Microcurrículo de Cálculo Diferencia UQ

Universidad del Quindo
Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas

Programa de Economa
ESPACIO ACADMICO: Clculo
1. IDENTIFICACIN
REA: Matemticas
CODIGO:
SEMESTRE: SEGUNDO
TOTAL HORAS POR SEMESTRE: 64
NMERO DE CREDITOS: Tres (3)
CAMPO DE FORMACIN: Bsico
NATURALEZA DEL ESPACIO ACADMICO: Terico
PRERREQUISITO: Matemticas Aplicadas I
2. JUSTIFICACIN:
Los contenidos matemticos en la enseanza de economa deben hacer hincapi
fundamental en los mtodos cuantitativos de anlisis, y en que el estudiante,
desde un problema econmico, sepa reconocer la naturaleza del mismo y sus
premisas, cotejar la informacin matemtica de la que dispone y aplicarla en la
obtencin de unos resultados a interpretacin. La creciente aplicacin de los
mtodos cuantitativos ha hecho necesario poner nfasis en su estudio, no slo
para la comprensin de los fenmenos ms comunes de la micro o
macroeconoma sino tambin para dar base adecuada para proseguir estudios
ms avanzados en estadstica, investigacin operacional, teora de inventarios,
gestin de produccin, etc.
Gran parte de la economa est caracterizada por conceptos matemticos que son
de naturaleza esencialmente cuantitativa: precio, costo, escalas de salarios,
inversin, renta, beneficio,..., es decir, gran parte del anlisis econmico es
matemtico; herramienta, que suministra tcnicas para analizar relaciones entre
los smbolos, y, por lo tanto entre las variables que ellos representan. Adems
permite un razonamiento lgico que es esencial para dominar los principios
fundamentales de la economa.
3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
En el desarrollo de la asignatura de clculo aplicado a la economa, las
competencias que se persiguen con el estudiante es que aborde los problemas
Email: economia@uniquindio.edu.co

Programa de Economa
econmicos de forma analtica aprovechando su formalizacin y su lgica.
Adems maneje los instrumentos matemticos necesarios para la comprensin del
tratamiento de temas econmicos desarrollados en la actualidad
Traduce informacin econmica dada, al lenguaje matemtico.
Interpreta del resultado matemtico en trminos econmicos.
Realiza aplicaciones entorno a clculo diferencial en el campo
especfico de la Economa
Investiga la relacin existente entre los conceptos de ingreso, costos y
utilidad con el uso de modelos matemticos y la Optimizacin.
Modela problemas econmicos a travs de una Ecuacin diferencial,
Toma decisiones a partir de resultados obtenidos matemticamente.
Resuelve y proponer problemas de aplicacin en anlisis marginal
(ingreso, costos, utilidad, oferta) entre otros, anlisis de las funciones de
costos, ingresos y utilidad, con aplicaciones de mximos y mnimos, al
mismo tiempo tendrn las habilidades para definir la optimizacin en la
produccin, manejo de inventarios para la toma de decisiones.
Propone problemas de aplicacin a razn de cambio, crecimiento
poblacional, depreciacin y costeo, exceso de utilidad neta, curva de
demanda y disponibilidad a gastos de los consumidores, maximizacin
de la utilidad con respecto al tiempo de operacin y valor promedio de
ingresos costos e inversiones.
Se debe tener en cuenta relacionar las competencias que cada asignatura
aportarn, al desarrollo de las competencias profesionales economa
4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Brindar al estudiante conocimientos claros que le permitan abordar diferentes
situaciones econmicas con un manejo adecuado instrumentos matemticos,
necesarios para la comprensin de diferentes temas econmicos desarrollados en
la actualidad. Adems que el estudiante se familiarice con el pensamiento
matemtico, aprendiendo a reconocer los principios fundamentales y las ideas que
los originan, las que a menudo son ms importantes que las manipulaciones
formales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- CONCEPTUALES

