Anda di halaman 1dari 10

Laporan praktikum Pengenalan dan Penggunaan Mikroskop

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Manusia di muka bumi ini selalu ingin mengetahui apa yang ada di sekelilingnya yaitu
segala sesuatu yang di ciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Baik sesuatu yang kasat
mata maupun yang tidak tampak dengan hanya menggunakan mata telanjang. Dengan
keterbatasan kemampuan yang ada sehingga manusia berusaha mencari suatu alat yang
bisa digunakan untuk melihat benda tersebut. Mikroskop menjadi alat yang sangat
penting dalam bidang ilmu biologi terkhusus ketika ingin mengamati zat/molekulmolekul yang berukuran cukup kecil yang tidak bisa dilihat dengan hanya mengandalkan
penglihatan mata normal . Antonio van Leeuwenhoek(1674) merupakan orang yang
berhasil menemukan menemukan mikroskop serta mengembangkan kekuatan lensanya
sehingga mempunyai perbesaran yang besar. Ia kemudian mengembangkan kekuatan
lensa mikroskopnya hingga ratusan kali. Leeuwenhoek telah membuat lebih dari 500
gambar mikroskop. Dalam desain dasar mikroskop Leeuwenhoek, sebagian orang
menganggap itu hanyalah kaca pembesar (karena hanya terbuat dari 1 lensa saja), bukan
mikroskop seperti yang digunakan sekarang (yang terdiri dari 2 lensa). Dibandingkan
dengan mikroskop modern, mikroskop buatannya adalah perangkat yang sangat
sederhana, hanya menggunakan satu lensa, terpasang dalam lubang kecil di piring
kuningan yang membentuk tubuh instrumen. Mikroskop merupakan instrumen yang
paling banyak digunakan dalam suatu kegiatan laboratorium . Karena hampir semua mata
kuliah biologi memerlukan mikroskop dalam kegiatan laboratoriumnya. Oleh sebab itu,
mikroskop harus di perkenalkan sejak dini kepada seorang pelajar, apalagi kepada
mahasiswa yang masuk dalam jurusan biologi. Mikroskop dipelajari guna mengetahui
bagian-bagian serta fungsinya masing-masing agar dalam kegiatan laboratorium seorang
mahasiswa tidak lagi kebingungan ketika hendak menggunakan mikroskop, serta
bagaimana cara merawat mikroskop tersebut.
B. Tujuan praktikum
Mahasiswa terampil menggunakan mikroskop biologi dengan cepat dan aman untuk
melihat sediaan sederhana.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Mikroskop (bahasa yunani: Micros = kecil dan scopein = melihat) adalah sebuah alat
untuk melihat objek yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata kasar. Ilmu yang
mempelajari benda kecil dengan menggunakan alat ini disebut mikroskopi, dan kata
mikroskopik berarti sangat kecil, tidak mudah terlihat oleh mata. Dalam
perkembangannya mikroskop mampu mempelajari organisme hidup yang berukuran
sangat kecil yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang, sehingga mikroskop
memberikan kontribusi penting dalam penemuan mikroorganisme dan perkembangan
sejarah mikrobiologi. Organisme yang sangat kecil ini disebut sebagai mikroorganisme,
atau kadang-kadang disebut sebagai mikroba, ataupun jasad renik. Dapat di amati dengan
mikroskop(Anonim, 2012). Salah satu penemu sejarah mikrobiologi dengan mikroskop
adalah antonie van leeuwenhock (1632-1723) tahun 1675 antonie membuat mikroskop
dengan kualitas lensa yang cukup baik, dengan menumpuk lebih banyak lensa sehingga
dia bisa mengamati mikro0rganisme yang terdapat pada air hujan yang menggenang dan
air jambangan bunga, juga dari air laut dan bahan pengorekan gigi. Ia menyebut benda-

benda bergerak tadi dengan animalcule (Anonim, 2012) Antonie Van Leuwenhook
mengembangkan kekuatan lensa ( mikroskop cahaya sederhana) yang memperbesar
organisme 100 sampai 300 kali sehingga mampu mengamati mikroba satu sel. Penelitian
sel dengan mikroskop cahaya selama tahun 1800-an dan awal tahu 1900-an menemukan
banyak perbedaan antara sel mikroba dengan sel dari organisme yang lebih tinggi.
Sebelum penemuan mikroskop elektron, pengertian struktur mikroba terbatas pada
struktur yang dapat dilihat dengam mikroskop cahaya sehingga gambaran anatomi
mikroba belum diketahui (Dra. Ni Putu Ristiati). Sebelum pengamatan tersebut dilakukan
oleh antonie, pada tahun 1665 Robert Hooke mengamati sel-sel mati pepagan pohon ek
dengan mikroskop hingga dia yang pertama kali menemukan dinding sel. Namun,
diperlukan lensa hebat buatan antonie van leeuwenhoek untuk menvisualisasikansel
hidup. Bayangkan ketertakjuban Hooke ketika ia mengunjungi van leeuwenhoek pada
tahun 1674 dna terungkaplah baginya dunia mikroorganisme apa yang disebut tuan
rumah sebagai animakula yang amat kecil. Terlepas dari pengamatan awal ini, sebagian
besar geografi sel tetap tak terpetakan untuk beberapa lama. Sebagian besar struktur
subseluler termasuk organel yang merupakan kompratemen terselubung membrane
terlalu kecil untuk diresolusi dengan mikroskop cahaya.( Campbell, Edisi 8, jilid 1).
