.

He has been here many times / Ha estado aqu muchas veces


He's got a lot of money / Tiene mucho dinero
I haven't drunk much / No he bebido mucho
Pueden tambin emplearse expresiones como 'a great deal' (of...) y 'plenty' (of...) con el
significado de 'much'
I need a great deal of money to travel / Necesito mucho dinero para viajar
'great many'... corresponde al ajetivo espaol muchsimos, y siempre precede a un
sustantivo en plural:
I have a great many friends in Madrid / Tengo muchsimos amigos en Madrid
6. Little, (poco). 'a little' tiene un significado ms positivo y equivale a 'algo de...'. Se
utiliza siempre con sustantivos incontables.
We have little time left / Nos queda poco tiempo
I have a little money / Tengo un poco de dinero
Adems little significa pequeo, y tambin se emplea para formar los diminutivos:
A little child / un nio pequeo (de edad)
Cuando nos referimos en cambio al concepto de pequeo en dimensiones, empleamos
'small'
This is a small child / es un nio pequeo (de estatura)
7. Few, Siempre seguido de un sustantivo en plural. Tiene un sentido negativo (poco)
mientras que 'a few' tiene un sentido ms positivo y equivale a 'algunos'.
There are few books on the table / Hay pocos libros sobre la mesa
Give me a few cigarettes / Dame algunos cigarrillos
Encontraremos generalmente ms usuales las construcciones con many en forma negativa
que con few en su forma positiva. As, la primera frase del ejemplo anterior quedara:
There aren't many books on the table / No hay muchos libros sobre la mesa
8. Several (varios)
I have seen him several times / Le he visto varias veces

9. Certain significa seguro, cierto, y puede referirse a un sustantivo en singular o


plural.
I'm certain that it is true / Estoy seguro de que es verdad
A certain Mr. Lpez / Un tal seor Lpez
10. Most (la mayor parte de...). Es el superlativo de much y de many y se usa con
sustantivos incontables o en plural. Delante de pronombres o cuando el sustantivo al que
precede lleva 'the' o un adjetivo posesivo o demostrativo se usa 'most of'.
Who has most money? / Quin tiene ms dinero?
Most of the country is forest / La mayor parte del pas es bosque
No debe usarse 'most' cuando existe una comparacin entre dos personas o cosas. As, no
debemos decir 'of those two men, Charles is the most strong' sino '...the strongest'
11. All (todo, todos)
All our books are expensive / Todos nuestros libros son caros
12. The

whole significa todo en el sentido de completo:

The whole world / Todo el mundo, el mundo entero


13. Enough significa bastante, en el sentido de suficiente. Cuando acompaa a un
adjetivo, a un adverbio o a un participio siempre se coloca detrs de los mismos. En
cambio, cuando acompaa a un nombre suele colocarse delante de ste.
He is strong enough / Es bastante fuerte
He has enough money / Tiene bastante dinero

COMPARACIONES
Cuidado!
- Cuando el adjetivo tiene una sola slaba, el comparativo termina en 'er'
(Ej. 'old'
'older')
- Con dos slabas, puede terminar en 'er' o poner delante la palabra 'more'.
(Ej. 'handsome'
'more handsome'; 'polite' (educado)
'more polite / politer').
- Con tres o ms slabas, normalmente se pone 'more' delante.
(Ej. 'beautiful'
'more beautiful'

Qu pasa con los adjetivos que terminan en 'y'?

Penelope is pretty. Naomi is pretty.


Penelope is prettier than Naomi.
SUPERLATIVO.
- El superlativo termina con 'est' (en las palabras cortas con una sola slaba y a veces
dos
slabas)
y
con
'iest'
si
la
palabra
termina
con
una
'y'.
- Si la palabra no es corta (tiene ms de dos slabas), el superlativo se forma con 'the
most _____'

Al igual que en espaol, en ingls cuando queremos comparar dos cosas utilizamos los
adjetivos y sus distintos grados: positivo, comparativo y superlativo.
- El grado positivo refiere la forma ms simple:
A sunny day / Un da soleado
- El grado comparativo refiere una cualidad mayor de una cosa respecto de otra.
A better day / Un da mejor
- El grado superlativo refiere la cualidad en su mayor expresin:
Today is the best day of the year / Hoy es el mejor da del ao
CLASES DE COMPARACIN

-COMPARATIVO DE IGUALDAD

Se forma con el adjetivo intercalado entre la construccin "as...as" (tan...como) para frases
afirmativas e interrogativas y "not as...as" o "not so...as" para las frases negativas.
I'm as young as you / soy tan joven como t
am I as young as you? / soy tan joven como t?
I'm not so young as you / no soy tan joven como t
Podemos emplear tras el segundo 'as' el pronombre en caso nominativo o acusativo (He,
his; She, her...)
He is as young as she; He is as young as her / l es tan joven como ella

Si se trata de una comparacin entre dos verbos, podemos usar la expresin "as much as"
(tanto como) tambin en forma negativa
She does not work as much as she should / Ella no trabaja tanto como debera
Cuando la comparacin se hace entre dos sustantivos se utiliza "as much as" para el
singular y "as many as" para el plural.
I have as much work as my boss / Tengo tanto trabajo como mi jefe
I have as many pencils as you / Tengo tantos lpices como t
Si estamos comparando dos sustantivos contables (libros, coches, casas...) utilizaremos "as
many... as", pero si estamos comparando dos sustantivos incontables (madera, tiempo,
msica...) usaremos la construccin "as much...as".
We have as many books as them / Tenemos tantos libros como ellos
We have as much space as them / Tenemos tanto espacio como ellos

- COMPARATIVO DE INFERIORIDAD

Se forma con el adjetivo intercalado entre la construccin "less...than" (menos...que),


aunque es ms usual encontrar la comparacin de igualdad en forma negativa (que tiene el
mismo significado).
He's less young than you / l es menos joven que t
He's not as young as you / l no es tan joven como t (ms usual)
Normalmente se emplea less para incontables y fewer para contables

- COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD

Se forma de dos modos:


Aadiendo al adjetivo el sufijo -er para el comparativo de superioridad y -est para el
superlativo.

+ er

+ est

big (grande)

bigger (ms grande)

biggest (el ms grande)

Anteponiendo la palabra more (ms) para el comparativo de superioridad y "the most"


para el superlativo
intelligent / inteligente
more intelligent / ms inteligente
the most intelligent / el ms inteligente
Los adjetivos de una sola slaba forman el comparativo y el superlativo con -er y -est
old, older, the oldest / viejo
new, newer, the newest / nuevo
dark, darker, the darkest / oscuro
Los de dos slabas que terminan en er, y, le y ow y los que tienen el acento (prosdico) en
la ltima slaba forman tambin el comparativo y el superlativo con -er y -est
clever, cleverer, the cleverest / listo
idle, idler, the idlest / perezoso
happy, happier, the happiest / feliz
narrow, narrower, the narrowest / estrecho
El resto de adjetivos de dos slabas y todos los de tres o ms forman el comparativo con
more y el superlativo con most.
interesting, more interesting, the most interesting / interesante
COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES
Algunos adjetivos forman el comparativo de manera irregular
good, better, the best / bueno, mejor, el mejor
bad, worse, the worst / malo, peor, el peor
far, further, the furthest / lejano, ms lejano, el ms lejano
CONSIDERACIONES

- Cuando un adjetivo termina en e solamente aade -r y -st para el comparativo y


superlativo.
large, larger, the largest / grande, ms grande, el ms grande
- Cuando terminan en consonante + y cambian la y por i
easy, easier, the easiest / fcil
- Si termina en una sola consonante prededida de una sola vocal, duplica la consonante
big, bigger, the biggest / grande
- El segundo trmino de la comparacin utiliza la forma than que corresponde al que
espaol.
He is taller than his brother / l es ms alto que su hermano
- Cuando la comparacin se realiza entre dos adjetivos se usa more.
She is more funny than happy / Ella es ms alegre que feliz
- La expresin espaola "cada vez ms" equivale en ingls a los dos comparativos del
adjetivo.
The film is becoming more and more interesting / La pelcula se vuelve cada vez ms
interesante
La mayoridad de los adverbios comparativos y superlativos se forma con more y most.
Can you drive more carefully, please? / Puedes conducir con ms cuidado por favor?
Los adverbios que tienen la misma forma que los adjetivos, se forman con er y est.
Los ms usados son :
Fast, early, hard, long, near, high, low, soon, easy, slow, loud, quick.
They all play badly, but he plays worst of all / Todos juegan mal, pero l es el que peor
juega.
She speaks slower (Informal) than Andy. / Ella habla ms despacio que Andy.
(Tambin se puede decir more slowly).
Nobody gets up earlier than Wally. Nadie se levanta ms temprano que Wally

LOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS DE SUPERIORIDAD IRREGULARES


well, bien

better, mejor

best, lo mejor

badly, mal

worse, peor

worst, lo peor

late, tarde

later, ms tarde

last, lo ms tarde

little, poco

less, menos

least, lo menos

much, mucho

more, ms

most, lo ms

far, lejos

further / farther, ms
lejos

farthest, lo ms lejos

Order of Adverbs - La Posicin del Adverbio


En ingls, no hay tanta libertad en la colocacin del adverbio como en espaol.
La posicin del adverbio va ligada a la funcin que desempea en la oracin. As, si
modifica a un verbo, generalmente se coloca detrs de mismo.
Ej. I drove very fast. Conduje muy rpido.
She spoke slowly. Habl despacio.
Debe colocarse delante del adjetivo, participio o adverbio al que modifica.
Ej. very good muy bueno
incredibly stupid increblemente estpido
wonderfully exciting maravillosamente emocionante
Existe algunas excepciones:
Very nice indeed. Muy amable ciertamente.
Its not good enough. No es lo suficientemente bueno.

Adverbios de Frecuencia (always, never, sometimes, usually, often etc.)


Normalmente se colocan justo delante del verbo principal.
Ej. We have never seen Paris. Nunca hemos visto Paris.
We usually go out Saturday night. Normalmente salimos Sbado por la noche.
Tambin se puede poner al final o en posicin inicial:
Ej. Sometimes we go to the cimena. A veces vamos al cine.
She phones me occasionally. Elle me llama de vez en cuando.
Cuando la frase es interrogativa, el orden es auxiliar + sujeto + adverbio + verbo

principal.
Have you ever seen Paris? Has visto alguna vez Paris?
Siempre siguen al verbo 'to be', excepto en el imperativo:
I'm often in London. A menudo estoy en Londres.
never be late! no te retrases nunca!
Siempre siguen los verbos modales:
You can always phone me at home. Siempre puedes llamarme a casa.

