INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LICEO MODERNO

PROYECTO DEMOCRACIA
GOBIERNO ESCOLAR
PROCESO DE ELECCION DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL
CAMPAA ELECTORAL
PERSONERIA 2015

CANDIDATA A LA PERSONERIA ESTUDIANTIL

KAREN JULIETH ZAMBRANO VALBUENA

PARTICIPACION DEMOCRATICA LICEISTA (PDL)

SI CULTURA, DEPORTE Y DEMOCRACIA QUIERES PROBAR, POR KAREN
DEBES VOTAR

QU ES SER PERSONERO ESTUDIANTIL?

El Personero Estudiantil es un representante de ltimo grado elegido por sus
compaeros con el fin de que promueva y defienda el ejercicio de los derechos y
deberes de los estudiantes, consagrados en la constitucin Poltica, las leyes los
reglamentos y el Manual de convivencia.

CULES SON LAS FUNCIONES DE UN PERSONERO?

Los personeros son los que representan a los estudiantes en la comunidad
educativa, defiende los derechos de los estudiantes, revisan el manual de
convivencia, el cual debe estar en derecho y articulado con la poblacin a la que
est dirigida, porque all se plasman las obligaciones y derechos de los
estudiantes.
El personero estudiantil es la persona a quien los estudiantes le cuentan sus
problemas. Tiene voz en los consejos directivos y acadmicos.

LOGOTIPO: PALOMA

Significado:
La paloma es de carcter y sabe hacia dnde se dirige. Este smbolo tiene que ver
con el espritu santo, para obtener una vida buena, en paz y sobre todo con el don
de la sabidura; me sacrifico por lo que quiero soy muy adaptable, no me importa
el lugar mientras est a gusto.

COLOR: ORO

Significado:
Divinidad, purificacin, perseverancia en las pruebas, trono de dios.
JUSTIFICACION

Se hace necesario plantear alternativas de solucin a la problemticas en la

institucin, en beneficio de los estudiantes y en general de la comunidad
educativa. La personera cumplir con cada una de las funciones establecidas en
la ley general de educacin ya que es un espacio que se les brinda a los
estudiantes para mayor participacin y democracia en la educacin.
Se presentan proyectos en los cuales se integra la participacin y el trabajo en
equipo entre directivas, coordinadores, docentes, personera y consejo de
estudiantes de la institucin.
Un programa de gobierno que beneficie al gobierno escolar y creando proyectos
que sean viables en beneficio de los estudiantes
Crear medios de comunicacin entre los entes.
Finalmente el personero representar la institucin educativa liceo moderno con
honor dejando siempre su nombre como modelo de excelencia en la parte
educativa

PLAN DE GOBIERNO

Mis propuestas son viables y con el apoyo de toda la comunidad educativa puedo
desempear de la mejor manera la personera de la institucin. Mi meta es cumplir
las propuestas al cien por ciento
Manejo 5 ejes que se presentan a continuacin:
1.
2.
3.
4.
5.

Educacin
Medio ambiente
Cultura y Deporte
Servicio social
Deporte

1. Educacin:
El educar a una sociedad para la vida, constituye un complejo, arduo y difcil
trabajo al ser un deber fundamental para el hombre y ms al borde de una
sociedad cada vez ms compleja que necesita jvenes mayormente preparados,
consientes, con ideales y valores bien definidos, siendo capaces de afrontar los
retos del presente y del futuro con una identidad segura y propia de una buena
cultura.
1.1 Desarrollo de convenios con centros de enseanza u otros colegios para la
creacin de grupos de investigacin y programas de profundizacin de
conocimientos para alumnos de las diferentes etapas educativas.
1.2 Da del reconocimiento: este da los 3 primeros estudiantes que por su buen
perfil acadmico al final del ao merezcan un reconocimiento especial como
lo es una medalla de honor, con el fin seguirlos motivando a ellos y de
incentivar a los dems estudiantes para mejorar acadmicamente.
1.3 Ser mediadora entre los estudiantes y docentes cuando se presenten
inconvenientes, ya sean temas interpersonales o acadmicos, teniendo en
cuenta el manual de convivencia y el dialogo al momento de resolver
conflictos.
1.4 De cada curso nombraremos representantes en el tema de educacin, medio
ambiente, cultura, servicio social y deporte ya que ellos sern voceros para
los cursos respectivos.
1.5 Cada estudiante para la semana cultural tendr que escribir un libro y se
premiar al mejor
1.6 El grado once y grado decimo realizar una salida a un taller de vocacin.

2. Medio ambiente:
Educacin ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y
busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de
conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida. La adopcin de
una actitud consciente ante el medio que nos rodea, y del cual formamos parte
indisoluble, depende en gran medida de la enseanza y la educacin de la niez
y la juventud. Por esta razn, corresponde a la pedagoga y a la escuela
desempear un papel fundamental en este proceso.
2.1 Adquisicin de materas colgantes, campaas de aseo e higiene en los
salones, baos, pasillos, patios.
2.2 las botellas de la gaseosa sean la caneca de basura y la que ms pese
recibir un incentivo ecolgico ya que con esto los estudiantes valoraran el medio
ambiente
2.3 Celebrar las fechas importantes sobre el medio ambiente.
2.4 recoger fondos con el fin de comprar matas para arreglar la virgen.
3. Cultura, recreacin y deporte:
La cultura, recreacin y los deportes tambin ofrecen mltiples oportunidades
para aprender a compartir, proceder de acuerdo con normas, valorar el hecho de
participar, disfrutar los triunfos y aprender las lecciones que encierran las
derrotas. Pero ante todo, para descubrirlas bondades y las exigencias del trabajo
en equipo que conduce a crecer juntos y a lograr metas comunes.
3.1 con los estudiantes de grado noveno y quinto manejar la emisora.
3.2 Fomentaremos jornadas de baile, canto y arte de gusto e inters para
todos,
que sean dinmicas, participativas e interesantes.
3.3 Empezar con 2 descansos para los cursos dcimo y once ya que es pesado
pasar de largo.
3.4 me gustara realizar una maratn de bailable en la institucin.
4. Servicio Social: