INTRODUO

PROGRAMAO
Professor: MSc. Amadeu Anderlin Neto
neto.amadeu@gmail.com

APRESENTAO PROFESSOR
Formao

Tcnico em Informtica FNE

Bacharel em Cincia da Computaao UFAM
Mestre em Informtica UFAM

Atuao

Servidor do TJ-AM;
Professor assistente da Faculdade FUCAPI;
Membro do grupo de pesquisa USES-UFAM;
rea de concentrao: Engenharia de Software

DADOS GERAIS
Dados

da disciplina:

Nome: Introduo programao.

Cdigo: CPT001
Carga horria: 80h.

Horrio

das aulas:

EXT01NA Ter e qui 18:30h s 20:10h.

ENG01NB Ter e qui 20:30h s 22:10h.
ENG01NA Qua e sex 20:30h s 22:10h.

OBJETIVO

Geral:

Capacitar e habilitar o aluno a desenvolver o

raciocnio lgico, tornando-o capaz de resolver
problemas atravs de algoritmos.

OBJETIVOS

Especficos:

Desenvolver o raciocnio lgico aplicado

soluo de problemas computacionais;
Aprender os conceitos bsicos de
desenvolvimento de algoritmos;
Desenvolver a lgica de programao.

EMENTA

Princpios

bsicos
da
programao,
apresentando uma forma de encadear o
pensamento e as aes para o computador
desempenhar tarefas definidas.

EMENTA
Algoritmos

Estruturados:

Conceituao, Refinamentos sucessivos.

Elementos de Algoritmo:
Constantes (numricas, lgica, literal);
Variveis (formao dos identificadores, declarao de
variveis);
Expresses aritmticas, lgicas e literais (funes,
relaes, operadores lgicos, prioridade, expresses
literais, comandos de atribuio, comandos de entrada e
sada).

Estruturas:

Sequencial;
Condicional simples e composta;
Repetio.

METODOLOGIA DE ENSINO
Metodologia:

Aulas expositivas;
Trabalhos em grupos.
Listas de exerccios.

Recursos:
Sala de aula;
Quadro;
Data-show;
Pincel atmico.

AVALIAO
Mdia

Nota

Semestral:

Bimestral (NB):

Avaliao Parcial (AP);

Avaliao Bimestral (AB).

AVALIAO
Se

Aluno dispensado do Exame Final (EF).

Se

3,0 >= MS > 7,5:

Aluno deve fazer o EF.

Se

MS >= 7,5:

MS < 3,0:

Aluno reprovado.

Mdia

Semestral com Exame,

Aluno aprovado se:

MSE >= 5,0.

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AVALIAO

Aluno que no se submeter s avaliaes parciais e

bimestrais poder fazer prova de segunda chamada.

Requerimento na Secretaria Acadmica obedecendo

Calendrio Acadmico.

Justificativas:
Atestado mdico original;
Convocao militar;
Prorrogao da jornada de trabalho, mediante declarao;
Convocao pela Justia Comum, Trabalhista ou Eleitoral.

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BOAS PRTICAS

Manter os celulares em modo silencioso.

Caso necessrio, atenda o celular fora da sala de aula.

Alimentos devem ser consumidos na cantina ou fora

do horrio de aula.
Contato via e-mail:

No campo assunto, inserir o seguinte prefixo: [FUCAPI]

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EXERCITANDO O RACIOCNIO LGICO

Uma lesma deve subir um poste de 10m de altura. De

dia sobe 2m e noite desce 1m. Em quantos dias
atingir o topo do poste?

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RESPOSTA: 9 dias

EXERCITANDO O RACIOCNIO LGICO

Trs gatos comem trs ratos em trs minutos. Cem

gatos comem cem ratos em quantos minutos?

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RESPOSTA: 3 minutos

EXERCITANDO O RACIOCNIO LGICO

O pai do padre filho do meu pai. O que eu sou do

padre?

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RESPOSTA: Tio

EXERCITANDO O RACIOCNIO LGICO

Um pai de 80Kg e suas duas filhas (40Kg cada),

precisam sair de uma ilha com um barco. Porm, a
capacidade do barco de 80Kg. Como faro para sair
da ilha?
RESPOSTA: Vo as duas filhas. Uma
delas volta. O pai sai. A outra filha
volta. As duas filhas saem juntas.

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EXERCITANDO O RACIOCNIO LGICO

Em um poro existem dez bolsas contendo moedas de
ouro e uma balana. No entanto, uma das bolsas
contm moedas falsas. Cada bolsa possui 10 moedas.
Sabe-se que cada moeda verdadeira pesa 100g e que
cada moeda falsa pesa 90g. Como possvel descobrir
qual a bolsa de moedas falsas realizando apenas uma
pesagem?
Observao: voc pode manipular as moedas das
bolsas como quiser.

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INTRODUO
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Professor: MSc. Amadeu Anderlin Neto
neto.amadeu@gmail.com