ORDEN DEL DIA DE LA PRIMERA CLASE CON CHICOS DE 6 SEMEXTRA DE LA

LICENCUATRUA EN PSICOOLOGIA CLINICA UCEC

1) PRESENTACION DEL DOCENTE

Nombre
Lugar de nacimiento
Actividades en mi tiempo libre
Estudios
2) PRESENTACION DE LOS ALUMNOS
Nombre
Lugar de nacimiento
Actividades en su tiempo libre
Por qu escogieron psicologa clnica
3) Soy pablo y me pica
En crculo nos comenzamos a presentar, diciendo nuestro nombre y
diciendo mi pica una parte del cuerpo, el siguiente dir el nombre del
primero y el lugar donde le pica y as sucesivamente, hasta terminar con
todos los participantes.
4) EXPLICAR PONDERACIONES DE COMO SE CALIFICARA EL SEMESTRE
Actividades a realizar
Primer parcial
- Estudios de casos
10%
- Realizacin de entrevistas
- Realizacion de inventarios, test
80%
- Autoinformes
- Realizacion de folleto de CUAP
- Anlisis de 2 expedientes de CUAP
- Exposicin
- Plan teraputico de casos
- Apego a la normatividad de CUAP
- Asistencia en clase
10%
- Participacin en clase
5) Escribir en una hoja que es lo que saben (patologas, como identificarlas,
test, que tipo de test, cuales test), lo que desean aprender (temas, test,
entrevistas, tcnicas), su compromiso. (10 minutos o 15 minutos)
La hoja se entregara al docente para evaluacin.
6) Dinmica
Como se perciben en el grupo, en la mitad de una hoja escribirn el
cmo perciben a la persona que tienen a su lado derecho, sin poner el
nombre de la persona y tampoco el suyo.. Esta hoja se entregara al
docente y este los leer, y los dems tendrn que adivinar qu persona
de su grupo es. Al finalizar preguntar cmo se siente esa persona con
como la perciben sus compaeros. Y al finalizar la actividad hacer una
conclusin.
7) Evaluacin de dos personas, realizando una entrevista.
8) Explicacin de que es psicodiagnostico

PSICODIAGNOSTICO CLINICO

Que es?
Es aquella disciplina psicolgica que se ocupa del estudio cientfico del
comportamiento, en su interaccin reciproca con el ambiente y con el fin de
descubrir, clasificar, predecir y explicar su comportamiento.
Proceso a travs del cual los clnicos obtienen la necesaria comprensin del
paciente para tomar decisiones de manera informada.
Su propsito principal es describir al sujeto en todas sus facetas y niveles,
teniendo en cuenta la prediccin para poder planificar y ejecutar las
intervenciones teraputicas.

Dentro de este diagnstico se van a evaluar distintas reas del funcionamiento

psicolgico del paciente Cules son estas reas?
Afectiva
Cognitiva
Relacional

Cunto tiempo se lleva para hacer un diagnstico clnico?

El tiempo puede variar, pero va de las dos a cinco sesiones, dependiendo las
caractersticas del paciente, de la problemtica y el contexto en el que se
encuentran.
Cules son las etapas del psicodiagnostico?
1.- CONTACTO INICIAL: puede ocurrir incluso antes de que el paciente acuda a
consulta
2.- La entrevista clnica. En esta etapa brinda al profesional un conocimiento
global de la persona consultante.
Qu se recaba en la entrevista clnica?
Antecedentes del motivo de consulta, del desarrollo e historia de vida,
relaciones sociales, familiares y de pareja, rea vocacional, tratamientos
anteriores, etc.
3.- APLICACIN DE LA EVALUACION
Test de inteligencia, o funcionamiento intelectual
Test de personalidad

Test proyectivos
4.- Cierre del proceso
Anlisis de los resultados, confeccin y entrega del informe psicolgico.
Qu lleva el informe psicolgico?
Identificacin del examinado
Motivo de consulta
Antecedentes relevantes
Pruebas o instrumentos aplicados
Conducta observada
Resultados
Conclusiones
Plan de tratamiento

Que queremos lograr en esta materia o disciplina

Adquirir conocimientos tericos adecuados de las bases conceptuales.
Proceso y tcnica de evaluacin clnica.
Conocimiento y aplicacin de tcnicas
Adquirir las habilidades necesarias para integrar los diversos conocimientos
necesarios para evaluar y comprender los problemas clnicos.