Programa de Economa
Incorpora conceptos matemticos involucrados en el tratamiento del

anlisis econmico dinmico;
conoce los conceptos bsicos de las matemticas para calcular la derivada
de una funcin. .
Diferencia los conceptos de Derivada y Antiderivada.
Conoce las tcnicas de nocin de ecuaciones diferenciales y sus
aplicaciones a modelos econmicos
usa los conceptos de limite doble radial y de continuidad para fundamentar
el calculo diferencial de varias variables y sus aplicaciones a las funciones
marginales, elasticidades parciales y problemas de optimizacin.
o PROCEDIMENTALES:
aborda problemas de teora econmica utilizando la metodologa analtica

matemtica
aplica los conceptos matemticos a los problemas y situaciones especificas
de las ciencias econmicas.
Describe las diversas relaciones que existen entre varias variables en
modelos econmicos.
Establece matemticamente modelos econmicos
Aplica los conceptos de ecuaciones y funciones en situaciones que
requieran de las mismas para hacer anlisis marginal.
Aplica los conceptos bsicos de las matemticas para crear en los
estudiantes conocimientos slidos, que les permitan afrontar de una
manera correcta situaciones problmicas.
Resolver problemas y tomar decisiones acertadas en casos especficos de
las reas de las ciencias econmicas usado anlisis marginal.
Calcular e interpretar predicciones haciendo uso de funciones.
o ACTITUDINALES:
Aprecia los aspectos estticos de la matemtica

Destaca la importancia del clculo diferencial en procesos econmicos.
Valora la importancia del trabajo en grupo.
Reconoce la importancia de la convivencia en grupo para la adecuacin de
valores.
Colabora con el fortalecimiento de las debilidades en ciertos aspectos de su
formacin y la de sus compaeros.

Programa de Economa
5. FORTALECIMEINTO A LA INVESTIGACION DESDE EL
DESARROLLO DEL CURSO ACADEMICO:
Con los estudiantes se realizarn en este semestre investigacin formativa,
partiendo de la informacin y actividades que se desarrollaran durante este perodo
acadmico.
Elaboracin de un trabajo final Se buscar que el estudiante establezca
relaciones de los conceptos desarrollados en la asignatura con unos problemas
planteados a continuacin, articulando los conocimientos que adquiera
progresivamente en el semestre, para que con ellos pueda generar anlisis que
lo conduzcan a realizar nuevas propuestas con argumentaciones tericas.
Esta estrategia apoya el aprendizaje significativo.
ACCIONES PARA PROMOVER LA INVESTIGACION

Cmo aplicar los conceptos de derivada e integrales para el anlisis marginal de
costo, ingreso, elasticidad, supervit del consumidor y del productor, maximizacin
de la utilidad con respecto al tiempo, anlisis de curva de aprendizaje, anlisis del
coeficiente de Lorente, valor presente?
PRODUCTO FINAL
Presentacin por grupo de la aplicacin de conceptos del calculo sobre los
problemas propuestos es esta seccin (utilizado alguna herramienta como el
POWER POINT), en la presentacin debe haber un men que permita
desplazarse por diferentes opciones. Las opciones que se deben desarrollar
fuera
de
INTRODUCCIN,
OBJETIVOS,
COMPETENCIAS
DESARROLLADAS.
CONCEPTOS DE FUNCIN
Aplicacin de las funciones para calcular:
INTERS COMPUESTO
INTERS CAPITALIZADO
CRECIMIENTO POBLACIONAL
CONCEPTOS DE DERIVADA
Aplicacin de la derivada para calcular:

Programa de Economa
COSTO MARGINAL
INGRESO MARGINAL
UTILIDAD MARGINAL
MAXIMOS Y MNIMOS
CONCEPTO DE LA INTEGRAL
Aplicacin de la integral para calcular
ELASTICIDAD,
SUPERAVIT DEL CONSUMIDOR Y DEL PRODUCTOR,
MAXIMIZACIN DE LA UTILIDAD CON RESPECTO AL TIEMPO
CURVA DE APRENDIZAJE
CURVA DE LORENTZ
Cada concepto debe desarrollarlo, dando ejemplos reales. Toda la informacin
recolectada y todos clculos deben ser realizados tanto con un paquete
estadstico o calculadora como a mano con sus respectivas conclusiones,
interpretaciones y recomendaciones.
6. APORTE A LA PROYECCION SOCIAL

