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LLAKTA MUCHIK

SUBPRUEBA 3 CONOCIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD


COMPETENCIA 1 DEL MARCO DEL BUEN DESEMPEO DOCENTE
DESEMPEO 2: Demuestra conocimientos actualizados y comprensin de los conceptos
fundamentales de las disciplinas comprendidas en el rea curricular que ensea.

Parte I. ELEMENTOS TERICOS DE ESTADSTICA


DEFINICIN DE ESTADSTICA

nmero de unidades o elementos de la poblacin se denota


por N.

Es la ciencia que nos permite recolectar, organizar, presentar


y analizar datos, teniendo como objetivo tomar decisiones a Algunos ejemplos de poblaciones:
partir de dicho anlisis.
Los estudiantes de los colegios privados de Trujillo
DIVISIN DE LA ESTADSTICA
matriculados en el ao acadmico 2014.
Para un mejor estudio, la estadstica se ha dividido en:

Estadstica descriptiva
En la que a travs de un anlisis descriptivo se formulan
procedimientos para la presentacin, organizacin, anlisis e
interpretacin de la informacin obtenida. Los procedimientos
pueden aplicarse a poblaciones o a muestras.

Los libros catalogados en la Biblioteca Nacional al 31 de


diciembre del 2014.

Parmetro
Es una medida utilizada para describir alguna caracterstica
de la poblacin y, para conocer su valor, es necesario utilizar
la informacin de toda la poblacin. En general, los
parmetros de una poblacin son estimados sobre la base de
una muestra.

Algunos de estos procedimientos son: tablas de distribucin


de frecuencias, grficos de distribucin de frecuencias,
diagramas de cajas, diagramas de tallo y hojas, estadsticas Parmetros para las poblaciones de los ejemplos:
de posicin, estadsticas de dispersin, estadsticas de
La edad promedio de todos los estudiantes de colegios
asociacin.
privados de Trujillo matriculados en el ao 2014.
Estadstica inferencial
La proporcin de libros deteriorados en la Biblioteca
En la que usan mtodos apropiados con los que es posible
Nacional al 31 de diciembre de 2014.
hacer una generalizacin o inferencia acerca de una o ms
caractersticas de la poblacin, basndose en la informacin Muestra
contenida en la muestra y usando La Teora de la Por qu no se suele estudiar la poblacin completa?
Probabilidad como soporte. Comprende dos reas
Problemas presupuestarios, el alto costo de un censo.
importantes:
Limitaciones de tiempo, pueden ocurrir cambios en las
Estimacin: Puntual y por intervalos
variables a causa del tiempo.
Pruebas de hiptesis estadstica
Dificultad de acceso, identificacin de los individuos.
CONCEPTOS BSICOS
Muestra es una parte de la poblacin, seleccionada con el fin
Unidad de anlisis o estudio
de obtener informacin acerca de la poblacin. Debe ser
representativa de la poblacin y el nmero de unidades que
Es el objeto o elemento del cual se obtienen los datos.
lo conforman se llama tamao de muestra y se denota por n.
Por ejemplo, s la clnica universitaria de la UNMSM tiene
inters en conocer el nivel de satisfaccin de los pacientes Ejemplos de muestra para las poblaciones anteriores:
con relacin a la atencin recibida, en este caso el paciente Los estudiantes de los colegios privados de Trujillo
es la unidad de anlisis.
matriculados en el VI Ciclo en el ao acadmico 2014.
Poblacin
Es el conjunto total de unidades de estudio (personas,
plantas, organismos, objetos, etc.) cuyas caractersticas se
desea investigar. Puede ser finita o infinita. Si es finita, el
Prof. Francisco Benites Luis

Los libros de historia catalogados en la Biblioteca


Nacional al 31 de diciembre de 2014.

Estadstico o estadgrafo

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Para las muestras de los ejemplos, algunos estadsticos son:

La edad promedio de los estudiantes de colegios privados


de Trujillo matriculados en VI Ciclo en el ao 2014.

La proporcin de libros de historia deteriorados en la


Biblioteca Nacional, en el ao 2014.

