Modelos de problemas para ayuda a los estudiantes en los temas para

el 2 examen (2011):
Victor H. Rios
1.
2.
3.
4.
5.

Esttica y dinmica de un slido rgido

Gravitacin universal
Hidrosttica e hidrodinmica
Elasticidad
Termodinmica: calorimetra y dilatacin trmica.

P1) a) Si dos cuerpos de igual masa, uno de cobre y otro de hierro, ambos a la
misma temperatura inicial, reciben la misma cantidad de calor, cul de los dos
alcanzar una temperatura mayor?, por qu?. b) Dos cuerpos de igual
material y distinta masa se introducen, con temperaturas iniciales diferentes,
en un recipiente adiabtico de capacidad calorfica despreciable hasta que
alcanzan el equilibrio trmico, cul de los dos experimenta mayor variacin en
su temperatura? Qu suposicin hay que hacer para responder esta pregunta?
Solucin
Este es bien sencillo. Dos cuerpos de igual masa, misma cantidad de calor,
misma temperatura inicial... si no elevan su temperatura en la misma cantidad,
ha de ser que tienen una capacidad calrica diferente. Miremos la expresin de
calorimetra expresada para ambos cuerpos:
Q = m . cFe . TFe
Q = m . cCu . TCu
Parece claro que para que haya igualdad (de calor y masa) el que tenga un
calor especfico menor deber obtener una variacin de temperatura mayor. O,
lo que es lo mismo el que tenga un calor especfico mayor, tendr una
variacin de temperatura menor.
Como el calor especfico del hierro es mayor que el del cobre, cFe > cCu (se trata
de valores que en este ejercicio debs considerar como dato).
TCu > TFe
b) Dos cuerpos de igual material y distinta masa se introducen, con
temperaturas iniciales diferentes, en un recipiente adiabtico de capacidad
calorfica despreciable hasta que alcanzan el equilibrio trmico, cul de los
dos experimenta mayor variacin en su temperatura? Qu suposicin hay que
hacer para responder esta pregunta?

Casi se repite la historia. Porque como estando adentro de un calormetro slo

pueden inter-cambiar calor entre s, el calor que reciba un cuerpo ser igual al
que pierda el otro, la misma cantidad de calor. En este caso los calores
especficos son iguales ya que ambos cuerpos estn hechos del mismo
material...
Q = m1 . c . T1
Q = m2 . c . T2
Antes de sacar conclusiones algebraicas debo explicar algo. En realidad
debera haberle colocado un signo menos al calor del cuerpo que cede (el que
inicialmente estaba a mayor temperatura), pero como ese cuerpo ha de
enfriarse, tambin tendr un signo menos su variacin de temperatura. Ambos
signos se cancelan y las ecuaciones quedan como te las escrib ah arriba.
Nuevamente, puedes ver que masa y variacin de temperatura son
magnitudes inversamente proporcionales... el cuerpo que tenga mayor masa
tendr una menor variacin de temperatura... y viceversa. Respondiendo la
pregunta:
el de menor masa
Si te cuesta comprender las proporcionalidades directas e inversas, puedes
fabricarte sencillos ejemplos numricos y simular variaciones de la magnitud
que quieras para ver cmo vara la otra (slo puedes jugar con 2 magnitudes a
la vez).

P2) El volumen de agua en un tanque abierto es de 2 x 106 litros Qu

cantidad de calor cede el agua durante una tarde en que su temperatura
desciende 20C a 18C?
Solucin
Tienes idea de qu estamos hablando? Un volumen de 2 x 106 lit es lo mismo
que 2.000.000 lit, o, si quers, 2.000 m3... y eso... ser mucho... poquito...
La idea del metro cbico es fcil: se trata de un volumen igual al de un cubo
que tiene una arista de 1 m, ok? Y para llegar a tener 2.000 de esos, los
podramos poner as: apilados de a dos (uno arriba de otro) en una cuadrcula
de 20 por 50. Un tamao equivalente al de una pileta olmpica!
Que le entra una masa de agua de...
mH2O = H2O . V
mH2O = 1.000 gr/lit . 2 x 106 lit

mH2O = 2 x 109 gr
Vamos ahora a la calorimetra
Q = mH2O . cH2O . T
Q = 2 x 109 gr . 1 cal/grC . 2C