El espacio acadmico de matemticas aplicadas servir como herramienta para el
anlisis de factores econmicos que estn en permanente fluctuacin a nivel
regional y nacional y que conllevan a comportamientos atpicos de las polticas
econmicas sociales.
7. CONTENIDOS
CONVENCIONES
CM: CLASE MAGISTRAL
SE: SOLUCION DE EJERCICIOS
LD: LECTURAS DIRIGIDAS
BI: CONSULTA BIBLIOGRAFICA
LR: LECTURAS RECOMENDADAS
TA: TALLERES

Programa de Economa
UNIDAD I - FUNCIONES
OBJETIVOS ESPECFICOS
Conocer y aplicar los conceptos bsicos de funciones en situaciones prcticas para
describir las relaciones entre las diversas variables
CONTENIDOS
TRABAJO
TRABAJO
PRESENCIAL
INDEPENDIENTE
CM SE SP IN
BI LD TA DG PC
FUNCIONES
2
1
1
1
3
2
2
3
1
Funciones: lineales, cuadrticas,
exponenciales y logartmicas
2
1
1
1
3
2
2
3
1
Propiedades de los logaritmos y de los
exponentes. Inters compuesto
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD:
Maneja un lenguaje adecuado para poder formular problemas reales aplicando
funciones en trminos matemticos, mediante el conocimiento de las ideas
bsicas que sustentan los procesos del clculo y sus tcnicas.
BIBLIOGRAFIA:
ARYA JAGDISH / LARDNER ROBIN, Matemticas Aplicadas a la
Administracin y la Economa, Editorial Prentice. Unidad V.
LEITHOLD LOUIS, El Calculo con Geometra Analtica, Editorial Harla S. A.
Mxico.
UNIDAD II - LIMITES
Utilizar el concepto de recta tangente, para motivar a los alumnos a la introduccin de
los lmites; Analizando el comportamiento de una variable dependiente cuando la variable
independiente se acerca a un punto dado.
CONTENIDOS
TRABAJO
TRABAJO
PRESENCIAL
INDEPENDIENTE
LIMITES Y CONTINUIDAD
Definicin de limites,
Definicin de continuidad
Lmites laterales y continuidad
Incremento y taza de cambio
CM
2
SE
0
SP
1
IN
1
BI
3
LD
2
TA
2
DG
1
PC
1

Programa de Economa
Aplica con seguridad los conceptos del lmite en procesos econmicos.
Utiliza la nomenclatura correcta sobre lmites.
Realiza operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin de funciones
convergentes y de funciones continuas.
Interpreta grficamente el concepto de lmite y de continuidad.
BIBLIOGRAFIA:
Administracin y la Economa, Editorial Prentice.
Mxico.
UNIDAD III - DERIVADAS

El alumno desarrollara habilidades para derivar funciones, bosquejar funciones, obtener el
mximo y el mnimo, utilizando la primera y segunda derivada. Adems aplicar estos
conceptos en problemas de economa y en problemas administrativos.
CONTENIDOS
TRABAJO
TRABAJO
PRESENCIAL
INDEPENDIENTE
DERIVADA
CM
La derivada y su interpretacin, derivada 2
de una funcin elevada a una potencia

Calculo de la derivada, Anlisis marginal,
Regla de la cadena, optimizacin y
bosquejo de curvas, Puntos crticos y
criterio para extremos, mximos y
mnimos, asntotas.
Derivadas parciales y aplicaciones.
SE
1
SP
0
IN
1
BI
2
LD
2
TA
2
DG
2
PC
1
2
2
1
1
1
1
1
1
3
3
2
2
4
3
3
2
1
1
Describe el significado geomtrico de una derivada.