Adverbios con objeto directos


Los adverbios no suelen colocarse entre el verbo y el objeto directo. El adverbio se
coloca detrs del objeto directo o delante del verbo.
Ej. I bought it quickly. Lo compr rpidamente.
She carefully lit her cigarette. Ella encendi su cigarrillo cuidadosamente/con cuidado.
Pero, cuando el objeto directo es muy largo, se pone el adverbio delante.
Ej . Phone the police immediately and tell them everything you saw outside the bank.
Llama a la polica inmediatamente y diles todo lo que viste fuera del banco.

Adverbios y locuciones adverbiales de lugar y tiempo


Generalmente se colocan al final de la frase.
Ej. I'm going to school now. Voy al colegio ahora.
I asked her this morning. La pregunt esta maana.
Tambin pueden ir al principio, dando ms nfasis.
Now, let's go to school! Ahora, vamonos al colegio!
Yesterday, I went out for a drink. Ayer, sal a tomar algo.

Yet
Normalmente, se coloca yet en posicin final.
Existe dos significados:
1) Todava en oraciones negativas.
Ej. She hasnt paid yet. Ella no ha pagado todava.

2) Ya en las preguntas.
Ej. Has she paid yet? Ella ha pagado ya?

Already
Already significa ya en espaol. Se utiliza en las oraciones afirmativas.
Ej. Ive already seen it. Ya lo he visto.
Weve already been there. Ya hemos estado all.
Tambin se emplea en las preguntas cuando se espera una respuesta afirmativa.
Ej. Has she already given you the tickets? Ella te ha dado ya los billetes?

Yet y Already La diferencia


Los dos tienen la significa ya, pero already se emplea cuando pensamos que la
respuesta sea afirmativa.
Ej. Have you done the shopping already? Has hecho la compra ya?
(Vemos las bolsas de compra y esperamos la respuesta si)
Cuando empleamos yet en las preguntas generales, la respuesta puede ser afirmativa
o negativa.
Ej. Have you done the shopping yet? Has hecho la compra ya?
(No lo sabemos)

Still
Significa todavia o aun, con orientacin afirmativa y cierto nfasis en la continuidad
de la accin.
Las oraciones afirmativas.
Ej. Im still eating. Estoy todava comiendo.
Las preguntas.
Ej. Are you still eating? Estas todava comiendo?
Las oraciones negativas enfticas.
Ej. He still hasnt finished eating. Todava no ha terminado de comer.
Nota:- En las oraciones que no tienen nfasis se emplea yet.
She hasnt finished eating yet. No ha terminado de comer todava.

Still y Yet La diferencia


Los dos significan todava. Still se emplea cuando algo en el presente (no en el
pasado) todava no ha terminado. Muchas veces demostr sorpresa.
Ej. Hes still sleeping! El est durmiendo todava!
Is it still raining? Esta lloviendo todava?
Not yet se empea para algo que esperamos en el futuro (no en el presente o pasado).
Ej. Are you ready to go out? No, not yet. Estas listo para salir? - Todava no.
Dad hasnt come home yet. Padre no ha llegado a casa todava.
En las preguntas, utilizamos el yet para para preguntar si algo esperado ha pasado
todava.
Ej. Has the post come yet? Ha venido el correo?
Is lunch ready yet? Esta lista la comida?
El yet se coloca normalmente en posicin final.
El still tiene normalmente posicin media.

Ago
Se coloca ago detrs de la frase nominal a la que modifica.
Ej. Half an hour ago. Hace media hora.
Two weeks ago. Hace dos semanas.
Three months ago. Hace tres meses.

Quite
Quite tiene dos significados
1) bastante , en el sentido de aceptable, pronunciado sin nfasis.
Hes quite a good singer. El canta bastante bien.
2) completamente, pronunciado con cierto nfasis.

Ej. Hes quite mad. El est completamente loco.

Too
Too tiene dos significados.

Demasiado se coloca delante de adjetivos y adverbios.


Ej. Its too expensive. Es demasiado caro.
You speak too quickly. Hablas demasiado rpido.
Tambin - generalmente en posicin final.
Ej. Shes coming, too. Ella viene tambin.
I want chocolate, too! Yo quiero chocolate tambin!

Also
Significa tambin suele colocarse en medio posicin con el verbo.
Ej. Mike speaks Spanish, and I also understand a little.
Mike habla espaol, y yo tambin entiendo un poco.
She not only sings, but she also plays the guitar. Ella no solo canta, toca tambin la
guitarra.

As well
As well tiene una significa parecida a too y also, pero no se coloca en la misma
posicin. As well, como too, normalmente va al final de la oracin. As well no es muy
usado en el ingls americano.
Ej. She not only sings, but she plays the guitar as well. Ella no solo canta, toca la
guitarra tambin.
I want chocolate, as well! Yo quiero chocolate tambin!

Cuidado!
Singular
He's wearing a blue shirt
She's wearing a grey skirt

Plural
She's wearing sunglasses
brown trousers
blue jeans
black shoes
X a black shoes X

Los pronombres interrogativos son:

Who? quin?
Whom? a quin?
Whose? de quin?
What? qu?
Which? cul?, cules?, qu?
a) Who? se utiliza como complemento y hace referencia a personas.
Who is coming to the wedding? / Quin viene a la boda?
b) Whom? Ms formal y menos usual en el lenguaje hablado, se utiliza como
complemento y hace referencia a personas.
Whom did they invite? / A quin invitaron?
c) Whose? Expresa posesin y pertenencia y va seguido de la palabra a la cual se refiere.
Whose magazine is this? / De quin es sta revista?
d) What? Hace referencia a cosas
What is it? / Qu es esto?
e) Which? Hace referencia a cosas y excepcionalmente a personas
Which is your favourite colour? / Cul es tu color preferido?
Which of the boys can play the piano? / Cul de los chicos sabe tocar el piano?
- Diferencia entre Who y Which Cuando nos referimos a personas se suele utilizar 'who'. Sin embargo, empleamos 'which'
cuando queremos ser ms restrictivos o establecer la identidad de alguien dentro de un
grupo:
Who are they? / Quienes son ellos?
Which is your brother? / Cual de ellos es tu hermano?
- De la misma forma, se diferencia el uso entre 'What' y 'Which' en que 'what' se emplea de
una forma ms amplia, mientras que 'which' es ms restrictivo.

What books do you prefer? / Qu (clase de) libros prefieres?


Which book do you prefer? / Qu (cual) libro prefieres?
Cuidado!
Existen verbos que no se usan normalmente en Present Continuous.
Ejemplos:
Want (querer) / What do you want? (what are you wanting?)
Know (saber) / Do you know the price (Are you knowing...?)
Understand (entender) / I dont understand. (Im not understanding)
Believe (creer) / I believe in life after love.
Prefer (preferir) / He prefers chicken.
Need (necesitar) / We need more money.
Hate (odiar) / She hates me.
Like (gustar) / Do you like chocolate?
Remember (recordar) / I dont remember your name.
Forget (olvidar) / You forget how much I love you.

EL PRESENTE DE INDICATIVO (Simple Present)


Se forma en ingls con el infinitivo del verbo sin 'to' (forma bsica) para todas las personas,
a excepcin de la tercera persona singular que aade una -s final:
I play
You play
He plays
We play
You play
They play

Yo juego
T juegas
l juega
Nosotros jugamos
Vosotros jugis
Ellos juegan

Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se aade a la tercera persona singular la
terminacin '-es'. Cuando termina en 'y' precedida de consonante cambia la 'y' por 'ies'
I kiss / Yo beso She kisses / Ella besa
I try / Yo intento He tries / l intenta
FORMAS NEGATIVA, INTERROGATIVA E INTERROGATIVA-NEGATIVA
A diferencia del espaol, para su construccin se recurre al verbo 'to do' que realiza una
funcin auxiliar. En la tercera persona la forma 'do' cambia a 'does'.
NEGATIVA: sujeto + auxiliar + not + forma bsica
I do not play
You do not play
He does not play
We do not play
You do not play

Yo no juego
T no juegas
l no juega
Nosotros no jugamos
Vosotros no jugis

They do not play

Ellos no juegan

INTERROGATIVA: auxiliar + sujeto + forma bsica


Do I play?
Do you play?
Does he play?
Do we play?
Do you play?
Do they play?

Juego yo?
Juegas t?
Juega l?
Jugaos nosotros?
Jugis vosotros?
Juegan ellos?

INTERROGATIVO-NEGATIVA: auxiliar + sujeto + not + forma bsica


Don't you play? / No juegas?
Doesn't he play? / No juega?
USOS DEL PRESENTE INDICATIVO
a.) Para indicar acciones o estados habituales
He smokes / l fuma
Es un fumador. No se trata de que est fumando un cigarrillo en este momento, sino que lo
que se indica es que es una persona que habitualmente fuma.
I get up at nine o'clock / Me levanto a las nueve en punto
No estoy diciendo que me estoy levantando y que son las nueve, sino que habitualmente
suelo levantarme a dicha hora.
b.) Dado que se emplea para indicar acciones o estados habituales, suele acompaarse de
los adverbios de tiempo (usually, sometimes, never, etc.).
I often get angry with Rachel / A menudo me enfado con Raquel
c.) Puede indicar una accin indeterminada en el tiempo:
I speak English / Hablo Ingls
He doesn't drink coffee / No bebe caf
EL PRESENTE CONTINUO (PRESENT CONTINUOUS)
El presente continuo o progresivo se forma con el presente del auxiliar 'to be' y el gerundio
del verbo que se quiere conjugar:
I am playing
You are playing
He is playing

Yo estoy jugando
T ests jugando
l est jugando

We are playing
You are playing
They are playing

Nosotros estamos jugando


Vosotros estis jugando
Ellos estn jugando

I am reading a book / Estoy leyendo un libro


Helen is phoning a friend / Helen est telefoneando a un amigo
a.) La forma negativa aade la partcula 'not' al auxiliar:
I am not playing
You are not playing
He is not playing
We are not playing
You are not playing
They are not playing

Yo no estoy jugando
T no ests jugando
l no est jugando
Nosotros no estamos jugando
Vosotros no estis jugando
Ellos no estn jugando

I am not reading a book / No estoy leyendo un libro


Helen is not phoning a friend / Helen no est telefoneando a un amigo
b.) La forma interrogativa invierte el sujeto y el auxiliar:
Am I playing?
Are you playing?
Is he playing?
Are we playing?
Are you playing?
Are they playing?

Estoy yo jugando?
Ests t jugando?
Est l jugando?
Estamos nosotros jugando?
Estis vosotros jugando?
Estn ellos jugando?

Am I reading a book? / Estoy yo leyendo un libro?