Macam atau jenis mikroskop beraneka ragam, dari yang sederhana, untuk keperluan
sekolah menengah, sampai dengan yang cukup canggih untuk keperluan penelitian. Ciri
utama dari sumber keragamannya antara lain dari mikroskop satu okuler(monokuler)
dengan tabung tegak dan miring, penggunaan dua okuler(binokuler) atau tiga
okuler(trikuler), kekuatan lensa yang dipakai, sumber sinar( menggunakkan lampu yang
terpasang), bahkan dapat dipasang kamera( kamera diam atau video) pada mikroskop
trikuler dan dapat disambung ke monitor TV (Riandi.2000). Dua parameter penting
dalam mikroskopi(teknik teknik penggunaan mikroskop) adalah perbesaran dan daya
resolusi atau daya urai. Perbesaran perbandingan ukuran citra objek dengan ukuran
sebenarnya. Resolusi adalah ukuran kejelasan citra; jarak minimum yang dapat
memisahkan dua titik sehingga masih bisa dibedakan sebagai dua titik. Misalnya, bendabenda yang tampak oleh mata telanjang sebagai suatu bintang di langit mungkin di
resolusi sebagai bintang kembar oleh teleskop (Campbell, Edisi 8,jilid 1). Dengan
mikroskop diperoleh perbesaran sehingga memungkinkan untuk mengamati organisme
dan struktur yang tidak tampak dengan mata telanjang. Mikroskop memungkinkan
perbesaran dengan kisaran luas sampai ratusan ribu kali. Kategori mikroskop adalah
mikroskop cahaya/optis dan mikroskop elektron. A. Mikroskop cahaya/optis Merupakan
mikroskop yang menggunakan lensa dari gelas dan cahaya matahari atau lampu sebagai
sumber penyinaran.Dalam mikroskop cahaya, cahaya tampak diteruskan melalui
spesimen dan kemudian melalui lensa. Lensa ini merefraksi(membengkokkan) cahaya
sedemikian rupa sehingga citra spesimen diperbesar ketika diproyeksikan ke mata, ke
film fotografi atau sensor digital, atau ke layar video. Mikroskop cahaya dapat
memperbesar secara efektif sekitar 1000 kali dari ukuran asli spesimen. Seperti halnya
daya resolusi mata manusia yang terbatas, mikroskop cahaya juga tidak dapat meresolusi
detail yang lebih kecil dari 0,2 mikrometer, atau 200 nanometer (Campbell, Edisi 8,jilid
1). Mikroskop optis terbagi atas dua jenis yaitu mikroskop biologi dan mikroskop stereo.
a. Mikroskop biologi digunakan untuk mengamati benda tipis dan transparan.penyinaran
diberikan dari bawah dengan sinar alam/lampu. Mikroskop biologi umunya memiliki
lensa okuler dan lensa objektif dengan kekuatan perbesaran sebagai berikut: 1) Objektif

4x dengan okuler 10x,perbesaran 40x 2) Objektif 10x dengan okuler 10x,perbesaran 100x
3) Objektif 40x dengan okuler 10x,perbesaran 400x 4) Objektif 100x dengan okuler
10x,perbesaran 1000x b. Mikroskop stereo digunakan untuk pengamatan benda-benda
yang tidak terlalu besar,transparan atau tidak. Penyinaran dapat diatur dari atas maupun
dari bawah dengan sinar lampu atau alam. Meiliki dua objektif dan dua buah okuler,
sehingga diperoleh bayangan tiga dimensi dengan pengamatan dua belah mata. Kekuatan
perbesaran tidak terlalu kuat umumnya sebagai berikut: Objektif 1x atau 2x dengan
okuler 10x atau 15x Teknik dalam penggunaan mikroskop cahaya ada enam yaitu,
sebagai berikut: 1) Medan terang(spesimen tak diwarnai) Meneruskan cahaya langsung
melalui spesimen. Citra memiliki kontras kecil, kecuali jika sel berpigmen alami atau
secara buatan (Campbell, Edisi 8,jilid 1). 2) Medan terang (spesimen di warnai)
Mewarnai dengan berbagai pewarna(dye) akan meningkatkan kontras. Sebagian prosedur
pewarnaan mensyaratkan sel untuk difiksasi (diawetkan) (Campbell, Edisi 8,jilid 1). 3)
Fase-kontras Meningkatkan kontras pada sel yang tidak diwarnai dengan memperbesar
variasi dentitas(kerapatan) dalam spesimen; sangat berguna untuk mempelajari sel hidup
yang tak berpigmen (Campbell, Edisi 8,jilid1). 4) Diferensial-interferensi-kontras. Seperti
mikroskop fase kontras, penggunaan modifikasi optik untuk melebih-lebihkan perbedaan
dentitas menjadikan citra nyaris seperti 3-D (Campbell, Edisi 8,jilid 1). 5) Flouresensi
Menunjukkan letak molekul spesifik dalam sel dengan cara melabeli molekul
menggunakan pewarna atau antibodi flourense. Zat-zat flourense ini menyerap radiasi
ultraviolet dan memancarkan cahaya tampak (Campbell, Edisi 8,jilid 1). 6) Konfokus
Teknik pembagian optik flourense yang menggunakan bukan lubang jarum untuk
melenyapkan cahay yang tidak fokus dari sampel yang tebal, menciptakan bidang tunggal
flourense pada citra. Dengan menangkap citra-citra yang tajam di banyak tempat.
