DIOGO QUIRINO BUSS

RENATA PACHECO CORRA

PRISCILA NASCIMENTO MOTTA
DAVID COSTA RODRIGUES

CINCIA, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO

Tubaro, 2003.

DIOGO QUIRINO BUSS

RENATA PACHECO CORRA
PRISCILA NASCIMENTO MOTTA
DAVID COSTA RODRIGUES

CINCIA, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO

Trabalho apresentado disciplina de

Metodologia da Pesquisa do curso de
Engenharia Qumica
Universidade do Sul de Santa Catarina

Orientador Prof. Vilson Leonel

Tubaro, 2003.

SUMRIO

INTRODUO........................................................................................................................3

1 O QUE CINCIA?............................................................................................................4

2 DEFINIO DE PESQUISA..............................................................................................7

3 DESENVOLVIMENTO: UM RESULTADO DO CONHECIMENTO..........................8

CONCLUSO.........................................................................................................................10

REFERNCIAS......................................................................................................................11

INTRODUO

Cincia, pesquisa e desenvolvimento caminham fortemente ligadas no contexto

histrico no qual vivemos, de modo que j no podemos defini-las sem correlacion-las.
Com carter exclusivamente terico, esta pesquisa visa tecer algumas consideraes
sobre a temtica que, na medida do possvel, pretende ser contextualizada. No tem a
pretenso de esgotar o assunto, mas somente introduzir o leitor na temtica, que uma das
mais pertinentes porque a vida de todos os seres humanos intrinsecamente ligada a ela.

1 O QUE CINCIA?

Definies existem s centenas. Algumas so demasiadamente amplas, confundindo

cincia com especulao. Outras so muito restritas a ponto de reduzir a cincia ao saber
resultante de fatos observveis, passveis de experimentao em laboratrio.(BUSS, 2001,
p.53).
Mas, afinal, como podemos conceituar cincia? Eis uma questo delicada. Poderamos
dizer resumidamente que cincia a procura metdica de conhecimentos, a busca, pesquisa
dos fenmenos atravs da observao e da experincia. Porm, seria uma viso muito
superficial, deixando espao a equvocos sobre esta definio.
No momento da histria em que o homem iniciou a pesquisa cientfica, estava voltado
a descobrir a explicao de fenmenos, o porqu das coisas que o cercava.
Um outro motivo bsico que conduz a humanidade investigao cientfica est em
sua curiosidade intelectual, na necessidade de compreender o mundo em que se
insere e na necessidade de se compreender a si mesma. To grande essa
necessidade, que onde no h cincia o homem cria mitos. (KCHE, 1978, p.27).

Porm, com o passar do tempo, a pesquisa cientfica foi sendo feita cada vez mais
visando uma aplicao prtica, til humanidade. A partir da, segundo Kche, seu principal
intuito era

satisfazer as necessidades humanas, manipulando-a como um instrumento, uma ferramenta

para controlar a natureza.
Neste ponto a cincia se entrelaa e confunde-se com o conceito de tecnologia, que
seria a aplicao prtica de um conhecimento cientfico, visando algum benefcio ao homem.
(Este benefcio pode ser concentrado a um pequeno grupo, no obstante significar o
desfavorecimento de outro).
Por decorrncia destes aspectos, no difcil perceber a influncia e dependncia
cientfica aos interesses econmicos, religiosos, polticos ou caprichos fteis da humanidade.
Torna-se a cincia uma faca de dois gumes, havendo a possibilidade de aplic-la de forma
tica, como causadora de bem-estar, como tambm uma poderosa arma na defesa de
interesses.
Por causa deste atrelamento da cincia com interesses econmicos, polticos, blicos e
outros de grupos, classes e at pases, que precisamos v-la de maneira crtica. A esse
respeito preceitua Buss:
Independentemente da concepo, queremos crer que no podemos defini-la de
modo neutro e objetivo. Se, por um lado, ela uma pesquisa metdica do saber,
por outro, entendemo-la como uma maneira de interpretar o mundo. suficiente
analisar com ateno as condies gerais do trabalho cientfico para percebermos o
quanto ele est impregnado de problemas sociolgicos e polticos. Da a temeridade
da afirmao acerca da existncia de uma cincia autnoma, pura ou absoluta. A
nosso favor est o carter histrico e mutvel das normas da cincia. Tambm no
podemos afirmar que os cientistas estejam isentos de preconceitos ou, ao usarem da
imaginao, estejam ao abrigo das diferentes ideologias e das presses sociais.
(BUSS, 2001, p.53, grifo do autor).

Assim observamos que: [...] hoje a verdadeira significao da cincia no reside mais
no saber enquanto tal, mas no poder que ele efetivamente confere.(BUSS, 2001, p.54, grifo
do autor).
Querendo ou no, a lendria Cincia Pura e Neutra tem seu lugar ocupado pela
Cincia Tcnica, no havendo mais clara distino entre a busca do conhecimento pelo
conhecimento e o conhecimento tcnico, aplicado com o intuito de algum tipo de benefcio.