Is Helen phoning a friend? / Est Helen telefoneando a un amigo?
c.) En la forma interrogativa-negativa se coloca la partcula not despus del sujeto:
Aren't you reading a book? / No ests leyendo un libro?
Isn't Helen phoning a friend? / No est Helen telefoneando a un amigo?
USO DEL PRESENTE PROGRESIVO
a.) Indica una accin que se est desarrollando en ese momento.
He is smoking / l est fumando
Est fumando en este momento. Puede ser un fumador habitual o puede que fume en muy
raras ocasiones. (*) Oberva la diferencia con el ejemplo anterior del Presente Simple 'He
smokes'

I am having breakfast now and it's nine o'clock / Estoy desayunando ahora y son las
nueve en punto
Estoy desayunndo y en este momento son las nueve en punto. Es posible que todos los
das desayune a las nueve pero podra ser tambin que habitualmente desayune a otra hora
distinta. El hecho es que hoy desayuno a las nueve en punto.
b.) Tambin puede indicar una accin planificada que se desarrollar en un futuro.
I am going to Barcelona tomorrow / Voy a Barcelona maana
c.) Puede indicar una accin habitual que se repite frecuentemente. En este caso, suele
acompaarse de adverbios de frecuencia ('often', 'usually', etc.)
She is always shouting / Ella siempre est gritando
PRESENTE ENFTICO
Esta forma se usa cuando se quiere enfatizar o recalcar a una afirmacin. La forma enftica
se obtiene mediante el auxiliar 'do'. Su construccin es:
sujeto + auxiliar + forma bsica
I do study / Yo estudio! (realmente estudio, de verdad que estudio)
1. Con la mayora de los verbos, slo hay que aadir 'ing'
Ej. watching, looking, wearing
2. Si el verbo termina con la letra 'e',se quita.
Ej: take

taking come

coming write

writing

3. Si el verbo tiene una sola slaba y termina por consonante-vocal-consonante, hay


que doblar la consonante final.
Ej. Run

running Sit

sitting Swim

swimming

El gerundio se forma en ingls aadiendo la desinencia 'ing' (sin 'to') al infinitivo del verbo.
To play / jugar playing / jugando
CONSIDERACIONES
- Cuando el infinitivo termina en consonante precedida de una sola vocal pronunciada ms
fuerte, la consontante ltima se duplica:
To sit

sitting (sentarse)

- Cuando el infinitivo termina en '-e' muda, sta desaparece.


To write

writing (escribir)

- Cuando el infinitivo termina en 'ie' cambia a 'y' + 'ing'


To lie

lying (mentir)

USO DEL GERUNDIO


- Como sujeto en una expresin
Reading English is easier than speaking it / Leer ingls es ms fcil que hablarlo
- En algunas expresiones de prohibicin
No smoking / Prohibido fumar
- Se emplea para obtener la forma progresiva de los verbos
I am reading a book / Estoy leyendo un libro
- Cuando a un verbo precede de forma inmediata una preposicin se utiliza la forma de
gerundio.
After swimming I felt cold / Despus de nadar me sent resfriado
They had difficulty in finding a parking place / Tuvieron dificultad para encontrar una
plaza de aparcamiento
- Como complemento de un verbo
His hobby is painting / Su hobby es la pintura
- Se utiliza frecuentemente despus de los verbos 'to go' y 'to come'
Come sailing with us next Saturday / Ven a navegar con nosotros el prximo sbado
En
ingls
americano
'she
Se
dice
'She
I've a car
I have a car

'Have
Ej.)
We

got'
El

I
didnt

se
pasado

usa
de

has'
has

no

mucho
en
'have/has'

had
a
boyfriend.
have
much
money.
(No

tiene
a

contraccin.
husband'

Ingls
es

(tena/tuve
tenamos/tuvimos

un
mucho

hablado.
'had'
novio.)
dinero.)

Did

you

's

puede

have

ser

girlfriend?

la

(Tenas

contraccin

Ej.)
He's
a
wonderful
husband,
(he
is)
(he
(Es un marido estupendo, adems tiene dinero.)

de
and

una

has
he's
has

novia?)

de
got

is

money.
got)

El verbo 'to have' tiene en espaol el significado principal de 'tener' y 'haber'. Puede tener
tambin otros significados, como 'tomar'. Conoceremos su traduccin apropiada
dependiendo del sentido de la frase.
I have a new car / Tengo un coche nuevo
I have worked / He trabajado
I have coffee / Tomo caf
PRETERITO
had
hube, haba, tuve, tena
PRESENTE DE INDICATIVO
FORMA NEGATIVA

Oberva que la tercera persona singular se forma de manera irregular (cambia de 'have' a
'has').
EL PRETRITO (que corresponde en espaol al pretrito indefinido y al pretrito
imperfecto)
FORMA NEGATIVA

TO HAVE COMO AUXILIAR


- Sirve para formar los tiempos compuestos cuando acompaa al participio de los verbos.
I have played / He jugado
I had played / Haba jugado
- Cuando va seguido de un infinitivo, equivale a la expresin espaola 'tener que'.
I have to go / Tengo que ir
I have to read that book / Tengo que leer ese libro
Diferencia entre have + to + infinitivo y 'must'
'Must' en su sentido de obligacin, se usa para dar rdenes o para hacer que alguien o uno
mismo cumpla con un cierto compromiso:
You must stop smoking / Tiene que dejar de fumar (Dice el mdico)
Cuando se trata de rdenes externas impuestas, (leyes, normas, etc) o dictadas por terceros,
es ms usual el empleo de 'to have to'
The doctor says I have to stop smoking / El mdico dice que tengo que dejar de fumar.
En forma negativa, 'must not' expresa una prohibicin. En cambio, 'don't have' to indica que
algo no es necesario, es decir, que no existe obligacin.
You mustn't listen to other people's conversations.
No debes escuchar las conversaciones de otras personas.
You don't have to listen to the speech if you don't want to.
No tienes que escuchar el discurso si no quieres.

USOS DE TO HAVE
- Indica posesin.
She has a big house in Ireland / Tiene una gran casa en Irlanda
- Tomar (alimentos)
I have breakfast at seven in the morning / Tomo el desayuno a las siete de la maana
I don't have coffee / Yo no tomo caf
- Dar (una fiesta, un paseo, una mirada...)
We're having a party next Saturday / Vamos a dar una fiesta el prximo sbado
I usually have a walk on Saturday mornings / Normalmente doy un paseo los sbados
por la maana
Can I have a look at your magazine? / Puedo dar un vistazo a su revista?
- Se usa habitualmente en modismos (frases hechas). La estructura ms frecuente (no la
nica) es:
'to have' + 'a' + sustantivo
To have a rest / Descansar
To have a swim / Nadar
To have a walk / Pasear
HAVE? O HAVE GOT...?
Algunas personas, sobre todo al sur de Inglaterra, suelen aadir 'got' (participio pasado del
verbo 'to get', que no tiene traduccin en este caso) despus de 'have', construyendo la
forma negativa e interrogativa como si 'have' fuese un auxiliar.
I've got a new house (en lugar de I have a new house) / Tengo una nueva casa
Have you got a cigarette?. No, I haven't.
(en lugar de Do you have a cigarette? No, I haven't).
Tiene vd. un cigarrillo?. No, no lo tengo.
Debemos tener claro que usar solamente 'have' es correcto, pero que el uso de 'got' no
siempre es adecuado acompaando a 'have'. Generalmente, el uso de 'got' es ms corriente
en ingls britnico y menos usual en ingls americano.
- Puede usarse 'have got' cuando estamos hablando de que alguien posee una determinada
cosa o cuando estamos mencionando una cualidad o caracterstica que alguien o algo tiene.
I've got a new car / Tengo un coche nuevo
He's got a good memory / Tiene buena memoria.

- Puede usarse 'have got to' cuando decimos que debemos realizar una determinada accin,
o que algo es necesario o debe ocurrir de una determinada manera.
I've got to go. - Do you have to? / Tengo que irme. - De verdad (tienes que irte)?
I'm not happy with the situation, but I've got to accept it
No estoy contento con la situacin, pero tengo que aceptarla
El adverbio es una parte de la oracin cuya funcin principal es modificar o complementar
el significado del verbo, del adjetivo o de otro adverbio.
The teacher speaks slowly / El profesor habla despacio
Los adverbios explican cmo ocurre una accin. 'slowly' (despacio) nos
indica la forma en la que el profesor habla. Es por lo tanto un adverbio de
modo. Como veremos, existen muchas ms clases de adverbios.
CLASES DE ADVERBIOS
- De modo (adverbs of manner)
Expresan cmo se realiza una accin. La mayora suelen terminar en -ly (equivale a la
terminacin adverbial espaola 'mente' y por lo tanto suelen formarse a partir del
correspondiente adjetivo al que se agrega dicha terminacin..
careful - carefully (cuidadosamente), easy - easily (fcilmente), etc.
aunque existen excepciones,
well (bien), aloud (en voz alta), etc.
- De lugar (adverbs of place)
Indican el lugar donde se realiza una accin.
around (alrededor), far (lejos), near (cerca), there (all), here (aqu), etc.
- De tiempo (adverbs of time)
Indican cuando tiene lugar una accin.
again (otra vez), at first (al principio), before (antes), soon (pronto), late (tarde), etc.
- De frecuencia (adverbs of frequency)

Indican con que periodicidad se realiza una accin.


always (siempre), frequently (frecuentemente), never (nunca), sometimes (algunas veces),
etc.
- De cantidad (adverbs of quantity)
Expresan la cuanta de algo.
little (poco), much (mucho), very (muy, mucho), too (demasiado), etc.
- De interrogacin (interrogative adverbs)
Se utilizan para realizar preguntas.
when? (cundo?), where? (dnde?), why? (por qu?), how? (cmo?), etc.
- Relativos (relative adverbs)
when (cuando), where (donde), why (por que)
- Ordinales (ordinal adverbs)
firstly (en primer lugar), secondly (en segundo lugar), etc.
- De grado

o intensidad (adverbs of degree)

Indican la intensidad con que se realiza la accin.


completely (completamente), extremely (extremadamente), greatly (grandemente), etc.
- De probabilidad (adverbs of probability)
maybe (quiz), perhaps (quiz, tal vez), possibly (posiblemente), probably
(probablemente), etc.
- De afirmacin (adverbs of affirmation)
certainly (ciertamente), naturally (naturalmente), of course (por supuesto), surely
(seguramente), etc.