Rekonstruksi 3-D dapat diciptakan (Campbell, edisi 8,jilid 1). B. Mikroskop elektron
Karena keterbatasan daya tembus cahaya dan sulitnya membuat lensa yang sangat tipis
tipis maka sangat sulit untuk mendapatkan perbesaran yang lebih tinggi dari 1000x
dengan miroskop monokuler. Untuk mengamati bagian-bagian sel yang sangat halus
digunakan mikroskop elektron yang menggunakan megnit sebagai pengganti lensa, dan
elektron sebagai pengganti cahaya. Elektron mempunyai gelombang yang lebih pendek
daripada cahaya putih sehingga memiliki daya tembus yang besar. Ada dau jenis
mikroskop elektron,yaitu: mikroskop elektron transmisi(TEM= trasmission electron
microscope) dan mikroskop elektron skening(SEM= scanning electron microscope)
( Campbell, Edisi 8,jilid 1).
BAB III METODE PRAKTIKUM
A. Waktu dan Tempat Hari / tanggal : Rabu/ 07 Oktober 2012 Pukul : Pukul 07.30 s.d.
09.20 Tempat : Laboratorium Biologi Lantai III barat FMIPA UNM B. Alat dan
Bahan 1. Alat a. Mikroskop biologi b. Kotak alat yang berisi peralatan pendukung
praktikum c. Silet tajam d. Kaca benda e. Kaca objek/ preparat f. Pipet tetes g. Pensil
h. Kertas kwarto 2. Bahan a. Air suling b. Kapas atau kapuk c. Daun adam hawa
(Rhoe discolor) d. Daun waru (Hibiscus tiliaceus) e. Daun labu (Cucurbita muschata)
f. Bawang merah (Allium cepa) C. Langkah Kerja 1. Menyiapkan Mikroskop 1.1.
Meletakkan mikroskop di atas meja tepat di hadapan anda. 1.2. Membersihkan badan
mikroskop dengan kain planel. Jangan sekali-kali menggosok lensa dengan kain
selain kain planel. 1.3. Membuka kotak peralatan, kemudian mengeluarkan cawan
petri yang berisi kaca benda dan kaca penutup. Membersihkan kaca benda dengan

kain katun atau kertas saring. 1.4. Di atas meja kerja anda hanya ada mikroskop,
kotak peralatan dengan isinya, buku penuntun dan catatan, bahan-bahan untuk
praktikum. Selainnya disingkirkan pada tempat yang lain yang sudah di sediakan. 2.
Mengatur Masuknya Cahaya ke Dalam Tubus 2.1. Perhatikan keadaan ruang
praktikum anda, darimana arah datangnya cahaya yang lebih terang ( dari depan, kiri,
atau kanan). Arahkan cermin mikroskop ke sumber cahaya tersebut. Membuka
diafragma atau memutar lempeng pada posisi lubang sedang. Mikroskop yang
memiliki kondensor di atur posisinya mendekati meja sediaan dan gunakan cermin
datar. Untuk mikroskop tanpa kondensor gunakan cermin cekung. 2.2. Mengatur
posisi revolver sehingga lensa objektif paling pendek menghadap ke meja sediaan
sampai bunyi klik. 2.3. Menurunkan tubus sampai jarak ujung objektif dengan meja
sediaan 5-10 mm atau turun maksimal. 2.4. Meneroponglah lewat okuler dengan
mata kiri tanpa memicingkan (perlu latihan) akan nampak medan bundar putih. Jika
terangnya tidak merata; gerakkan sedikit cermin sampai terangnya merata. Kalau
silau, persempit diafragma atau lubang pada lempeng. Jika medan pandang masih
kabur berarti kurang cahaya yang masuk, bukalah diafragma dan gunakan lubang
lebih besar pada lempeng. 2.5. Mikroskop siap dipakai mengamati sediaan. 3. Cara
Mengatur Jarak Lensa dengan Sediaan 3.1. Dengan tangan memutar pengatur kasar
atau makrometer kearah empu jari, tubus turun, jarak objektif dengan meja sediaan
mengecil, lakukan sebaliknya. Apa yang terjadi? Mikroskop model lain yang
tubusnya mirip atau tidak bisa naik turun, maka meja sediaan yang bergerak naik
turun apabila dan mikrometer diputar. 3.2. Memasang kaca benda yang berisi sediaan
awetan di atas meja sediaan sedemikian rupa sehingga bahan yang diamati berada
ditengah lubang meja, jepit kaca benda dengan sengkeling sehingga tidak goyang.