Variable
Es una caracterstica de la poblacin o muestra en estudio
que puede tomar diferentes valores. La variable es un
aspecto especfico de la realidad referida a la unidad de
anlisis y que puede ser susceptible de ser medida o
cuantificada.
Convencionalmente, las variables son representadas por las
ltimas letras del alfabeto; por ejemplo, X es la letra ms
usada y puede representar:

Sexo de los estudiantes de educacin secundaria del


colegio MAYS matriculados en el ao 2013.

Nota en el curso de Matemtica de los alumnos de Cuarto


B del Colegio San Juan en el ao acadmico 2008.

Nmero de miembros por familia del distrito El Porvenir, a


diciembre de 2010.

CLASIFICACIN DE VARIABLES
VARIABLES CUALITATIVAS
Aquellas cuyos valores se expresan mediante atributos o
cualidades. Pueden ser:
NOMINALES. Cuando los valores no pueden ser sometidos a
un criterio de orden. Por ejemplo:

Sexo de los estudiantes, clasificada en masculino y


femenino.

Religin que profesan los estudiantes, clasificada en


catlica, protestante y otras religiones.

ORDINALES. Cuando los valores guardan un orden lgico


siguiendo un criterio o escala establecido. Por ejemplo:

Calidad de la educacin clasificada como: psima,


regular, buena, excelente.

Nivel de instruccin de los padres clasificado en: sin


instruccin, instruccin primaria, instruccin secundaria e
instruccin superior.

VARIABLES CUANTITATIVAS
Prof. Francisco Benites Luis

Aquellas cuyos valores e expresan mediante cantidades


numricos. Son el resultado de un proceso de medicin o
conteo.
DISCRETAS. Son aqullas que toman como valores nmeros
enteros, los valores se obtienen por conteo. Por ejemplo, el
nmero de cursos aprobados por un estudiante en un
semestre acadmico.
CONTINUAS. Son aqullas que pueden tomar valores en
nmeros decimales agrupados en intervalos numricos. Los
valores se obtienen por medicin. Por ejemplo, los ingresos
mensuales de los docentes.
EL MUESTREO, TCNICAS
Es el proceso mediante la cual se escoge una muestra de la
poblacin. Se aplica cuando la poblacin es muy grande.
TCNICAS DE MUESTREO
MUESTREO ALEATORIO O PROBABILSTICO. Consiste en
elegir la muestra al azar. En este caso, cada individuo de la
poblacin tiene la misma probabilidad de ser elegido para
formar parte de la muestra. Se conocen 4 tipos:
TIPO

PROCEDIMIENTO
Se asigna un nmero a cada individuo de la
poblacin y, a travs de algn medio mecnico
(papeles numerados, bolillas, nmeros
aleatorios) se eligen los elementos que sean
Se obtiene un nmero k=N/n, y se elige un
necesarios.
nmero aleatorio entre 1 y k. Luego, se
seleccionan los elementos de k en k, es decir a
intervalos constantes.
Se divide la poblacin en clases o estratos y se
escoge, aleatoriamente, un nmero de
individuos de cada estrato proporcional al
nmero de elementos que lo conforman.
Se divide la poblacin en distinta secciones o
conglomerados y se toman al azar algunas de
ellas, de modo que la muestra quede
conformada por todos los elementos de dichas
elegidas. O DETERMINSTICO. Los
MUESTREOsecciones
NO ALEATORIO
convenienci Muestreo en Muestreo por
Muestreo
Muestreo
Muestreo
Muestreo
conglomerados
estratificado
sistemtico
simple
a
por
cuotas
aleatorio por
aleatorio
aleatorio
aleatorio

Es una medida utilizada para describir alguna caracterstica


de la muestra.

procedimientos ms utilizados son:


TIPO

PROCEDIMIENTO
Se fija la cuota que es un nmero de
individuos que renen determinadas
condiciones y se eligen los primeros individuos
que se encuentren y que cumplan las
condiciones.
Se seleccionan los elementos que en opinin
del investigador pueden ser representativos de
la poblacin.

Se localizan individuos, los cuales conducen a


otros, y estos a otros, y as sucesivamente
hasta conseguir una muestra suficiente.

Muestreo
discrecional

Muestreo en
bola de nieve

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Se decide que individuos de la poblacin son


los que pueden contribuir al estudio.

