REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD YACAMBU. FACULTAD DE HUMANIDADES.

PROGRAMA ANALITICO DE
INVESTIGACION APLICADA A LA PSICOLOGIA CODIGO: THP-1353 - NIVEL ACADEMICO: 10
DISEO E IMPLEMENTACION: ANTROP. MERCEDES TORRES DE PREZ

1. Explicar a los estudiantes la i mportancia de pasar la lista de asistencia los das de clases a fin de llevar un control de
las asesoras impartidas y/ o recibidas.
2. Hacer nfasis en los estudiantes acerca del compromi so de cumplir estrictamente con el cronogra ma pautado a fin de
lograr el xito de todos los trabajos
3. Recomendar a los estudiantes la detallada utilizacin del manual trabajos de grado y tesis doctorales de la universidad
Yaca mb edicin 2007, en donde estn establecidas las nor mas APA
4. Explicar al estudiante que este curso no desarrolla objetivos programticos sino, el montaje procedimental de su
investigacin conducente a trabajo de grado.
5. Infor mar al estudiante que ha y un bare mo de evaluacin por el cual ser regida la ponderacin de todas y cada una de
las partes de sus captulos trabajados bien sea para el paradigma cualitativo como cuantitativo.
6. Por instrucciones de la universidad, las evaluaciones deben ser durante las semanas 3, 6, 9 y 12
Sem

Propsitos del da
1.

EXPLICACION DEL AULA SEMI PRESENCIAL

2.

AULA PRESENCIAL: Presentacin Personal

3.

AULA PRESENCIAL: Facilitar al estudiante el cronograma temtico e instruccional del curso de Investigacin
Aplicada con la finalidad de que conozca y se familiarice con la agenda de trabajo.

4.

AULA PRESENCIAL: Diagnosticar el grado de comprensin y tema a ser desarrollado que sobre el trabajo de grado
tengan los estudiantes.

5.

AULA SEMI- PRESENCIAL COLOCAR EN EL FORO SU NOMBRE Y APELLIDO ASI COMO EL TITULO DE
CADA UNO DE SUS TRABAJOS

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DISEO E IMPLEMENTACION: ANTROP. MERCEDES TORRES DE PREZ

6.

AULA SEMI-PRESENCIAL Presentar el contenido general, modos y condiciones de todo el trabajo a ser presentado al
final del periodo acadmico.

7.

AULA PRESENCIAL .Explicar la estructura, contenido y desarrollo del captulo I de investigacin denominado: EL
PROBLEMA. Consultar material dispuesto en la carpeta de archivos del aula semi-presencial

8.

AULA PRESENCIAL: Asesora del captulo I. El estudiante asistir al aula presencial para consultar al profesor acerca
de sus dudas

9.

AULA SEMI-PRESENCIAL: IRA EVALUACIN. SUBIR TAREA 1, 25% del contenido programtico, 20/20 puntos
sobre la escala. Colocar en el aula semi- presencial SU CAPITULO I. Mximo 7 pginas incluyendo la de presentacin.

10.

AULA PRESENCIAL .Explicar la estructura, contenido y desarrollo del captulo II de investigacin denominado:
MARCO TEORICO. Consultar material dispuesto en la carpeta de archivos del aula semi-presencial

11.

AULA SEMI-PRESENCIAL: CONSULTA PARTICIPATIVA EN EL FORO DE ASESORIA

12.

AULA PRESENCIAL. Asesora participativa sobre el captulo II de su trabajo de grado

13.

AULA SEMI-PRESENCIAL: CONSULTA PARTICIPATIVA EN EL FORO DE ASESORIA

14.

AULA PRESENCIAL: Asesora del captulo II. El estudiante asistir al aula presencial para consultar al profesor acerca
de sus dudas

15.

AULA SEMI-PRESENCIAL: II EVALUACIN. SUBIR TAREA 2. 25% del contenido programtico, 20/20 puntos
sobre la escala. Colocar en el aula semi- presencial SU CAPITULO II. Mximo 20 pginas incluyendo la de presentacin
ADEMAS DEBE INCORPORAR EL CAPITULO I, (APARTE DE LAS 20 PAGINAS) CON LA FINALIDAD DE QUE
EL PROFESOR TENGA CONTROL DEL PROCESO.

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16.
7

10

11

12

AULA PRESENCIAL .Explicar la estructura, contenido y desarrollo del captulo III de investigacin denominado:
MARCO METODOLGICO. Consultar material dispuesto en la carpeta de archivos del aula semi-presencial

17.

AULA SEMI-PRESENCIAL: CONSULTA PARTICIPATIVA EN EL FORO DE ASESORIA

18.

AULA PRESENCIAL. Asesora participativa sobre el captulo III de su trabajo de grado

19.

AULA SEMI-PRESENCIAL: CONSULTA PARTICIPATIVA EN EL FORO DE ASESORIA

20.

AULA PRESENCIAL: Asesora del captulo III. El estudiante asistir al aula presencial para consultar al profesor
acerca de sus dudas

21.

AULA SEMI-PRESENCIAL: III EVALUACIN. SUBIR TAREA 3 25% del contenido programtico, 20/20 puntos
sobre la escala. Colocar en el aula semi- presencial SU CAPITULO III. Mximo 10 pginas incluyendo la de presentacin
ADEMAS DEBE INCORPORAR LOS CAPITULOS I Y II (CON LA FINALIDAD DE QUE EL PROFESOR TENGA
CONTROL DEL PROCESO.

22.

AULA PRESENCIAL. Revisin general del trabajo de grado

23.

AULA SEMI-PRESENCIAL: CONSULTA PARTICIPATIVA EN EL FORO DE ASESORIA

24.

AULA PRESENCIAL. Revisin general del trabajo de grado

25.

AULA SEMI-PRESENCIAL: CONSULTA PARTICIPATIVA EN EL FORO DE ASESORIA

26.

AULA PRESENCIAL. entrega en fsico del trabajo de grado completo.

27.

AULA SEMI-PRESENCIAL: CONSULTA PARTICIPATIVA EN EL FORO DE ASESORIA SOBRE LA ENTREGA.

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BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
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11/04/2009
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Normas para la elaboracin y presentacin de los trabajos especiales de grado, trabajos de grado y tesis doctorales de la UNY. (2007). Ediciones de la
Universidad Yacamb. Barquisimeto.
Ranquet, M. de (2007). Los modelos en trabajo social. Intervencin con personas y familias. Madrid: Siglo XXI. Documento en Lnea. Disponible en:

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http://books.google.co.ve/books?id=0dDb9Li72lMC&pg=PA391&dq=Rol+social#v=onepage&q=Rol%20social&f=false
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Rusque, A. (2003). De la diversidad a la unidad en la investigacin cualitativa. Valencia: Vadel hermanos Editores.
Sabino, C. (1992) El proceso de investigacin. Caracas: Panapo.
Sambrano, J. (1997). PML. Programacin neurolingstica para todos. El modelo de la excelencia. (s/l): Alfa ediciones/Vida alternativa.
Tamayo y Tamayo, M. (1996). El proceso de la investigacin cientfica. Mxico: Limusa-Noriega editores.
Toro, J. (Wikipedia. Enciclopedia libre. Documento en lnea
Universidad Yacamb (2007). Manual De Trabajos De Grado De Especializacin Y Maestra Y Tesis Doctorales. Cabudare. Ediciones de la Universidad
Yacamb