Q = 4 x 109 cal
P3) Cul es la variacin de temperatura que sufre un trozo de latn de 450 g
al perder 1.800 cal? (clatn = 0,094 cal/g C)
Solucin
Este es un ejercicio archidifcil de aplicacin directa de la ecuacin de
calorimetra:
Q = mlatn . clatn . T
El signo menos obedece a que es un calor cedido por el latn. Lo nico que no
conocemos aqu es la variacin de temperatura, despejamos...
T = Q / mlatn . clatn
T = 1.800 cal / 450 g . 0,094 cal/g C
T = 42,55 C
P4) El t de una taza est muy caliente y se decide agregarle un poco de agua
fra para poder tomarlo Cunta agua de la canilla habr que agregarle?
(Estime Ud. los datos que necesite).

Solucin
A qu temperatura te gusta tomar el t? Te dir que no es lo mismo el boldo
que la peperina, bolsita o en hebras, reposado o sin reposar... en fin... de todos
modos lo mo es el mate, as que hac como quieras.

Suponte que lo quers a 80 C y te lo acaban se servir directo de la tetera

hirviente, a 100 C, tens que bajarle 20 C.
La igualdad entre el calor cedido por el t, QT , y capturado por el agua fra, QA,
se plantear de esta forma:
QT = QA
mT . cT . ( TF T0T) = mA . cA . ( TF T0A)
Donde la masa de t, mT, es 200 gr; y la masa de agua que debemos echar,
mA, es nuestra incgnita. Si tomamos el agua de la canilla, supongamos a unos
18 C, y que la infusin tiene el mismo calor especfico que el agua (cT = cA)...
200 gr ( 80 C 100 C) = mA ( 80 C 18
C)
200 gr 20 C = mA 62 C

mA = 200 gr . 20 C / 62 C

mA = 64 gr

Es demasiado... te recomiendo que la tasa sea bien grande (un despropsito

para el buen t) o, mejor an, dej reposar y que la temperatura baje sola...
and probando de a sorbitos hasta que la temperatura te resulte agradable.
Luego s... en bocanadas amplias y profundas... para saborear correctamente.
Pero sin hacer ruido!

P5) Cuntas caloras requiere un bloque de hielo de 40 kg a 20C para pasar,

a presin atmos-frica normal, al estado:
a) Lquido a 40C.
b) Vapor a 100C.
c) 20 Kg. de lquido a 100 C en equilibrio con su vapor.
Considere Lf = 80 cal/g; Lv = 540 cal/g y cp,
hielo = 0,5 cal/g C
Solucin
Este ejercicio es sencillo... pero fundamental. Les voy a mostrar una curva de
calentamiento del agua, que es independiente de la masa de agua que
estemos calentando (porque no le puse valores al calor recibido por el cuerpo
de agua).

Se las voy a leer de izquierda a derecha. El asunto comienza a una

temperatura de -20C. Al recibir calor, como cualquier cuerpo... aumenta la
temperatura. Si la potencia con la que se recibe el calor es constante, el
aumento de temperatura tambin ser constante y la grfica se corresponder
con una recta oblicua ascendente de pendiente tpica (es el tramo rojo).
Despus te hago el clculo del calor total necesario para que la temperatura
alcance los 0C.
La cuestin es que al alcanzar los 0C la grfica se aplana mostrando que la
temperatura deja de aumentar. Nos es que haya cesado el aporte de calor... es
que el hielo se est derritiendo. Los tramos horizontales de la grfica (tramo
verde) representan cambios de estado.
Cuando toda la masa de hielo se derriti, recin ah el agua comienza a
aumentar su temperatura (tramo celeste). Si observamos, la pendiente (la
inclinacin) del segmento celeste es bastante menor que la del segmento rojo.
Eso nos est describiendo que el agua lquida es mas "dura" de calentar que el
agua slida. De hecho, el agua lquida es una de las sustancias ms difciles de
calentar... hay que suministrarle mucho calor para que vare su temperatura.
Al llegar a los 100C vuelve a plancharse la grfica. Es otro cambio de estado:
de lquido a gaseoso. Justo en inicio, cuando el agua alcanza los 100C, rompe
el hervor, y mientras el agua hierve se va evaporando. Si el flujo de calor se
mantiene constante el segmento que representa ese cambio de estado es tan
largo como lo hice -en comparacin con el verde-. Se trata de otra
particularidad atpica del agua: que necesite tanto calor para evaporarse. La
cuestin es que se es el motivo por el cual podemos cocinar los fideos con
cierta tranquilidad. Nuestras abuelas, apenas comenzaba el hervor, bajaba el
fuego de la hornalla, y as lograba que esa recta en lugar de larga fuera largusima, entonces metan las verduras confiadas de que poda dedicarse a otra
tarea sin peligro de que el agua se evapore totalmente y la comida se malogre.
El resto no es fcil de hacer en la cocina, pero si pudisemos retener el vapor
para calentarlo, la grfica sera muy parecida a la del hielo, ya que requiere
ms o menos la misma cantidad de calor para obtener los mismos aumentos
de temperatura. (tramo violeta).