Parte II. RESOLUCIN DE SITUACIONES PROBLEMTICAS


VARIABLE, POBLACIN, MUESTRA y TCNICAS DE
Curso:
Ao de ingreso al colegio:
MUESTREO
N de hermanos:
Ante un prximo referndum sobre la construccin de un
N de hermanas:
centro de esparcimiento en un poblado de 80 000
personas, de las que solo pueden votar 42 000, se desea
Clasifica cada una de las variables anteriores.
efectuar un sondeo mediante una encuesta a 4 000
7. Un fabricante de globos quiere estudiar su resistencia a la
personas.
rotura. Para ello, los infla hasta que se rompen y anota el
De las 4 000 personas encuestadas, 2 500 han
grado de estiramiento que alcanzan sin romperse.
respondido que votarn S, 1 000 que votarn NO y 500
a) Puede realizar dicho estiramiento sobre la poblacin
han manifestado su intencin de abstenerse.
o es imprescindible realizarlo sobre una muestra?
1. Cul es la variable estadstica?
b) Por qu?
A) Opinin sobre la construccin de un poblado
8. A un evento interescolar, asisten 2 000 estudiantes, de los
B) La construccin de un centro de esparcimiento
cuales, 803 son de 1., 562 de 2., 301 de 3., 214 de 4.
C) Opinin sobre la construccin de un centro de
y 120 de 5.. Los organizadores quieren extraer una
esparcimiento
muestra de 120 estudiantes para hacerles una entrevista.
D) El referndum
a) Cuntos hay que elegir de cada ao si se desea
obtener la muestra mediante un muestreo estratificado
con reparto proporcional?
b) Cmo ha de ser la eleccin dentro de cada estrato?

2. De qu tipo es la variable estadstica?


A)
B)
C)
D)

Cuantitativa discreta
Cualitativa nominal
Cuantitativa continua
Cualitativa ordinal

3. Cules son los valores de la variable estadstica?


A) S-NO-En blanco
C) S-NO

B) 2 500 S y 1 000 NO
D) Las 4 000 respuestas

4. Cuntos individuos conforman la poblacin de estudio?


A) 4 000

B) 42 000

C) 80 000

D) 38 000

5. Cul es la estimacin obtenida para el porcentaje de


votos afirmativos? Y del total de votos afirmativos?
A) 6,25% y 500
C) 6,25% y 50 000

B) 62,5% y 500 000


D) 62,5% y 50 000

Resuelve las siguientes situaciones.


6. En una ficha, figuran los siguientes datos por estudiante:
Nombre:
Edad:
Peso:
Calle/Jirn/Avenida:
N de casa o dpto:
Distrito:
Telfono:
Prof. Francisco Benites Luis

9. En cierto barrio, se quiere hacer un estudio para conocer


mejor el tipo de actividades deportivas que gustan ms a
sus habitantes. Para ello, se encuestar a 100 individuos
elegidos al azar.
a) Explica qu procedimiento de seleccin sera ms
adecuado utilizar
b) Como los gustos cambian con la edad y se sabe que
en el barrio viven 2 500 nios, 7 000 adultos y 500
personas de la tercera edad, se decide elegir la
muestra utilizando muestreo estratificado. Define los
estratos y determina el tamao muestral
correspondiente a cada estrato.
10. Explica la mejor manera de seleccionar una muestra
representativa conformada por 13 estudiantes de tu aula
de clases.
11. Supn que estas tres preguntas corresponden a una
encuesta:
1.
2.

Si la respuesta es s, cuntas veces al ao asiste al


dentista?
Asiste usted al dentista?

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Si la respuesta es no, cul es la razn por la que no 19. Completa la tabla indicando marcas de clase, frecuencia
asiste al dentista?
acumulada y frecuencia porcentual.
Ordnalas correctamente y explica por qu la ordenaste
20. Qu porcentaje de los atletas obtuvo marcas en el
as.
intervalo [391 - 401]?
A) 3-2-1
B) 2-1-3
C) 1-2-3
D) 3-1-2
La venta de paquetes tursticos de un concesionario
12. Replantea las siguientes preguntas de manera que una
durante el ao pasado se representa en el siguiente
persona encuestada pueda responderla sin dificultad:
grfico.
a) Dnde vive usted?
b) Se lastima bastante en el trabajo?
ORGANIZACIN Y PRESENTACIN DE DATOS:
TABLAS Y GRFICOS ESTADSTICOS
Se registraron las temperaturas mximas en una ciudad
durante el mes de setiembre:
Temperaturas mximas registradas (en C)
19
20
22
23
22
20
21. En qu mes vendi menos?
20
19
22
17
23
22
15
21
18
24
22
27
22. Qu porcentaje vendi en julio?
21
22
20
18
24
21
La agricultura es una actividad importante en La
23
19
26
15
24
25
Libertad. Los principales cultivos son:
13. Cul es el recorrido de la variable?
3.

