Tarea 2

Conceptos Macroeconmicos

1. El siguiente cuadro muestra datos del salario mnimo y del INPC en

Mxico.
Salario
Mnimo

INPC

INPC
Base
Jun05

Salario
Real

Jun 1970

$ 0.0279

0.0238

0.0210

132.8571

Jun 1975

$ 0.0552

0.0423

0.0373

147.9893

Jun 1980

$ 0.1407

0.1091

0.0962

146.2578

Jun 1985

$ 1.1076

1.1355

1.0009

109.7721

Jun 1990

$ 9.1389

16.4904

14.5358

62.8717

Jun 1995

$16.7400

38.0230

33.5161

49.9461

Jun 2000

$35.1200

89.3417

78.7519

44.5957

Jun 2005

$45.2410

113.4470

100

45.2410

(a) Calcula el INPC con base junio de 2005. Es decir, debes de

modificar al ndice que se presenta en el cuadro anterior de tal
manera que en junio de 2005 valga 100. Para hacer esto debes de
dividir cada nmero de la columna "INPC" entre 113.4470 y
multiplicar por 100 para obtener el correspondiente valor de la
columna "INPC Base Jun05".
Ver Cuadro

(b)Utiliza el ndice calculado en el inciso anterior para obtener el

salario mnimo real para los meses que aparecen en el cuadro
anterior.
Ver Cuadro

(c) Qu le ha pasado al poder adquisitivo en este periodo? En

cuanto ha variado el poder adquisitivo de junio de 1970 a junio de
2005?
a. Se perdi poder adquisitivo
b. 45.2410
132.8571 = 0.3405 1 = 0.6594 x 100 =
-65.9476%

(d)En cunto debera estar el salario mnimo en junio de 2005 para

tener el mismo poder adquisitivo respecto al de junio de 1970?
45.2410 x 65.9476% = 29.84 + 45.2410 = $ 75.08

2. El siguiente cuadro muestra datos del gasto pblico en educacin y

salud.

Gasto Pblico1
Educaci
Salud
n

INPC2

2003

268,871

174,462 104.78

2004

288,719

182,323 109.69

100

(1) Millones de pesos. (2) Promedio anual. FUENTE: Banco de Mxico y

SHCP. Cuenta de la Hacienda Pblica Federal, 2004. Mxico, D.F., 2005.
(a) Cambia la base del INPC para que al deflactar todo te quede a
precios de 2004. (Divide cada valor del INPC entre 109.69)
104.78
109.69
95.52

INPC
2003
2004

95.52
100

= 0.9552 x 100 =

109.69
109.69 = / x 100 = 100

(b) Calcula la variacin porcentual en trminos nominales del gasto

en educacin y salud entre 2003 y 2004.
Educacin =

288719 - 1 100 = 7.38

268871

Salud

=
182323 - 1 100 = 4.50
174462

(c) Calcula la variacin porcentual en trminos reales del gasto en

educacin y salud entre 2003 y 2004 (utiliza tu resultado en el
primer inciso)
Educacin
2.5754%

03

268871 x 100 = 281470

0.9552
Salud 03
0.1719%

288719 - 1 100 =

281470

174462 x 100 = 182637

0.9552

182323

- 1

100 =

182637

(d) Cunto debi gastarse en educacin y salud en 2004 para

haberse mantenido constante en trminos reales?
Educacin 288719 x 2.5752% = 7435.09 288719 = 281298.9
Salud
182636.7

182323 x 0.1721% = 313.78 + 182323 =

3. El siguiente cuadro muestra datos del INPC para los aos 1999-2004:
Ao

INPC

Inflaci
n

1999

85.58

2000

93.25

8.962
4

2001

97.35

4.396
8

2002

102.90

5.701
1

2003

107.00

3.984
5

2004

112.55

5.186

93.25 85.58
85.58

x 100 = 8.9624

9
Fuente: Banco de Mxico
(a) Calcula la inflacin anual para los aos 2000-2004.
Ver Cuadro

(b)Calcula la inflacin media anual para este periodo. (Nota: no se

debe de sacar un simple promedio de las inflaciones observadas.
La frmula es:
Inflacin media anual

donde: n representa el nmero de aos transcurridos en el

periodo, en este caso son 5 aos).
5 112.55 1 x 100 = 5.63
85.58

4.

Supn que la canasta bsica est compuesta por 2 productos:

arroz y leche. El siguiente cuadro muestra datos de consumo de
arroz y leche con sus respectivos precios para los aos 2003 y
2004.
Concepto

2003

2004

PARROZ

$10/kilo

$20/kilo

QARROZ

30 kilos

40 kilos

PLECHE

$5/litro

$15/litro

QLECHE

10 litros

10 litros

(a) Con la informacin proporcionada calcula el INPC con base 2004

para los 2 aos.
INPC

04

= 100 (BASE)

INPC 03 = 10 X 40 + 5 X 10 x 100 = 400 + 50 x 100 = 450 x 100

= 47.38%
20 x 40 + 15 x 10
800 + 150
950

(b) Calcula la inflacin.

Inflacin del 2004 al 2003
= 47.38 - 100
47.38
x 100
= -52.63
47.38 x 100 = 111.14

5.

6.

Qu mide la tasa de inters real? Qu significa que su valor sea

4 por ciento?
-

El incremento porcentual en el poder de compra que el deudor

paga al prestamista para tener la oportunidad de pedir prestado.

Es el porcentaje que el prestamista gana realmente despus de

restarle la inflacin.
Qu significa que una economa se encuentre en pleno empleo?
Que todos quienes desean tener empleo lo tienen y slo existe el
proceso natural de cambio de un empleo a otro (Friccional)

7.

Considera la siguiente economa dividida en 2 sectores:

Manufacturas y No Manufacturas. Las manufacturas venden parte
de su produccin a los consumidores (refrescos, muebles, etc.) y a
otras empresas como bienes de inversin (maquinaria, equipo,
etc.) y como insumos (madera, pintura, etc.). El sector No
Manufacturas vende parte de su produccin a los consumidores
(maz, servicios de bancarios, etc.) y el resto a otras empresas
como insumo (electricidad, etc.) y como bien de inversin
(construccin, por ejemplo). El siguiente cuadro muestra las
transacciones realizadas:
Manufacturas

No
Manufacturas

Venta
de
Bienes
de Consumo

$50

$40

Venta
de
Bienes de
Inversin

$10

$5

Compra de
Insumos

$15

$30

Pago de
Salarios

$25

$15

Pagos de
Ganancias

20

(a) Calcula las ganancias de cada sector.

Manufacturas

$ 20

No Manufacturas $ 0

(b)Calcula el PIB para esta economa usando los 3 mtodos vistos en

clase.
1. Suma de bienes y servicios finales = 50 + 10 15 + 40 + 5 30
= 60
2. Suma del pago a todos los factores = 15 + 25 + 20 + 0 = 60
3. El valor agregado = 50 - 15 + 55 - 30 = 60

La Balanza de Pagos
1.

Cules son los principales componentes de la Cuenta Corriente y

la de Capitales?
Cuenta corriente:
- Exportaciones de bienes
- Importaciones de bienes
- Servicios factoriales y no factoriales
- Transferencias
Cuenta de capitales:
- Pasivos (Por prestamos y depsitos e inversin extranjera)
- Activos (En bancos del exterior, inversin directa de
mexicanos, crditos al exterior, etc.)

2.

Cmo se obtiene el saldo de la balanza de pagos? Cul es su

valor en un rgimen de tipo de cambio flexible?
a. La suma de Balanza Comercial, Balanza de Servicios, Balanza
de Capitales y errores y omisiones
b. Cero

El Mercado de Divisas
1.

Considera el siguiente cuadro con datos del tipo de cambio

pesos/dlar, y los ndices de precios de Estados Unidos y Mxico.