3.3. Memerhatikan jarak objektif dengan kaca benda tidak lebih dari 10 mm. Jika
jarak itu besar, putar makrometer untuk menurunkan tubus sambil dilihat dari
samping ujung objektif mendekati kaca benda sampai maksimum 5-10 mm. 3.4.
Meneropong lewat okuler sambil tangan memutar makrometer dengan menaikkan
tubus perlahan-lahan. Amati medan pandang sampai muncul bayangan. Kalau tubus
telah diangkat, setengah putaran makrometer belum juga muncul bayangan, berarti
terlewatkan. Ulangi kembali mulai pada 3.3; kalau sudah ada bayangan tapi masih
kabur, maka teropong terus sambil memutar mikrometer naik atau turun sampai
bayangan terlihat jelas garis atau batasan-batasannya. 3.5. Memeriksa okuler
( perbesaran berapa?) dan objektif ( perbesaran berapa?), hitunglah perbesaran
bayangan yang anda lihat. 3.6. Kalau sudah diamati, preparat di keluarkan 4.
Membuat Preparat Sederhana 4.1. Mengambil kaca benda yang sudah dibersihkan,
pegang serata mungkin. 4.2. Menetesi air jernih atau air suling satu tetes di tengahtengah. 4.3. Dengan pinset, mencabut satu kerat bahan dan meletakkannya di tengah
tetesan air. 4.4. Tangan anda yang sebelah memegang kaca penutup antara empu jari
dengan telunjuk pada sisi atau pinggir yang berlawanan. 4.5. Sisi dengan kaca
penutup disentuhkan pada kaca benda dengan tetesan air dengan kemiringan 45o
kemudian lepaskan sehingga tepat menutupi tetesan air. Kelebihan air yang
merembes di tepi kaca diserap dengan kertas saring. 4.6. Pasang preparat buatan anda
pada meja sediaan dan amati seperti langkah 3.2.,3.3.,3.4. dan 3.5. 5. Mengamati
Perbesaran 5.1. Apabila pengamatan 4.6 sudah berhasil, bayangan yang akan
Nampak akan dibesarkan lagi. Posisi preparat atau tubus jangan disentuh. 5.2.

Memutar sedemikian rupa sampai lensa objektif yang lebih panjang ( kuat) tegak
lurus pada meja sediaan sampai terdengar bunyi klik. 5.3. Meneropong sambil
memutar mikrometer sampai muncul bayangan yang lebih besar. Amati bayangan
yang ada!. 5.4. Jika gagal menemukan bayangan yang lebih besar. Naikkan tubus
dengan memutar makrometer berlawanan arah empu jari. Putar kembali revolver
untuk mendapatkan posisi lensa objektif lemah( pendek ) pada posis semula. Tanpa
mengubah posisi preparat, lakukan kembali perlakuan 3.3.,3.4.,3.5., lanjut ke
5.1.,5.2.,5.3.sampai berhasil. 5.5. Apabila anda akan mengamati bahan yang lain,
maka naikkan tubus. Keluarkan preparat yang sudah diamati dan bersihkan kca
benda dan kaca penutup. 5.6. Buat sediaan baru sesuai langkah 4.1., sampai 4.6. 5.7.
Pada akhir kegiatan yang menggunakan mikroskop, perhatikan hal-hal berikut: a.
Preparat tidak boleh tersimpan di atas meja sediaan, harus dikeluarkan. b. Preparat
basah harus dibersihkan dengan kertas saring atau lap katun simpan( kaca benda +
kaca penutup). Simpan dalam cawan petri dan masukkan dalam kotak perlengkapan.
c. Bersihkan badan mikroskop dengan kain planel. Tubus di turunkan serendah
mungkin. d. Menyimpan mikroskop dalam kotak mikroskop. e. Semua peralatan
yang telah dipakai dibersihkan dengan lap katun dan disimpan dalam kotaknya. f.
Peralatan anda sendiri, disimpan sendiri untuk dipakai untuk kegiatan berikutnya. g.
Sisa bahan yang tidak digunakan lagi dibuang di tempat sampah yang tersedia.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN


A. Hasil
1. Mikroskop Biologi Keterangan: 1. Kaki 8.Tubus 2. Pegangan 9. Revolver 3. Meja
sediaan 10. lensa objektif 4. Penjepit preparat 11. Lensa okuler 5. Cermin 12.