2 CONCEITO DE PESQUISA

O conhecimento e o conhecer no podero ser obtidos num espao de vazio

intelectual, terico ou pratico, ou seja, sem uma pesquisa. Segundo Marconi, p.15, 2002, a
pesquisa definida como [...] um procedimento formal, com mtodo e pensamento reflexivo,
que requer um tratamento cientfico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou
para descobrir verdades parciais.
Segundo Almeida, p.143, 1997, para o cientista as fontes para uma pesquisa no so
somente os livros. Os problemas na vida, os outros, as coisas, enfim, tudo que o cientista se
depara usado para encontrar respostas. O cientista pesquisaria para viver e viveria para
pesquisar, pois a prpria vida no teria sentido na existncia sem resposta a seus problemas.
Assumindo o contexto cincia pesquisa desenvolvimento, a pesquisa cientfica
hoje centrada na resoluo de problemas do bem-estar humano, assumindo o papel de
buscar respostas para questes que possuam aplicao prtica e, no obstante, gerem algum
tipo de retorno.

3 DESENVOLVIMENTO: UM RESULTADO DO CONHECIMENTO

difcil falarmos em desenvolvimento sem correlacionarmos com pesquisa cientfica

e a tecnologia: a forte ligao entre ambas resulta na quase que inexistncia da pesquisa de
carter cientfico no momento histrico que vivemos, sem que haja uma aplicao prtica.
Devido influncia e dependncia cientfica aos interesses econmicos, religiosos,
polticos ou caprichos fteis da humanidade, existe certa dificuldade em separar os conceitos
de cincia, tecnologia e desenvolvimento.
Poderamos dizer que desenvolvimento o resultado da utilizao de um ou mais
conhecimentos obtidos atravs de pesquisas de carter cientfico, aplicadas humanidade, que
acabaram por gerar alguma forma de melhoria ou benefcio para um determinado grupo. Em
outras palavras, a cincia voltada e aplicada para um determinado interesse resultaria em
tecnologia que, como conseqncia de sua utilizao, acarretaria no desenvolvimento.
Nos ltimos tempos, pesquisa vem se tornando quase que uma palavra de ordem
quando se fala em desenvolvimento tecnolgico. Enquanto que no incio do sculo o
progresso industrial de um pas era medido pelo seu consumo de cido sulfrico,
procura-se hoje qualificar o avano tecnolgico pela frao do produto bruto
investido em pesquisa.
inegvel a correlao, pelo menos nos pases lderes de tecnologia, entre a
inovao cientfica e tecnolgica e o seu desenvolvimento industrial.
(MANNHEIMER, 1994, p.81 82)

A partir do que falamos at agora, fica clara a relao de dependncia entre cincia,
pesquisa e desenvolvimento. Uma resulta da outra, e depende para existir. No nos cabe dizer

se os meios para adquiri-las, os interesses que as move ou o que delas resultam so justos,
corretos ou ticos. Nosso interesse apenas defini-las por uma viso realista, dentro do
contexto real em que vivemos na sociedade.

CONCLUSO

Apresentar de forma simples os conceitos de cincia, pesquisa e desenvolvimento foi o

intuito desta pesquisa.
Buscaram-se definies atuais, que deixavam explcitas a correlao e dependncia
entre elas. Embora no se visou fazer julgamentos valorativos, abriu-se caminho a reflexes
sobre o tema, sendo este um espao densamente rico para novas pesquisas.

REFERNCIAS

BUSS, Joo Jos. A teoria do conhecimento em Paulo Freire e a construo da

subjetividade humana a partir de Freire e Foucault. Dissertao (Mestrado em Educao)
UNISUL, Tubaro, 2001.
KCHE, Jos Carlos. Fundamentos de Metodologia Cientfica. 12.ed. Porto Alegre: Vozes,
1988.
BAZZO, Walter Antnio; PEREIRA, Luiz T. do V. Introduo engenharia, 6.ed. ver. e
aum. Florianpolis: UFSC, 2000.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Tcnicas de pesquisa. 5.ed. So
Paulo: Atlas, 2002.
BARROS, Aidil de Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Projeto de
pesquisa: propostas metodolgicas. Petrpolis: Vozes, 1990.
DEMO, Pedro. Pesquisa e construo de conhecimentos: metodologia cientfica no
caminho de Hambermas. 3.ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1997.
ALMEIDA, Rotilde Caceano de. Organizao do trabalho intelectual. 3.ed. Braslia:
[s.n.],1977.
MANNHEIMER, Walter A. et al. Cincia e tecnologia: alicerces do desenvolvimento. So
Paulo: Cobram, 1994.