- De negacin (adverbs of negation)


no, not (no), never (nunca), not at all (en absoluto)
USO DE LAS PREPOSICIONES
Las preposiciones pueden realizar distintas funciones:
- Servir de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la oracin:
I'll see you at five o'clock / Te ver a las cinco
- Pueden acompaar a un verbo sirviendo de enlace a su complemento. En este caso,
pueden no alterar el significado del verbo o alterarlo con lo que constituyen una palabra
distinta.
To look / Mirar (no altera el significado del verbo)
To look after / Cuidar de (se altera el significado del verbo)
- Cuando ponemos un verbo despus de una preposicin, en ingls normalmente se utiliza
la forma ' ing' y no el infinitivo.
You shouldnt go to India without visiting the Taj Mahal.
No deberas ir a la India sin visitar el Taj Mahal.
Im interested in studying psychology. / Estoy interesado en estudiar psicologa.
Las principales preposiciones en ingls son:
above
among
before
below
beside
but
down
for
in
like
of
on
since
throughout
to
up

with

POSICIN DE LAS PREPOSICIONES


Generalmente, se colocan delante del sustantivo o del pronombre, excepto en los siguientes
casos:
a.) Con el pronombre relativo, cuando va seguido de preposicin, sta puede colocarse en la
posicin final.
The girls I study with / Las muchachas con las que estudio (en lugar de: The girls with
whom I study)
b.) En frases interrogativas cuando empiezan por un pronombre interrogativo:
Who were you speaking to? / con quin estabas hablando? (en lugar de: To whom were
you speaking?)
LA PREPOSICIN Y LA CONTRACCIN
La contraccin espaola, es decir, la fusin de una preposicin con el artculo definido (al,
del) no existen en ingls. Se traducen siempre por la preposicin seguida del artculo
definido y separado de ella (al = a el) (del = de el):
Tell it to the chairman / Dgaselo al presidente
Para hablar de nuestros planes en el futuro podemos usar

(be) going to + infinitivo

+ I'm going to buy a new car next year.

Voy a comprarme un nuevo coche el ao prximo.

- He isn't going to get married


No va a casarse.

? Are you going to have a party?

Yes, I am / No, I'm not

Vas a hacer una fiesta?.

Se usa tambin '(be) going to' cuando parece evidente que algo va a suceder
y cuando tenemos alguna seal en el presente de que va a pasar algo en el
futuro.
Ej.1)
Mira

Look

at
las

those
nubes.

clouds.

Its
Va

going
a

to

rain.
llover.

Ej.2)
Mnica
Ej.3)
Va

Monicas
va
Hes
a

going
a
going
to
tener

to

have
tener
have
un

a
un
an

baby.
beb.
accident.
accidente.

- Tambin se usa el present continuous para hablar del futuro, normalmente


expresando
los
planes
fijos.
Ej.1)
El
Ej.2)
Que

Im
playing
sbado
What
are
you
haces/haces
el

football
juego
doing
viernes

on
el
on
por

Friday
la

Saturday.
ftbol.
night?
noche?

- Con los verbos 'to go' y 'to come' ('ir' y 'venir'), normalmente usamos el
present
continuous
para
los
planes
en
el
futuro.
Ej.1)
Im
going
to
Barcelona
NOT
X
Im
going
to
go
to
Barcelona
Ej.2)
Hes
coming
to
NOT X Hes going to come to dinner tomorrow. X

next
next
dinner

Wednesday.
Wednesday.
X
tomorrow.

Como tal, no existe un tiempo especfico de futuro en ingls, pero existen distintos verbos
y expresiones para referirnos a l.
Una forma habitual de futuro en ingls tiene la siguiente estructura:
Sujeto + will + verbo
I will play / Yo jugar
Como vemos, sta forma de futuro en ingls es bastante simple. De hecho, suele
denominarse FUTURO SIMPLE (Future Simple)
Podemos encontrarnos con otra forma auxiliar, vlida tambin para expresar el futuro, que
es 'shall'. En este caso, 'shall' sirve como auxiliar para la primera persona del singular y
plural emplendose 'will' para todas las dems. Tanto 'shall' como 'will' pueden contraerse
en sus formas afirmativa y negativa (You will
You'll).
'Shall' es menos utilizado, especialmente en Estados Unidos. En ingls moderno se tiende a
usar 'will' para todas las personas.
AFIRMATIVA
I (shall / will) play
You will play
He will play
We (shall / will) play

NEGATIVA
Yo jugar
T jugars
l jugar
Nosotros jugaremos

I (shall / will) not play


You will not play
He will not play
We (shall / will) not play

Yo no jugar
T no jugars
l no jugar
Nosotros no jugaremos

You will play


They will play

Vosotros jugareis
Ellos jugarn

You will not play


They will not play

Vosotros no jugaris
Ellos no jugarn

En la forma interrogativa se invirte el orden de sujeto y auxiliar:


Will you play? / Jugars?
La forma estructura de la forma interrogativa-negativa es:
auxiliar + sujeto + not
Will you not play? / No jugars?
EL FUTURO PROGRESIVO
Esta forma del futuro es usada en ingls con mayor frecuencia que en espaol. Su estructura
es la siguiente:
sujeto+ futuro de 'to be' + gerundio del verbo a conjugar
You will be flying to Paris tomorrow at this hour / Maana a esta hora estars volando
hacia Paris
Las formas negativa, interrogativa e interrogativa-negativa se construyen de forma anloga
a la explicada para el futuro simple.
FORMA
INTERROGATIVA
I shall / will not be playing shall / will I be playing?
no estar jugando
estar jugando?
FORMA NEGATIVA

FORMA INT. NEGATIVA


shall / will I not be playing?
no estar jugando?

USO DEL FUTURO PROGRESIVO


Sirve para indicar una accin que se desarrollar en el futuro. Pueden ser acciones o
situaciones que no conocemos cundo exactamente se producirn aunque tambin puede
expresar acciones ya planificadas y que se producirn en un determinado momento.
They will be leaving tomorrow / Ellos saldrn maana
EL FUTURO PERFECTO
Sirve para indicar la duracin de una accin. Expresa una accin que terminar en un
determinado momento del futuro. Suele ir acompaado de la preposicin 'by'.
They will have written the novel by next month / Ellos habrn escrito la novela el
prximo mes.

Su estructura es la siguiente:
sujeto + futuro de 'to have' + participio
FORMA AFIRMATIVA
I shall have played
Yo habr jugado

FORMA NEGATIVA
I shall not have played
Yo no habr jugado

FORMA INTERROGATIVA
Shall I have played?
Habr jugado?

INTERROGATIVO-NEGATIVA: Shall I not have played? / No habr jugado?


EL FUTURO PERFECTO PROGRESIVO
Sirve para expresar acciones que se desarrollan hasta un momento determinado del futuro
en el que pueden finalizar o no.
Next year I shall have been studying ten years / El ao prximo llevar diez aos
estudiando.
Su estructura es la siguiente:
sujeto + futuro de 'to have' + participio de 'to be' + gerundio
FORMA AFIRMATIVA
I shall have been playing
Yo habr estado jugando
FORMA INTERROGATIVA
Shall I have been playing?
Habr estado jugando?

FORMA NEGATIVA
I shall not have been playing
Yo no habr estado jugado
INTERROG-NEGATIVA
Shall I not have been playing?
No habr estado jugando?

OTRAS FORMAS DE EXPRESAR EL FUTURO


- El Presente como futuro.
En ingls, al igual que en espaol, podemos emplear tiempos del presente para hablar del
futuro.
El Presente Simple puede ser usado para hablar de acciones conocidas de antemano o
planificadas (que no dependen de nuestra voluntad).
Our holidays begin in August / Nuestras vacaciones comienzan en agosto
Your flight leaves at 17:15 on Monday / Su vuelo sale a las 17:15 el lunes
El Presente progresivo o Presente continuo como futuro. Cuando hablamos de planes,
proyectos, citas, etc. utilizamos el Presente continuo.
We're playing football this afternoon / Vamos a jugar al ftbol esta tarde

- El futuro con 'going to'


Es una forma muy habitual para referirse a una accin relativa a una intencin o una
decisin que se haba tomado con anterioridad. Al igual que el Presente Progresivo se
puede utilizar para expresar planes, citas, etc.
Are you going to take the car tonight? / Vas a coger el coche esta noche?
- Con 'to be' + infinitivo, para indicar lo que est programado para el futuro
The president is to meet the congressmen tomorrow / El presidente se reunir con los
congresistas maana
- Con 'to have to' (tener que)
I have to go to the dentist / Tengo que ir al dentista
En ingls, podemos encontrar varias palabras para referirnos al trmino espaol
'viaje',
como
'travel',
'journey',
'trip',
'voyage'
y
'tour'.
'Travel' es un sustantivo incontable que se refiere a la actividad de viajar en general.
Tambin
puede
ejercer
la
funcin
de
verbo.
He
hates
travelling
by
train
/
No
le
gusta
viajar
en
tren.
'Journey'
se
refiere
a
un
viaje
en
concreto.
The journey from Paris to New York takes about seven hours. / El viaje de Paris a
Nueva
York
dura
unas
siete
horas.
Have
a
nice
journey!
/
Buen
viaje!
'Trip' se emplea cuando se trata de un viaje concreto en el que se supone tambin la
estancia
en
un
lugar.
How did your trip to London go? / Que tal tu viaje a Londres?
I went to Japan on a business trip. / Fu a Japn en viaje de negocios.
'Voyage' generalmente describe un viaje largo por mar, o tambin viajar por el
espacio.
Cook is famous for his voyage to Hawaii / Cook es famoso por su viaje a Hawai.
'Tour' representa un viaje organizado, generalmente en grupo, en el que se recorre un
itinerario
predeterminado.
John is going on a tour around Australia / John va a hacer un viaje por Australia.
... has been had es utilizado para decir que alguien ha sido engaado, generalmente
supone un engao econmico (timo, fraude).
You've been had, I'm afraid. You should have checked the computer more carefully
before you bought it.
Me temo que te han engaado. Debiste comprobar el ordenador ms cuidadosamente
antes de comprarlo.
to have been around / about (a bit) = saber lo suyo, saber ms de lo que dice,
saber ms de lo que aparenta.
He looks stupid enough, but he's been around / about a bit.
Parece bastante tonto, pero sabe lo suyo.

Ojo!
'been' tiene la preposicin 'to' (no X in X, como suele traducirse al espaol).
Ej. Have you ever been to Rome?

Ojo!
I've seen a bullfight (He visto una corrida de toros)
Cuando hablo sobre mi vida.
I saw it in Valencia in 1999 (La v en Valencia en 1999)
Cuando hablo sobre un periodo especfico de tiempo ya terminado.

Normalmente NO usamos el 'present perfect' con expresiones que se refieren a un


periodo de tiempo acabado, (como 'yesterday', 'last week', 'two years ago', 'in 1999'
etc.)