Makrometer 6. Kondensor 13. Mikrometer 7. Diafragma 2. Gambar sel yang diamati
Gambar penampang melintang bawang merah ( allium cepa) dengan perbesaran
10x10 Keterangan: 1. 2. 3. Gambar penampang melintang daun adam hawa ( rhoe
discolor) denga perbesaran 10x10 Gambar penampang melintang trikoma daun labu
(curcubita muschata) dengan perbesaran 10x10 Gambar penampang melintang
trikoma daun waru ( hibiscus tiliaceus) dengan perbesaran 10x10
B. PEMBAHASAN
Mikroskop adalah alat yoptik yang digunakan untuk mengamati benda benda yang
berukuran kecil yang tak bisa dilihhat dengan mata telanjang. Mikroskop membuat
benda-benda yang berukuran kecil terlihat dengan perbesaran oleh lensa yang
terdapat pada mikroskop serta meresolusikannya sehingga Nampak jelas oleh mata
kita. Berdasarkan hasil pengamatan tentang mikroskop, maka dapat kita ketahui
tentang bagian-bagian mikroskop besrta fungsinya : 1. Kaki mikroskop,bentuk umum
seperti tapal kuda, berfungsi sebagai alat penyangga/penahan mikroskop supaya
dapat berdiri dengan stabil. 2. Pegangan/lengan, berfungsi sebagai pegangan ketika
sedang menggunakan mikroskop. 3. Meja sediaan, berfungsi sebagai tempat
peletakan kaca benda/ objek yang akan dilihat. 4. Penjepit preparat, berfungsi untuk
menjepit preparat yang berisi kaca benda agar tidak goyang pada saat sedang diamati.
5. Cermin( iluminator), berfungsi sebagai penangkap dan pemantul cahaya ke
kondensor yang kemudian di teruskan ke objek yang sedang diamati. 6. Kondensor,

berfungsi sebagai pengumpul sinar dan penerus cahaya dari cermin ke objek. 7.
Diafragma, berfungsi mengatur banyaknya cahaya yang masuk dengan mengatur
bukaan irisan. 8. Tubus, berfungsi sebagai penghubung antara lensa okuler dengan
lensa objektif. 9. Revolver(penukar objektif berputar), sehingga untuk mengganti
objektif cukup memutar revolver saja sampai berdetik. 10. Lensa objektif, berfungsi
memfokuskan objek/ menerima bayangan sediaan kemudian membesarkannya. 11.
Lensa okuler, berfungsi mengatur jarak dengan mata/ menerima bayangan dari objek
kemudian membesarkannya. 12. Makrometer,berfungsi menaik turunkan tubus. 13.
Mikrometer,berfungsi memperhalus/memperjelas objek yang diamati. Selain itu dari
hasil pengamatan sel-sel pada tumbuhan dengan menggunakan mikroskop cahaya,
maka dapat kita ketahui bahwa: a. Epidermis pada bawang merah(allium cepa)
dengan perbesaran 10x 10 mempunyai bentuk seperti susunan batu bata atau disebut
kubus berlapis yang mempunyai inti sel yang terletak ditengah-tengah. b. Epidermis
daun adam hawa(Rhoe discolor) dengan perbesaran 10x10 , dimana dengan
perbesaran tersebut, terlihat epidermis adam hawa yang begitu rapat berbentuk
seperti tatanan segienam. c. Trikoma daun waru(hibiscus tiliaceus) dengan
perbesaran 10x10, dimana dengan perbesaran tersebut, terlihat trikoma daun waru
berbentuk bintang dengan memiliki serabut. d. Trikoma daun labu(curcubita
muschata) dengan perbesaran 10x10, dimana dengan perbesaran tersebut, kita
temukan bahwa bentuk trikoma daun labu seperti penjuluran rambut(non grandula
yang tidak memilik kelenjar minyak) yang terletak di tepi epidermis.
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Mikroskop adalah alat utama untuk melihat dan mempelajari struktur bendabenda kecil. Mikroskop mempunyai bagian optik dan mekanik. Bagian optik
meliputi lensa okuler, lensa objektif, kondensor, dan cermin, sedangkan bagian
mekanik seperti kaki, kondensor, meja sediaan dan lain-lain. Macam- macam
mikroskop adalah sebagai berikut a. Mikroskop Cahaya/optis, terbagi atas du
jenis, yaitu: Mikroskop Biologi dan Mikroskop Stereo b. Mikroskop Elektron,
terbagi ats dua jenis, yaitu: Mikroskop Elektron Transmisi(TEM= transmission
electron microscope) dan Mikroskop Elektron Skening(SEM= scanning electron
microscope).
B. Saran
Demi kelancaran dalam kegiatan praktikum, ada beberapa saran yang mungkin
berguna , yaitu: 1. Kepada praktikan supaya tetap berkonsentrasi ketika sedang
melaksanakan praktikum dan tidak rebut dalam ruang laboratorium.
Memerhatikan kaidah-kaidah dalam penggunaan mikroskop agar tidak terjadi
hal-hal yang tidak diinginkan misalnya rusaknya mikroskop 2. Untuk efesiensi
dan efektifitas waktu yang disediakan dalam praktikum, agar kiranya para
praktikan menjalin kerjasama yang baik antar sesama anggota kelompok. 3.