IPC-US[1]

INPC[2]

TC[3]

133.20

524.17

8.11

Jun 2005 160.61

925.68

10.82

Dic 1997

[1] U.S. Department Of Labor, Bureau of Labor Statistics. [2] Banco de

Mxico.[3] Banco de Mxico, Tipo de Cambio Interbancario, Promedio
Mensual, Venta Mismo Da.
(a) Calcula las inflaciones observadas en Mxico y en Estados Unidos
entre diciembre de 1997 y junio de 2005.
Inflacin Mxico
925.68 - 1
524.17
Inflacin U.S.A. 160.61 - 1
133.20

= 0.7659 x 100 = 76.60

= 0.2057 x 100 = 20.57

(b) Calcula la depreciacin esperada del tipo de cambio entre

diciembre de 1997 y junio de 2005 de acuerdo a la PPP relativa.

1 +

*
*

0.7659 0.2057 = 0.5602 = 0.4660 x 100 = 46.60%

1 + 0.2057
1.2057
(c) Calcula el grado de sobre subvaluacin del peso en junio de
2005 con respecto a diciembre de 1997.
TCEq = $ 8.11 (1 + 0.4660)
= $ 8.11 (1.4660) = 11.88 Est sobrevaluado
11.88 - 1
10.82
100 = 9.79%

de sobrevaluacin

Determinacin del Ingreso Sin Movilidad de Capitales

1.

Qu variables influyen en C, I,G,M_ y M*?

Consumo
=
Inversin
=
Gasto del Gobierno =
Exportaciones e
=
Importaciones

Ingreso disponible
Tasa de inters
Es fijo
- Produccin en U.S.A.
- Produccin en Mxico
- Los precios relativos
Ver pg. 31

2.

Qu representa la curva IS? Por qu su pendiente es negativa?

Qu desplaza a esta curva?
a. Representa combinaciones de ingresos y tasa de inters con el
cual hay equilibrio entre la oferta y demanda del mercado de
bienes.
b. La pendiente es negativa por que a mayor tasa de inters se
requiere mayor ingreso para que el mercado de bienes est en
equilibrio.
c. La desplaza un incremento de Co, Io, Go, R Y* o una
disminucin de los impuestos que pagan los consumidores

3.

Qu representa la curva LM? Por qu su pendiente es positiva?

Qu desplaza a esta curva?
a. Representa combinaciones de ingreso y tasa de inters donde
el mercado de dinero esta en equilibrio.

10

b. La pendiente es positiva por que si sube la tasa de inters la

demanda de dinero disminuye y por lo tanto el ingreso tiene
que subir para restablecer el equilibrio.
c. Se desplaza a la derecha cuando sube la oferta monetaria o
viceversa.

4.

Suponga una economa como la vista en clase sin movilidad de

capitales. Utiliza el modelo IS-LM para indicar el impacto que tiene
una reduccin de la actividad econmica en EU debido a un
huracn:
(a) Qu le pasa a la produccin agregada y el empleo en Mxico?
-

Se reduce la produccin
Baja el empleo

LM

IS
Y

(b)Qu pasa con la inversin, el consumo y el dficit pblico?

11

Inversin
- Al bajar las tasas de inters la inversin aumenta y por lo tanto
la demanda agregada, haciendo que la produccin crezca para
restablecer el equilibrio
Consumo
- Se reduce el consumo al haber menos ingresos
Dficit Pblico
- Se conserva igual

5.

Suponga que se aprueban las famosas reformas estructurales en

Mxico, lo cual provoca que las empresas consideren ms
atractivo llevar a cabo proyectos de inversin.
(a) Utiliza el modelo IS-LM para explicar el impacto de este aumento
en la inversin sobre la produccin, el empleo y la tasa de inters.
Aumenta la produccin, el empleo y la tasa de inters

(b) Se ve afectado el consumo? Explica.

Si se afecta al haber mayores ingresos por incremento en el
empleo
i

LM

IS
Y

12