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Paramo analiza la universidad como una institución social importante. Explica que a pesar de los disturbios de los estudiantes universitarios en el pasado, la sociedad toleraba esto debido a la necesidad de tener una institución para el conocimiento. Además, Paramo destaca que la universidad debe comprometerse con la sociedad y el país, ayudando a comprender mejor la compleja realidad de Colombia. Finalmente, concluye que la universidad debe pensar críticamente en las necesidades del país y sentirse parte integral de la sociedad.
Paramo analiza la universidad como una institución social importante. Explica que a pesar de los disturbios de los estudiantes universitarios en el pasado, la sociedad toleraba esto debido a la necesidad de tener una institución para el conocimiento. Además, Paramo destaca que la universidad debe comprometerse con la sociedad y el país, ayudando a comprender mejor la compleja realidad de Colombia. Finalmente, concluye que la universidad debe pensar críticamente en las necesidades del país y sentirse parte integral de la sociedad.
Paramo analiza la universidad como una institución social importante. Explica que a pesar de los disturbios de los estudiantes universitarios en el pasado, la sociedad toleraba esto debido a la necesidad de tener una institución para el conocimiento. Además, Paramo destaca que la universidad debe comprometerse con la sociedad y el país, ayudando a comprender mejor la compleja realidad de Colombia. Finalmente, concluye que la universidad debe pensar críticamente en las necesidades del país y sentirse parte integral de la sociedad.
INTRODUCCION A LA SOCIOLOGA El escritor de La universidad sus ritos y sus mitos es Guillermo Paramo Rocha (1945- ) un socilogo y antroplogo que ha resaltado en su trabajo laboral de academia en distintas universidades del pas, entre estas la Universidad Nacional de Colombia, en donde desarrollo varios cargos acadmicos administrativos, de los que se destaca la rectora de la universidad. Ha hecho varias publicaciones y ha recibido distinciones por su arduo trabajo, sin olvidar su desempeo como conferencista. Hasta el momento el ltimo cargo que desempeo fue el de rector de la Universidad Central (2003 -2013). Pramo comienza explicando el origen del escrito, contando que le pidieron elaborar criterios para la calificacin de indicadores de educacin para un foro, dice Pramo, que en ese foro narr la historia de las constantes peleas y disturbios que se daban en el siglo XIII por parte de los universitarios, relato como los universitarios se metan en problemas, pero resalta que a pesar de todo lo que hacan seguan recibiendo privilegios del Estado, entonces, surgen en l inquietudes sobre el por qu los beneficiaban tanto a pesar de todos los estragos que cometan. Rpidamente se da cuenta de la necesidad de la sociedad de tener una institucin para el saber, que a ninguna civilizacin le puede faltar una institucin para el saber. Dice l entonces que a pesar de todo, la comunidad los toleraba por esta razn. Se aproxima ms al tema universitario y empieza a reflexionar sobre la universidad como ente social, resalta la importancia de la universidad como proyecto fundamental para la trascendencia de escalas de lo ordinario, esto significa traspasar el modo de pensamiento convencional y proponer algo nuevo de lo que ya est planteado, ver ms all de lo convencional y con este mtodo, adquirir conocimiento. Paramo dice que le preocupa pensar en estos trminos en una universidad para Colombia, porque es un pas muy complejo, da como ejemplo de esto la inmensidad de la diversidad biolgica que hay en l, la pluralidad cultural y no olvida mencionar el punto geogrfico en el que se encuentra, como posicin socio-poltica estratgica.
l piensa que hay que tener en cuenta la responsabilidad de la
universidad como institucin para el saber, la institucin que aspira al conocimiento, responsabilidad para con su comunidad y con su sociedad. Da un ejemplo sobre los conquistadores de amrica, muestra como ellos tenan un concepto desfigurado de la realidad antes de descubrirla, esto se relaciona con la situacin de desconocimiento del pas, de esta manera no se puede comprender bien lo que es nuestro pas; y es responsabilidad de las universidad comprometerse con l y adquirir conocimiento de este; en cierta forma quiere mostrar el poco reconocimiento que se le tiene al pas. Pramo tambin dice que no es del todo malo que en las universidades exista la contrariedad (si se es creativo), ya que la universidad es un sitio de creacin de cultura, educacin y porque bueno o malo al final va a quedar un legado. l dice que si esto mismo ocurriese en Colombia sera bueno porque en pas tan complejo las diferencias se extinguiran. Pero algunas veces, el hecho de que la universidad sea contradictoria, al igual que su pensamiento, hace que lleguen a suceder acciones indeseables, como guerras; pero que se muestra optimista ante esto porque piensa que puede ser parte de nuestra naturaleza humana, y dice que esto es solo transitorio, que como el ave fnix, podemos renacer. Volviendo a Colombia, esta tiene la necesidad de una universidad compleja, integradora y pensante, en donde se pueda analizar al pas detenidamente; si la universidad recobrara su valor especfico en la sociedad podra ayudar intensamente a la nacin; se necesita una universidad para que piense en nuestro lugar en el mundo. Pienso que para que un pas progrese tanto cultural, social, y econmicamente, la nica salida que tiene es la educacin, la investigacin y la indagacin, esto debe hacerse desde el mbito de la universidad, ya que el objetivo de esta (en un comienzo) era la universalidad del conocimiento, pienso que ese aspecto (el que se debe tener un conocimiento muy universal) no tan solo se debe quedar ah, si no que se debe aplicar a las necesidades ya sean colectivas o individuales. La universidad tiene que reconocerse como parte de la sociedad y que la sociedad se sienta representada, pensando un pas de manera crtica, inspirada en sus necesidades, en su contexto y sobre todo en su gente.
Concluimos que Pramo usa el trmino mito para referirse a dar una explicacin, un intento de saber, una apuesta al conocimiento a travs de esta institucin que llamamos universidad.
Bibliografa Pramo, G. La universidad sus ritos y sus mitos