Kepada asisten agar kiranya memberikan arahan dan batasan yang jelas dalam
setiap kegiatan praktikum demi meminimalisir kesalahan-kesalahan yang
dilakukan oleh praktikan selama praktikum berlangsung.
DAFTAR PUSTAKA Penyusun, tim.2012.Penuntun Praktikum Biologi
Dasar:Makassar: Jurusan Biologi FMIPA UNM Anonim. 2012.Asal Usul dan

Sejarah Pengembangan Mikroskop/www.google.com. diakses pada tanggal 24


oktober 2012 Anonim.2012. Mikroskop Stereo/www.google.com diakses pada
tanggal 25 oktober 2012 Restiati, Ni Putu. 2000.Pengantar Biologi
Umum.Jakarta: Proyek Pengembangan Guru Sekolah Menengah. Campbell, Neil
A,dkk.2008.Campbell.Jakarta:Erlangga Riandi,dkk.2000.Teknik
Laboratorium.Jakarta: Jurusan Pendidikan Biologi UPI
. MIKROSKOP STEREO Mikroskop stereo merupakan jenis mikroskop yang
hanya bisa digunakan untuk benda yang berukuran relatif besar. Mikroskop stereo
memiliki perbesaran 7 hingga 30 kali. Benda yang diamati dengan mikroskop ini
dapat dilihat secara 3 dimensi. Komponen utama mikroskop stereo hampir sama
dengan mikroskop cahaya. Beberapa perbedaan dengan mikroskop cahaya
adalah: 1. Ruang ketajaman lensa mikroskop stereo jauh lebih tinggi
dibandingkan dengan mikroskop cahaya ssehingga kita dapat melihat bentuk tiga
dimensi benda yang diamati, 2. Sumber cahaya berasal dari atas sehingga objek
yang tebal dapat diamati. Perbesaran lensa okuler biasannya 3 kali, sehingga
prbesaran objek total minimal 30 kali. Pada bagian bawah mikroskop terdapat
meja preparat. Pada daerah dekat lenda objektif terdapat lampu yang
dihubungkan dengan transformator. Pengaturan fokus objek terletak disamping
tangkai mikroskop, sedangkan pengaturan perbesaran terletak diatas pengatur
fokos.
PERKEMBANGAN MIKROSKOP SEBAGAI PENEMU SEJARAH
MIKROBIOLOGI Posted January 14, 2011 by aguskrisno in KAJIAN SEJARAH
MIKROBIOLOGI. Leave a Comment Mikroskop (bahasa Yunani: micros = kecil
dan scopein = melihat) adalah sebuah alat untuk melihat objek yang terlalu kecil
untuk dilihat dengan mata kasar. Ilmu yang mempelajari benda kecil dengan
menggunakan alat ini disebut mikroskopi, dan kata mikroskopik berarti sangat
kecil, tidak mudah terlihat oleh mata. Mikroskop Compound dibuat oleh John
Cuff pada 1750 Dalam perkembangannya mikroskop mampu mempelajari
organisme hidup yang berukuran sangat kecil yang tidak dapat dilihat dengan
mata telanjang, sehingga mikroskop memberikan kontribusi penting dalam
penemuan mikroorganisme dan perkembangan sejarah mikrobiologi. Organisme
yang sangat kecil ini disebut sebagai mikroorganisme, atau kadang-kadang
disebut sebagai mikroba, ataupun jasad renik. Dapat di amati dengan mikroskop.
Salah satu penemu sejarah mikrobiologi dengan mikroskop adalah Antonie Van
Leeuwenhock (1632-1723) Tahun 1675 Antonie membuat mikroskop dengan
kualitas lensa yang cukup baik, dengan menumpuk lebih banyak lensa sehingga
dia bisa mengamati mikroorganisme yang terdapat pada air hujan yang
menggenang dan air jambangan bunga, juga dari air laut dan bahan pengorekan
gigi. Ia menyebut benda-benda bergerak tadi dengan animalcule Yang
kepunyaan-Nyalah kerajaan langit dan bumi, dan dia tidakmempunyai anak, dan
tidak ada sekutu bagi-Nya, dalam kekuasan-Nya. Dan Dia telah menciptakan
segala sesuatu, dan Dia menetapkan ukuranukurannya dengan serapi-rapinya
sesuai dengan apa yang dikehendaki mudah bagi Allah (QS Al-Furqon:2). 1. 1.