Ojo!
Se usa 'which' cuando existe un nmero limitado de posibilidades.
Ej. I've got tea and coffee. Which would you like?
Tengo t y caf. Qu prefieres?
En el resto de los casos se usa 'what'
Ej. What's your name?
What's your favourite film?
... verdad?
Es muy fcil en espaol convertir una frase afirmativa en interrogativa (pregunta)
simplemente aadindo coletillas como 'verdad', 'no es cierto?', no es as?, etc.
Carlos vino ayer, verdad?
El azar es siempre imprevisible, no es as?
En ingls ocurre algo parecido. Para convertir una afirmacin en pregunta se aade a
la frase afirmativa la pregunta en negativo (o al contrario, si la frase es negativa).
He can play the piano, can't he? / l sabe tocar el piano, verdad?
They are French, aren't they? / Ellos son franceses, no es cierto?
Mr. Powell came yesterday, didn't he? / Mr. Powell vino ayer, no es as?
Mr. Powell didn't come yesterday, did he? / Mr. Powell no vino ayer, verdad?
Este tipo de estructuras se llaman 'Question tags' o 'Preguntas coletilla', y los ingleses
son muy aficionados a emplearlas a menudo.
En ingls, los padres se refieren a sus hijos/as como children (nunca sons), que es el
plural irregular de 'child' (aun cuando los hijos crezcan y dejen de ser nios).
Para referir los abuelos y nietos agregamos el prefijo 'grand' (grandfather = abuelo,
grandson
=
nieto...)
Cuando nos rererimos a miembros de la familia poltica, adquirida a travs del

matrimonio, agregamos el trmino 'in-law' (father-in-law = suegro, brother-in-law =


cuado ...)
Godfather = padrino / Godmother = madrina. Observa que el plural padrinos
(referido al padrino y a la madrina) se traduce como godparents:
Quienes seran los padrinos? / Who are the godparents going to be?
Padres en ingls es parents y no 'fathers' que es un error comn cuando se hace
una traduccin literal del espaol

Adjetivo
my
your
his
her
our
your
their

Pronombre

mine, el mo, lo mo, la ma, los mos, las mas


yours, el tuyo, lo tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas, el suyo, lo suyo, la suya,
los suyos, las suyas

his, el suyo (de l), lo suyo, los suyos, las suyas


hers, el suyo (de ella), lo suyo, la suya, los suyos, las suyas
ours, el nuestro, lo nuestro, la nuestra, los nuestros, las nuestras
yours, el vuestro, lo vuestro, la vuestra, los vuestros, las vuestras, el suyo...
theirs, el suyo (de ellos, ellas), lo suyo, etc.

De igual forma que los adjetivos, los pronombres posesivos son invariables y nunca van
precedidos del artculo.
Here's your book. Where's mine? / Aqu est tu libro. Dnde est el mo?
Is that car yours? / Es tuyo este coche?
A friend of his / Un amigo suyo
Their house is similar to ours / Su casa es similar a la nuestra
PRONOMBRES PERSONALES SUJETOS

SINGULAR

PLURAL

I / yo

We / nosotros, nosotras

you / t, usted

you / vosotros -as, ustedes

he / l she / ella it / ello

they / ellos, ellas

El pronombre I siempre se escribe con mayscula.

I'm very strong / soy muy fuerte


She sings and I play the guitar / Ella canta y yo toco la guitarra
You equivale a los pronombres espaoles t, usted, vosotros, vosotras,
ustedes (debemos determinar a qu forma pertenece por el contexto de
la frase).
Hi my friend. You're the best / Hola amigo mo. (T) eres el mejor
En la tercera persona singular encontramos las formas He (se utiliza esencialmente para
referirse a personas del gnero masculino), She (se emplea para esencialmente para
referirse a personas del gnero femenino) e It para el gnero neutro (objetos, cosas,
animales, etc.). Existen algunas excepciones. As, en el caso de los animales, cuando
queremos personificarlos y dotarlos de sexo masculino o femenino podramos emplear 'he'
o 'she'.
He has two ties / l tiene dos corbatas
She's very clever / ella es muy inteligente
Where's the remote control?. -It's on the table / Dnde est el
mando a distancia?. -Est sobre la mesa
Los pronombres personales sujetos no se sobreentienden nunca, (no
existen los sujetos elpticos), es decir, en ingls es necesario emplear
siempre el pronombre sujeto, a diferencia del espaol en que
generalmente se sobreentiende y no es necesario utilizarlo.
When I go to the Post Office, I take a bus / cuando (yo) voy a la oficina de correos, (yo)
tomo un autobs.
LOS PRONOMBRES PERSONALES COMPLEMENTOS

SINGULAR

PLURAL

me / me, mi

us / nos, nosotros, nosotras

you / te, ti

you / os, vosotros, vosotras

him / le, l her / le, la, ella it / lo, l, ella,


ello

them / les, los, las, ellos, ellas

USO
Detrs del verbo, a diferencia del espaol en que suelen ir delante
John knows him / John le conoce

Despus de las preposiciones


I'm going to cinema with her / voy al cine con ella
This present is for you / este regalo es para t
Look at the following expression from the previous dialogue.
Mira sta parte del dilogo anterior:
She's got her side to look after
To look after is a phrasal verb. It means cuidarse cuidar a alguien.
Los phrasal verbs, o 'multi-word verbs' (verbos de dos o ms palabras) estn
formados por un verbo y pequeas palabras (preposicines o partculas adverbiales). A
veces el significado del verbo cambia a un significado completamente diferente como
en el siguiente ejemplo:

Look(mirar) + after(despus) = cuidarse (que raros son los ingleses!)


Los phrasal verbs se usan mucho en el ingls informal.
Algunos phrasal verbs tienen ms de un significado.
Ej. "Take off"
1. The plane took off at 9 oclock. / El avin despeg a las nueve.
2. I took off my clothes and went swimming. / Me quit la ropa y fui a nadar
En algunos phrasal verbs podemos insertar el objeto o complemento entre el verbo y
la partcula, o ponerlo despus. Pero cuando el objeto es un pronombre, siempre va
entre el verbo y la partcula.
Ej. I took my clothes off. (I took them off) X I took off them X
... o bien
I took off my clothes.
Normalmente un phrasal verb se corresponde a un solo verbo en espaol.
take after
go away
get up
sit down
go out
go back
fill in
look after
take off
wake up

parecerse a alguien
alejarse
levantarse
sentarse
salir
regresar
llenar
cuidarse
despegar
despertarse

to fall in love = enamorarse


to be crazy about someone = estar chiflado por alguien

to have a row = reir


to get on well = llevarse bien
break up with someone = romper con alguien
to keep in touch = mantener(se) en contacto
A veces se puede separar un phrasal verb y poner el objeto (un nombre o un
pronombre) en medio, entre el verbo y la partcula.

I took off my

jacket

I took my

(object)

jacket

off

(object)

Pero si el objeto es un pronombre (it, them, me, you, him, her, us), siempre va entre
el verbo y la partcula.
I took

it

off

NOT I took off it

(object)

try on = probarse
write down = anotar
take back = devolver
give up = dejar
cut down = talar
wash up = fregar
take up = empezar, dedicarse
put off = posponer
pay back = devolver el dinero

USO DEL INFINITIVO


El infinitivo ingls va normalmente precedido de la partcula 'to':

To be / ser
To run / correr
To speak / hablar
El infinitivo expresa el significado del verbo de una manera general, sin referencia a tiempo
alguno.
Adems del infinitivo simple, como 'to speak', tambin hay infinitivos progresivo ('to be
speaking'), perfectos ('to have spoken') y pasivos ('to be spoken')
USOS DEL INFINITIVO
- El infinitivo puede ser usado solo o como parte de una frase de infinitivo.
We began to run / Empezamos a correr
- Puede ser sujeto o complemento en una expresin u oracin
To save money now seems impossible / Ahorrar ahora parece imposible
I'ts good to see you / Me alegro de verte
The worse thing is to panic / Lo peor es tener pnico
- Puede expresar un deber u obligacin cuando sigue al verbo to be
You are not to smoke here / No debe fumar aqu
- Puede expresar un propsito o la razn por la que alguien hace algo.
He went to England to learn English / Fueron a Inglaterra a aprender ingls.
Craig went to the supermarket to buy some chocolate.
Craig fue al supermercado a comprar chocolate.
NOT ( for to buy / for buying / for buy )
- Puede ser el complemento u objeto de un verbo, nombre o adjectivo.
She wants to pay / Ella quiere pagar
His plan is to keep us in suspense / Su plan es mantenernos en suspense
I had the privilege to work with Mr. Taggart / Tuve el privilegio de trabajar con el seor
Taggart
I'm very pleased to meet you / Encantado de conocerle
Craig's very fortunate to have such good friends / Craig tiene mucha suerte de tener tan
buenos amigos
- Puede ser usado (sin 'to') despus de 'do' o de un verbo modal auxiliar como 'must', 'may',
'might', etc.

Do you live alone? / Vives solo?


I might go to the pub after dinner / Quizs vaya al pub despus de la cena
- Hay verbos en ingls que pueden tener detrs el objeto y luego un verbo en infinitivo (con
to).
Tell
I told you to wash your hands. NOT I told you that you wash your hands.
Invite
She invited me to go to her party. NOT She invited me that I go to her party.
Allow
They didnt allow us to smoke in their office. NOT They didnt allow that we smoke in
their office.
A continuacin os indicamos algunos de los verbos y expresiones que utilizan este patrn:
advise / ask cant bear / cause / encourage / expect / forbid / force / get / help / leave / need
order / persuade / remind / teach / warn / beg / would like / would prefer
El gerundio se forma en ingls aadiendo la desinencia 'ing' (sin 'to') al infinitivo del verbo.
To play / jugar playing / jugando
CONSIDERACIONES
- Cuando el infinitivo termina en consonante precedida de una sola vocal pronunciada ms
fuerte, la consontante ltima se duplica:
To sit

sitting (sentarse)

- Cuando el infinitivo termina en '-e' muda, sta desaparece.


To write

writing (escribir)

- Cuando el infinitivo termina en 'ie' cambia a 'y' + 'ing'


To lie

lying (mentir)
USO DEL GERUNDIO

- Como sujeto en una expresin


Reading English is easier than speaking it / Leer ingls es ms fcil que hablarlo
- En algunas expresiones de prohibicin

No smoking / Prohibido fumar


- Se emplea para obtener la forma progresiva de los verbos
I am reading a book / Estoy leyendo un libro
- Cuando a un verbo precede de forma inmediata una preposicin se utiliza la forma de
gerundio.
After swimming I felt cold / Despus de nadar me sent resfriado
They had difficulty in finding a parking place / Tuvieron dificultad para encontrar una
plaza de aparcamiento
- Como complemento de un verbo
His hobby is painting / Su hobby es la pintura
- Se utiliza frecuentemente despus de los verbos 'to go' y 'to come'
Come sailing with us next Saturday / Ven a navegar con nosotros el prximo sbado

GENERALIDADES
Usos

Ejemplos

Problemas / Notas

Pon el gerundio:
1. Despus de las
preposiciones.

She left without


kissing me. Were
thinking of going
to Italy.

Los verbos ms frecuentes que solemos


encontrar con el gerundio son:

I enjoy eating out.


Do you mind
giving me your
address?

like, love, hate, enjoy, miss, feel like, mind,


finish, risk, practise, put off, stop, suggest, cant
help, fancy, admit, deny, give up, imagine, keep
(on), put off (postpone), spend time, cant stand,
Smoking is bad for delay, regret, avoid, consider, involve, go on
3. Como el sujeto de
(=continue)
you. Skiing is
una frase.
expensive
2. Despus de
algunos verbos.

