Universidad Mayor de San Simn

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Carrera de Ciencias de la Educacin

ACTIVIDAD: PREGUNTAS DE AFIRMACIN RAZN

DESARROLLO COGNITIVO Y PSICOSOCIAL DE LA ADOLESCENCIA
(2da. parte)
Estudiantes: 1. _______________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________
Instrucciones generales.- Realizar detenidamente la lectura de:

Cap. 08: Ritos de Transicin. Desarrollo fsico y cognoscitivo en la adolescencia (Kail, R. y Cavanaugh, J.)

Cap. 09: Ingreso al mundo social de los adultos. Desarrollo socioemocional en la adolescencia (Kail, R. y
Cavanaugh, J.)

Elaborar 20 preguntas de AFIRMACIN Y RAZN, segn las claves y ejemplos facilitados a continuacin:
PREGUNTAS DE AFIRMACIN Y RAZN
A continuacin se presentan preguntas formadas por una afirmacin y una razn. Para la resolucin de cada una de
las cuestiones, deben valerse de las claves facilitadas
CLAVES
Si la Afirmacin y la Razn son verdaderas y adems la Razn
explica la Afirmacin, la Respuesta es A
Si la Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO
explica la Afirmacin, la Respuesta es B

Afirmacin
V

Si tanto la Afirmacin como la Razn son falsas, la Respuesta es C

Si la Afirmacin es verdadera y la Razn es falsa, la Respuesta es D
Si la Afirmacin es falsa y la Razn es verdadera, la Respuesta es E

F
V
F

Razn
V
(explica la afirmacin)
V
(NO explica la
afirmacin)
F
F
V

Rta.
A
B
C
D
E

Asignatura: Desarrollo Humano de la Adolescencia y de la Adultez

Universidad Mayor de San Simn

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
Carrera de Ciencias de la Educacin

Para comprender el trabajo revisen los siguientes ejemplos:

No
.

Afirmacin
La carrera de Ciencias de la Educacin
pertenece a la Facultad de Humanidades y Cs.
de la Educacin

PORQUE

Razn

Por lo tanto,
la Respuesta
ser

La Universidad Mayor de San Simn es

una universidad pblica.
B

PORQUE

Esta razn es VERDADERA pero no

explica ni se vincula con la afirmacin.

Esta afirmacin es VERDADERA

Los gatos son aves

Los pjaros son acuticos

&

PORQUE

Esta afirmacin es FALSA

La pubertad es sinnimo de adolescencia
$

PORQUE

Esta afirmacin es FALSA

Esta razn es FALSA

En la pubertad se dan transformaciones
dramticas que desembocan en el
desarrollo corporal y la madurez sexual
del sujeto

Esta razn es VERDADERA

No.
1.
*

Afirmacin

PORQUE

Razn

Por lo tanto,
la Respuesta
ser

PORQUE

Asignatura: Desarrollo Humano de la Adolescencia y de la Adultez

Universidad Mayor de San Simn

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
Carrera de Ciencias de la Educacin

Las preguntas deben girar en torno al desarrollo cognitivo, moral, social y emocional del adolescente. Consideren
para su efecto los siguientes ejes:
Teora de Desarrollo cognitivo de J. Piaget: Pensamiento lgico formal hipottico y deductivo, Pensamiento
recursivo
Egocentrismo Adolescente: Fbula de invencibilidad, Fbula personal y Audiencia Imaginaria
Relacin adolescente padres y adolescente compaeros
Estilos familiares educativos
Autonoma y formacin de la identidad
Estados de Identidad desde la perspectiva propuesta por Erik Erikson y James Marcia
Niveles de desarrollo moral segn L. Kohlberg
Niveles de Razonamiento prosocial propuesto por N. Eisenberg
Ritos de transicin
Autoconcepto y Autoestima
Mitos de la adolescencia
Noviazgo y conducta sexual en la adolescencia
Procesos de la Eleccin Vocacional desde la perspectiva de Donald Super (1980)
Teora del Tipo de Personalidad de John Holland (1996)
Efectos psicosociales positivos y negativos del trabajo en la adolescencia
Problemas biopsicosociales en la adolescencia:
o Trastornos alimenticios: Obesidad, anorexia y bulimia

o Conducta antisocial y violenta: delincuencia juvenil: Consumo de alcohol y de drogas, ITS VIH, Relaciones
sexuales tempranas y embarazos no deseados, Violacin, Depresin y Suicidio
La actividad ser: realizada entre 2 estudiantes, sin cartula, en computadora y entregada el da del segundo
examen parcial de la asignatura.

Asignatura: Desarrollo Humano de la Adolescencia y de la Adultez