Jenis-jenis Mikroskop Jenis paling umum dari mikroskop, dan yang pertama
diciptakan, adalah mikroskop optis. Mikroskop ini merupakan alat optik yang

terdiri dari satu atau lebih lensa yang memproduksi gambar yang diperbesar dari
sebuah benda yang ditaruh di bidang fokal dari lensa tersebut. Berdasarkan
sumber cahayanya, mikroskop dibagi menjadi dua, yaitu, mikroskop cahaya dan
mikroskop elektron. Mikroskop cahaya sendiri dibagi lagi menjadi dua kelompok
besar, yaitu berdasarkan kegiatan pengamatan dan kerumitan kegiatan
pengamatan yang dilakukan. Berdasarkan kegiatan pengamatannya, mikroskop
cahaya dibedakan menjadi mikroskop diseksi untuk mengamati bagian
permukaan dan mikroskop monokuler dan binokuler untuk mengamati bagian
dalam sel. Mikroskop monokuler merupakan mikroskop yang hanya memiliki 1
lensa okuler dan binokuler memiliki 2 lensa okuler. Berdasarkan kerumitan
kegiatan pengamatan yang dilakukan, mikroskop dibagi menjadi 2 bagian, yaitu
mikroskop sederhana (yang umumnya digunakan pelajar) dan mikroskop riset
(mikroskop dark-field, fluoresens, fase kontras, Nomarski DIC, dan konfokal). 1.
2. Struktur Mikroskop Ada dua bagian utama yang umumnya menyusun
mikroskop, yaitu: Bagian optik, yang terdiri dari kondensor, lensa objektif, dan
lensa okuler. Bagian non-optik, yang terdiri dari kaki dan lengan mikroskop,
diafragma, meja objek, pemutar halus dan kasar, penjepit kaca objek, dan sumber
cahaya. 1. 3. Pembesaran Tujuan mikroskop cahaya dan elektron adalah
menghasilkan bayangan dari benda yang dimikroskop lebih besar. Pembesaran ini
tergantung pada berbgai faktor, diantaranya titik fokus kedua lensa( objektif f1
dan okuler f2, panjang tubulus atau jarak(t) lensa objektif terhadap lensa okuler
dan yang ketiga adalah jarak pandang mata normal(sn). Rumus: 1. 4. Sifat
Bayangan Baik lensa objektif maupun lensa okuler keduanya merupakan lensa
cembung. Secara garis besar lensa objektif menghasilkan suatu bayangan
sementara yang mempunyai sifat semu, terbalik, dan diperbesar terhadap posisi
benda mula-mula, lalu yang menentukan sifat bayangan akhir selanjutnya adalah
lensa okuler. Pada mikroskop cahaya, bayangan akhir mempunyai sifat yang
sama seperti bayangan sementara, semu, terbalik, dan lebih lagi diperbesar. Pada
mikroskop elektron bayangan akhir mempunyai sifat yang sama seperti gambar
benda nyata, sejajar, dan diperbesar. Jika seseorang yang menggunakan
mikroskop cahaya meletakkan huruf A di bawah mikroskop, maka yang ia lihat
adalah huruf A yang terbalik dan diperbesar. Mikroskop merupakan alat bantu
yang memungkinkan kita dapat mengamati obyek yang berukuran sangat kecil.
Hal ini membantu memecahkan persoalan manusia tentang organisme yang
berukuran kecil. Ada dua jenis mikroskop berdasarkan pada kenampakan obyek
yang diamati, yaitu mikroskop dua dimensi (mikroskop cahaya) dan mikroskop
tiga dimensi (mikroskop stereo). Sedangkan berdasarkan sumber cahayanya,
mikroskop dibedakan menjadi mikroskop cahaya dan mikroskop elektron. 1. 5.
Perkembangan Mikroskop 5.2 Mikroskop Optis Jenis paling umum dari
mikroskop, dan yang pertama diciptakan, adalah mikroskop optis. Mikroskop ini
merupakan alat optik yang terdiri dari satu atau lebih lensa yang memproduksi
gambar yang diperbesar dari sebuah benda yang ditaruh di bidang fokal dari lensa
tersebut. Pada 1674 Leeuwenhok dengan menggunakan mikroskop sederhana, dia
dapat melihat mikroorganisme. Mikroorganime terlihat dari setetes air danau
yang diamati dengan menggunakan suatu lensa gelas. Benda-benda itu disebut
animalcules terlihat dalam berbagai bentuk, ukuran dan warna. Leeuwenhoek

mengamati organisme yang dikorek dari sela-sela giginya. Kemudian hasil


pengamatannya digambarkan dalam bentuk sketsa sel bakteri dengan bentuk
seperti bola, batang, dan spiral sama seperti bentuk bakteri yang dikenal pada saat
ini. Leeuwenhoek telah membuat lebih dari 500 gambar mikroskop. Dalam
desain dasar mikroskop Leeuwenhoek, sebagian orang menganggap itu hanyalah
kaca pembesar (karena hanya terbuat dari 1 lensa saja), bukan mikroskop seperti
yang digunakan sekarang (yang terdiri dari 2 lensa). Dibandingkan dengan
mikroskop modern, mikroskop buatannya adalah perangkat yang sangat
sederhana, hanya menggunakan satu lensa, terpasang dalam lubang kecil di piring
kuningan yang membentuk tubuh instrumen. Spesimen dipasang pada titik fokus