Pon 'to' + Infinitivo:


1. Para dar una
respuesta a la
pregunta Why
(por que?)

Why did you stop


working? - To
spend more time
with my children.

for spend
for to spend

2. Despus de los
adjetivos

Its not easy to find


We hope not to be in the same flat next year.
a good man.

Observa los ejemplos con el negativo not to:

3. Despus de
algunos verbos

I forgot to phone
the bank. She
needs to see you
urgently.

She decided not to get married.


Los verbos ms frecuentes que solemos
encontrar con 'to' + infinitivo son:

GERUNDIO E INFINITIVO CUANDO LOS DOS SON POSIBLES


Existen verbos con los que se puede poner el gerundio (-ing) o el infinitivo con to.
En algunos, el significado de la combinacin de los dos verbos cambiar al poner infinitivo
o gerundio.
Lee los siguientes ejemplos y su explicacin en espaol.
STOP
- I stopped to have a beer.
Se interrumpe la actividad que se est haciendo para beber una cerveza.
- I have stopped drinking beer.
Se interrumpe la actividad (en este caso de beber cerveza).
TRY
- I tried to lift the box but it was too heavy.
Se intenta algo difcil que requiere esfuerzo.
- Why dont you try closing the window if the traffic is too noisy?
Se intenta un experimento, test o prueba para ver si funciona.
LIKE
- I like to get up at 6am.
Me gusta el resultado de la actividad porque me da tiempo a desayunar y hacer otras cosas
tranquilmente.
- I like getting up at 6am.
Realmente me gusta realizar la actividad.
NEED
- I need to work harder.
Tengo la obligacin de hacer algo.

- This room needs painting.


Hay necesidad hacerlo (en voz pasiva)
REMEMBER Y FORGET
1. Remember to buy milk on your way home.
2. I remember kissing my first girlfriend.
1. I forgot to phone Dad on his birthday.
2. Ill never forget seeing my wife for the first time. She looked beautiful.
1. Se refiere a recordar u olvidar cosas que tienes o tenas que hacer.
2. Se refiere a recordar u olvidar cosas que ocurrieron en el pasado.
REGRET
- We regret to inform you that your application for a loan of 5000 Euros has not been
accepted.
Normalmente se utiliza para comunicar malas noticias.
- Do you regret leaving school early and not going to university?
Lamentas cosas que ocurrieron en el pasado.
GO ON
- After winning the Kings Cup, Valencia went on to win the Champions League.
Expresa un cambio de actividad.
- They went on complaining about their holiday all evening.
Expresa que se continua realizando la misma actividad.

Direct Speech

Indirect speech

present simple
present continuous
will/can
is/are going to
present perfect
past perfect
past simple
1. Despus de

normalmente decimos a quien estamos hablando. No

ponemos el 'to' antes del objeto.

2. Despus de

, no tenemos que decir a quien estamos hablando. Si lo

hacemos, ponemos el 'to' antes del objeto.


3.
significa informar o mandar a alguien hacer algo. No lo ponemos para

introducir una pregunta.


4.
no se suele poner antes de un infinitivo.

EL PASIVO
Verb Tense

Active

Present Simple

hide

Present Continuous

are making

Future (will)

will make

Future (going to)

is going to make

Past Simple

sold

Past Continuous

were selling

Present Perfect

have removed

Past Perfect

had started

Passive

Como en espaol, la voz pasiva se forma con el verbo 'to be' (ser) y el participio pasado.
They made this car in 1963. (active)

This car was made in 1963. (passive)

El sujeto de un verbo en pasiva corresponde al objeto de un verbo en activa.


Spanish

is spoken in Argentina

(sujeto)

Argentinians speak

Spanish
(objeto)

ACTIVA

PASIVA

Estudia la siguiente lista de las formas del verbo en pasiva.


(pp = participio pasado)
Verb Tense

Structure

Example

PRESENT SIMPLE

am/are/is + pp

Spanish is spoken here.

PRESENT
CONTINUOUS

am/are/is being + pp Your questions are being answered.

FUTURE (WILL)

will be + pp

Itll be painted by next week.

FUTURE (GOING
TO)

am/are/is going to
be + pp

Terry is going to be made redundant next year.

PAST SIMPLE

was/were + pp

We were invited to the party, but we didnt go.

PAST CONTINUOUS

was/were being + pp

The hotel room was being cleaned when we got


back from shopping.

PRESENT PERFECT

have/has been + pp The President of America has been shot.

PAST PERFECT

had been + pp

When he got home he found that all of his


money had been stolen.

FUTURE PERFECT

will have been + pp

Our baby will have been born before


Christmas.

En las formas del future progressive (will be being + pp) y perfect progressive (has
been being + pp) no es muy comn su uso.
Para decir quin haca la accin o qu la causaba, usa 'by'.
This house was built by my mother. / Esta casa fue construida por mi madre.
Washington was bombed by Pakistan. / Washington fue bombardeado por Pakistn.
La voz pasiva se suele utilizar cuando se desconoce o no interesa mencionar quin o qu
hace la accin.
Es ms normal encontrar en espaol formas con se, por ejemplo: se habla, se alquila o
verbos en plural como venden, compran.
German is spoken here / Aqu se habla alemn
When was this house built? / Cuando se construy ( fue construida) sta casa?
A lot of songs have been written about love / Se han escrito muchas canciones sobre el
amor

Pay (pagar) ejerce habitualmente las funciones de verbo, pero tambin puede ser un
sustantivo (sueldo, salario).
Pagu una fortuna por este cuadro.
I paid a fortune for this picture.
Pedir un aumento de sueldo.
To ask for a pay increase.

Observa las siguiente locuciones:


to pay
to pay
to pay
algo)
to pay
to pay
to pay
to pay
to pay

attention (to something/somebody)


prestar atencion (a algo/alguien)
over the odds (for something)
pagar demasiado (por algo)
the penalty (for something/doing something)
pagar (algo/el haber hecho
through the nose (for something)
pagar demasiado/mucho (por algo)
your debts
saldar tus deudas
your/its way
autofinanciarse
your last respects (to somebody)
darle el psame (a alguien)
your respects (to somebody)
presentar sus respetos (a alguien)

Existe un gran nmero de sustantivos derivados de 'Pay':


Payment
Pago
Pay day
Da de paga
Payee
Beneficiario (de un cheque o efecto bancario)
Payer
Pagador (el contribuyente se denomina 'taxpayer')
Paymaster
Tesorero
Payroll
Nmina (el sobre de la paga se denomina 'paypacket' o 'paycheck' en
USA)
Pay-off
Pago, soborno, recompensa
Pay rise
Subida de sueldo
Payload
Carga til

LOS PRONOMBRES RELATIVOS SON:

who que, quin, el cual, la cual, los cuales, las cuales (para personas)
whom a quien, al cual, a la cual, a los cuales, a las cuales (para personas)
whose de que, de quien, del cual, de la cual, de los cuales, de las cuales, cuyo, cuya, cuyos,
cuyas (para personas)

which que, lo que, el cual, lo cual, la cual, los cuales, las cuales (para cosas)
that que, el que, la que, los que, las que (para personas y cosas)
what lo que
a.) Who tiene las funciones de sujeto y su antecedente (el sujeto al que refiere) debe ser
una persona, aunque puede ocasionalmente referir un animal personificado, como por
ejemplo en cuentos.
The man who knew too much / El hombre que saba demasiado

b.) Whom Es muy formal y se emplea en lenguaje escrto, no siendo muy habitual su uso
en lenguaje hablado..
c.) Whose expresa posesin y pertenencia y se refiere nicamente a personas, (tambin
excepcionalmente a animales y a nombres colectivos).
The family whose house we stayed in / La familia en cuya casa estuvimos
d.) Which se emplea como sujeto y como complemento y se refiere solamente a cosas o
animales:
The car which is in the garage / El coche que est en el garage.
This is the car which I go to work in / ste es el coche con el cual voy a trabajar.
e.) That se emplea como sujeto o complemento directo y puede referirse a personas, cosas
o animales:
The letter that came yesterday is from my mother / La carta que lleg ayer es de mi
madre.
The man that came to our house / El hombre que vino a nuestra casa.
- Diferencia entre who y that Generalmente, es indiferente usar 'who' y 'that'. Sin embargo, existen diferencias entre
ambos que hacen ms apropiado el uso de uno u otro pronombre dependiendo de si se est
identificando o no al sujeto.
Where is the girl (who / that) sells the ice cream? / Dnde est la chica que vende el
helado? (ambos usos, 'who' y 'that' son correctos)
This is Carol, who sells the ice cream / sta es Carol, la cual vende el helado.
This is Carol, that sells the ice cream (uso inadecuado de 'that')
'That' normalmente no puede ir precedido de una preposicin
Despus de superlativos y pronombres indefinidos debemos emplear 'that' en lugar de 'who'
It's the best film that I've ever seen / Es la mejor pelcula que he visto nunca.
It's something that makes him cry / Es algo que le hace llorar..
f) What generalmente hace referencia a acciones o situaciones.
I know what you're thinking / S lo que ests pensando
Nobody knows what will happen tomorrow / Nadie sabe que pasar maana
RELATIVOS DEMOSTRATIVOS

he who el que that of el de, la de


those who los que those of los de, las de
RELATIVOS COMPUESTOS
whoever cualquiera que (personas) whomever cualquiera que (personas, ms formal)
whichever cualquiera que (personas, cosas) whatever cualquier cosa que

PRIMERO Y SEGUNDO CONDICIONAL


So

if you love cars, and you love music, I guess youll love Detroit!

2.

If you came in the summer time, you could even go to the Ann Arbor Art Fair.

3.

If you were to visit Ann Arbor, youd be most impressed with all the parks.

4.

If you love mountains and sports, youll probably love Boulder, Colorado.

Aqu tenemos dos diferentes formas de las frases con 'if'. En muchos libros se llaman el
first conditional y el second conditional.
El First Conditional
Se forma con If + present simple, will/wont + infinitive.
El Second Conditional
Se forma con If + past simple, would/wouldnt could/couldnt + infinitive.
'less' se utiliza como comparativo de 'little' y generalmente se acompaa de
sustantivos incontables:
I've got very little food / I have even less food (than you).
Tengo muy poca comida. / Yo an tengo menos (que t).
- 'fewer' es el comparativo de 'few' y generalmente se acompaa de sustantivos en
plural:
fewer people, students, workers, etc
menos gente, estudiantes, trabajadores, etc.
Generalmente 'less' es ms utilizado que 'fewer'.
- 'lose' tiene el significado de 'perder' (tiempo, peso, un objeto, etc.).
Cuidado, en espaol, utilizamos tambin el verbo 'perder' dndole el significado de 'no
haber llegado a tiempo'. En dicho caso, en ingls se utiliza 'miss'.

He lost ten kilos. / Perdi diez kilos


He missed the 7.30 train. / Perdi el tren de las siete y media
'to lose weight'
'to put on weight'

adelgazar
engordar

- Peso = weight / Pesado = heavy

'Should' / 'Must' / 'Ought to'


Should es un verbo modal al que sigue un infinitivo sin to. Las
oraciones interrogativas y negativas se construyen sin el
auxiliar do. Su forma negativa es "should not / shouldn't"
'Ought to' es un verbo modal, y las oraciones interrogativas y negativas se construyen
sin el auxiliar do. Su forma negativa es "ought not to / oughtn't to"
Generalmente tienen un significado similar. 'Should' se utiliza mucho ms
frecuentemente que 'ought to'.
- Pueden expresar que esperamos que algo ocurra.
We gave him some medication. He ought to be sleeping now
Le dimos la medicacin. Debera estar durmiendo ahora.
- Tambin sirven para expresar sugerencias, consejos y opiniones que se realizan con
poca firmeza.
You should buy a new car.
Deberas comprar un coche nuevo. El uso de 'must' implica un significado ms fuerte
y definido que 'should' o 'ought to' porque expresa ms confianza en que algo va a
pasar o en que algo es cierto. Tambin se utiliza para expresar opiniones, cosejos y
sugerencias expresadas con firmeza:
You must lose weight for the sake of your health.
Tienes que (debes) perder peso por el bien de tu salud.

'Should' / 'Would'
'Should' y 'would' se usan para formar el condicional en ingls. 'Should' es bastante
formal y solamente se utiliza con la primera persona del singular y del plural, 'I' y
'we', mientras que 'would' es mucho ms habitual y se usa con todos los pronombres.
I should be very happy in USA
Sera muy feliz en USA
If we joined up with the CEE, we would be a bigger country

Si nos unimos con la CEE podramos ser una nacin ms grande


- Podemos expresar deseos utilizando 'I would like' o 'I should like'
I would like to go to France
Me gustara ir a Francia
I shouldn't like to do her job
No me gustara hacer su trabajo
No debemos usar 'should like' cuando mencionamos los deseos de otras personas.
She should like to go to France

Would es el pasado de will en algunos casos y es un verbo modal auxiliar. Se forma sin do y
despus de would ponemos el infinitivo sin to.
I'd like some more whisky. / Quisiera un poco ms de whisky
Would you like to go out with me on Saturday night? / Te gustara salir conmigo el sbado por la
noche?
I wish you wouldnt smoke. / Preferira que no fumaras
- Would puede ser el pasado de will en el estilo indirecto.
Se usa para hablar sobre el futuro en el pasado, cuando hablamos sobre un accin en el pasado
que todava no ha ocurrido en el tiempo del que estamos hablando.
When I saw her on the bus. I didn't know that I would fall in love with her.
Cuando la vi en el autobs, no saba que me enamorara de ella
I had no idea that they would offer me the job.
No tena ni idea de que me ofreceran el trabajo
- Would se usa como will para pedir cosas, y ofrecer.
Would you sign here, please? / Querra usted firmar aqu?
Would you like some chocolate cake? / Le apetece un poco de pastel de chocolate?
I`d like to see you again /Me gustara volver a verte
Would you mind waiting in my office? / Le importa esperar en mi oficina?
- Tambin would puede indicar los habitos en el pasado y una firme voluntad en el pasado de
hacer algo.
He would play football, rugby and tennis, but he hated playing golf.
Jugaba futbol, rugby y tenis, pero odiaba jugar golf.
My grandmother would sit in her room all day in a bad mood, and would only cheer up when she
went to the casino.
Mi abuela sola sentarse en su habitacin todo el da de mal humor, y solo levantaba el animo
cuando se iba al casino.
- Pero no se puede usar el would cuando la accin ocurre en una sola ocasin en el pasado.

Comparar :
Bono sang at the concert last Sunday. / Bono cant en el concierto el domingo pasado
(Y no Bono would sing at the concert last Sunday )
- Sin embargo, would not se puede usar para indicar la negacin de una ocasin.
I invited her to my flat, but she wouldnt come. / Le invit a mi piso, pero ella no quiso venir
The bloody T.V. wouldn`t work last night. / No funcionaba el maldito televisor ayer por la noche
- Para criticar el comportamiento de la gente, se puede usar would. En est caso se da ms nfasis
(stress) en el would.
You were a good boy, but you WOULD leave your clothes all over the bedroom floor
Eras un buen chico, pero siempre dejabas tu ropa en el suelo
That`s typical of you, you WOULD go to the pub without leaving me a note!.
Eso es tpico de t, te fuiste al pub sin dejarme una nota!
- Would, como used to, puede hablar de acciones repetidas y cosas en el pasado, pero no para
referirse a estados como vivir, estar etc.
I used to play football in the park every Sunday. / Sola jugar futbol en el parque todos los
domingos
I would play football in the park every Sunday. / Sola jugar futbol en el parque todos los
domingos)
I used to live in London. / Sola vivir en Londres
Pero no: I would live in London
- Would (y tambin should), como un verbo auxiliar, se usa con verbos que refieren a situaciones
no reales o no ciertas. Se puede comparar con el subjuntivo en espaol. Aparecen mucho con las
frases con if.
If I were a rich man, I'd build a big, tall house. / Si fuera rico, construira una casa grande y alta
If I had a hammer, I'd hammer in the morning. / Si tuviera un martillo, martilleara por la maana
If I ruled the world, every day would/should be the first day of spring.
Si gobernara el mundo, todos los das sera el primer da de la primavera
If I had known you were married, I wouldnt have asked you to dinner.
Si hubiera sabido que estabas casada, no te habra invitado a cenar

.
Podemos cambiar el orden de las oraciones (en este caso eliminamos la coma).

I'd learn to ski if I had more money

La diferencia entre 'If I win...' y 'If I won...' no es del tiempo. Los dos pueden
referir al presente o al futuro.
El tiempo pasado normalmente indica que la situacin es menos posible o
imaginaria.

PHRASAL VERBS
Get onTener una Buena relacin
Run away.

Escapar

Run out of---DEJAR SIN ALGO


KEEP UPEstar en un mismo nivel
Go outSalir
Put upTolerar
Cut down on.. Quitar
Fell out of---Salir de un sitio
LOOK FORWARD TO--. Vigilar

Third Conditional

If + past perfect / would have + past participle (Verb +ed // 3rd form of the irregular verbs)
If I had studied more, I wouldnt have failed the exam. (se trata de una especulacin sobre
una situacin pasada, que no se puede cambiar. Si en el caso del segundo condicional existe
una posibilidad muy remota de que las cosas cambien, en este caso se trata solamente de un
lamento)
I wouldnt have failed the exam, if I had studied more.
Importante:
En vez de would se pueden utilizar could o might, con connotaciones suplementarias:
If you had run faster, you could have won the race.

If I hadnt been so tired, I might not have had the accident.


El uso del infinitivo y del gerundio en ingls (1)

Autor: Alexandra Vraciu | 34 comentarios


El uso del infinitivo (I would like to travel) y del gerundio (I like travelling) en ingls es
una fuente habitual de problemas entre los estudiantes. Probablemente porque las dos
estructuras se traducen en castellano con la misma estructura (me gustara viajar / me gusta
viajar), por lo tanto la tendencia natural de los estudiantes consiste en sobre-utilizar el
infinitivo en ingls. El otro problema es que el uso de una forma o de otra depende, en
grande medida, del tipo de verbo al que acompaan (would like + infinitivo; like +
gerundio) y para eso existe una lista de verbos que exigen un infinitivo y verbos que exigen
un gerundio que se tiene que memorizar. Hoy veremos las reglas generales del uso del
infinitivo y del gerundio en ingls, y la semana que viene trataremos de algunos puntos ms
complejos.
El infinitivo
Se utiliza:
1. Despus de algunos verbos como: would like, agree, decide, choose, plan, refuse, hope,
want, manage etc.
I want to become a teacher.
2. Despus de adjetivos:
Im happy to see you again.
3. Para expresar un objetivo o el porqu estamos haciendo una accin:
Im here to study English. // I have come to help you.
Recordad que NO es correcto decir *Im here for to study English.
Importante:
La forma negativa del infinitivo es not + infinitivo: Im happy not to see you again.
El gerundio
Se utiliza:

1. Despus de algunos verbos: deny, avoid, cant help, like, dislike, enjoy, mind, keep on,
suggest, finish etc.
He finished doing his homework.
2. Despus de un preposicin (normalmente se trata de verbos o adjetivos con preposicin
obligatoria):
Im interested in learning English. // Im fond of playing tennis.
Recordad que en esta categora entra tambin la tpica frmula del final de un email o de
una carta: Im looking forward to hearing from you soon. En esta construccin, to es una
preposicin.
3. Cuando el verbo es el sujeto de la frase:
Smoking is dangerous for your health.
Importante:
La forma negativa del gerundio es not+gerundio: I enjoy not doing anything on holiday.
1. hold on esperar
2. carry on continuar, aguantar
3. grow up crecer
4. wash up - fregar
5. hurry up darse prisa
6. give up - dejar
7. break down estropearse
8. look for buscar
9. talk about hablar
10. turn on/off, switch on/off encender/apagar
11. throw away tirar algo a la basura
12. look forward to tener ganas de algo/de hacer algo
2. TO FIGURE UOTEntender algo
3. To END UPLo que finalmente sucede
4. TO MOVE ON--- dejar un lugar
5. TAKE OVERreemplazar
6. Write inProponerse con un escrito
7. Smash upromper
8. Take place---ocurrir
9. Fall out of---Dejar algo mal (fuera de)
10.Drive aroundmanejar de un lugar a otro
11.TO GET BY---Manejar
12.END UPFinalizar
13.FILL OUT---Completar

14.SEND IN.-- Enviar

El verbo

ganar

En ingles hay diferentes verbos que expresan el sentido de 'ganar', y que se


pueden confundir con facilidad:
To
To
To
To
To

win (money, a competition, a prize, an award, the lottery, a game, a match)


earn (money, a salary, respect, a living)
deserve (a break from work, a nice holiday, a good rest)
save (time)
beat (another team, a person)

Work / Job / Career


Job is a countable noun
Ej.) Ive got a good job developing computer software.

Work is a verb and an uncountable noun.


Ej.) Ive got a lot of work to do this week.