Les voy a calcular esas cantidades de calor necesarias durante todo el proceso.
La primera cantidad de calor, que voy a llamar QH, se calcula de esta manera:
QH = m cH . (TFH T0H)
QH = 40 kg 0,5 (kcal/kgC) (0C + 20C)
QH = 400 kcal
La cantidad de calor necesaria para fundir todo el hielo, QF:
Q F = m LF
Q F = 40 kg 80 (kcal/kg)
QF = 3.200 kcal
La cantidad de calor necesaria para llevar el agua -ya lquida- de 0 a 100
grados, QL:
QL = m cL . (TFL T0L)
QL = 40 kg 1 (kcal/kgC) (100C 0C)
QL = 4.000 kcal
La cantidad de calor necesaria
de agua, QV:
QV =
QV =
QV =

para evaporar ntegramente los cuarenta litros

m LV
40 kg 540 (kcal/kg)
21.600 kcal

El calor para elevar la temperatura del vapor sabras cmo calcularlo, pero
deberas tener una temperatura final.

Ahora resolvamos el ejercicio: para llevar desde los -20C a los 40Cfinales del
tem a) habr que sumar el calor necesario para calentar el hielo, el calor para

derretirlo, con el calor -que todava no calculamos- para llevar el agua lquida
de 0 a 40 grados.
Calculemos este ltimo, al que llamar Q1.
Q1 = 40 kg 1 (kcal/kgC) (40C 0C) = 1.600 kcal
Por lo tanto, el calor necesario para lograr el objetivo del tem a), Qa, ser:
Qa = QH + QF + Q1
Qa = 400 kcal + 3.200 kcal + 1.600 kcal
Qa = 5.200 kcal
Vamos al tem b).

El calor necesario para llevar esos 40 kilos de hielo a -20 grados iniciales hasta
el vapor (cantidad de calor que llamar Qb) ser la suma de las cantidades de
calor necesarias para cada etapa de la transformacin.

Por suerte ya las calculamos a todas previamente:

Qb = QH + QF + QL + QV
Qb = 400 kcal + 3.200 kcal + 4.000 kcal + 21.600 kcal
Qb = 29.200 kcal
Y ahora vamos al ltimo tem, el c).

Nuevamente, el calor necesario para llevar esos 40 kilos de hielo a -20 grados
hasta evaporar la mitad (cantidad de calor que llamar Qc) ser la suma de las
cantidades de calor necesarias para cada etapa de la transformacin.
Estn todas calculadas menos una, la ltima, que podramos llamar Q2.

Q2 = m2 LV
Q2 = 20 kg 540 (kcal/kg)
Q2 =10.800 kcal

Ahora s, la cantidad de calor Qc valdr:

Qc = 400 kcal + 3.200 kcal + 4.000 kcal + 10.800 kcal

Qc = 18.400 kcal

P6) Un trozo de platino de 200 g a 150C se introduce en un recipiente

adiabtico que tiene 200 g de agua a 50C (cp platino = 0,032 cal/gr C).
Desprecie
la
capacidad
calorfica
del
recipiente.
a) Responda sin hacer cuentas: espera que la temperatura de equilibrio sea
mayor, igual o menor que la media entre 150 y 50 C? Explique. b) Calcule la
temperatura de equilibrio que alcanza la mezcla. c) Repita el clculo,
suponiendo que la capacidad calorfica del recipiente no es despreciable, sino
que vale 20 cal/C.

