Prctica No.

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ABNER ADAIR ARENAS CASTILLO

Mediciones de resistencias, inductancias y capacitores

Objetivo; determinar el valor de las resistencias, inductancias y capacitancias, utilizando

mtodo directo, mediante el uso de puentes universales.
Desarrollo;
Para comenzar con la prctica solicitamos los siguientes materiales que fueron;

Puente universal RLC digital.

Multmetro que mida resistencias y capacitores.
Resistencias variables (restato).
Capacitores, bobinas o inductancias de diferentes valores.
Puntas de conexin.

Primero hicimos la medicin de 5 resistencias variables en el restato conectado en sus

terminales (fija y variable) con el puente universal digital y despus con un multmetro ya que el
puente universal analgico no sirve.

Tabla de registro de mediciones de resistencia

# de
medici
n

Valor con
puente
digital

1
2

1.9
48.45

116.9

185

273.9

Valor Diferenci Observacion

con
a entre
es
puent
las
e
medicion
anal
es
gico.
1.8
0.1
Varan
48.3
0.2
mucho los

resultados de
118. 8
1.9
las

mediciones
188.2
3.0

279
6.1

Despus de igual forma medimos primero 5 bobinas de diferentes valores primero con el puente
universal digital y despus con un multmetro convencional.

Tabla de registro de mediciones de inductancias

# de
medicin

Valor con puente

digital

1
2
3
4
5

4.85 mili H
4.63 mili H
85.5 mili H
252.4 mili H
67.5 mili H

Valor con
puente
analgico.
11.7 mili H
1.6 mili H
47.9 mili H
323.1 mili H
49.4 mili H

Diferencia entre
las mediciones

Observaciones

6.85 mili H
3.03 mili H
37.6 mili H
70.7 mili H
18.1 mili H

Varan mucho los

resultados de las
mediciones

Para finalizar la prctica realizamos la medicin a 5 capacitores de diferentes valores primero con
el puente universal y despus con el multmetro.

Tabla de registro de mediciones de capacitores.

# de
medicin

Valor con
puente digital

1
2
3
4
5

9.79 micro F
1079 micro F
216 micro F
100.6 micro F
44.7 micro F

Cuestionario;

Valor con
puente
analgico.
0.68 micro F
0.362 micro F
0.173 micro F
79.44 micro F
37.37 micro F

Diferencia entre
las mediciones

Observaciones

9.11 micro F
1078.8 micro F
215.9 micro F
21.2 micro F
6.7 micro F

Varan mucho los

resultados de las
mediciones

1.- En qu consisti la prctica?

En lo que consisti esta prctica fue hacer medicin a tres diferentes elementos que se
presentan en los circuitos LRC que son capacitores, inductores y resistencias, midindolas
con 2 aparatos diferentes con el puente universal digital y otra con un multmetro ya que el
puente analgico no sirve y registramos las mediciones a 5 elementos de diferentes
valores de inductancias, capacitores y resistencias, analizamos las mediciones hallando la
diferencia entre ambas mediciones.
2.- Cmo la vincula con sus conocimientos?
Pues de muchas formas ya que es importante saber medir cada uno de estos elementos
con los respectivos aparatos medicin y verificar que aparato es ms bien conveniente
utilizar y as mismo saber conectar los bornes de cada elemento al instrumento as como
saber interpretar la medida con sus respectivos mltiplos o submltiplos de las unidades.
3.- Cmo la desarrollo?
Pues ayudando en la prctica metiendo mano a los aparatos de medicin ajustando las
escalas, dependiendo que elemento se va a medir aso como saber conectar los bornes de
manera adecuada.
4.- A qu resultados llego?
Pues parece sencillo realizar esta prctica pero en realidad es muy importante saber el
manejo de estos instrumentos de medicin y tambin saber cmo se conectan las
terminales del restato as como del capacitor ya que ah si se toma en cuenta eso.
5.- Qu dudas no pudo resolver?
Como se usa un puente universal analgico.
CONCLUSIONES
Pues que es de gran utilidad saber utilizar un puente universal digital ya que con ello se puede
realizar mediciones a distintos elementos como inductancias, capacitancias, y resistencias, as
como tambin identificar las conexiones de cada elemento como el de un capacitor en el cual
influye su polaridad, adems tambin saber con qu aparato es ms confiable medir este tipo de
elemento y saber cul es la diferencia entre cada diferente aparto de medicin.