Interpretar el significado de una derivada.
Calcula derivadas por definicin.
Calcula derivadas usando las reglas de derivacin.
Calcula la existencia de puntos crticos.
Realizar el estudio completo de funciones reales y dibujar su grfica.

Programa de Economa
Aplicar el conocimiento de funciones y de derivada a problemas
econmicos.
BIBLIOGRAFIA:
Mxico.
UNIDAD IV- INTEGRALES

Dar a los alumnos los conceptos bsicos de la integral y realizar aplicaciones a la
Economa
CONTENIDOS
TRABAJO
TRABAJO
PRESENCIAL
INDEPENDIENTE
CM SE SP IN
BI LD TA DG PC
ANTIDERIVADA
2
0
2
0
2
2
2
2
1
Concepto de integral definida, formulas
de integrales elementales
2
0
1
1
3
2
4
2
1
integrales por sustitucin, cambio de
variable en el mtodo de sustitucin
2
0
1
1
2
2
2
4
1
integrales por parte, comparacin de los
mtodos de integracin
0
1
1
2
2
2
2
1
integrales definidas, rea bajo la curva, 2
teorema fundamental del calculo
Utiliza la antiderivada para interpretar problemas de anlisis marginal,
supervit, maximizacin de funciones en el tiempo.
Analiza el coeficiente de Lorenz
Analiza curvas de aprendizaje
Calcula el supervit del productor y del consumidor
BIBLIOGRAFIA:

Programa de Economa
Mxico.
8. CRITERIOS DE EVALUACION
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y CRITERIOS DE EVALUACION
Clases magistrales del docente, de forma sistemtica, dando claridad a

los conceptos. La actividad es desarrollada por el docente titular o
docentes expertos invitados en temas especializados.
Tambin los
estudiantes realizaran exposiciones de los proyectos asignados durante el
curso.
Esta estrategia favorece el desarrollo de las habilidades
comunicativas de los estudiantes.
Desarrollo de Ejercicios: Los talleres son diseados por parte del docente
y este orientado a reforzar los conceptos de las unidades temticas adems
de generar mayor habilidad para enfrentar problemas.
Aprendizaje basado en problemas: Mediante el anlisis y resolucin de

casos de los contenidos fundamentales y complementarios, permite el
desarrollo e implementacin de las temticas en el marco de una situacin
problema. Ayuda al desarrollo de habilidades de anlisis, sntesis, lectura
simblica, reflexin, uso de modelos de ingeniera, bsqueda de
informacin, trabajo individual y en grupo. El curso es terico, pero su
aplicacin es el resultado de la implementacin de las tecnologas,
soportadas en las ciencias econmicas.
Lecturas: Permitir conocer los avances y conceptos de diferentes autores.

Genera un pensamiento crtico al articularse con otros cocimientos que
complementan los conceptos fundamentales del curso. Entre estos estn la
productividad, los sistemas informativos y ambientales.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Para cumplir con el propsito formativo y desarrollador de la evaluacin tal
como se encuentra concebida institucionalmente, el proceso evaluativo har
uso de las estrategias definidas en el Reglamento Estudiantil, de cuya
aplicacin y en concordancia con los propsitos del curso y las competencias
que se deben desarrollar, resultan los siguientes tipos de actos evaluativos:

Programa de Economa
Escritas: Hacen referencia a ensayos, pruebas objetivas y pruebas de

ensayo, proyectos, mapas conceptuales, protocolos, informes, relatoras,
entre otros
Conceptos
fundamentales
Conceptos
fundamentales
Conceptos
fundamentales
Conceptos
fundamentales
Prueba escrita 20%.
Habilidad al aplicar conceptos Prueba escrita 20%