Career can be a false friend for Spanish speakers. You begin your career
after University or college.
Ej.) 1. Im thinking of a career in law if I get my degree.
2. When I was forty I changed my career and became a journalist.
PREPOSICIONES
about
Above
Across
After
Against
Among
Around
At
Before
Behind
Below
Beside
Between
Beyond
By

Sobre, alrededor de, acerca de, por


Por encima de, sobre
A travs de, al otro lado de
Detrs de, despus de
Contra
Entre (varios objetos)
Alrededor de
En, a
Delante de, ante
Detrs de
Por debajo de
Junto a
Entre (entre dos)
Ms all de
Junto a, al lado de, por

Despite (in spite of)


Down
During
For
From
In
Inside
Into
Like
Near
Of
Off
On
Out side
Over
Past
Round
Since
Through
Till, untill
To
Towards
UNDER
Up
With

A pesar de
Abajo
Durante
Para, hacia (lugar), durante (tiempo),
por (circunstancia)
De, desde
En, dentro de
Interior, dentro de
En (implica movimiento)
Como (comparaciones)
Cerca de
De
De, fuera de, sale de
Sobre, encima de, el (en fechas=
Fuera de
Sobre, por encima de
Por delante de, ms all de
Alrededor de
Desde
A travs de
Hasta
A, hacia, hasta (tiempo)
Hacia
Debajo de, bajo
En lo alto de (movimiento)
Con

Oracin Principal

Oracin con 'if'

would have + participio pasado


(past participle)
I wouldn't have fallen over
We would have been happier

El tiempo pretrito pluscuamperfecto (past


perfect tense)
If I had taken skiing lessons.
If we hadn't got married.
NOT If we wouldn't have got ...

CURSO AVANZADO (pagina ejercicios de ingls)

El Progresivo en ingls

Autor: Alexandra Vraciu | 2 comentarios


En ingls el Progresivo tiene dos interpretaciones principales:
1) La situacin a la que hace referencia est en curso, es decir que ha empezado y todava
no ha llegado a su fin.

El Present Progessive la accin est en curso en el momento de hablar:

John is listening to the radio.

El Past Progressive la accin est en curso en un determinado


momento del pasado:

At this time yesterday John was listening to the radio.

El Future Progressive la accin est en curso en un determinado


momento del futuro:

At this time tomorrow, John will be listening to the radio.


Observaciones:

En combinacin con el Perfect, el progresivo se utiliza para referirse a


una situacin incompleta respecto al momento de hablar o a un
momento del pasado:

John has been painting the house all morning.


John had been painting the house all that morning.
Normalmente decimos que el Perfect Progressive pone en evidencia la duracin de una
actividad que todava no tiene resultados, mientras que el Perfect Simple pone en evidencia
los resultados de una actividad:
I have been running for 3 hours.
I have run 3 miles. (pero no: *I have been running 3 miles.)
Con algunos verbos, no hay diferencia de sentido entre el Perfect Simple y el Perfect
Progressive, por ejemplo con to live o to work:
I have lived / have been living in Barcelona for 4 years.

Existe tambin una forma de infinitivo progresiva, cuyo significado


tambin es estar en curso:

The killer is thought to be hiding in the nearby woods.


2) La situacin, aunque pueda tener una cierta duracin, es temporal:
This year Im writing a new book.
Usos especiales:

El Present Progressive se pude utilizar en referencia a planes o


compromisos de futuro que tienen una tasa muy alta de probabilidad,
siempre y cuando el sujeto sea animado, as como con adverbios de
tiempo:

We are going to Venice next summer.


Tom is visiting his in-laws this weekend.

El Past Progressive se puede utilizar para hablar de planes en el pasado:

I was meeting my mother in less than an hour and I was still in bed.

Tambin se puede utilizar para hablar de planes de futuro poco


definidos:

I was thinking of going to the beach this weekend.

El Present Progressive tiene un valor modal de irritacin del locutor con


una situacin que se repite:

He is constantly arriving late to class.


She is always asking me to lend her some money

El Past Progressive tambin tiene un valor modal de cortesa y suaviza


una pregunta, una sugestin o una demanda:

El Present Perfect (puntos avanzados)

Autor: Alexandra Vraciu | 7 comentarios


Este es el tema favorito de todos los estudiantes (y profesores) de ingls. Como a este
nivel ya sabis muchas cosas sobre la utilizacin de esta forma verbal, hoy hablaremos de
algunos contextos menos conocidos en los cuales se puede utilizar el Present Perfect.
Recordaris que, como su nombre indica, el Present Perfect es un tiempo del pasado, pero
un pasado que de alguna manera tiene un vnculo con el presente (por ejemplo, porque la
persona todava siente los efectos de una situacin o porque una situacin acabada en el
pasado tiene resultados en el presente). Esto hace su utilizacin subjetiva el locutor tiene
que decidir si la situacin es todava relevante y, si no lo es, utilizar el Past Simple para
indicar la distancia respecto al presente. Si es necesario podis revisar el post sobre cuando
usar present perfect o past simple.
Ive broken my leg. (Im still in plaster).

I broke my leg. (Its cured).


Se utiliza el Present Perfect:

Con la expresin This is / Its / Thats the first / second /only etc. time

Its the first time Ive set eyes on him.

Despus de when, as soon as, until, before etc. para hacer referencia a
situaciones del futuro. Tambin se puede utilizar el Present Simple pero
nunca el futuro con will.

Ill join you in the living-room as soon as Ive finished this paper.

Con las expresiones de tiempo since y for.

I have lived in Barcelona since 2005 / for four years.


El for tambin se utiliza con el Past Simple, si el periodo al cual hace referencia es un
periodo del pasado y por lo tanto no incluye el momento presente.
I lived in Paris for five years and then I moved to Barcelona.
El since puede introducir una frase con el verbo en pasado:
I havent seen him since I left school.
En este caso, la frase introducida por since hace referencia a una situacin del pasado que
constituye un punto de referencia para la situacin expresada por el Present Perfect.
El (ever) since tambin puede introducir una frase con el verbo en Present Perfect:
Since Ive known him, he has always worn the same sweater.
Se trata de dos estados que han empezado en el pasado y continan en el presente.

Con las expresiones de tiempo today, this morning, week etc. En este
caso, todo depende de como se entiende el periodo de tiempo si
todava no se ha acabado, utilizamos el Present Perfect; si est acabado,
el Past Simple:

Ive had two cups of coffee this morning. (Its 11 oclock now)
I had two cups of coffee this morning. (Its the evening)

El Present Perfect es muy frecuente en noticias.

Here is the news today. The number of unemployed has soared to 4 million people. There
has been a fire in a warehouse on the outskirts of Paris
En el caso de las noticias, tambin se utiliza el Past Simple, sobre todo en las noticias
escritas.
A woman was sentenced to prison for six months after driving without a license.

Recordad que el verbo to go tiene dos formas de Present Perfect, con


sentidos distintos:

He has gone to New York. (He is in NY now)


He has been to New York. (He has come back from NY)
Hay tambin algunas expresiones muy coloquiales en las cuales se utiliza el Present
Perfect:
Youve made it! = Youve succeeded!
Ive had enough! = Im tired of something!
Youve had it! = Youre in trouble!
Now youve done it! = Youve done something seriously wrong!
Hes lost it. = Hes lost his patience or self-control.
Youve got me there! = I dont know the answer.
Las formas verbales del futuro en ingls

Autor: Alexandra Vraciu | 7 comentarios


Me imagino que sabis que, en ingls, se puede hablar del futuro con ms formas que el
will. Todas estas formas tienen matices diferentes que se pierden si uno solamente utiliza el
will. Evidentemente, el will es siempre una opcin cuando no recordamos otra cosa, pero
hay que tener cuidado porque nuestro discurso podra perder en significado y tener el efecto
de confundir a nuestro interlocutor.
Cuando ests enamorado, qu te apetece ms escuchar?:

I will probably call you tomorrow


Im going to call you tomorrow
Im calling you tomorrow
Hoy hablaremos de las formas del futuro en su conjunto y en las lecciones que vienen
trataremos algunos aspectos ms especficos de su utilizacin.

El Present Simple con valor de futuro Se utiliza para hablar de


situaciones de futuras que siguen un horario definido, un programa o
algn tipo de planificacin.

Con este significado, el presente tiene que ir acompaado por alguna expresin que indique
el futuro, para evitar que se interprete como una situacin habitual.
The museum opens at 10 oclock next Sunday.
No se puede utilizar con situaciones que estn fuera del control de los humanos.
* It rains tomorrow.

El Present Progressive con valor de futuro Se utiliza para hablar


de citas o planes de futuro que tienen un grado muy alto de probabilidad
(normalmente porque la otra persona nos espera o hemos comprado los
billetes etc.).

Tambin necesitamos una expresin que indique el futuro para evitar que se entienda como
una situacin en progreso en el momento de hablar.
Im seeing the dentist tomorrow evening.
No se puede utilizar con situaciones que estn fuera del control de los humanos.
*It is raining tomorrow.

Going to Se utiliza para hablar de:

1. Decisiones e intenciones: Im going to stop smoking.


2. Predicciones informadas (con un alto grado de fiabilidad, normalmente
basadas en alguna evidencia): Shes going to have a baby in summer.
3. El futuro en el pasado (future in the past): Last time I saw you, you
were going to take up a job in the City.

Will Esta forma tiene una paleta de significados muy amplia. Se utiliza
para:

1. Hacer predicciones menos informadas sobre el futuro, normalmente


acompaado por expresiones como I think, I dont think, I hope
//probably: I hope I will visit Japan one day.
2. Hablar de situaciones muy seguras que ocurrirn en el futuro: I will be
thirty next week.
3. Expresar una decisin espontnea o una promesa. Para este valor,
normalmente utilizamos la forma reducida ll: The phone is ringing! Ill
get it // Ill call you tomorrow.
4. Hacer una demanda o dar una orden: Will you get me a newspaper when
you go to the bank? / Will you stop talking, please?
5. Expresar la voluntad o la falta de voluntad, normalmente con el sujeto
inanimado que, de esta manera, se personaliza: The printer wont
work.

Shall Algunos locutores britnicos utilizan I shall o we shall en lugar de


I will o we will, en general sin que haya ninguna diferencia de significado.
Shall no es habitual en ingls americano. Se puede utilizar para:

1. Expresar una promesa (como una versin ms formal de Ill): You shall
not lie.
2. Hacer una oferta o una sugerencia, de manera muy formal: Shall we go
out for dinner tonight? Una versin ms informal seria: Would you like
to go out?

El Future Progressive ( will be + Ving) Se utiliza para hablar de


situaciones en curso en un momento del futuro:

At this time tomorrow, I will be lying on a beach in the Bahamas.

El Future Perfect (will have + past participle) Se utiliza para


hablar de situaciones que estarn finalizadas antes de un momento
futuro:

By 10 oclock tomorrow, I will have finished my exam.

Expresiones en infinitivo:

1. Be about + infinitive: Indica que una situacin tendr lugar en un futuro


muy prximo: The plane is about to take off.

2. Be + infinitive: Para hablar de planes, programas, actividades planeadas


(es una versin ms formal del Present Simple con valor de futuro): The
King is to visit Copenhague in January.