yang menempel di depan lensa, dan posisi dan fokus bisa disesuaikan dengan
memutar dua sekrup. Seluruh instrumen panjangnya hanya 3-4 inci dan harus
diangkat mendekat dengan mata dan memerlukan pencahayaan yang baik serta
kesabaran yang besar dalam penggunaanya. Meskipun pada jamannya telah
ditemukan mikroskop 2 lensa yang hampir mirip dengan mikropskop saat ini,
namun pada saat itu pembuatannya masih rumit dibandingkan mikroskop ala
Leewenhoek. Dan dengan ketrampilan Leewenhoek dalam membuat lensa, dia
berhasil membuat mikroskop yang mampu memperbesar objek sampai lebih dari
200 kali sehingga gambar yang dihasilkan lebih jelas dan lebih terang. Meskipun
ia sendiri tidak bisa menggambar dengan baik, ia mempekerjakan ilustrator untuk
menggambar objek yang ia amati dan gambar itu digunakan untuk melengkapi
uraian tertulis dari objek yang ia amati. 5.3 Mikroskop Cahaya Sejarah
penemuan Seorang ilmuwan dari universitas Berlin yaitu Dr. Ernst Ruska
menggabungkan penemuan ini dan membangun mikroskop transmisi elektron
(TEM) yang pertama pada tahun 1931. Untuk hasil karyanya ini maka dunia ilmu
pengetahuan menganugerahinya hadiah Penghargaan Nobel dalam fisika pada
tahun 1986. Mikroskop yang pertama kali diciptakannya adalah dengan
menggunakan dua lensa medan magnet, namun tiga tahun kemudian ia
menyempurnakan karyanya tersebut dengan menambahkan lensa ketiga dan
mendemonstrasikan kinerjanya yang menghasilkan resolusi hingga 100
nanometer (nm) (dua kali lebih baik dari mikroskop cahaya pada masa itu).
Bagian-bagian dari mikroskop cahaya: 1. lensa okuler, 2. lensa objektif, 3. lensa
objektif yang lain, 4. pengatur fokus, 5. pengatur fokus secara halus, 6. papan
letak objek/sampel/preparat yang dilihat, 7. sumber cahaya, 8. kondensor cahaya,
9. penjepit sampel Mikroskop cahaya atau dikenal juga dengan nama Compound
light microscope adalah sebuah mikroskop yang menggunakan cahaya lampu
sebagai pengganti cahaya matahari sebagaimana yang digunakan pada mikroskop
konvensional. Pada mikroskop konvensional, sumber cahaya masih berasal dari
sinar matahari yang dipantulkan dengan suatu cermin datar ataupun cekung yang
terdapat dibawah kondensor. Cermin ini akan mengarahkan cahaya dari luar
kedalam kondensor. Mikroskop cahaya mempunyai perbesaran maksimum 1000
kali. Mikroskop mempunyai kaki yang berat dan kokoh dengan tujuan agar dapat
berdiri dengan stabil. Mikroskop cahaya memiliki tiga sistem lensa, yaitu lensa
obyektif, lensa okuler, dan kondensor. Lensa obyektif dan lensa okuler terletak
pada kedua ujung tabung mikroskop. Lensa okuler pada mikroskop bisa
berbentuk lensa tunggal (monokuler) atau ganda (binokuler). Pada ujung bawah

mikroskop terdapat tempat dudukan lensa obyektif yang bisa dipasangi tiga lensa
atau lebih. Di bawah tabung mikroskop terdapat meja mikroskop yang
merupakan tempat preparat. Sistem lensa yang ketiga adalah kondensor.
Kondensor berperan untuk menerangi obyek dan lensa-lensa mikroskop yang
lain. Contoh sehari-hari menggambarkan masalah utama mikroskop cahaya.
Ketika digunakan dalam biologi sel modern, cluster padat ribuan sel
menghamburkan cahaya sehingga kuat bahwa sel-sel yang terletak di belakang
sebuah objek tidak dapat dilihat. Meskipun lebih dikenal dari fiksi ilmiah, konsep
diri merekonstruksi sinar laser menawarkan solusi yang menjanjikan untuk
masalah ini. percobaan yang terbentuk laser khusus balok mampu diri
merekonstruksi bahkan di hadapan berbagai hambatan, misalnya tingginya
jumlah hamburan biologi sel-cahaya, yang berulang kali menghancurkan laser
sinar profil. Self-rekonstruksi bekerja karena foton tersebar (kuanta cahaya) di
pusat balok terus digantikan oleh foton baru dari samping. Foton dari semua
pihak bertemu di tengah balok hampir di fase dalam rangka membangun profil
balok baru, tidak terpengaruh oleh cukup tertinggal dari hamburan tersebut. Para
ilmuwan itu menggunakan hologram komputer (alat yang mengubah fasa cahaya)
untuk memodifikasi sinar laser konvensional ke yang disebut Bessel sehingga
fase profil balok yang memiliki bentuk kerucut. Meskipun Bessel balok yang
dikenal sebagai difraksi-bebas dalam ruang bebas, telah benar-benar jelas apakah,
dan apa gelar, mereka bisa mendapatkan kembali bentuk balok pertama mereka
juga di media homogen, di mana hamburan cahaya yang cukup.