de limites, incremento y tasa
de cambio para solucionar
problemas.
Capacidad para operar y aplicar Prueba escrita 20%
el concepto de derivada en el
anlisis marginal
Habilidad en el manejo de
Examen Final 20%,
conceptos y frmulas utilizadas
en las integrales
Prcticas:
Hacen
referencia
a
aplicaciones,
demostraciones,
escenificaciones, experimentos, laboratorios, talleres, visitas empresariales,
conversatorios,
proyectos de aula, observaciones, verificaciones,
producciones, entre otros.
Conceptos
fundamentales
aplicados en el
espacio del
curso.
Aplica y grafica los conceptos

de funciones, para solucionar
problemas.
Talleres individuales en clase,

participacin y trabajos en
grupo.
Seguimiento 20%,
Guas de seguimiento: Las elabora y diligencia el profesor, de acuerdo con

los criterios establecidos para evaluar el proceso de aprendizaje de los
estudiantes, de acuerdo con la naturaleza de la asignatura y con los perfiles
establecidos en el plan curricular.
Las evaluaciones del aprendizaje esta orientada a valorar y juzgar los logros
esperados y las competencias para desarrollar en el programa. Para llevar a cabo
este proceso el docente definir y consignar en el plan de trabajo semestral del
curso, las ponderaciones de cada evaluacin de acuerdo a su complejidad e
integralidad
9. MATERIAL DE TRABAJO
Libros de consulta
Talleres
Guas de trabajo

Programa de Economa
Calculadoras que permitan realizar procesos matemticos.
Computador
10. BIBLIOGRAFIA BASICA

Alpha Chiang: Mtodos fundamentales de economa matemtica, Mxico,
Ed. Mc.Graw Hill
Arya - Lardner: Matemtica aplicadas a la administracin, economa,
ciencias biolgicas y sociales, Mxico, Ed. Prentice Hall
Budnick F.: Matemticas aplicadas para administracin, economa y
ciencias sociales, Mxico, Ed. Mc. Graw Hill
Hoffman L.: Clculo aplicado para administracin, economa, contadura y
ciencias sociales, Colombia, Ed. Mc. Graw Hill
Larson - Hostetler: Clculo y geometra analtica, Madrid, Ed. Mc. Graw Hill
Leithold L.: Clculo para ciencias administrativas, biolgicas y sociales,
Mxico,ed. Harla
Leithold L.: El clculo con geometra analtica, Mxico, ed. H
Paulogorrn - Prez: Clculo matemtico con Derive para PC, Madrid, Ed.
RA MA
Weber, Jean: Matemtica para administracin y economa, Mxico, Ed.
Harla
Sydsaeter - Hammond: Matemticas para el anlisis econmico, Espaa,
Ed. Prentice Hall

Microcurrículo de Cálculo Diferencia UQ

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Microcurrículo de Cálculo Diferencia UQ

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Universidad del Quindo

Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas

Universidad del Quindo

Universidad del Quindo

Incorpora conceptos matemticos involucrados en el tratamiento del

aborda problemas de teora econmica utilizando la metodologa analtica

Aprecia los aspectos estticos de la matemtica

Universidad del Quindo

ACCIONES PARA PROMOVER LA INVESTIGACION

Universidad del Quindo

6. APORTE A LA PROYECCION SOCIAL

Universidad del Quindo

Universidad del Quindo

UNIDAD III - DERIVADAS

de una funcin elevada a una potencia

Describe el significado geomtrico de una derivada.

Universidad del Quindo

UNIDAD IV- INTEGRALES

Universidad del Quindo

Clases magistrales del docente, de forma sistemtica, dando claridad a

Aprendizaje basado en problemas: Mediante el anlisis y resolucin de

Lecturas: Permitir conocer los avances y conceptos de diferentes autores.

Universidad del Quindo

Escritas: Hacen referencia a ensayos, pruebas objetivas y pruebas de

Prueba escrita 20%.

Habilidad al aplicar conceptos Prueba escrita 20%

Aplica y grafica los conceptos

Talleres individuales en clase,

Guas de seguimiento: Las elabora y diligencia el profesor, de acuerdo con

Universidad del Quindo

10. BIBLIOGRAFIA BASICA

Anda mungkin juga menyukai