Solucin
Este es un problema bastante sencillo de una mezcla en calormetro. El agua y
el platino se ponen en estrecho contacto y como el platino se halla a mayor
temperatura le ceder calor al agua. El agua se calentar y el platino se
enfriar. El intercambio de calor cesar cuando la temperatura final de ambos
sea la misma.
Ya me animo a responder la primera pregunta, ya que como ambos cuerpos
tienen igual masa la diferencia de temperatura slo depender del calor
especfico y, siendo el del agua mucho mayor que el del platino...
a) La temperatura final del sistema debe ser mucho ms prxima a la
tem-peratura inicial del agua que a la temperatura inicial del platino
Ahora queremos saber precisamente cunto vale esa temperatura. Voy a llamar QA al calor que recibe el agua y QPt al calor que cede el platino. A los
calores cedidos les asignamos signo negativo. Como las paredes son
adiabticas y no existe intercambio de calor con ningn otro cuerpo tenemos
que:

QA = QPt

donde:
QA = mA . cA . (TF T0A)
QPt = mPt . cPt . (TF T0Pt)

de modo que, reemplazando, tenemos:

mA . cA . (TF T0A) = mPt . cPt . (TF T0Pt)
distribuyo los factores m . c en los binomios entre parntesis
mA . cA . TF mA . cA . T0A = mPt . cPt . TF + mPt .

cPt . T0Pt
reordeno los trminos que contienen o no la incgnita
mA . cA . TF + mPt . cPt . TF = mA . cA . T0A + mPt .
cPt . T0Pt
saco la incgnita como factor comn
TF . (mA . cA . + mPt . cPt ) = mA . cA . T0A + mPt .
cPt . T0Pt
y la despejo:
( mA . cA . T0A + mPt . cPt . T0Pt )
TF =

(mA . cA + mPt . cPt )

b)

TF = 53,1C

Es cierto que en esta etapa que pas del problema, podra haber simplificado
las masas de ambos cuerpos, por ser iguales. No quise hacerlo porque me
gustaba ms la idea de que te acostumbres a ver la expresin general con la
que se resuelven los problemas de calormetro de mezclas.
En la ltima etapa nos piden que consideremos que el recipiente (el
calormetro) tambin recibe un poco de calor, o sea, tambin se calienta:
QA + QR = QPt
donde QR es el calor que recibe el recipiente, cuya temperatura inicial debe ser
la misma que la del agua y la final, la del equilibrio. No nos dan ni la masa ni el
calor especfico del recipiente. Pero nos dan lo que interesa que es su
capacidad calrica (el producto entre la masa y el calor
especfico): CR = mR . cR
Reemplazo nuevamente y realizo los mismos pasos que antes:
mA . cA . (TF T0A) + CR . (TF T0R) = mPt . cPt .
(TF T0Pt)
etctera...

( mA cA T0A + CR T0R + mPt cPt T0Pt)

TF =
c)

(mA . cA + CR + mPt . cPt )

TF = 52,8 C

Los resultados son lgicos y predecibles. Nunca dejes de pensar en los

resultados. Si te equivo-caras en una cuenta y te diese un resultado
fsicamente imposible tu profesor te amonestara por el error de cuentas como
si del ABC de la Fsica fuese. Para patalear por un error de cuentas (todos los
tenemos) el resultado tiene que ser fsicamente posible.

P7) Entre las propiedades trmicas del cobre slido figuran su calor especfico
sensible y su conductividad trmica. Explique qu significa que el calor
especfico sensible del cobre sea cCu= 0,091 cal/g C y que su conductividad
trmica sea kCu = 0,9 cal/ C cm seg.