14. Elabora una tabla de frecuencias agrupando los datos en


cuatro intervalos.
15. Cul es la amplitud de cada intervalo?
16. En qu intervalo se registra la mayor frecuencia?
17. A partir del grfico podemos afirmar que:

23. A partir de los datos, se puede estimar la produccin


total de esprragos a nivel nacional?
24. Es ste un diagrama de frecuencias de los diferentes
a) La mayor produccin se dio en el 2008.
cultivos en la regin La Libertad?
b) El mayor crecimiento de produccin se dio en el 2009.
c) En el 2009 la produccin creci 100% respecto al ao 25. Completa la tabla si:
anterior.
h1 = h3, h2 = h5 y f4 = f1 + f3.
A) Slo I
B) Slo II
C) II y III
D) I y II
La siguiente tabla de
distribucin
agrupa
las
marcas obtenidas por un
grupo
de
atletas
en
lanzamiento de disco.
18. Cuntos
atletas
participaron
en
el
lanzamiento de disco?
Prof. Francisco Benites Luis

LLAKTA MUCHIK

26. Elabora la tabla de frecuencias que corresponde a este


grfico.

32. Cuntos tienen 2 hermanos? ______________


27. Observa el grfico de los talleres elegidos por los
33. Qu porcentaje del total de encuestados tienen 1 o 3
estudiantes de 3.o de secundaria. Si en total asisten 720
hermanos? ________________________.
estudiantes y se les permite elegir solo un taller, cuntos
34. Cuntos tienen hasta 3 hermanos? _________.
practican danza?
35. Cul es la diferencia de frecuencia acumulada entre los
que tienen 0 y 4 hermanos? _______.
El polgono de frecuencias muestra las distancias
logradas (en cm) en salto largo por 40 estudiantes.

La tabla que sigue muestra la cantidad que ahorra


mensualmente un grupo de jvenes encuestados.
Compltala y responde las preguntas.

36. Cuntos estudiantes lograron obtener en la prueba


distancias mayores o iguales a 258 cm?
A) 30

B) 24

C) 19

D) 32

28. En qu intervalo se encuentra el mayor grupo de 37. Si la marca de clase es 275 cm, cuntos estudiantes
hicieron esta distancia?
jvenes que ahorra?
A) 25
B) 18
C) 12
D) 6
29. Cuntos jvenes ahorran entre 240 y 300 soles?
38. En el saln de 3.o de secundaria se hizo una encuesta
sobre los sabores de helado preferidos. Se obtuvieron los
31. Cuntos jvenes ahorran ms de 240 soles?
siguientes datos: 5 alumnos prefieren coco; 14, chocolate;
10, vainilla y 9, fresa. Elabora una tabla de frecuencias.
La tabla de frecuencias presenta el nmero de hermanos
Qu porcentaje de alumnos prefiere helados de vainilla o
que tienen los alumnos del colegio Libertad. Completa y
de chocolate?
responde.
30. Cuntos jvenes ahorran menos de 360 soles?

39. De los 40 alumnos de una clase, el 30% practica vley; el


50%, ftbol; el 10%, natacin y el resto no practica ningn
deporte.
a) Cuntos alumnos practican cada uno de los
deportes?
b) Cul es la variable estadstica? De qu tipo es?
Prof. Francisco Benites Luis

LLAKTA MUCHIK

c) Cul es el grfico ms adecuado para representar


los datos?
40. Construye la tabla de frecuencias y representa estos
datos en un grfico: de 50 alumnos, 12 han sido

Prof. Francisco Benites Luis

calificados con C, 30 han sacado B, un 12% han obtenido


A y el resto AD. Cul es la variable? De qu tipo es?