Solucin
Debo aclarar que
calor especfico - calor sensible - calor especfico
sensible
son prcticamente el mismo concepto... y describen la propiedad trmica de
una sustancia de variar su temperatura (aumentar, por ejemplo) al
intercambiar calor (recibir, sera el caso del ejemplo).
La ley que describe el calentamiento de las sustancias es:
Q = c . m . T
que nos est diciendo que cuanto ms calor, Q, se le suministra a un cuerpo,
mayor ser su aumento de temperatura, T, (en una proporcin directa). Y

tambin nos dice que cuanto mayor sea la masa, m, del cuerpo menor el
aumento de la temperatura (en una proporcionalidad inversa).
Pero tambin nos dice que el calentamiento descripto depende una propiedad
intrnseca del cuerpo que har que no todos (an con la misma masa) se
calienten por igual. Esa propiedad intrnseca, que dice cun fcil o difcil resulta
variarle su temperatura a un cuerpo es, justamente, el calor especfico, c.
Si lo despejamos de la ley anterior y lo especificamos para el cobre, sera...
cCu = Q / m . T
Si tuvieras un cacho de cobre (slido) cuya masa fuese 1 g, y le entregamos
una cantidad de calor igual a 0,091 cal, observara que el pedacito de cobre
aumenta su temperatura en 1 C (por ejemplo: si se hallaba 17 C a pasar a
tener 18 C).
La palabra sensible (que casi ya no se usa) alude al hecho de que se
puede sentir el cambio de la temperatura. Y se utiliz en contraposicin a
latente, el que un cuerpo reciba -o ceda- calor sin cambiar la temperatura
(pero cambiando su estado, por ejemplo de slido a lquido... proceso que
ocurre a temperatura constante).
Calor especfico, que es el trmino corriente, se impone despus de haber
normalizado los calores sensibles de las substancias respecto del calor sensible
del agua lquida a 15 C.
La conductividad trmica es otro parmetro que describe el comportamiento
de una sustancia. En este caso, lo que se describe es cun permisiva o
prohibitiva es una sustancia para que el calor viaje a travs suya. Con qu
facilidad o dificultad permite que el calor la atraviese.
Si tuvisemos por ejemplo un cubito de cobre de 1 cmde arista, y una de sus
caras (de 1 cm) se halla en contacto con una fuente a cierta temperatura y la
otra cara (tambin de 1 cm) se halla en contacto con otra fuente de
temperatura 1 C superior a la otra fuente... entonces, en un intervalo de
tiempo igual a 1s, una cantidad de calor de 0,9 cal viajara de una cara a la
otra atravesando la longitud que las separa, que en nuestro caso vale 1 cm.

La ecuacin que describe este proceso se llama Ley de Fourier y se expresa

as:
Q/t = k A T / x
donde Q es el calor, t es el intervalo de tiempo, k es la constante de
conductividad trmica, A es el espacio (seccin) por la que viaja el calor, T es
la diferencia de temperatura entre los extremos del viaje del calor, y x es la
longitud del viaje.
Despejando k y especializando para nuestro ejemplo del cubito de cobre,
tenemos:
kCu = Q . x / T . A . t
kCu = 0,9 cal . 1 cm / 1 C . 1 cm . 1 s
kCu = 0,9 cal/C. cm. s
Las propiedades trmicas de las substancias son datos empricos... aunque
tienen su lgica, y alguna gente suele incorporar esa lgica a la intuicin. Por
ejemplo casi todas las substancias metlicas conducen el calor con facilidad y
las llamarn conductorasdel calor; en cambio otras como la lana, el telgopor, la
grasa... no permiten que el calor las atraviese fcilmente y las
llamarn aislantes.

P8) Qu longitud debe tener una barra cilndrica de cobre, de seccin 15 cm2,
que se encuentra en contacto, por un extremo con una fuente a 100C y por el
otro con una fuente a 20C, para que el flujo de calor en ella en estado
estacionario sea 300 W? (Suponga que la barra slo intercambia calor por los
extremos). Dato: kcu = 0,92 cal/cm.C. seg.

Solucin
Se trata de un ejercicio demasiado simple, de aplicacin de la Ley de Fourier,
que describe la conduccin del calor:

en el que la potencia de la conduccin vale Q/t = 300 W = 71,65 cal/s (la

convert a calo-ras por segundo para homogeneizarlas con las de la
conductividad trmica y realizar el clculo directamente).
71,65 cal/s = 0,92 (cal/cm oC s) . 15 cm . 80 C / x

Despejo x y calculo:
x = 15,4 cm